关于四年级暑假作文合集10篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级暑假作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级暑假作文 篇1

放暑假了，我回到外婆家。刚吃过午饭，新交的好朋友林丽和韩磊便来找我去捉泥鳅。我和她俩一拍即合，一溜烟来到村边的一条小河沟。沟里的水都被大人们放到田里去了，只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。韩磊说，泥鳅就躲在这些泥巴里。

我们把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳进稀泥巴里，伸出手摸来摸去。不一会儿，林丽旗开得胜，她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着。我不服气地说："一只算什么，看我的`。"说着，我弓下腰去四处"探索"。哇！有"鱼"上钩了，真是"得来全不费功夫"我两手一使劲抓住一条，欣喜地喊着："哈哈！让我抓住了吧！"正在我得意的时候，这家伙身子太滑，又让它给溜了。

过了一会儿，目标又出现了。这次我是"吃一堑，长一智"了。我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。我炫耀着冲她俩嚷："终于抓住了！"这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了一颗颗"美人痣"，伙伴们也沾了我的"光"。顿时，笑声回荡在田地间。不知不觉，我们的小桶装满了，足够美餐一顿。我们一手提着鞋，一手提着"宝贝"，踩着被太阳晒得热辣辣的小路，凯旋而归！融入大自然，你会发现暑假是很开心的！

四年级暑假作文 篇2

如果问起黄河水是什么颜色的，大家肯定都会说是黄色的，所以才叫黄河嘛。但昨天我就看到了清清的黄河水，这是真的！

我们先开着车到了黄河清大桥上，微风吹着脸，看着美景真是棒！向下一看河面很宽，很长，很漂亮，河水清澈见底，仔细看看还能看见江底的小石头呢！河面上有个不大的小岛，可上面却长满了高大笔直的树，像是穿着一件绿衣裳似的。旁边的石头上长着零零散散的苔藓，非常漂亮。

来到大桥的下面，我们全家坐了一次快艇，开船的时候，凉凉的风迎面扑来，把手稍稍向下伸一下，水花会溅到手掌上，凉凉的。"天下黄河贵德清"，这里的`河水位于黄河上游，是雪山上的积雪融化而成，不但清澈而且冰凉。坐完快艇，我觉得魂儿都飞了，真是太刺激啦!我们又去岸边捡石头，打水漂。小石头有圆的，有扁的，有花的，有方的，我们玩的可高兴了。

清清黄河可真漂亮啊，我以后一定还要去一次！

四年级暑假作文 篇3

“口当！”随着我关门的声音，无聊的我已经回到了家中。正当我安然地打开书包，准备做暑假作业时，突然，一声撕心裂肺的尖叫声布满整个屋子，原来是老鼠！此时，一场人鼠大战即将爆发：

一计谋战

这时，我才回过神来，可老鼠已溜得无影无踪……于是，我放下手中的书包，开始全屋警戒。只见我以风驰电掣般的速度把门窗全部紧闭，然后脱掉一只拖鞋，左手拿起一个扫帚，右手拿起一只拖鞋，猫着腰，踮起脚尖，开始全面搜索。我暗想：老鼠先生，你是逃不过我的`“魔掌”的。我小心翼翼的一会儿踹踹茶几，一会儿摇摇板凳，一会儿又推推沙发。忽然，我发现一个黑色的东西正蹲在沙发里黑暗的角落蠢蠢欲动。一霎间那个东西动了，我才知道是老鼠，我正要过去，结果他以迅雷不及掩耳之势跑到了空调角落里，我也扑了个空。可是，在空调角落里的老鼠就是不肯出来，我只好“守株待兔”……突然，我灵机一动，不如用食物引诱法，不过又要贡献上我心爱的食物了，我暗想。于是我轻手轻脚地溜到厨房，从冰箱里拿了一小块充满奶香的蛋糕放在冰箱的角落外，静静地等着老鼠上钩……老鼠似乎闻到了这有人的奶香，过了一会儿，老鼠现出了原形，它趁我不注意偷偷溜了出来，警惕的我也感觉到了，正当它吃得津津有味的时候，我一下子用扫帚打过去，哎呀，没打着。此时，再看看老鼠，只见它四脚朝天，双眼紧闭。咦？怎么死了，哎呀，不会蛋糕有毒吧！哎！我呼了口气，终于死了，我暗自庆幸，不过这次多亏了蛋糕，我的脸上也渐渐洋溢出胜利的喜悦，正当我沐浴在得意的春风里时，老鼠早已溜进空调角落里了。我再看地上，老鼠不见了！不好中计了，我恍然大悟，但只好等待时机……

