關於描寫童話故事的作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫童話故事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫童話故事的作文 篇1

古老的牆角邊，孤零零地開着一朵紅色的小花，在風裏輕輕地唱着歌。一隻黑黑的小螞蟻，順着花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊裏睡覺。

小姑娘經過這兒，採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書裏，黑螞蟻當然也進了書本，夾成了一隻扁扁的螞蟻。

“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了很整齊的細碎聲音。“是誰？書本也會説話？”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細碎的聲音回答着。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我……我是螞蟻，噢，我變得這麼扁，也像一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。

書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁。第二天，它就跑到了第50頁。第三天，它又跑到了第200頁。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想過動動手腳，走一走，跳一跳。“我們真是太傻了。”字對自己説，現在，它們都學着黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門。這有多快樂呀！

舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫着她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。

第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的是一個和昨天不一樣的新故事。

這時候，小姑娘突然看到了住在書裏的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一隻小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的.字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書裏的字，每到晚上就走來走去，書裏的故事也就變來變去。

是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠，不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。

小姑娘再也沒有買過新的故事書。

描寫童話故事的作文 篇2

有一隻小鳥，住在池塘邊的樹林裏。

有一天，小鳥看到一隻蝴蝶一動不動地趴在地上，小鳥飛過去看了看，問：“蝴蝶妹妹,你怎麼了呀？”小蝴蝶有氣無力地回答道:“我的翅膀受傷了，飛不了了。”小鳥關心地説“我把你的翅膀包紮一下，過幾天就會好的。”“謝謝你，小鳥哥哥！”“不用客氣！”説完，小鳥飛快地跑回家,拿來繃帶和藥，給小蝴蝶包紮好。就這樣，蝴蝶和小鳥成了好朋友，每天都在樹林裏快樂地玩耍。

初夏的一天，它們倆正在欣賞着美麗的荷塘。一會兒，天空下起了大雨，小鳥和蝴蝶來不及躲避，衣服都被淋濕了。池塘裏的荷葉姐姐看到了，急忙説：“小鳥、蝴蝶快來我的‘大傘’下躲躲雨吧！”小鳥和蝴蝶聽到荷葉姐姐話，趕緊來到“大傘”下面。等到雨停了，小鳥和蝴蝶對荷葉姐姐感激地説：“謝謝荷葉姐姐，要不是你的.‘大傘’，我們不知道被大雨淋成什麼樣呢？”“不客氣，我可以跟你們做朋友嗎？”“當然可以。”後來，它們三個就成了好朋友。

有一天，有個人來到樹林裏抓小鳥玩。小鳥不小心，真的被抓了。它大聲地喊叫着：“救命啊！救命啊！”蝴蝶和荷葉聽到小鳥的呼救聲，連忙去救小鳥。蝴蝶揚起花粉迷惑了那個人的眼睛，荷葉用水使勁地潑他。那個人的眼睛看不見

了，渾身上下像個落湯雞似的，他終於招架不住，只好鬆開小鳥，跌跌撞撞地逃跑了。小鳥在兩位好朋友奮不顧身救助下，脱離了危險。

小蝴蝶高興地拍着手説：“還是我們團結力量大呀！”小鳥氣喘吁吁地説“謝謝你們救了我！”荷葉説：“客氣什麼？朋友之間要互相幫助嗎！”

描寫童話故事的作文 篇3

文具王國裏住着很多子民。其中，一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們三人在一起快樂地玩耍，和睦共處，親密無間。每當鉛筆不小心寫錯字的時候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯別字檫掉；每當鉛筆的筆尖因寫久被磨粗的時候，卷筆刀就毫不猶豫地衝上去，把鉛筆頭削得尖尖的`，給它美容。

