【必備】《蘇菲的世界》讀後感

當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《蘇菲的世界》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《蘇菲的世界》讀後感1

這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時空中閃現的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。“蘇菲”這個名字有“智慧”的意思。那麼，《蘇菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲學，便是能夠讓人變得更加智慧的學説。

在我13歲的時候我買下了這本書，沒有想到，一看就是四年，看了三遍。説它是我最喜歡的一本書真的一點都不為過。

“我是誰？”“世界從何而來？”這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前，而我是剛剛在那隻“大兔子”的皮毛中抬起頭，準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我並不確定我會知道什麼，我也不確定我會發現什麼，可是我知道，過程有時候比結果更重要。於是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場在哲學世界裏的遊歷。

十四歲的少女蘇菲看見鏡子裏的自己瘋狂地眨眼，於是她走進了哲學的世界。笛卡爾説：“Cogito，ergosum(我思故我在)。”這個少女也在一些神祕信件的帶領下開始在哲學這個世界中徜徉着，思索着。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的.疑團卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那裏買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團。

《蘇菲的世界》讀後感2

這幾天我看了一本書，書的名字叫《蘇菲的世界》。

這本書光看封面機靈古怪的小人躍然紙上，讓我恍惚間以為這是一本童話書，這不料想這是一本哲學書，一本厚厚的令人愛不釋手的哲學書，裏面大有乾坤。

翻開第一頁你是誰？這一句話赫然在目，我是誰？我就是我不假思索的我回答完這個看起來愚不可及的問題，繼續往下讀，相比我這個簡陋的.回答，主人公蘇菲的回答無畏是長篇大論，甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰？

隨着主人公拆開一個一個的信封，解開一道又一道的難題，我昨天愛上了哲學世界的產生名人的衝突，人類的起源思想與行動的聯繫語氣比這些謎題在我面前一一展開，天吶，這比《十萬個為什麼》有趣多了，好吧？

隨時講哲學，但並不生硬，有種讓人一看就想讀完這本書的感覺，我非常喜歡看這本書，我從中學到了許多課本上沒有的知識，這是前所未有的，令我想要深度去探知探索的一本書。

我愛這本書，愛她的一切，她讓我懂得哲學。

書是我們成長道路上的良師益友，我們應該帶着書前進。學到老，活到老。

《蘇菲的世界》讀後感3

“你是誰？”“世界從何而來”——題記

今晚，懷着好奇的心情和同學們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這麼厚的哲學書會很枯燥。可不知不覺間，我已沉浸在這本書中了。

書中的主人公蘇菲，是一個平常的女孩。然而，一封突如其來的信註定了她的一生不會這樣平凡下去。她在書信中，開始了她的哲學課程。

在第一章中，兩個問題吸引了我：“你是誰？”“世界從何而來？”初讀時對這兩句話嗤之以鼻。可細細品味，似乎又另有深意。“你是誰？”我就是我啊！蘇菲起初也是這樣想的，但她的哲學課程給了她不一樣的看法。

書中有一句話我非常喜歡：“所有的生物，都是出生在兔毛頂端，他們剛開始對於這場令人不可置信的`戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸，因此不願再冒險爬回脆弱的兔毛頂端”

仔細思考，我不也正是如此嗎？小的時候，對一切事物都感到驚奇，總喜歡刨根問底。是從何時開始，我對一切失去了當初的熱情了呢？我想，這本書，這堂哲學課程，也會讓我重向兔毛頂端攀登。

《蘇菲的世界》讀後感4

又是匆忙的一日，於方寸間奔波往來，其慌亂之狀，細細回想，不禁莞爾。月出東山之上，徘徊於斗牛之間，喧囂退去之後，略作休憩，焙一盞清茗，於氤氲中為自己尋得片刻安逸，為心靈闢出一片淨土。凝神定氣，排卻雜念之後，復從昨日之處讀起。幾封書札之後，蘇菲對世界的好奇己然難以掩抑。今天的信箋是關於世界起源的，一個又一個動人的神話讓蘇菲醉心其中，流連於一個又一個的神話人物:揮舞着鐵錘的索爾，在雷雨中為大地帶來生機；象徵着智慧的.雅典娜，以勇氣給人以美和希望……

這些充滿浪漫主義色彩的傳説，代表了人們對世界最初的認知，和對真善美的追求。然而，希臘的哲人們卻對這些充滿魅力的故事予以批評和駁斥，他們説:人即神，神靈不過是人類按照自身形象所創造的虛無，真正應該崇拜的，是人本身。這種充滿人文關懷的觀點，為希臘帶來了藝術和經濟的繁榮，成為後世人文主義的濫觴，而哲學也因此真正成為一門研究人的學問。是啊，還有什麼比我們自己更偉大的奇蹟呢？

