幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1.能在語言的提示下快速躲閃跑。

2.在教師的帶領下學做模仿操，能協調地做動作。

3.學習合作搬運物體造房子。

4.幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

活動準備：

大型積木(可拼插、圍合成房子)。

活動過程：

1.準備活動：教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。

豬小弟呀豬小弟，清早起來做遊戲。(做起牀模仿動作。)

走一走呀走一走，走一走呀走一走。(踏步走。)

蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅乾，搖頭擺尾吃餅乾。(一隻手臂在身體前面彎曲做嘴巴，一隻手在身體後面做尾巴，做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)

吃過飯後喜洋洋，挺着肚子來散步。(挺着肚子朝前走。)

跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(做跑的動作。)

跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)

2.共同建房子。

春天來了，我可愛的豬寶寶們都長大了，媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子，你們願意和媽媽一起建房子嗎?

教師引導幼兒合作搬運積木，運用拼插 、圍合等方式建造一座房子。

3.創設情境，組織幼兒進行遊戲。

一位教師扮大灰狼：小豬小豬，我要吃掉你們。

其他教師和幼兒一起回答：我們不怕你，我們有房子。大家一起躲到房子裏。

大灰狼邊撞房子邊説：我用力吹，我用力推，我用力踢。

房子壞了，大灰狼追趕小豬，教師帶幼兒四散躲閃跑。

以大灰狼跑不動了結束遊戲。

4.再玩一次遊戲，提醒幼兒聽教師的提示，不要亂跑。最後以齊心合力戰勝大灰狼結束。

5.放鬆整理：小豬洗澡。

小豬們，我們一起洗澡啦!一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四，搓一搓(雙手對搓);三二三四，撓一撓(小手分別在身體兩側做撓癢狀);四二三四，衝一衝(邊轉圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!

教學反思：

這活動就這樣圓滿的結束了，豐富了他們的生活經驗，還充分發揮了他們的想象力、創造力等。

小百科：房子是一個漢語詞彙，讀音為fáng zi，指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。它是人類最基本的生活資料;電視劇劇名。