二休战

也许是因为我们都累了，我坐在沙发上歇气，老鼠也缩在角落里不肯出来，所以我们双方只好暂时休战……

三决战

现在，休战时刻已经结束，老鼠似乎也已经等不及了，在空调角落里跃跃欲试，准备和我决一死战，决战一触即发！只见它像踩了风火轮似的从空调角落里快速地跑了出来，“守株待兔”了很久的我也十分激动，像即将爆发的火山一样，战斗力满格。只见我跟着它一路小跑，我边跑，边打，可它十分狡猾，又往沙发里跑，但我也不甘示弱，推开一半沙发，找准目标，使出九牛二虎之力，狠狠地往下打，并把拖鞋扔过去，虽然还是没打着，但它已经被我逼得没有退路了……

四胜利

最后一下，我再次抡起扫帚使出浑身解数，使劲一打！顿时鲜血直流。哎！它终于一命呜呼了。我暗想：老鼠先生，再见！

人鼠大战就这样在告别中结束了。不过，下一场人鼠大战还在继续……

四年级暑假作文 篇4

八月里，8月20日的早上，一阵热风把我吹到厦门观音山水上乐园。

水上滑梯真好玩啊！我坐在红的.像血的滑梯上，被人使劲一推，就下了滑梯。“滴滴滴滴滴滴滴……”“下雨了吗？”我好奇的往上看，头上有个白色的洒水器。“啊，”我大叫，原来两滴水地进了我眼睛里，害得我本来是做着滑的，现在是躺着滑了。

水上滑梯是很好玩，不过造浪池也不赖。我来到造浪池，原以为这是游泳池，当我在里面欢快的游泳时，一股大浪把我推了出去。我火冒三千丈，生气地对它说：“哼，看我怎么报复你。”一股股浪拍过来，好像嚣张的对我说：“来吧来吧，我可不怕你。”下一股浪来了，我从上面跳下来，闭着眼睛，深吸一口气，感觉自己好像在冲浪板上冲浪，又好像浪向我屈服了。

一转眼到了傍晚，我一边吹着海风一边唱着歌，今天真高兴！

四年级暑假作文 篇5

大家好!

这个暑假，我到敬老院当了两个月的义工，虽然很累，但我觉得很值得。

在敬老院当义工，我跟很多老年人都成了好朋友。但在这短短的两个月里

，我就有两位老朋友相继去世，这让我觉得生命是那么的仓促，如此一来，又让我觉得生命是如此的宝贵。你们知道吗?蟑螂在这个世界上生存了四亿年，老鼠生存了五千多万年，乌龟生存了两亿多年，而人类的出现才几百万年。如此的来去匆匆，我们可曾想过，我们为什么活着?爱因斯坦说过：人的价值，不应该看他取得了什么，而是应该看他贡献了什么。物质不是不灭的，精神才是永恒。所以我们要提高自己的个人修养和道德情操，让人性发出光辉，让良知无限升华。我们希望我们的世界没有战争，没有嗜杀，没有尔虞我诈，没有勾心斗角。我们的世界应该是充满爱和良知的。爱让我们互信互助，让我们感到温暖。当别人幸福的时候，我们应该送上祝福;在别人不幸的'时候，我们要伸出援手。而良知社会，让我遵纪守法，让我们知道，哪些事情是有利于别人，哪些事情是有利于社会。我们每做一件事，都要以良知作为标尺。古人有云，克己复礼为仁。只有约束自己的行为，克制自己的欲望，才能达到人身修养的最高境界。所以我觉得我们活着的意义很简单，爱自己，爱别人，让自己幸福，让别人幸福。即使我们是转瞬即逝的流星，也要让人们看到，我们在夜空中划过的美丽弧线。

谢谢大家!

