小學2013年秋季少先隊大隊工作計劃 工作計劃範文

本期擔任了我校少先隊輔導員工作，一起協作工作的有是從事少先隊工作多年的經驗豐富的xx老師，還有剛參加工作，充滿活力和工作熱情的年輕音樂老師xx老師。相信有我們團結合作，我校的少先隊工作一定會順利開展！
一、指導思想：
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、主要工作：
少先隊組織是少年兒童自己的組織，我校少先隊工作應在輔導員的引導下逐步實現學生的自主管理、自我教育。具體實施措施如下：
※ 基礎工作
1、健全少先隊組織，完善大隊室資料，規範升旗儀式。為學生組強開展少先隊日常工作提供應有的場所。
2、培養自主自立的大隊幹部，並參與少先隊日常工作的開展，通過少先隊日常工作及大隊主題活動對學生進行愛國主義等政治思想教育。由於此類工作仍處於起步階段，需要蘇劍輝老師對少先隊幹部多扶助，再逐步放開手讓學生大膽開展日常工作。
3、少先隊基礎知識的宣傳。讓同學更加了解我們的少先隊組織。
4、音樂教師開學1——4周教唱《國歌》、《我們是共產主義接班人》。
（一）提高少先隊員素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼，小處着手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的道德常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規範教育重傳授知識為重學生實踐。
(二) 加強少先隊組織建設。 積極推進特色中隊創建計劃。
1、加強少先隊組織建設。 積極推進特色中隊創建計劃。
2、健全少先隊組織，完善大隊室資料，創建、發展特色化中隊。
3、完善少先隊幹部任職制度，讓更多的隊員參與到隊工作中。關心新上崗的隊幹部，培養他們的自信心，鍛鍊他們的服務能力，加強思想教育。
(三) 加強陣地建設。
廣播室工作，力求做到形式新穎活潑，內容健康，貼近隊員生活，使之成為少先隊不可替代的宣傳陣地。規範好少先隊儀式，使少先隊這一稱號所藴含的莊嚴信仰和崇高榮譽深深紮根在少年兒童心中；建設好各中隊隊角、圍繞教育主題定期出好牆報，開展牆報評比活動；充分整合資源，提高宣傳的實效。
（四）深化素質教育、基礎文明教育
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規檢查，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：
（1）環境衞生。各班要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天候的乾淨、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對着裝，個人衞生、紅領巾等情況的檢查力度。
（3）課間紀律要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定:“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。
（5）加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。
（五）推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的昇華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、發揮其他校外教育基地的作用，如敬老院等校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
三、主要安排
九月　　主題：　新學期　　新目標
1、各班健全大隊委會和中隊委會
2、慶祝教師節，組織各班開展敬師活動
3、安全及文明行為養成教育
4、完成班級工作計劃
十月　主題：瞭解家鄉　歌頌祖國
1、開展“熱愛祖國、愛家鄉”大隊主題隊會活動——講故事，誦祖國
2、高年級與低年級結成手拉手友好中隊，宣傳少先隊知識 ，進行行為習慣教育
十一月　主題：　　刻苦鍛鍊　　為班爭光
1、召開大隊委會議，總結前段工作與安排後期工作
2、組織以年級為單位中隊乒乓球比賽活動。
3、組織隊員學習《小學生日常行為規範》
十二月　主題：　做中隊小主人
1、各中隊開展革命傳統教育活動
2、少先隊養成教育活動
一月　主題：　勤奮努力　　做學習的標兵
1、各中隊慶祝元旦活動。
2、表彰刻苦學習的年級標兵。
3、大中隊少先隊工作總結評選優秀隊幹部、優秀少先隊員
