幼兒園小班玩球教案3篇
作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班玩球教案3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒園小班玩球教案 篇1
活動目標:
1、在遊戲中體驗與同伴玩球的快樂。
2、能瞄準並向目標投球,發展協調能力。
3、學習玩球、投球的方法,探索球的不同玩法。
4、能根據指令做相應的動作。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
活動重難點:
在遊戲中體驗與同伴玩球的快樂。
能瞄準並向目標投球,發展協調能力。習玩球、投球的方法,探索球的不同玩法。
活動準備:
平衡木報紙球或海洋球籃筐
活動過程:
一、準備活動,隊列練習。
——一個跟一個走,大圓圈,繞着走。有順序進行練習。
二、創設情境,引導幼兒自己探索球的玩法。
——狗媽媽這裏有許多許多的球,你們想不想玩呢?
——球有許多種玩法,請你們每人用一種可以跟球一起做遊戲的方法吧。(引導幼兒互相觀察學習,教師示範並小結)
三、遊戲“小狗投球”
遊戲玩法:小狗今天要進行投球比賽。聽到媽媽説“開始”,小狗走過平衡木,對準筐子投球,將球投進筐子裏面,再跑回來。比一比哪隻小狗投的最準。如果小狗沒有投進去,就要重新再投一次。眼睛要瞄準。手要對着筐子裏投。
四、放鬆活動
——幼兒做球操,放鬆全身。
小百科:球指球形的體育用品,球類運動。
幼兒園小班玩球教案 篇2
活動目標
1、認識1和許多,瞭解他們的關係.
2、學習滾接大皮球.
活動準備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.
2、兩個幼兒一個大皮球.
活動過程
1、通過遊戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關係.
(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒説出這是一位貓媽媽.
(2) 桌子上面放着許多個小花貓頭飾,啟發幼兒説出這是許多小花貓.
(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒説出許多個成了一個,一個的`.
(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒説出一個一個合起來是許多個.
2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.
(1)1只小貓學本領.
(2)許多隻小貓學本領.
(3)兩隻小貓相對滾接大皮球.
活動延伸
在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。
幼兒園小班玩球教案 篇3
活動目標:
1、學習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發展幼兒的綜合運動技能。
2、培養幼兒對玩球和體育活動的興趣,發展幼兒的自主性和創造性。
3、培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。
4、增強合作精神,提高競爭意識。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動準備:
平整寬闊的場地,彩色的小皮球、貼有猴子圖片的球門、小猴頭飾若干,
活動過程:
一、和幼兒一起做準備活動,邊唱兒歌邊活動四肢
春天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。)
花兒都開了,(兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)
楊柳樹枝對着我們彎彎腰,(做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)
二、導入
1。以兒歌《大皮球》導入,激發幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個皮球,
上面畫個小猴,
我來拍拍皮球,
小猴翻個跟斗。
請每個小朋友自選一個皮球,説説自己的皮球是什麼顏色?有什麼圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示範幾種球的玩法,指導幼兒自由玩球。
1、追球
兩名幼兒一隻球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出後,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
2、反彈球
兩名幼兒一隻球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然後交換角色,繼續玩。
3、滾球過門
把幼兒分組,戴上猴子頭飾,幼兒距球門三米處,對準球門滾出球,進球為勝,交換角色,繼續進行。
4、我來拍,你來接
兩名幼兒一隻球,幼兒甲邊拍球邊説:ldquo;一二三四五,請你來接住。rdquo;當説到ldquo;住rdquo;時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接着球后,邊拍球邊説:ldquo;一二三四五,請你來接住。rdquo;將球再拋給甲。
活動延伸:
幼兒回家後,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,並把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽。
活動反思:
孩子們活動熱情很高,現場都差點不受我控制了。想到孩子們年齡小,這節活動課我準備的合作傳球都基本沒什麼難度,孩子們都掌握的很好,有些掉球的小朋友在我強調了之後就沒有再掉球了。不過,孩子們的聰明、想象力令我異常欣喜,在自主玩球環節,他們玩出了很多花樣,令我慚愧。
小百科:皮球是一種有彈性的空心球,多用橡膠製成。一般為小孩玩的玩具。