四年级暑假作文 篇6

暑假过得真快呀，一眨眼就到了八月，当我兴奋地把暑假作业交到妈妈手上时，妈妈为了嘉奖我，就决定带我去上海玩，我听到这个消息，兴奋得一磞三尺高，连忙把我要带的东西预备好，高兴奋兴的动身了，经过了三个小时的车程以后，我们终究来到了上海，哇！上海的风景真美啊！在阳光的照耀下，水面变得波光粼粼。嘟，嘟、、咦？这是甚么声音，原来是行驶在水面上的双层游艇，上面还有一个小餐馆，一家人温馨地在上面吃完了晚饭后，我们坐在游艇上，欣赏着海面上的风景，只见东方明珠闪闪发光，在月光的照耀下，东方明珠就像嵌在海上一颗刺眼的明珠，要是以后天天都能看到这么美丽的风景就好了，欣赏完了美景后，我们先找一家宾馆住了下来，预备明天一早去动物园玩，第二天早上，我和爸爸妈妈早早地起了床，开着车子来到动物园，买票的人可真多，买完票出来后已经是大汗淋漓了。

正当我们预备走向去海洋馆的路上，忽然听到一阵响亮的嘀叫，原来是一只毛色艳丽的百灵鸟，它的歌声是那末的动听啊！让我呆在那儿好一会儿才回过神来，继续往海洋馆方向走去，来到海洋馆的门口，我们就可以看见一个很大的玻璃，里面还有好几条大鱼在游来游去，呀，旁边还有一块它的.先容牌呢，原来这就是中华鲟呀！之前只是在书上见过，现在终究见到活的了，它的块头可真大呀！看完了中华鲟，爸爸提出要到蛇馆看蛇，我一听到蛇这个字，吓得汗毛都竖起来了，还没晃过神来，就已被妈妈拉到了蛇馆了，我已被吓得腿都软了，而且一看到蛇的图片，我就会吓晕过去，一条蛇还在虎视眈眈地盯着我看，似乎要冲出来咬我一口似的，让我鸡皮疙瘩都起来了，这次旅行不但欣赏到了各种美景，还看到了各种各样的动物，以后我还要到上海来旅游。暑假里的一天，我和妈妈一起去看海。

四年级暑假作文 篇7

培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”说明了读书对于人性格形成的重要性。通过读书,可以“看”到真正的自己，可以 “学”到丰富的知识。这几天，经过反复阅读三篇关于小学生心理性格方面的文章，使我受益匪浅。

第一篇文章的题目是《小学生心理特点》，主要内容有三个方面，一是好的愿望与心理准备不足，二是情感与理智不协调统一，三是进取心强与自制力弱的'矛盾。第二篇文章的题目是《小学四年级学生心理特点》，主要有四个方面内容，一是开始意识到自己，二是学习拿出真本事，三是自己的事情自己做，四是学会真正打扮自己。第三篇文章的题目是《小学五年级学生心理特点》，主要有三个方面的内容，一是竞争意识增强，二是敬佩优秀同学，三是自己组织团体活动。

读了这三篇文章，我知道了要向好的同学学习，学习别人的优点，弥补自己的缺点。要增强自己的独立性，自己的事情自己做，绝不让父母帮忙，不能拖拖拉拉的，并且要积极组织或参加有益的活动，了解更多更丰富的知识，接触自然与社会。还要有坚持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困难，把迷惑消除。

由此，这也让我想起了一件事情。在二年级的一天，放学回家后，我洗完手，坐在板凳上做数学配套练习，不一会儿就完成了。心想：今天的数学配套练习题怎么这么简单啊！不会是出题的叔叔阿姨知道我们学习辛苦，故意让我们轻松一下吧，哈哈！想到这里我心里美滋滋的，脸上也乐开了花儿。算了，就不检查了，这么简单，肯定错不了。还有语文、英语作业呢，抓紧做，说不定还能玩一会儿呢！”于是，就心存侥幸地把数学作业急匆匆地装进了书包里。但是，第二天，看到发下来的作业，我目瞪口呆，居然把“小熊”写成了“小能”，我的成绩直接变成了一个“A+A”，我很后悔当时没有检查。

通过阅读这三篇文章，我更加深刻地记住了学习要扎扎实实，不能有丝毫马虎大意。就像这件事情一样, 假若不是在做作业,而是一名工程师，在填表时少写了一个小数点儿，就会对国家造成巨大的损失。所以说不管做什么事情，都要一心一意地去对待，不能三心二意，并且要一丝不苟的反复去检查，考试时必须保证做一个题对一个题，稳中求快，才能做得更出色。只有养成良好的习惯，长大后才能报效祖国，成为国家的栋梁。