美好的日子就這樣一天天快樂地過去着。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時時刻刻都保持着最好的容貌呈現在主人的面前，主人用起來也非常順手，所以也得到了主人的喜愛，每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地，鉛筆有點飄飄然了，終於有一天，鉛筆忍不住了，態度傲慢地指着橡皮擦和卷筆刀説：“你看看你們倆，一個個就知道整天睡大覺，你們再看看我，每天這樣忙忙碌碌的為主人服務，在我的幫助下，一會幫主人畫畫，一會幫主人寫作業，多辛苦啊！我對主人有多麼重要啊！我真是覺得主人只要有我一個就夠了，有沒有你們其實都沒什麼關係的。”橡皮擦和卷筆刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時等待主人的需要，現在突然聽鉛筆這麼一説，有點不樂意了，非常生氣地説：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等着主人判定吧。”説完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

這樣過了兩天，它們三人一直都沒説話，主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫作業的時候，主人不小心寫錯了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了，讓主人找不着。主人找了半天沒找着橡皮擦，只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。寫了一會兒，鉛筆頭越來越粗，主人又開始去找卷筆刀，可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了，不想幫忙。主人沒辦法，只好硬着頭皮繼續寫，可是由於鉛筆頭越來越粗，寫的字也越來越難看了。由於字沒寫好，卷面不乾淨，主人被老師捱了批，讓主人回家重寫一遍。主人回到家，看到這隻筆尖早已寫禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業來。

從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆後悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對於它來説有多麼地重要，沒有這兩位夥伴一直默默地幫助它，它又怎麼能發揮自己的作用，替主人服務呢？而自己失去了這個作用，主人又怎麼會要我了呢？於是，鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對它們説：“真是對不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多麼了不起，還瞧不起你們，我現在才終於明白，沒有你們，我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應有的教訓，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此，三個人又開開心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛，共同為主人默默地服務着。

描寫童話故事的作文 篇4

一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在樹蔭下等小貓喳喳。

忽然他們聽到了一陣腳步聲就以為是喳喳來了，就走到離腳步聲很近的地方。這時一隻大灰狼走了過來大叫："抓住他們。抓住他們，要活的"，跑出來三隻大灰狼將他們抓走了，他們也昏了過去。

當他們醒過來時發現他們被關在大牢裏，大牢裏有很多動物，喳喳也被抓來了。菲菲害怕的説："妮妮，我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕，我一定會把你救出去的'"，妮妮説，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀終於想出了一個好辦法。他讓大家一起聽："就是……"大家一致認同。做好了準備，妮妮先讓小老鼠出去，因為小老鼠剛好可以從鐵門那兒鑽出去。小老鼠偷來了鑰匙，然後其他小老鼠一起幫助那一隻小老鼠將牢門打開。妮妮小聲説："噓，別把飛狼吵醒了。"原來大灰狼在睡覺呢!

門打開了，大家都出去了。並且還明白了一個道理：只有團結起來才會勝利!

描寫童話故事的作文 篇5

在大森林裏，住着小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。

有一天，兩個好朋友約好了一起去遊樂場玩。哇！遊樂場裏好玩的.可真多啊！有小飛機、小火車、碰碰車、木馬，還有好多好玩的遊樂設施呢！小兔和小豬都看不過來了。他們倆歡呼着，先是開心地開小火車，又一起坐滑翔飛船，還一起騎着木馬隨着音樂轉呀轉……

玩得有點累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來玩什麼。小豬説：“你先陪我玩碰碰車唄？”小兔説：“不行，我要玩小飛機！你先陪我玩！”“先玩碰碰車！”“先玩小飛機！”他們倆吵得不可開交。最後一個也沒玩成。

回家的路上，小豬撅着嘴，一直悶悶不樂。小兔心裏想：小豬比我大而且是男生，就該讓着我。哼！不理就不理！有什麼了不起！

過了幾天，小豬覺得自己玩很沒意思，小兔也覺得很孤單。於是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭説：“小兔，上回是我不好，請原諒。”小兔也羞紅了臉説：“是我不好。我不應該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”説着兩個好朋友開心地笑了。大森林裏又迴盪着他們的歡聲笑語了。

