《柳林风声》读后感集合15篇

当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《柳林风声》读后感，欢迎阅读与收藏。

《柳林风声》读后感1

《柳林风声》这本书是适合坐在暖暖的火炉边，大家一起听的故事。当在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼹鼠终于进到獾先生舒适的家，钻进带肥皂香味的.被窝里；当他第二天起床，看到餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬时；当癞蛤蟆先生跳上那辆令他心驰神往的豪华汽车时，“轰隆”一声发动引擎，然后扬长而去的那一刻。。。听着故事的人，眼睛里都会现出光芒，几乎想立刻进入那个童话世界。

这本书里我最喜欢的小动物是可爱的水鼠，因为他善良、友好、能宽容别人，喜欢和别人交朋友。书里的小动物都知道朋友与朋友之间的友谊是多么的重要，那我们同学之间也应该互相谦让，相互团结，相亲相助才对啊。

《柳林风声》读后感2

看了《柳林风声》后，我觉得蟾蜍在老獾、鼹鼠和河鼠的帮助下重新走上了正轨，并赶走了霸占了蟾宅的黄鼠狼。我很佩服河鼠，因为他有一颗善良的心，我还感谢老獾，他帮助蟾蜍改邪归正，我真想替蟾蜍谢谢他们。

在这里，我学会了要在他人需要帮助的.时候，及时伸出援手，这样，在你要帮助的情况下，人家就不会不予理睬了。

《柳林风声》读后感3

　　在森林里，有着许许多多的小动物，它们就跟我们人类一样，交起了好朋友，建起了房屋。它们虽然是小动物，可感情到底是丰富多彩。捧起这一本《柳林风声》，就仿佛自己也是故事里的'主人公，在田园上自由自在地奔跑，在柳林间无忧无虑嬉戏......

可以说，这本书是我至今以来最为有感触的。

作者肯尼斯·格雷厄姆用心描绘了书中的每一个人物。人物身上的各个品质配上那些美妙的文字，真可谓妙不可言。

《柳林风声》读后感4

《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他当时为六岁儿子编写的故事。

故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。

作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的`小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，互相帮助，这样才能赶一件大事！

《柳林风声》读后感5

《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆写的。主要讲了几种有趣的小动物：心地善良的河鼠，热爱生活的鼹鼠，友好的水獭，伸张正义的狗獾和爱冒险，不切实际的.蛤蟆。

鼹鼠因为不想干活，来到河边，认识了河鼠，此后又认识了河边，树林里的好些动物朋友，鼹鼠和朋友们中间发生了一系列的事情，诸如自己误入树林，河鼠不畏艰险去救它，帮助水獭寻找失踪的孩子，蛤蟆由于狂妄自大而犯了许多错误，大家帮助蛤蟆改正错误，帮助蛤蟆夺回蛤蟆大院。从书中，我感受到了朋友情谊的珍贵。

书中还描写了从春到冬，河边，树林环境的变化，词语非常优美。可以看出作者善于观察事物，细心留意事物，做事认真的态度。值得我去学习借鉴。

《柳林风声》读后感6

老师曾对我们说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以有时间的时候，我就总喜欢读书。一本一本的书给我带来了无穷的快乐，也丰富了我的知识。

最近我读了《柳林风声》，这本书让我爱不释手，书里主要讲了鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍四个要好的朋友在美丽的柳林中冒险的故事。

热情好客、胆大心细的河鼠和做事老练、沉稳冷静的`老獾他们三个一起帮助骄傲自大、挥霍浪费的蟾蜍夺回了家产，帮助他改掉了不好的习惯。

这本书让我体会到友情很珍贵。河鼠、鼹鼠、獾和蟾蜍从不相识到成为朋友，互相帮助，共渡难关。这让我想到自己的同学，我们之间也是朋友，也要像故事中的主人公一样互相帮助、团结友爱，分享快乐！

《柳林风声》读后感7

《柳林风声》这个故事让我知道了，动物们住的地方各不相同：鼹鼠和獾住在地下、河鼠住在河边等等，每种动物的生活跟我们一样有快乐，有悲伤，有惊险，也有生气的'时候，动物的世界如此美妙！

我们要爱护动物，让他们和我们一起生活在同一个地球上。

《柳林风声》读后感8

《柳林风声》是一部长篇童话，讲述了小鼹鼠、水老鼠、獾、癞蛤蟆四只可爱的小动物们的故事。

老成持重的'獾不爱交际，但还是十分爱护朋友们；单纯、聪明的鼹鼠任劳任怨；善良敦厚的水老鼠非常机灵，乐于助人；骄傲自大的癞蛤蟆也很重感情。这四只小动物一起玩，度过了许多美好时光。后来，癞蛤蟆犯了错误，失去了自己的家。四个好朋友又团结起来，勇敢地夺回家园，癞蛤蟆最终也改正了而错误。