四年级暑假作文 篇8

今天，“神厨”老妈教我一种饭——茄子盖浇饭。

我先把茄子洗干净，削成块，再把瘦肉切成丝，准备完毕，就开工了。我先打开煤气灶，把锅烧热，看到锅冒烟了，连忙往锅里倒上油，晃荡几下锅，让锅均匀沾上油，然后，磕了一个鸡蛋，“刺啦啦”欢快的歌声响起，看到蛋变金黄了，翻了个身，再煎一会儿，蛋就出锅了。等鸡蛋煎好后，放在盘子里，然后开始红烧茄子。我又往锅里倒上油，把油晃匀。再把靴成块的`茄子倒进锅里，开始炒，炒了一会儿后，看到茄子变色了，把肉丝倒进锅里，等肉丝变白，倒上一点儿老酒。香气扑鼻而来，我一边炒一边咽口水。“可以倒酱油了！”妈妈在一旁提醒。我连忙拿起瓶子，“倒多少？”我看着妈妈。“大约浸没肉丝就可以。”妈妈回答。我信心十足地倒好酱油，加入一碗水，盖上锅盖，转身看电饭锅，饭已经煮好了。我拿出一个小碗，压实后，覆盖在托盘里，把煎蛋放在饭上，再把锅中的茄子肉丝汁浇上去，“滋滋”的回声和美妙的香味充满整个厨房。

我迫不及待地端着托盘来到餐厅，一坐下，便大口大口地吃起来，“唔，好吃，好吃······”我一边吃一边像小鸡啄米似的连连点头。“自己动手，丰衣足食”。我以后要多向妈妈学习。

四年级暑假作文 篇9

之前，大家都说：“教子不严父之过，教儿不改儿之错。”我明白了其中的含义，但是，现在又冒出来了一句“教不严，师之惰”，到底是什么意思？

今天，我在补习班，发生了一件这样的事情——

上课了！可第三组的.男生还在打闹，不知道哪个男生嘴中一直叨念着“杀姐姐”，“紫熏”，“子画”……还有两个人在玩猜拳，还有一个男生在玩“摇摇乐”…….显然，老师也十分无奈，不管吹了多少次口哨，不管“安静”喊了多少次，他们不仅没受到影响，而且声音把我们其他人都震聋了。

老师见这一招没用，便使出了杀手锏，用铜铃一般的声音震耳欲聋地说：“再不乖告家长！”

他们立刻停下来了，老师继续说：“你们知不知道我有多辛苦，不把你们培养成才，家长一定会怪我的，你们要为自己学习，不是为我，但不要影响到其他人，我要是对你们不够严，他们就认为我十分懒惰……”

原来是这样，“教不严，师之惰”，这句话的含义给予了我终生的启示。

四年级暑假作文 篇10

第一乐章：旅行。刚放暑假，我们父子二人组就背上行囊出发了，因为鼓浪屿刚好申遗成功，所以我们的目的地就定在了厦门。来到这座美丽的海滨城市，享受着海天一线的美丽景色，心情也变得十分美丽。我们在环岛路上骑行，享受夏日的海风，在厦大校园行走，感受“自强不息”学习氛围，在鼓浪屿上穿行，领略不同的建筑风格……收获满满。

第二乐章：体能训练和备战钢琴考级。这一阶段是磨练意志的'阶段，我每天的生活是2+2+1模式，2个小时的体能训练+羽毛球，2个小时的钢琴练习，1个小时的游泳训练，当别的小朋友还在享受暑假特权——睡懒觉时，我已跟着教练在体育馆里汗流浃背的跑步了，虽然心里有无数的抱怨，但我还是坚持了下来。当看到自己的游泳技术长进了，羽毛球能和老爸对抗了，钢琴顺利通过考级了，心里满满的都是成就感。付出总有回报，这是我在这一乐章中最大的感受。

第三乐章：兴趣班。这一乐章应该是每个孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的后半程，我的主旋律正式开启，素描、书法、钢琴、英语、奥数……每天都马不停蹄的奔走于各个兴趣班，虽然有些辛苦，但每天都能学到不同的新知识，每天都有新的进步，我十分享受这段主旋律。

随着最后一个音符优雅的滑落琴键，我的演奏到此结束。“熊孩子”要回家赶作业去了，快乐暑假，明年见！