一年級語文上冊《共同的家》同步練習
《共同的家》從不同角度安排了4篇課文。愛祖國,愛學校,愛森林,愛大自然,延伸到愛地球——我們共同的家。請小朋友用心來完成下面這份《共同的家》同步練習題,看看自己對課文掌握了多少!
一、讀詞語。
大海 藍天 樹林 土地
二、讀句子。
1.大海是魚兒的家。
2.地球是我們共同的家。
三、展開想象,朗讀課文。
(帶“_”的的字讀重些。有“/”的地方停一下。)
藍天/是白雲的家,
土地/是禾苗的家,
樹林/是小鳥的家,
大海/是魚兒的家,
地球/是我們共同的家。
四、組詞。
土( )( ) 雲( )( ) 大( )( )
五、照樣子,寫筆順。
土:一 十 土____ 共(3 )筆
雲:____________共( )筆
大:____________共( )筆
禾:____________共( )筆
六、猜一猜。
“二”字加一筆是個( )字。
“人”字加一筆是個( )字。
“木”字加一筆是個( )字。
“去”字減一筆是個( )字。
七、讀一讀,連一連。
泥土 白雲
藍天 魚兒
樹林 種子
小河 是 我們 的家
大山 小鳥
地球 山羊
我還知道________是________的家。