實踐部以重視實踐，培養實踐能力，提高大學生的綜合素質為指導思想；以“理論、實踐、服務”為中心，引導大學生積極參與結合專業特點的實踐活動，使學習理論同實踐緊密結合，提高大學生的綜合素質。為進一步提高本學期院學生會工作質量，增強與其他部門聯繫和合作，加強組織、管理，爭取取得更大的成績，使我們的工作更上一個新的台階，為此2013-2020年度第一學期，我部將重點做好以下幾個方面的工作：
一、 本學期部門工作整體思路
積極配合學校分配的各項活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
前期：配合團委老師做好迎新工作，部門納新工作，並讓新納幹事認識和了解學生會與部門的有關制度。
中期：組織帶領新生開展各項實踐活動，配合各部門開展的活動，加強培養本院學生的溝通交流和社會實踐能力。（主要活動為大學生實踐活動和青年志願者活動兩個方面。）
後期：彙總本學期開展的活動資料，並召開交流會議，對各項活動優劣分析，取精剃次。
二、 工作職責
1、調查並瞭解學院、同學的需求信息，根據信息策劃和完善大型活動。
2、積極配合院團委各部門承擔學院大型活動的運行工作。
3、在完成學院分配的任務同時，組織活動走出校園融入社會，在需要情況下，與各大高校聯誼並進，取精去刺。
三、 健全部門內部機構
1．實行例會制度，着重培養幹事的工作態度和工作激情。
2．加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，着重培養他們團結協助的工作精神
3．每次活動的策劃書讓幹事積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
4．在各種活動中，讓本部門幹事共同參與和組織，着重培養和加強他們的合作意識。
四、 主要活動籌備
一、 大學生實踐活動
1．跳蚤市場
活動目的：將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利於低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利於高年級學生賣掉自己不需要的東西。
活動地點：北校區籃球場
活動時間擬定：2009.9.25
2．大學生風采展示藝術定格活動
活動目的：豐富大學生的課餘生活，培養大學生的創新意識，展現我院大學生的藝術風采，鍛鍊自我，創作自我。
活動地點：五一廣場
活動時間擬定：2009.10.25
3．社會人均消費調查活動
活動目的：
第一、促使大學生走出校門，從社會、經濟、生態等方面瞭解人類面臨的問題，並通過自己的觀察提出自己的思考。
第二、在調查研究過程中獲得親身研究探索的經驗，能激發興趣，發展特長。
第三、鍛鍊大學生團隊合作精神，提高創新精神和創造能力。
第四、在調查研究過程中，學生利用多種手段和途徑獲取信息，整理與歸納信息，判斷和識別信息的價值，並恰當地利用信息，能培養收集、分析和利用信息的能力。
活動地點：南街，中亭街
活動時間擬定：2009.11.22
二、 青年志願者活動
1．“懷揣時代夢想 肩負社會重責”--福建交通職業技術學院新生成年獻血儀式
活動目的：為剛進入大學校園的新生們，舉辦一場特殊的成年儀式，慶祝他們的成年，以及為國家血庫輸入新鮮的血液，貢獻愛心，希望能使更多急需血液的人們得到救治，恢復健康。
活動地點：北區籃球場，體育館
活動時間擬定：2009.10.2
2．福州市福利院活動月
活動目的：為響應構建“和諧社會”的號召，發揚團結友愛、互幫互助的傳統美德，使愛心接力棒繼續傳承下去。
同時為學校樹立良好的社會形象，讓青年志願者知道社會有一羣弱勢羣體需要他們幫助，把青年的風貌，人性的真，善，美展現出來。為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
活動地點：兒童福利院、老人福利院、盲人福利院
活動時間擬定：2009.11.8
3．書畫義賣活動
活動目的：
1、大學生青年志願者的思想道德素質以及社會實踐能力。
2、一步加強各部門間的配合意識，提高成員間的團結協作能力。
3、資金，資助成績優異的貧困學生，使其體會到學院的關懷、社會的温暖。
4、建和諧校園，為示範增添光彩。
活動地點：五一廣場
活動時間擬定：2009.12.19
4．“美我校園　需要你我”--福建交通職業技術學院環保日活動
活動目的：維護學院良好的生活和學習環境，是學院的每一員都應該盡到責任和義務。讓所有的同學動起來，為自己營造一個更好的生活和學習環境，讓生活更舒適，讓學習更安逸
活動地點：福建交通職業技術學院
活動時間擬定：2009.11.18