學校政教處工作總結範文

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的學校政教處工作總結範文，希望能夠幫助到大家。

學校政教處工作總結範文1

本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“狠抓常規，提高教學質量”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規，逐步改變學生的行為習慣，養成良好的學習、生活氛圍。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像，每週進行統計和公佈。

2、“雙管齊下，加強管理”

本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進行公佈，各班級查找差距，進行反思和總結，我們將檢查結果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。

3、利用每週一次升旗儀式，結合上週出現的情況和下週的安排對學生進行教育。

我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領導、法制副校長進行國旗下講話，一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現的問題進行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創立一個良好的學習、生活氛圍。

4、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。

學校要求每個班級將《學生手冊》發到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級管理條例或班級公約。

5、針對學生法制觀念、交通安全不強的具體情況，本學期學校多次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

6、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽。十二？九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區法制歌曲大賽、讀書節暢想中國夢徵文活動、科普周活動、安全網絡知識競賽和暑期安全知識競賽、税收國家文明徵文、環保先進學生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的機會，另一方面又能激發學生強烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好的心態和積極向上的氛圍。

二、養成教育常抓不懈，積極推行"每日檢查、每日公佈"的活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員及學生檢查人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衞生檢查和考核，做到每月進行統計和公佈。

2、繼續充分利用年級組的直接管理的作用。

政教處的工作離不開年級組，由於年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學生中出現的問題我們和年級組互相溝通，進行合作共同制定具體的辦法，做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協商，取長補短。

3、做好期中、期末學生表彰和總結工作

我們利用期中、期末中湧現的優秀學生給以“三星”表彰，學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法，每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式，以此來激發學生的學校熱情和拼搏的動力，我們認真做好總結工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行努力改正，讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發了學生的學習熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標一致全力投入到學生的管理中去。

三、安全法制教育高度重視

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重於泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，採取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。彙編制定各類安全教育讀本，印刷成冊併發給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、後勤職工、保衞人員、門衞人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學校各個領導，做到責任明確。

（2）逐步明確門衞負責制，定期給門衞開會明確責則和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的.考核制度。

（3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防範意識。

（4）堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。

（5）積極準備進行安全演練和安全知識競賽，邀請法制副校長和部隊領導來校進行安全知識講座或國旗下講話。

四、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。並繼續作好了“星級班主任”的評選工作。

2、對班主任進行了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題

問題學生轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，並通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新台階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結範文2

本學期，××幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年進展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素養為工作重點，本着“高起點，高要求”，“抓治理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探究民主、科學的治理方法,調動廣闊班主任的積極性等方面，進展了大膽的嘗試,詳細工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進展思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衞藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課仔細組織、細心設計，並確保班會課主題鮮亮，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進展愛國主義教育。

連續進展按班級次序輪番進展的國旗下演講，內容更注意結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的批閲。通過這一活動，對學生進展思想、道德、抱負、前途教育及良好行為進展教育培育。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠懇守信好學生”活動，取得了良好的.效果。

4、針對學生法制觀念不強的詳細狀況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老幹部劉村夫老先生到學校進展了一場別開生面的法制教育和如何學會愛護自己的專題會。加深學生對法律學問的理解，強化學生法律意識及自我愛護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節省意識、榮校意識等，使學生的素養全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行日行一善,日積一語活動。

1、本學期連續加強了課間紀律的治理。

利用課間，政教處人員常常在走廊、校園，檢查、催促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。

2、連續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師協作班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、美麗，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊，也增加學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為標準教育,積極推行日行一善,日積一語活動。

××幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培育學生的良好行為習慣，我校打算開展“日行一善，日集一語”活動。

詳細措施是:回憶前一天的行善經受或改掉某種不良習慣的經受，寫下自己與人便利，被人敬重的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生供應的行為習慣有:

1、今日我主動向教師、同學、客人問好了。

2、今日我用過的東西放歸原處了。

3、今日我把書本文具預備整齊，靜候教師上課了。

4、今日我上課仔細聽講、遵守紀律並主動回答下列問題了。

5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲閒逛了。

6、今日我出入家門和家人打招呼了。

7、今日我把廢棄物放進垃圾箱了。

8、今日我仔細做播送體操和眼保健操了。

9、今日我作業按時交給教師了。

10、今日我寫字和讀書姿態端正了。

11、今日我靜心讀書了。

班主任每天利用晨會檢查學生的完成狀況，並做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培育，要從大處着眼、小處着手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從根底文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣着裝扮，進展準時檢查、催促，根本杜絕了高年級男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象，並狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培育和治理。

