2017人教版八年級上第六單元複習檢測語文試卷
26、《三峽》
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。
至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時, , 。絕 山獻 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
1.這篇文章選自《 》,作者 是 時期著名的地理學家。
2.在文中橫線上應補寫出的句子是:
3、給下列加着重號的字注音。
略無闕處 重巖疊嶂 不見曦月 夏水襄陵
沿溯阻絕 雖乘奔御風 飛漱其間 屬引悽異
4.解釋下面加着重號的句子。
略無闕處 重巖疊嶂 自非亭午夜分 不見曦月
夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 其間千二百里
雖乘奔御風 不以疾也 絕巘多生怪柏 林寒澗肅
飛漱其間 哀轉久絕 晴初霜旦 屬引悽異
5.把下面的句子翻譯成現代漢語。
①重巖疊嶂,隱天蔽日。 :
②自非亭午夜分,不見曦月。:
③雖乘奔御風不以疾也。:
④懸泉瀑布,飛漱其間。:
⑤清榮峻茂,良多趣味。:
⑥晴初霜旦,林寒澗肅。:
⑦高猿長嘯,屬引悽異。:
⑧空谷傳響,哀轉久絕。:
6.按要求用課文原句填空:
①描寫三峽羣山連綿不斷的句子是_________________ _
②從側面烘托山高峽深的句子是____________
③用對比烘托表明夏水之急的句子是_______ _
④總括三峽春冬美景的句子是_____________________ ⑤描寫高猿聲音特點的句子是______________________7.作者抓住三峽的景物特點進行描寫。先寫山,突出 的特點;後寫水,突出 的不同景象。
8.用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。
答:
9.本文寫三峽四時風光,為什麼從“山”寫起?而不按春夏秋冬的順序寫?請談談自己的看法。
10.“有時朝發白帝,暮到江陵”,這句話寫出了水流 的特點。唐朝大詩人從白帝城到江陵順流而下時,他在詩中寫過類似的句子是:
。
11.本文最後收筆落在漁人的歌唱上,這樣寫有什麼好處?試談談你的理解。
12.有人認為修築三峽水利樞紐工程,破壞了三峽舉世聞名的自然風光,比大於利。請談談你的看法。(50字左右)
《短文兩篇》
一、為下列字注音
頹( ) 鱗( ) 遂( ) 荇( )
二、填空
1.《答謝中書書》的作者是________,字通明,號________。題目中的第二個“書”字的意思是________。
2.《記承天寺夜遊》選自《》,作者是________,字子瞻,號________,是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。
三、根據課文內容,在括號內填上恰當的詞,並在橫線上解釋該詞
1.兩岸石壁,五色( ):________________
2.曉霧將( ):________________
3.( )競躍:________________
4.未復有能( )其奇者:________________
四、讀短文,回答問題。
[!--]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
1.解釋下列句子中加粗的詞。
①遂至承天寺:______。②積水空明:_______。③蓋竹柏影也:________。④但少閒人:________。
2.“庭下如積水空明”是一個比喻句,從前後文來看,這個比喻句的本體是________。
3.文中寫“竹柏影”,實際上是從側面描寫________。
4.本文的語言有何顯著特徵?
答:________________________________________________。
5.上文貫穿全文的線索是________,描寫月夜庭中景色的句子是“________________。”
6.上文共分三層:第一層,記事,交代了________________;
第二層,寫景,寫了________________;第三層,
抒情,抒發了________________。
7.本文結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?
8.“如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句運用了___________的修辭手法。
9.翻譯下列句子。
但少閒人如吾兩人耳:
10.“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________,意思是___________,成語___________中有這個字,就作這個意思講。
11.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?
__________________________________________________________
五、讀短文,回答問題。
山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
1、解釋下面句中加點的詞語。
⑴曉霧將歇( )⑵沉鱗競躍( )⑶未復有能與其奇者( )
2、用現代漢語翻譯下面的句子。
自康樂以來,未復有能與其奇者。
夕日欲頹,沉鱗競躍。
3、請你任選一個角度,具體談談本文寫景的妙處。
4、“山川之美,古來共談”。測測你的鑑賞力,請從學過的古詩文中選出一句你認為寫出了山川之美的語句,並註明作者。
5.總領全文的語句是: 文章又以“ ”感慨收束全文。
詩 四 首
一、為下列字注音
穢( ) 豚( ) 荊( ) 燕然( )
二、解釋下列加粗詞語
1.使至塞上: 2.臘酒渾: 3.閒乘月: 4.逢候騎:
三、文學常識填空
1.《歸園田居》的作者是________,________代詩人。本詩共________首,作於詩人辭官歸隱的第二年。
2.《遊山西村》選自《________》,作者是________,字務觀,自號________,________朝著名詩人,現存詩________首。
3.《使至塞上》的作者是________,________朝詩人。本詩選自《________》。
四、按要求用原文回答
[!--]1.《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“________,________”;抒發作者願望的句子是“________,________。”
2.《遊山西村》的千古名句是“________,________”;寫農村一片富足景象的句子是“________,________”。
3.《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是“________,_________”。
五、簡答
1、展開聯想與想象,描繪“大漠孤煙直,長河落日圓”所展現出的畫面
2.《渡荊門送別》這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色,其中第二聯中的“隨”“入”“盡”字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析這三個字好在何處。
3、描繪“月下飛天鏡,雲生結海樓”所展現的畫面。並簡要分析句中“下”字用得好在哪裏?
4.《登岳陽樓》1. 這首詩表達了詩人怎樣的思想情感?
5.請你説説“白頭弔古風霜裏”一句中“風霜”的含義。
六、閲讀下詩,回答詩後問題
渡荊門山送別
渡遠荊門外,來從楚國遊。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,雲生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
1.請依次寫出這首詩押韻的字:________________。
2.為下列加粗字選擇正確的義項。
(1)渡遠荊門外( )A.通過 B.載運過河 C.渡口 D.渡船
(2)山隨平野盡( )A.全 B.完 C.死 D.用力完成
(3)仍憐故鄉水( )A.憐憫 B.憐惜 C.憐愛 D.憐恤
3.解釋下列詩句畫橫線的詞語。
(1)江入大荒流: (2)月下飛天鏡: (3)雲生結海樓: (4)仍憐故鄉水:
4.對詩的內容、寫法理解不符合詩意的一項是( )
A.詩的一開頭,就以明快的手法點明瞭此行的特點、途中已經到達的地方以及將要前往的目的地,以至乘坐的交通工具。
B.詩的頷聯景象雄闊,頸聯景象瑰麗。“荊門外”的山川勝景,兼收筆底。尾聯抒發詩人作別故土,惜別親友的誠摯。
C.全詩以遠遊起筆,中間寫途中所見景色,最後以惜別作結,過渡自然,結構嚴謹。寫景用語着字,也獨具匠心。
D.詩中所寫景物,既有遠景又有近景,遠景廣闊而雄偉,近景明朗而秀麗,可見詩人很善於攝取自然景物到詩境中來。