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【精选】校园的一角四年级作文300字合集9篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的校园的一角四年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】校园的一角四年级作文300字合集9篇

校园的一角四年级作文300字 篇1

我们校园的草坪既宽广又美丽。

教学楼后面就是宽阔的草坪。春天,小草从地下钻出头来,不再胆怯的小野花慢慢地抬起它们的头,试试寒,然后一瓣瓣地绽放。草坪旁边还有五颜六色、香味诱人、形态万千的各种野花。我最喜欢的是月季花,有的是半开,有的是全开,颜色有浅红色、深红色、玫红色、鲜红色、大红色的。下小雨时,大片大片的野花和月季花与细雨融在一起,低头能清晰地看到在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮醒目,神气十足。

夏天,草坪还是绿油油的,齐刷刷地生长在土地里,像毛绒绒的地毯。

秋天,草坪变成金色的海洋,这个季节的草坪成了我们课后玩耍的天堂。

冬天,草坪穿上了雪白的大衣,冬娃娃给大地盖上了厚厚的被子,风娃娃呼呼地唱着动听的歌。同学们在草坪上堆雪人、打雪仗……课间十分钟,草坪上已竖起了各色各样的雪人,成了一道美丽的风景。

我们爱自己的校园,更爱校园的草坪。它不仅是一座美丽的花园,绿草如茵,还是我们成长的乐园,我们在这里收获了无穷无尽的快乐。

校园的一角四年级作文300字 篇2

我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是学校里的那个美丽的读书亭,更是让人流连忘返。

走进学校大门,一阵阵清香扑鼻而来,校园旁的两排樟树好像在欢迎我们的到来!向西望去,一座六角形的读书亭屹立在池塘的中央。沿着石子路走,就能看见一座银灰色的师生情雕塑,那模样,仿佛在称颂着人间这美好的师生情谊。继续往前走,终于来到了读书亭。S形的台阶登上了读书亭,红漆的柱子、绿漆的栏杆、向上翘起的流角、绿色的琉璃瓦在太阳的照耀下显得格外耀眼。在这儿读书,简直是神清气爽、心旷神怡啊!正前方,池塘里的蝌蚪、金鱼正在欢乐地玩着捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋,像青龙,像骏马,像骆驼,真是形态万千。假山里的水真清啊,清得可以看见水底的沙石;假山里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;假山里的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

走进菜地,里面种满了各种蔬菜:有弯弯的茄子、长长的豆角、圆圆的卷心菜环顾读书亭四周绿树成荫、鲜花明艳:有高大的樟树、苍翠的玉兰树、花红似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊!学校的读书亭真是个读书的好地方。

校园的一角四年级作文300字 篇3

千变万化的云朵,多么美丽!绿绿的草地,多么漂亮!一棵棵的小树木,多么可爱!这是我最喜欢的校园一角-羽毛球馆。

羽毛球馆上种满了小树和绿绿的草地,也可以抬头看看天空中千变万化的云朵。这里是大家最喜欢的地方,也是老师们的童年回忆,所以小朋友为它取了一个名字为“天空羽毛球馆”。晴天的时候,老师们会带大家一起去天空羽毛球馆打羽毛球,欣赏风景,自由自在的好快乐呢!

我喜欢到天空羽毛球馆玩,因为天空羽的一景一物都赏心悦目。但是,老师很不守约定,很少让大家去玩,终于有家长去抗议了,所以老师很不好意思的带我们去玩,让我们自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球馆。有人打羽毛球、有人在看书、欣赏风景,它让我们忘记一切的大小烦恼,为我们大家带来快乐、开心,不再有放不下心来的烦恼。

校园的一角四年级作文300字 篇4

在宜宾南岸有一座美丽的学校,那就是我们的学校,建国实小。

在校园的一角,有一处美丽的地方—墨池。墨池的边是由光滑的、圆溜溜的鹅卵石围成的。墨池里有许多活泼可爱的小金鱼。池里的睡莲叶绿绿的,就像一块块翡翠。当睡莲叶茂盛时,池塘被这绿色得“翡翠”填满。睡莲春天开花,有粉的,也有白的,美极了。花开的时候,会吸引不少鱼儿小心翼翼地去“咬花”,十分有趣。

墨池旁有一棵巨大的树,树上的枝干不可计数。那树的样子,活像一把大绿伞。树下有一种和我们手掌形状相似的植物。墨池旁还有不知名的粉红的花,点缀着嫩绿的叶丛。当这种小花掉在水里时,水里会荡漾开一圈圈波纹。瞧!那七棵高大的桫椤树,就像守护神一样,静静地守护着美丽的墨池。墨池旁有一个精神抖擞的女孩,一手拿着书,一手托着下巴,好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻着“书香”这两个红色的大字。女孩旁的铁架上绕着厚厚的青藤,就像为我们搭了一个绿色的雨棚。

这就是校园的一角,你喜欢吗?

校园的一角四年级作文300字 篇5

同学们,我相信,每当你们走进这熟悉的校园,都会看到我们学校中的石像,下面还有一盆一盆美丽而又鲜艳的花朵……那就让我们再一次走进校园来看看让我们值得自豪的一角吧!

