小學三年級語文寒假練習卷
一、拼一拼——書寫規範字。
1.讀拼音，寫漢字。
(1)秋天chéng(______)着涼shuǎng(______)的風來了。
(2)秋天是收huò(______)的jì(______)節。
(3)大yàn(______)飛過liáo(______)闊的草原。
2.多音字組詞。
露 lù(______)lòu(______) 迫 pò(______) pǎi
(______) 落 luò(______)là(______)
二、看一看——詞語儲備站。
1.在括號裏填上表示顏色的詞語。
(______)的雲朵 (______)的田野 (______)的棉花
(______)的大海 (______)的葡萄 (______)的楓葉
2.選詞填空。
遼闊 寬闊 廣闊
(1)我們的祖國幅員(______)。
(2)我們暢遊在(______)的知識海洋中，享受着學習的樂趣。
(3)汽車行駛在(______)的道路上。
3.按要求寫詞語。
(1)照樣子，寫詞語。
一片片 一團團
______
(2)表示顏色的詞語
______
三、想一想——句子集裝箱。(6分)
1.我嘗過那麼多的果品。(改為“被”字句)______
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2.村莊周圍瀰漫着煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產生一種親切、幸福的感覺。 (用加點的詞寫句子)______
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3.秋天手捧一個寶瓶，把神奇的顏色向大地揮灑。(仿寫擬人句)______
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四、説一説——口語交際及互動。
1.給下面的圖畫塗上秋天的顏色。
吉林版小學三年級語文上冊第一單元提升練習題附______
2.看到這幅畫，你能想到哪些四字詞語?______
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3.用幾句簡潔的話描述一下圖上的景色。______
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五、悟一悟——閲讀我能行。
(一)
這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無比，閃着鮮豔的紫紅色。我小心地摘下，在手上細細品玩了一番。那色、香、態引你饞涎欲滴。皮薄得彷彿一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活!我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時，一股甘甜清香使我醉倒了!我嘗過那麼多的果品，卻從來沒有享受過如此純正、濃烈的滋味!那香、那甜久久不去，令人腦清目明，為之一振……這時，我自然想到了“滿足”這個詞。
1.這段話選自課文《______》。
2.按要求從上面這段話中找出相應的詞語，填在下面的橫線上。
(1)描寫葡萄大小的詞語是“______”。
(2)“______ ”這個詞語寫出了“我”品嚐葡萄時的急切心情。
(3)“______”和“______”是寫品嚐葡萄時的感受。
3.選擇正確的______。(只填序號)
這段話主要寫的是(______)。
① 串葡萄的樣子 ②一串葡萄的顏色
③一串葡萄的大小、顏色和滋味
(二) 秋
秋天，美麗的季節，收穫的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾兒、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們三個一羣，五個一夥，親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗兒。遠遠望去，一片片稻穗兒像一片金色的海洋。一陣微風吹來，田野裏滾着層層波濤，連綿起伏，十分迷人!一株株稻穗兒被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃着小腦袋，似乎在沉思着什麼。
走進田野，就像置身於金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗兒都有八十幾粒，粒粒都挺着個快要漲破似的大肚皮，沉甸甸的。它的稈兒很細，但十分堅韌，儘管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打，絲毫不動。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術嫻熟地揮舞着鐮刀，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾壠，好像是一條條通往幸福的金光大道。
1.用“_________”畫出文中的排比句。
2.本文通過對____________、______、______的描寫來展現秋天的美麗，主要描寫的是______。
3.根據短文內容回答問題。
(1)從文中畫“_________ ”的句子，你體會到了稻子的什麼精神?______
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(2)讀一讀對老大爺收割稻子的描述，想一想作者為什麼説“好像是一條條通往幸福的金光大道”呢?______
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六、寫一寫——表達真情實感。
這一單元的幾篇課文把美麗的秋天展現給了大家。現在快快拿起你手中的筆，用文字描繪一下自己家鄉的秋天吧。題目自擬，350字左右。
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