《匆匆》讀後感彙編10篇

《匆匆》讀後感彙編10篇

當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《匆匆》讀後感，希望對大家有所幫助。

《匆匆》讀後感1

朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？我知道，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最後一段是首尾呼應。時間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有後悔藥可買。

我們不要白白走着一遭。

《匆匆》讀後感2

今天，我學習了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫了很多作品，可他還覺得自己沒有做些什麼，認為時間過得飛快、一去不復返。作者想挽留時間，卻挽留不住。所以，在以後的日子裏，作者更加的珍惜時間。

這讓我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯想到了一句名言：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的，”所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白浪費。

《匆匆》讀後感3

不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”。時間就是和朱自清説的一樣，來也匆匆，去也匆匆。時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有着另一番解釋，被偷，逃跑。他將時間的流逝也説成是“溜”，使讀者看起來，時間更像是一個頑皮的小孩。

有時時間就是那麼的不給你一點挽回的機會，他在你的每一個動作和思考中悄悄的走。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感歎，更是人們對青春不再的感慨！

文章倒數第二節的問句“為什麼偏要白白走這一遭啊？”雖然作者並沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！

《匆匆》讀後感4

人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。

好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站後悔莫及。只有這樣，我們的'人生才會更精彩！

《匆匆》讀後感5

其中：“但這不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次.“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.”所以,我們應該有所作為,才不會留下遺憾.

少壯不努力,老大徒傷悲.

《匆匆》讀後感6

這篇文章是朱自清先生寫的一篇珍惜時間的散文，我讀這篇文章，覺得這一篇文章有一句話非常好，那就是：“我們的日子為什麼一去不復返呢？楊柳枯有再青的時候，桃花謝有再開的時候，為什麼我們的日子一去不復返呢？

是有人偷他們罷，那是誰，又藏在何處呢？”我讀這些話認是到時間的珍貴。

《匆匆》讀後感7

今天，老師教一篇課文，是朱自清寫的散文。

在這篇散文裏，朱自清問一些問題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？……等等，都寫出朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文裏，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀。……

珍惜時間就是珍惜生命。這句話説得真不錯，如果你拋棄時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！

《匆匆》讀後感8

文中有一句話讓我印象深刻：但不能平的！為什麼要白白走這一遭啊！從這句話我感受到時間是有限的，不要在有限的時間裏做出無意義的事，不要虛度年華。

讀完文章我想到《明日歌》裏的話：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！

《匆匆》讀後感9

前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。

文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……

我認為當代小學生正是學習的黃金時期，更應該努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。

《匆匆》讀後感10

《匆匆》這篇散文字數不多，我卻還是被這篇文章折服了。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”寫得多好啊！多有感情啊！讀了這篇課文，我真正的知道了時間的意義，真正的理解了人生的意義！