描寫童話故事的作文 篇6

一天，兔爸爸生病了,兔媽媽準備帶着小兔皮皮出門採蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來到森林裏，森林裏的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走，小兔皮皮突然發現一棵大樹下，長着一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。” - 兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能採。皮皮奇怪地問：這麼漂亮的蘑菇怎麼會有毒呢?”媽媽語重心長地説：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大着呢，不能光看它們外表長得漂亮，就説它們好吃。” 皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，説：“原來是這樣啊!”説完就放下了手中的蘑菇。儘管這樣，皮皮還是有點捨不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸着它的.頭指着籃子裏的蘑菇説：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養，還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽説：“媽媽，知道了，我以後再也不會亂摘蘑菇了。”

描寫童話故事的作文 篇7

小豬生下來的時候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果，她最愛吃的是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛運動，吃完飯就躺在牀上看電視。後來小豬的體重越來越重，和其他小夥伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的'猛跳，沒到山頂就打了退堂鼓。小鹿對她説：“你這樣的身體狀況可不行啊，長大了還會得各種毛病。要少吃託運動。”後來小豬開始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動公園散步，晚上騎自行車。過了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強了，不感冒了，連學習成績也提高了。後來三個小夥伴一起爬山，小豬很輕鬆的就爬到了山頂，小夥伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。

這個故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的習慣。

描寫童話故事的作文 篇8

聰明王國裏的每個人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運用到了自己的生活當中,他們從不知道愚笨為何物,這個國家甚至沒有任何人被欺騙。

可是有一天,一個愚笨的人的到來,讓他們十分驚奇。這個人是從遙遠的東方而來,因為船難漂流至此,於是,他受到了國王的接見。

他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無法相信他的話,甚至認為他是個出色的騙子,因為他所説的實在是太不可思議了。

在那個國度,女人沒有地位,沒有生出兒子的女人就會被視為不詳而受到全國的.唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒有兒子的人就會向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個幸運的人的一個兒子,而且奉上很多財寶。這在這個婚姻自主的國家是無法想象的。

而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門,不可以和除丈夫之外的男人交談(僕人除外,因為僕人不算是個男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴嚴實實。他們那裏的王公貴族都實行族內通婚,理由是他們不允許自己的血統得到玷污。在那裏如果一個人有了和別人不同的想法,那他就會受到所有人的鄙視,和法律的嚴懲,而且這個人還説他們國家一半的人民還不會寫字呢,因為他們認為,字只是上流社會可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。

這個人説了很多,且引以為豪,而且反過來,他反而認為這個國度的人相當愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這裏的人們。

國王哈哈大笑,你是個出色的騙子,但你説的事情簡直是不可能的,我不相信會有那麼愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價。

於是他被國王判處了死刑,當他被拉到菜市場斬首時,所有人都去觀看,據説這個人是個十分聰明的騙子,差點騙了國王。重所周知,國王是這個國家最聰明的人了,很難想象會有那麼出色的騙子,他會是有多聰明,居然能差點騙到國王。

他,這個愚笨的人受到了所有人的矚目,然後,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個國家一個讓所有人覺得好笑的笑話。

描寫童話故事的作文 篇9

公雞每天早晨太陽升起時準時打鳴，人們聽到它的鳴叫聲都早早地起牀，人人都很喜歡它。

可是有一天，公雞睡過頭了，太陽早已掛在天上了，人們卻沒聽到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個點子：憑什麼我只能在太陽升起時打鳴，叫醒人們呢?現在，我不要再按着太陽的要求做事了。我要自由!我要獨立!

人們沒有按時起牀，也沒有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門緊緊關着，大街上一個人也沒有。人們知道了公雞沒有按時打鳴後，都非常生氣，卻無能為力。公雞見了人們狼狽的.樣子，幸災樂禍。它想：我對人們多麼重要啊!現在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。

公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。