慶六一少先隊員活動方案(精選5篇)
為了確保活動能成功舉辦,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的慶六一少先隊員活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
慶六一少先隊員活動方案1
一、 活動目的
為了慶祝六一少先隊員自己的節日,同時完善我校少先隊組織,在中心小學的方案指導下,我校決定開展以“愉快學習、快樂成長”為主題的慶祝活動。通過活動讓少年兒童活潑身心,交流感情,增進友誼,在搖籃中健康、快樂地成長。
二、 活動時間
20XX年6月1日上午
三、 活動組織形式
(1)升國旗、奏國歌、唱國歌;
(2)新隊員入隊儀式;
(3)優秀表彰;
(4)文藝匯演。
四、 活動具體程序
(1)升國旗、奏國歌、唱國歌
①中隊整隊;
②中隊長向大隊長彙報人數;
③中隊長向大隊輔導員彙報人數;
④升旗儀式開始;
⑤少先隊員代表國旗下講話。
(2)新隊員入隊儀式
①宣佈入隊儀式開始;
②出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手執旗、護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進);
③唱隊歌;
④少先隊大隊輔導員老師講話並宣讀新隊員名單、新建中隊名稱
⑤宣誓;(由大隊長領誓,領誓人説一句,新隊員重複一句。誓詞完成後,領誓人説:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)
宣誓內容:我是中國少年先鋒隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人們,好好學習,好好鍛鍊,準備着:為共產主義事業貢獻力量!----宣誓人:***
⑥新隊員代表講話;
⑦全體起立、呼號(由大隊輔導員領呼)
⑧退旗,新隊員入隊儀式結束。
(3)優秀表彰
由學校行政(張詞雄主任)表彰以下優秀:
① 四好少年(共七名);②優秀中隊(共2個);
③優秀中隊輔導員(共3名);④“愛心”捐助學生(共4名)。
(四)文藝匯演
①來賓、校長致詞(長河村書記、我校校長);
②主持人宣佈文藝匯演正式開始;
③各個節目上演;
④大隊輔導員作總結講話;
⑤文藝匯演結束。
附:一、“六一”節慶祝活動領導小組
組長:朱淳
成員:李金鳳、程章應、劉行中、聶龍林、徐丹
二、“六一”安全防範小組
組長:張詞雄
成員:熊敦雨、程章應、劉行中、朱漢國、聶龍林
安全防範主要方面:
(1)上午校內活動安全防範;
(2)下午學生在家裏自由活動強調安全教育。
慶六一少先隊員活動方案2
一、指導思想:
體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,並且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題:
慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的:
邀請鎮、鎮、村委會等領導,歡迎學生家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我鎮小學生風彩,使他們能發揮自己的特長,過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容:
2、文藝節目表演。
五、活動時間:
5月31日,8:30
六、活動地點:
樂巖完小操場
七、參加對象:
板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構:
1、領導組:組長:王立紅
副組長:宋桂娥、張雲國
成員:宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等
2、場地舞台、班級座位佈置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)
(負責人:工作人員:)
3、音響設備。(負責人:)
4、攝影、攝像。(負責人:)
5、化粧。(負責人:各節目指導教師)
6、主持。(負責人:)
7、安全保衞與紀律組織。(負責人:各班主任、各校領隊)
8、參加對象
九、活動程序:
1.奏《進行曲》,領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案,根據體育組老師安排,認真排好座位,協助做好班級學生紀律。)
2、主持人上台,歡迎領導主席台就座。
3、唱隊歌。(指揮:領唱:)
4、學生六一獻詞。(2分鐘內)
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣佈活動結束。
十、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,樂巖小學列隊進退場,(自帶凳子),基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;)戴好紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
温馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
慶六一少先隊員活動方案3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與節日慶祝活動中,體驗孩子們的童真與快樂。
二、活動主題
快樂的六一,快樂的.我。
三、活動內容
1、“六一”入隊儀式。
2、少先隊員講話
3、獻禮
4、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演一二年級節目不得少於2個,其餘年級節目不得少於3個,可以有團體節目。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與節目
六、要求慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不做特別拘束,由老師和學生根據本版情況共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,時間不宜過長。
七、有關準備:
1、節目準備:4月21日:下發活動方案。
4月21日~5月10日:各年級查找資料,確定匯演節目形式,並開始排練。
5月10日:各年級上報匯演節目(報王玉蘭老師處),如名稱、形式、人數、時間等。
5月20日:初審匯演節目,確定節目單。
5月30日:校內演出。
2、其他準備:音響設備等由張老師進行安排。
慶六一少先隊員活動方案4
一、指導思想:
為了迎接“六一”國際兒童節,謳歌中華人民共和國的業績,通過舉辦一系列的遊園活動,幫助廣大師生進一步提高整體素質,激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛,增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。
二、活動目的:
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮,記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容:
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。
四、活動形式:
1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)
2、每中隊準備1—2個節目,教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選取最喜愛的節目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動(在本班教師,學生家長進行經驗交流並參與各班活動。)
五、活動時間:
節目上報截止日期:20XX年5月13日
六、活動地點:
振興小學操場、各中隊教師。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作並擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
九、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內容,和遊藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
十、組織規模:
大型活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
注意個人環境、衞生。操場上不亂扔廢棄物。
慶六一少先隊員活動方案5
一、活動目的:
1、為慶祝“六一”兒童節的到來,藉此有意義的日子,發展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣,輕鬆活潑的趣味體育運動會,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會,培養隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點:
20XX年5月31日下午15:15——17:00
(一)新隊員入隊15:15—15:30操場。
(二)齊哇哇歡樂遊園慶六一15:30—16:30操場。
(三)班級集中16:30—17:00課室。
三、參加人員:
1、全校師生。
2、校外輔導員。
四、活動安排:
(一)慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式。
1、黃校長講話。。
2、新隊員入隊儀式。
(二)齊哇哇歡樂遊園慶“六一”。
1、活動內容:以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員:活動總設計:體育組統一設計活動項目,並提供活動器材。活動實施者:由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員,統計比賽總分。
3、活動獎勵形式:以年部為單位,分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買,按學生人數分好禮物。
4、活動內容
遊園項目:年級項目名稱規則
一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的筐內,然後返回。由第二位同學接力,將筐內的壘球收割回來,交給下一位同學,如此往返,以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”(二人三足)2人為一組,用繩子把靠裏的腿綁住,成兩人三隻腿前進,以最快達到終點為勝。
二年級同心協力(背靠背夾球接力)20人一組,兩人背靠背夾着騎球前進,到達指定地點後返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士?(拔河)每班選15人蔘加,角選出最大力的班級。
三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕(運球接力)10人一組,參賽者輪流運球繞過目標奪寶,返回,以最先完成任務的小組為勝。
五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一隻腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門員,將球踢入對方龍門即得分。
5分鐘為一場,得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前後站好,各墊一張卡紙在腳下,然後由站在後面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方並踩過去,以這樣的方式不斷前進,直到到達對面,由下一組隊員接力。
“大喇叭”啦啦隊比賽:獎勵最優秀的啦啦隊比團結:誰的口號最嘹亮比智慧:誰的標誌物最醒目比領袖:哪個領隊最能幹。