讀《孩子，你慢慢來》有感範文

這本書的作者是台灣著名作家龍應台，很多人對她寫的書的印象更多的是豪情萬丈，而《孩子，你慢慢來》，以她自己作為一名母親的角度，用細膩温情的筆觸寫下了與自己的兩個孩子的創世紀。

“孩子將我帶回人類的原始起點，在漠漠蒼穹和莽莽大地之間，我正在親身參與這石破天驚的創世紀。”孩子的到來，給予一個家庭的改變是非常大的，當一個女人轉變成一個母親，就應當承擔起對一個孩子撫養、教育的責任。而在這之中，很多的母親因為缺乏經驗、性格等等問題，並沒有使用正確的教導方法。

我一直很高興我的幼兒園時期並不需要學習寫字、算術、英文等，相比現在的幼兒園小朋友我覺得自己的幼兒園時期太幸福了，我們的任務就是玩，開心的、無憂慮的玩。其實，這並不需要，或許幼兒園裏不教認字是對的，急什麼呢？童年那麼短，那麼珍貴。或許大人們認為孩子不能輸在起跑線上，但這樣孩子失去的更多，他們失去了他們的童年，在什麼時候做什麼事情，大人們總是這麼説，但到了自己，卻不這麼做。讓孩子們去玩吧，在玩中，如若家長能夠給予適當的引導，孩子學到的可能更多。“腳踏車經過一片花開滿地的平靜，將車往草地上一倒，就坐下來，蒲公英年年都有，孩子那樣幼小卻只有一次。”你可以對孩子有所期待，但你不能強求孩子做的跟你想象的一般好。

該放手時就應當放手。你可以説：孩子你慢慢來，可是有時候，快快的放手或許也是必要的。這很難，因為沒有人願意自己的孩子受到傷害，但是你想想，如果不放手孩子如何學會自己行走；我們小時候學自行車，如果不摔跤，不放手是永遠不可能學會騎腳踏車的；不嗆一口水是學不會游泳的……只有放手讓孩子去自己實踐，去經歷其中的困難，嘗試着自己去解決問題，不僅能夠鍛鍊孩子解決問題的思維，更重要的是培養了孩子的獨立人格。“我，坐在斜陽潛照的石階上，願意等上一輩子的實踐，讓這個孩子從從容容的把那個蝴蝶結紮好，用他5歲的手指。”

讓孩子走他想走的路。大人們習慣性的為孩子們安排好一切，以他們的經驗告訴我們哪條路最好，可以少走彎路，當孩子抗議時，就以吃的鹽比你吃的飯還多等等理由拒絕我們，殊不知，這反而可能會引起孩子們更大的反抗。與其影響與孩子之間的關係，倒不如坐下來，和孩子們談談他們的想法，如果他們有堅定的決心，又不是太過分的想法，為什麼不放手讓他們去做呢？“人對這個世界已經掠取無度，您不覺得保留一點天機、一點對自然的驚訝，比較美好嗎？”

孩子，你慢慢來。