《蘇菲的世界》讀後感5

喚醒內心深處對生命的感悟，每封信都有每封信的故事。

14歲的少女蘇菲接二連三地收到一些極不尋常的來信，世界的各種意義像謎團一樣在她眼前展開。在一位神祕導師的指導下，蘇菲開始思索，企圖解開這些謎團。然而，事實與真相總是那麼的令人難以理解。

在這本書中，最令我陷入思索的就是《柏拉圖》這一章，柏拉圖關心的是永恆不變的食物與“真理”，也關心與人類道德及社會發生的事。柏拉圖同時認為，靈魂棲居在軀體內之前，然而一旦靈魂在某一個軀體內醒來它便忘了完美的'理性。

雖然世界上的一切都是那麼深奧難懂，但是蘇菲那種認真思考與急於求知的精神令我敬佩不已。但是想想自己，總是對一些自己不知道並不感興趣的事物不具有急於求知、認真思考的精神。有一次，期末複習階段，有一道題我不會做，媽媽讓我上網去查一下，但是我因為不感興趣、不急於求真，就沒有去查。期末考試剛好就考到了這道題，我一下子被扣了好多分。即使蘇菲現在不懂這些世界的真理，但經過她的思考與探知，以後就一定可以理解。我要向蘇菲學習她的這些優秀品質，改正我的缺點，我要學習對每一件新事物都充滿關懷、好奇、急於求知與對生命的讚歎……

《蘇菲的世界》是智慧的世界、夢的世界，它將喚醒人類內心深處對生命的理解與對人生終極意義的渴望！

《蘇菲的世界》讀後感6

“我是誰”“世界從何而來”......

這是兩個看似簡單，實則充滿哲理的問題。“我是誰”假如我換了一個名字，我還會是自己嗎?在沒有讀這本書前，我們是不是把一切的想的太過理所當然，就像在文章中作者做的生動比喻，宇宙就好像魔術師從帽子里拉出的一隻兔子，而我們則是兔子毛皮深處的寄生蟲，在那裏舒適地躺着，對魔術師的祕密毫無興趣。只有哲人，不停地順着兔子的細毛努力攀爬着，想要去探索魔術師的.祕密。我們比哲人缺少的，只是一顆好奇心，和一顆聰明的頭腦。他們努力地攀爬着，同時也在呼喚，希望喚醒沉睡的人們。

作者又巧妙地穿插了兩個亦真亦假的故事，一個十四歲的女孩蘇菲，不斷收到一些極不尋常的來信，在一位神祕導師的指引下，慢慢探究世界的祕密。在此同時，書中又提及挪威小女孩席德和她的爸爸，為了讓席德接觸哲學，而編造出蘇菲的故事。這兩個生動的故事相互穿插、聯繫，是我讀的饒有興趣。

這是我第一次接觸哲學，我發現哲學並不像一些人口中的那麼乏味無趣。因為有了一波三折、妙趣橫生的故事，使我們在隨故事情節緊張激動的同時，也能學習到有關哲理的知識。

《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

《蘇菲的世界》讀後感7

剛才談到了靈魂，或者換一種方法説——精神，一千個人人眼中有一千個哈姆雷特。每個人感知到的世界，信息是不一樣的。

這裏不得不説到祁克果和個人主義，從個人的角度説，我很願意探討關於個人主義的問題。我常把社會，或者説世界比喻為一個巨大的氣泡，人類是這個氣泡裏的一個氣泡，再跟進一步來想，每個人都被一個氣泡籠罩着。之所以是氣泡，是因為無色無味，依然不依附於任何物質的存在而存在。個體不脱離羣體，個體與個體之間相互獨立。彼此交換信息（語言，神情，肢體）時，氣泡的一部分可以融合，相互感知彼此。

然而一旦離開這些方式，人依然是作為個體而行動，不論是親人，朋友，戀人。都無法完全的將氣泡融合在一起。比方説，一對戀人，很多時候語言是無力的，大多時候都只能是希望對方成為自己想象中的`那樣，可是到底對方怎樣想，無從得知。如果愛情沒有了幻想，那麼愛情就變得毫無意義。所以，文學點來講，每一個人身體內部都存在一部分別人無法觸及的地方，不被動搖的核心。因為無法觸及，必定是孤獨的，那是自我的居住地，不受任何外界因素而影響的，潛伏着巨大能量的地方。這是對自我存在的感知和認同。正如祁克果認為真正重要的真理都是屬於個人的一樣。只有這些真理“對我而言是真的。”

