幼兒園學習一一對應數學教案
學習一一對應(數學)
目 標
讓幼兒學習把相關物體進行一一匹配,獲得對應經驗。
準 備
1.實物:碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。
2.動物和相應的食物卡片多種,填空練習的卡片若干。
3.配套幼兒用書《數學》上冊。
過 程
1.遊戲《找朋友》
(1)教師出示實物,啟發幼兒説出各種實物名稱後,再討論哪兩種實物可以做朋友,為什麼?(發現實物之間的關係)請幼兒動手把它們一對一對地配好。
(2)啟發幼兒在室內找有關聯的物品,比一比誰找得又對又快。如:黑板與黑板擦,掃帚與簸箕等。
2.遊戲《喂小動物吃食》
教師出示動物卡片,並從左到右擺成一行,然後引導幼兒討論:每種動物最喜歡吃什麼?讓幼兒找到相應的食物卡片-一對應地擺在下方。
3.分組活動
幼兒分成四組活動。第一、二組:對應擺放實物卡片。如教師先從一個袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行,再請幼兒從另一個袋中取出有關聯的卡片(蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池)一一對應擺放。
第三、四組:填空格。如空格上一排畫有雞、碗、書、籃球筐等,小朋友在下方空格內填畫相應的東西(蛋、筷子、筆、球)。
4.教師或家長指導幼兒利用幼兒用書第4頁的內容進行補充練習。