幼兒園中班疊衣服教案

作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班疊衣服教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班疊衣服教案1

1. 活動目標：

①學習疊衣服，並擺放整齊

②培養幼兒的自我服務能力，自己的事自己做

2. 活動準備：

幼兒的上衣外套、褲子和襪子

3. 活動過程：

①教師講述故事《一隻襪子》，引出主題。

教師：“今天我為小朋友帶來了一個新的故事，小朋友聽聽看故事講了一件什麼事情？

②教師把故事有表情地講兩遍，（第一遍時提問講了一件什麼事情）

③第二遍提問：

“為什麼小朋友的'一隻襪子找不到了？（因為晚上睡覺時，小朋友把脱下的衣服和襪子亂扔）

“小朋友的襪子在什麼地方找到的？（褲眼裏）

為什麼以後小朋友睡覺前總是把脱下的衣服疊好，擺放整齊？（早晨起牀穿衣服方便，養成生活的好習慣）

④請幼兒談談：自己睡覺時，脱下來的衣服是怎樣放的？需要在認衣服時，都是怎樣做的？

讓幼兒知道每天睡覺脱衣後，把衣服整理好，放在固定的地方。

⑤教幼兒疊衣服：

⑥教師示範講解疊衣服的方法

⑦請部分幼兒上講台分別練習疊上衣，疊褲子，疊襪子。

4. 活動延伸：

鼓勵孩子以後正確的摺疊衣服並擺放好。

幼兒園中班疊衣服教案2

活動目標

1.學習自己的事情自己做，增強幼兒勞動觀念。

2.學習正確的疊衣服的方法。

3.探索、發現生活中衣服的多樣性及特徵。

4.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

重點難點

重點：學會疊衣服

難點：學會自己的.事情自己做。

活動準備

1.掛圖兩幅（一幅“一名幼兒晨間鍛鍊後把外衣脱下，整齊疊好放入櫥櫃；另一名幼兒則隨手將衣服扔進櫥櫃”，二幅“放學了，爸爸媽媽來接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高興興回家了，而第二位小朋友由於衣服亂扔，找不着衣服急哭了”）。

2.幼兒用書

活動過程

一、開始部分

談話活動：我的小手會幹什麼？

————組織幼兒討論手會做哪些事？

————你用勤勞的小手做過哪些事？

二、展開部分

1．觀看第一幅掛圖，並討論:哪個幼兒做的好？從而明白自己的事自己做。

兩個小朋友分別在幹什麼？你喜歡哪一個小朋友？為什麼/

2．觀看第二幅掛圖，明白養成自己的事自己做的好習慣，會給我們的生活帶來方便。

圖中發生什麼事了？第二個小朋友為什麼哭呢？

那麼，小朋友脱下衣服應該怎樣做呢?我們來教他，幫助他好麼？

3.學習摺疊衣服的兒歌，練習正確疊衣服的方法。

教師邊念兒歌邊示範疊衣服。

幼兒念兒歌，學習正確的疊衣服的方法。

活動延伸：專門整理出一個櫥櫃，供用幼兒存放疊好的衣服，引導幼兒分類擺放衣物。

附兒歌：

疊衣服

兩扇小門關關緊，兩隻衣袖中間包，

衣領向下彎彎腰，整整齊齊放放好。

教學反思

本次活動後大部分幼兒學會了自己疊衣服，少部分幼兒還是不會，活動環節單一，趣味性很少，也有個人原因使幼兒沒有理解。