《蘇菲的世界》讀後感8

14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一樣在她眼前展開。在一位神祕導師的指導下，蘇菲開始思索，企圖解開這些謎團。然而，事實真相比她所想的.更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

蘇菲是個小女孩，無意中接到一封信，裏面問：“你是誰、世界從何而來？”接下來一位哲學家給蘇非寄信，每一次都講哲學。一天一隻狗帶着她到哲學家的閣樓上做實驗。做完實驗又送回來，就這樣蘇菲的哲學火速上升，從20、30分到100、90，難道這能提高蘇菲的哲學成績？

讀了這本，可以這麼説，讀者本書你讀個1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這裏的情節內容和艾伯特的哲學。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這本書就如陶行知所説的要鑽進去，展開來。不要只看字面的意思，也要理解這些哲學。要認真，老師佈置得家庭作業要認認真真的完成不能馬虎，不然等於白做！比如有錯題了，你要先知道自己錯在哪兒，在想想怎樣去訂正，要不然就白費！

這本書教會了我們很多道理，很適合我們讀！

《蘇菲的世界》讀後感9

——對於死亡，每個個體必須面對的事實。死亡對於生，到底是處於怎樣的一個位置？死亡是否是生的對立面？死亡僅是肉體生命的終結，亦或者是抹殺一個人存在的完全終結？

村上春樹曾在書中寫道：“死並非是生的對立面，而是作為生的一部分永存。”也就是説，他認為，死亡並非是生命的終點。這裏説的生命，並不僅僅是指生物學上的`肉體。而是，一定有什麼東西，以某種方式，留在宇宙之中。

於是，這裏牽扯到了意識與物質。這是貫穿西方哲學家頭腦的若干問題之一。德謨克利特斯認為原子構成了萬物。構造物質的本質始終如一，億萬年前構造恐龍的某個原子同樣構造了今天的人類。可這裏顯然不能解釋超越物質以外的東西。到後來，柏拉圖來了，帶着他獨樹一幟的觀點：物質世界的背後，必定有一個實在存在，這個實在被稱為“理性的世界”。這個世界，是靠感知的，靈魂依附於肉體的存在，以某種方式在肉體的結束以後留存下來。然而，靈魂超越物質以外，如何證明靈魂的存在，又是另外的問題了。

《蘇菲的世界》讀後感10

我們在本週閲讀了《蘇菲的世界》一書，這本書為我打開了啟蒙哲學的大門，下面就是我對這本書的一些瞭解和看法：

《蘇菲的世界》是由挪威哲學教師喬斯坦賈德編著。是一本風靡世界的大師之作。這本書以信件的形式，由一個14歲女孩蘇菲的`視角為起點，徐徐展開了記載有關思考和哲學的輪廓的畫卷。

從信箱裏的第一封神祕來信開始，由最基本的“你是誰？“”世界由何而來？“到有關與各個哲學家的思想流派，神話故事以及文學藝術，乃至各種自然科學。在不斷的瞭解，學習與思考中，我們對哲學有了一定的認識。跟隨着蘇菲和艾伯特的腳步，我們也展開了這場有關哲學的遊歷。艾伯特的語言生動形象，在引發蘇菲興趣的同時也使讀者的好奇心得到了滿足。

笛卡爾曾經説過“我思故我在。“少女蘇菲正是通過對事物不斷的思考感知到了自我存在的意義與價值。生命是如此的美麗，又是如此的不可思議。假如我們停止了思考，也就不能明瞭宇宙的浩瀚和生命的偉大。世界太大，而我太小，也許我無法以自己渺小的生命丈量宇宙的寬度。可我相信，這本書將會喚起每個人對於探索生命和宇宙的熱忱與對人生終極意義的好奇與關懷。

《蘇菲的世界》讀後感11

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本關於西方哲學史的長篇小説，它以小説的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發展的歷程，其被譽為20世紀百部經典著作之一。

14歲的少女蘇菲某天放學回家，收到了神祕的'一封信——“你是誰？世界從哪裏來？”從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。她運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團，並在一位神祕導師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

在沒有閲讀這本書之前，我原本以為哲學是一門不切實際的學問，但當我讀完整本書後才發現哲學其實是最貼近現實生活的，哲學是“關於天底下每個人都關心的一些問題的學科”。哲學所要解決的都是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與醜、生與死、秩序與自由等。我認為哲學不是科學，因為它沒有什麼精確的公式來計算、來衡量。哲學是對未知事物或不確切認識的事物的假設性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界，僅有科學而無哲學，僅有事實而無洞察力和價值觀，是不能使我們免於浩劫和絕望的。科學給予我們知識，然而只有哲學才給予我們智慧。