我看完了这本书后，从故事中领悟到：朋友之间可以各具性格，但一定要团结友爱，共同成长。

《柳林风声》读后感9

《柳林风声》这本书是一个适合大家坐在温暖的炉火旁听的故事。当在雪地里冻得瑟瑟发抖的老鼠和鼹鼠终于走进獾老师舒适的家，带着肥皂味钻进被窝时；第二天他起床的`时候，看见两个小刺猬从荞麦粥桌边吃着；蛤蟆老师跳进让他着迷的豪车，砰的一声发动引擎，然后开走了。听故事的人眼睛会发光，几乎想马上进入童话世界。

这本书里我最喜欢的小动物是可爱的水鼠，因为他善良、友好、宽容，喜欢和别人交朋友。书中所有的小动物都知道朋友之间的友谊有多重要，所以我们的同学应该谦虚，团结，互相帮助。

《柳林风声》读后感10

读了《柳林风声》，我知道了这本书的作者是肯尼斯·格雷厄姆，这本书的主角是蛤蟆、河鼠、鼹鼠和獾。

这本书的内容是书中主人公是四个拟人化的动物，恭顺的鼹鼠、聪明严谨的河鼠，老成持重的`獾，还有一个放浪不羁的蛤蟆。通过四个动物间发出的故事，一幅幅乡村生活场景被巧妙地串织在一起。我们每每在格雷厄姆的描述里，能找到他对于家乡风景的熟捻和喜爱，找到那个年代，对于一个绅士的最起码的道德标准和规范。

作者是恪守传统道德的保守的英国绅士代表，或许，有某些保守的看法，现在看来有些落伍，但，从作品本身所带给人的阅读感受来说，无疑这是一本令人放松，颇为解颐的作品。

我懂得了对朋友必须要真诚，不能太自大。

《柳林风声》读后感11

前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。是英国作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名著。

这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的`来到了河岸上。在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。

这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险；河鼠热情好客，生活浪漫；獾侠义十足，具有领袖风范；蟾蜍喜欢吹牛，追求刺激。我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。我们在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。

《柳林风声》读后感12

这个寒假，我读了《柳林风声》这本书。

在这本书中，我认识了许多动物朋友：敦厚老实、爱与朋友分享的河鼠；调皮机灵、爱动脑筋、但又经不起诱惑的鼹鼠；爱闯祸、又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱还差点丢掉家园的'蟾蜍；宽厚老实、不苟言笑、但外冷内热，率领大家帮助蟾蜍夺回家园的老獾先生……

文章通过一个个曲折离奇的故事，揭示了许多深刻的道理，使我们明白了伟大的友情和家的含义。

这本书有趣温馨，像一缕温暖的阳光，像一滴滴晶莹的露水，充满了诗情和画意，滋润了我们的心灵，使我明白了知错就改等道理，也使我感受到了友情的珍贵，体会到了家的美好与温馨。

《柳林风声》读后感13

鼹鼠和水鼠经历了许多起起落落，加深了他们的感情。蛤蟆因为偷车被关进监狱，但是善良的女孩救了他，善良的司机也救了他。他一步一步走向他的家，从那里发生了许多惊心动魄的'事情。他回家和他的三个好朋友一起抓了所有抓走蛤蟆宅第的坏人，蛤蟆宅第又平静了。

蛤蟆应该为有这三个好朋友而骄傲。我想蛤蟆一定很惭愧。如果他听了朋友的建议，马上改正自己的缺点，这些事情就不会发生，也就没有未来了。如果我能成为一只鼹鼠，一只老鼠，一只老獾，那我身边一定有很多朋友。他们有困难我就帮他们，我有困难他们就帮我。我们相知共患难，我的生活会越来越幸福。

《柳林风声》读后感14

我们要像鼹鼠一样，热爱生活、热爱大自然、热爱朋友。对于新生事物，每个人都要有好奇心与征服欲，敢于挑战。碰到不会的要敢于学，敢于探索。一个人只有对万事万物充满了求知欲，他才会去拼搏，才会不断从拼搏中积累知识，在拼搏过程中难免回碰到各种各样的困难，我们要学会克服。

《柳林风声》读后感15

今天，我读了《柳林风声》这本书，收获很多，我知道了一个道理:多个朋友，多个帮手。

我是从那里知道的呢我是从第三章——森林里读出来的。鼹鼠早就想认识老獾，所以去森林里寻找老獾,结果没有找到，反而迷路了。他的好朋友河鼠在他家发现鼹鼠不在了，鼹鼠的脚印是通向森林的，河鼠便去森林找到了他。但是这时下雪了，大雪改变了道路，他们俩相互帮助，经过重重困难，终于找到了老獾的'家。鼹鼠如果没有河鼠的帮助，他就走不出森林了。鼹鼠和河鼠在森林中如果不相互帮助支持，那么他们都走不出森林，找不到老獾的家。因此,我和同学在日常生活和学习中也要互相帮助，才能成功。团结的力量非常大，朋友非常重要。