關於夏至的幼兒園教案

作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的關於夏至的幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於夏至的幼兒園教案1

一、活動目標：

1、喜歡聽兒歌，理解其大意，願意跟讀兒歌。

2、 通過學習兒歌“夏至來了”培養幼兒良好的傾聽習慣。

3、通過觀察、體驗，使幼兒對周圍的事物、現象感興趣。。

二、活動準備：

小兔子和小熊手偶、冬天和夏天環境和人們穿衣的照片若干、兒歌圖片

三、活動過程：

1、手偶表演

小熊：“小夥伴，你等等我，今天的天氣可真熱，我都跑不動了”。小兔子：“哎呀，小熊你快點吧！去晚了，我們就趕不上了”？

小熊：“不行了，我們休息一會兒吧！你還是告訴我，我們這是要幹什麼去呀”？

小兔子：“今天我要帶你去參加啟明幼兒園的夏至節活動”。小熊：“夏至節”？小兔子：“對呀！今天是夏至節！小熊，你知道什麼是夏至節嗎”？

小熊：“嗯——不知道，什麼是夏至節啊？小兔子，你能給我講講嗎？”

小兔子：好吧！“夏至是二十四節氣中最早的一個節氣，夏至這一天是 6 月 21 日， 一年中它的白天最長，夜晚是最短的一天， 在這一天，有個説法叫“冬至餃子夏至面”就是告訴我們夏至這一天都要吃麪。

而且進入夏至以後天氣就會變得特別的炎熱，所以我們要特別注意防暑哦。在夏至節的.時候啊，我們還可以和爸爸媽媽一起去公園觀賞蓮花和放荷花燈。

小熊：“哦，這下我明白了，原來夏至這一天會有這麼多的變化，還可以做這麼多有趣的事情，真是有意思”。

小兔子：“小熊，那我們趕快走吧。”

2、教師提問：①、小朋友們剛才是誰和誰在説話？②、他們在説什麼事情（引導幼兒知道夏至節的日期和習俗以及天氣的變化）。

3、 教師出示照片，小朋友請觀察一下，這些照片有什麼不同？幼兒：……

4、教師總結夏至特點，介紹給幼兒。（白天最長，黑夜最短；夏至要吃麪；天氣開始變熱；夏至可以觀蓮花、放荷燈）

5、學習兒歌《夏至到》引導幼兒理解兒歌內容 知了，知了叫， 夏至，夏至到 大樹撐綠傘， 我帶涼草帽， 太陽老公公， 看着咪咪笑。

①、教師朗讀兒歌，激發幼兒學習興趣。

②、教師出示圖片，講解兒歌含義，幫助幼兒理解兒歌內容。

③、幼兒學習兒歌。

四、活動延伸：

在區域活動中引導幼兒通過各種形式參與夏至遊戲，體現夏至節氣帶給孩子們的樂趣。

關於夏至的幼兒園教案2

活動目標：

1、初步瞭解夏天的氣温、天氣、動植物的生活、農業生產和人們生活的變化。

2、有細緻地觀察與比較能力，會根據不同的標準對夏季用品進行分類。

3、知道夏季應該注意防暑降温並體驗夏天給人們特有的樂趣。

活動準備：

1、夏天調查表：請幼兒畫出自己找到的夏天。

2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。

3、請幼兒連續做一個月的氣温觀察記錄，並畫出曲線圖。

4、幼兒用書：《夏天的祕密》、《夏季的星空》。

活動過程：

1、幼兒尋找夏天的變化。教師：現在是什麼季節？請你出去找一找，看看哪裏能找到夏天？教師帶領幼兒到室外，引導幼兒從周圍環境的變化來發現夏天的特點。教師：請你説説你是怎麼發夏天到了的？你還知道夏季有什麼特別的地方？你喜歡夏天嘛？説説理由。

2、展示幼兒收集的夏季用品，學習分類的方法。教師：我們夏季都會用到一些什麼特別的東西呢？請幼兒介紹並展示幼兒收集的物品。教師：夏季有這麼多特別的東西，我們將它們這樣分類呢？

3、結合幼兒用書，引導幼兒看氣象記錄，討論夏季應該注意的事項。教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發現最近的氣温又什麼變化？教師：氣温越來越高，我們應該注意些什麼呢？教師提醒幼兒應該注意防暑降温，多喝水，少在室外活動，少吃冷飲，注意飲食衞生等。

幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！大班藝術領域教案。

（記者張偉）2020年6月21日是今年的夏至日，夏至是一年中最炎熱的開始，也是白晝時間最長，夜晚時間最短的一天，從夏至開始，白晝時間逐漸變短，夜晚時間變長。夏至即將來臨，為了讓幼兒感受夏至，瞭解夏至的風俗習慣，6月18日，惠濟區古滎幼兒園開展“夏天的味道”節氣系列主題活動。

夏至時節，瓜熟蒂落，幼兒園準備了創意水果拼盤、臊子酸湯麪和綠豆湯，和小朋友一起品嚐美味的食物吧！結合“夏至”的節氣特徵，各班開展了豐富多彩的活動，運用生動形象的課件、視頻動畫，讓幼兒瞭解到“什麼是夏至”“夏至吃什麼”“夏至人們做什麼”等風俗習慣，進一步認識了我國優秀的傳統文化。

時間滴答滴答奔跑向前，歡笑快樂在心頭流連，夏至節氣如流星閃過在剎那間，通過一天的夏至活動，小朋友們瞭解了夏至的來歷和風俗習慣，更重要的是在傳遞愛，表達愛的過程中感受到了中國傳統文化的美好。（顧香陰亞男）