走进学校,首先进入我们眼帘的石像,是三个足球队员你争我抢的情景。知道吗?这座石像代表了我们是一所有特色的足球学校。

这座石像中三个少年,你争我抢踢足球的情景,就像是我们学校的足球队员正在和别的学校的队员比赛的场面,只见我们学校的队员,快速地跑去抢别人脚中的球,“抢到了,抢到了”只听见咱们学校的队员喊叫着,两校的同学争先恐后,不分上下,“胜利了,胜利了,新合村胜利了。”他们真高兴啊!这座石像充分发挥了独特的`一面——积极进取、奋勇拼搏的精神。

石像下面是一盆盆鲜艳美丽的花朵:有火红的一串红;粉红的凤仙花;金黄的月季花;雪白的马蹄蓬和香喷喷的小桂花,还有许多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮;有的像一个个小喇炮,有的像一个个红鸡冠,还有的像一个个毛绒绒的球,还有的花是红的像火,黄的如金,白的似雪,粉的赛霞。这些美丽的花儿引来的许多蝴蝶,它们在花间飞舞。

这就是我们感到自豪的一角。

校园的一角四年级作文300字 篇6

我读书的学校是妙高小学,这里一年四季风景优美。春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天桂花飘香,冬天梅花傲放。

清晨,我走进校门来到行知园,首先映入眼帘的是陶行知铜像,大约有三米高呢!陶行知高高的鼻梁上戴着一副眼镜,右手拿着一本厚厚的书本,看上去很有学问。在雨后的阳光的照耀下闪闪发光,看上去更有精神了。

陶行知铜像的右边是一株大铁树和四株小铁树,四株小铁树就像好学的小学生一样围在老师身旁认真听讲。铁树的叶子尖尖的尖得像一根针,硬硬的像铁一样。陶行知铜像后面是两棵高大挺拔的雪松,像两位士兵一样站在那里,时刻保护着我们的安全。铜像的左边是三棵枫树,它的叶子像一只只鸭掌一样。枫树后面还有一丛迎春花,它的叶子一片挨着一片,一条条枝叶像一根根辫子一样,春天的时候会开出一朵朵小黄花,它们似乎在说:“小朋友们,春天来啦!”

继续往前走,枫树和迎春花的左边是“红领巾气象站”,红领巾气象站里面有百页箱、风向标、风速仪、雨量器。每当下课的时候,就有许多“红领巾”来到气象台,记录气温、雨量和风速。

这就是我们校园的一角,这一角是我们学校里最棒的地方!

校园的一角四年级作文300字 篇7

我爱校园,因为校园生活多姿多;我爱校园,因为校园生活充满了欢乐。它便是我们的某某中心小学。

今天,我带你们去参观下校园的一角风景‐‐生物园。

生物园位于操场的西南角。沿着跑道往前走,看见&ldqu;桃园&rdqu;二字最先映入眼帘。近看桃园,它像一个美丽的花园。在刻有&ldqu;桃园&rdqu;二字的大石头下方的大理石上有鸟类图片介绍,白鹭、燕鸥、白鹤……

我轻轻走在石子小路上,观赏两旁的植物,眼前一片明艳。那些植物绿得那么新鲜,一阵风拂过,虎皮兰、蓝草便在风中翩翩起舞,仿佛那是一群在风中跳芭蕾舞的小姑娘,让人心宁神阔……

仙人球也不少,这儿一丛,那儿一簇的,各种各样,有的像长满刺的米老鼠的头,别提多逗了;有的像一个小球球,似乎欲动又止;有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士,鼓着圆嘟嘟的脸蛋,好像马上就要去搭救公主了……

校园的风景不止这一角,如果你细心观察,一定会发现校园处处都是美的!

校园的一角四年级作文300字 篇8

我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛,喜欢庄严神圣的升旗台,喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方,但要说最喜欢的,还是美丽的长廊!

春天,长廊顶上的藤蔓植物长满细嫩的叶子,翠绿欲滴,仿佛是无数块翡翠,让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。

下课,同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏,男生们会抱着篮球在长廊集合,商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来,同学们才恋恋不舍地离开“游戏长廊”。此时的长廊就像退潮的海滩,安静下来。

秋天,秋姑娘用黄色的衣裳染红本来是绿色的叶子,风儿一吹,叶子就无力地漂落下来,真让人惋惜!

有时候,我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下,吸引不少同学驻足欣赏,这时美丽的长廊又变成“艺术长廊”!

我们学校的长廊多姿多彩,变化万千。如果你有时间的话,不妨来看一看吧,你肯定会喜欢上它呢!

校园的一角四年级作文300字 篇9

走进校园,一阵清香扑鼻而来,那香味是从月季花散发出来的。

那月季花算得上是一位老奶奶了,花朵开得艳丽,红红的,嫩嫩的,微风吹过,花朵翩翩起舞,像一位月季花仙子。

草坪上的小草,像顽皮的孩子,从泥土中钻出来。小草是绿绿的,鲜鲜的,嫩嫩的,它在对我微笑,仿佛在说:“我们做好朋友吧!”在太阳公公的照耀下,她笑得更灿烂了。

“哗啦啦,哗啦啦。啊!下雨了!”可我却拿着雨伞,继续观赏我喜欢的月季花和可爱的小草。有的小草在雨中成了落汤鸡,有的在雨中瑟瑟发抖,还有的却在思考,而美丽的月季花呢?有的在飞舞,有的在唱歌,还有的在地头照镜子。

雨停了,在花朵和小草中间,夹杂着形态各异的水珠,花瓣上也有露珠,仿佛那是一颗颗晶莹剔透的金刚钻,好多同学想把它拿下来,做成手链,送给妈妈,但那是不可能的啦!

虽然这时的花坛并不是繁花似锦,但哪一个花坛能比得上我们校园五彩纷呈的花坛呢!