《蘇菲的世界》讀後感12

事實上，我們就是那隻從帽子裏被拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一不同的是：小白兔並不明白它本身參與了一場魔術表演。而我們則相反。我們覺得自己是某種神祕事物的一部分，我們想了解其中的奧祕。

P.S.關於小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿着兔子的'細皮往上爬，以便將魔術師看個清楚。

賞析

這是第一封正式的來信，也是這場哲學旅程的開始。作者用一個簡短的比喻，將人為什麼需要哲學，解釋得清清楚楚。比如説我，我以前只接觸過一些淺顯的，零散的哲學片斷，從未系統地瞭解過一門學科。可以説，正是因為這種神祕感，我才對它這麼嚮往。言歸正傳，我認為，蘇菲正像另一個我自己，當然，我並不因為這封封來信而對現實生活心不在焉。這很大部分是因為我在讀一本書，而且我也知曉自己正在讀書。也許，我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?

這本書最大的優點還在於，它並不如別的哲學書一般排列鬆散，抑或説無味，而是絲絲入扣，環環相結，一波三折。哲學是包羅萬象的，所以許多書都以一個一個的事例來分析，而這本書，則把它們都串了起來，成為了一個個建立在小片斷上的更大故事，沒有缺失了小説的趣味性。

《蘇菲的世界》讀後感13

《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神祕人寄來的信件， 並在這位神祕導師的指導下，開始從哲學的角度瞭解世界及大自然等的形成與發展……

這是我第一次接觸哲學。原本，我以為哲學一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學的同時，還細心地將書中的內容分成多個章節，每個章節都有題目點出它的中心內容，或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的.生動描寫，使我們在閲讀時產生了一種追逐和渴望知道答案、瞭解哲學的心情。在不知不覺當中，我自然而然地接受書中的觀點，理解作者的用意。

雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我並沒有明白多少哲學道理。但是，通過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急於求知的精神，這種精神值得我好好學習。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。

《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界，是一本值得你細細品讀的書籍。

《蘇菲的世界》讀後感14

一本給年輕人的哲學讀物，讓我留下了感動的淚水…以童話般的口吻娓娓道來整個哲學大廈，太温暖了。

作者寫作了一本叫蘇菲的世界的書，書裏面少校創造蘇菲和艾伯特的世界給女兒席德以哲學上的啟迪，少校書中的蘇菲在她的`世界發現了一本名為蘇菲的世界的書，不禁讓我想起了卞之琳的那首斷章“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

同樣是寫給小白的一本從蘇格拉底以前的時代梳理至當代的哲學思潮的讀物，但這是一本讓你有所思考，對哲學逐漸產生興趣的書。

太喜歡書中的這段話了“蘇菲，我們就是這個活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的一艘大船。而我們每一個人則是滿載基因航行過生命的一條小船。當我們安全地把船上的貨品運到下一個港口時，我們就沒有白活了…”

我們都會在某個時間思索生命的意義，存在的意義，而關於存在的問題是無法一次就回答清楚的。所謂哲學問題的定義就是每一個世代，甚至每一個人，都必須要一再地問自己的一些問題。藉着提出這些問題，我們才知道自己活着。當人們追尋這些根本問題的答案時，他們總是會發現許多其他問題因此而有了清楚明確的解決方法。科學、研究和科技都是我們哲學思考的副產品。我們最後之所以能登陸月球難道不是因為我們對於生命的好奇嗎。哲學是科學之母。

《蘇菲的世界》讀後感15

蘇菲，一位花季少女，某天回到家，發現了一封寫着兩個哲學問題的神祕來信。於是，在一位哲學老師用一封封信的引導下，開始思索與探索：從古希臘到現代，從蘇格拉底、亞里士多德、到弗洛伊德，所有哲學大師所思考各類問題與學説。最後塑造了一個屬於自己的世界。讀完之後，“我是誰?”、“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前，而我是剛剛在那隻“大兔子”的皮毛中抬起頭，準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我並不確定我會知道什麼，我也不確定我會發現什麼，可是我知道，過程有時候比結果更重要。

雖然，對書中的許多哲學觀點還是一知半解，模模糊糊，但不可否認這真的是一本“將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇”的奇書。蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學課是世界燦爛哲學史的遷移，從演説、藝術，到科學和詩;從米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亞歷山大港，到倫敦和巴黎;從神話傳説、希臘自然派哲學家的`早期哲學，到蘇格拉底、柏拉圖的理論昇華，從中世紀的黑暗，穿越文藝復興、啟蒙運動的重生，到馬克思、達爾文，不斷延續到將來的未知。多少理論的推翻與誕生，凝聚着人類對於生命與存亡的不懈探索，就在這樣一本有趣的小書中生成。我想，這也就是很多人喜歡的緣由吧。