1、我們連續依據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進展評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進展嘉獎，考核結果向全校公示，以鼓舞先進，催促缺乏，同時讓全校師生監視，真正表達公正、公正、公開的原則。在學期末，依據每個班級本學期的總分進展學校班文明班級的評比，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。並連續作好了“市文明班級”評比工作。

2、本學期連續對班主任進展了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、治理的藝術等方面進展學問培訓，切實提高班主任的整體素養。

3、仔細搞好班主任閲歷溝通。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高治理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的討論課題及學校詳細狀況，找出在班級治理中的困惑及先進閲歷，確定討論課題，並通過溝通評比出優秀論文進展嘉獎，力爭使班級治理更上新台階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發覺問題準時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又準時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作。

對於違紀學生，政教處的工作人員經進展常常談心，並建立後進生談話記錄，協作班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進展追蹤調研，準時瞭解學生狀況，杜絕不良大事的發生，防患於未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門親密合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結範文3

在學校統一治理、安排下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌，現將工作內容彙報如下：

一、舉辦了專場講座。針對高中階段學生心理、生理成長特點，在學校有關部門的協作下，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理安康》專場講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣闊女生的熱鬧歡送。

二、組織了安全疏散演練。在校領導的指揮及各部門的協作下，經過前期的廣泛宣傳和嚴密組織，在11月24日上午7：15勝利進展了全體師生從教學樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的'安全意識，熬煉了在災難降臨時逃命、自救的力量。

三、組織了年級男子籃球賽。此項活動不僅活潑了校園氣氛，同時也為廣闊愛好體育運動的學生供應了一次呈現特長的時機，發覺了一批體育苗子，增加了學生愛校、愛班的集體榮譽感。

四、對校園衞生做了專項整治。在教學樓各層轉枱處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現象進展查辦，提高了學生維護校園環境衞生的意識，催促新生養成良好衞生習慣。

五、對學生公寓加強了治理。

1.由總務處和現代教育技術裝備處負責規劃方案、選購、組織施工、調試，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統一音源喇叭，電腦掌握播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃命指示牌。

2.對學生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網做了全面掃除。

3.安排專人每晚清查並記錄夜不歸宿學生名單。

4.加強對熄燈後寢室紀律的查處力度，發覺了蠟燭、打火機等違禁物品。

進入寒冬，將加強對學生公寓的巡查力度，對學生行為養成教育緊抓不懈。

學校政教處工作總結範文4

本學期，政教處在學校領導帶着下，本着治理育人、效勞育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建立校園文化，加強法制教育和安康教育，為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。

一、連續實施“修身工程”

××年2月，××學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學年“敬重”和“禮儀”主題教育勝利進行之後。本學期，政教處連續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培育學生感恩的心。

在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、進行了一次“感恩”主題徵文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環境。

二、加強班主任隊伍建立，努力提高班主任育人水平

班主任是學校教育治理工作的主力軍，班主任整體素養的高低直接打算着學校教育水平的高低。政教處把班主任隊伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、喜愛學生、忠誠教育的`優秀班主任團隊，詳細來説，我們主要從以下幾方面着手加強班主任隊伍建立：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級治理和班級風氣養成以及班級學習進展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，治理詳細，實效顯著。熬煉、促使年輕教師在工作的第一年裏便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟識班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的後備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明白學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、××年3月18日召開××高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，相互溝通，相互借鑑，集思廣益，漸漸探究適合自己共性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織班主任進展拓展訓練，熬煉體質、磨練意志，在拓展訓練中增加了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素養，以更好的精神面貌投入到班級教學和治理工作中去。

三、德育常規工作

連續深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

1、堅持開展好每週一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每週一晚自習第一節主題班會活動，使這兩項德育活動有規劃、有檢查、有反應，並做好文字檔案的留存。

2、××年3月7日到12日，分別組織各教研組、局部班級學生在學校空地進展植樹活動。

3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，並對住校生的請假和出門證的辦理進展了嚴格周密的規定，堵塞了制度漏洞。

4、××年4月上旬，邀請源匯區法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

5、××年4月中旬，聯合教務處和體育教研室組織學生進展了××高中第××屆體育文化節，豐富了同學們的課餘生活。

四、安全工作

1、××年2月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衞生安全、交通安全的學問，增加學生安全意識，利用校園播送、班會、校園櫥窗等媒介開展安全學問教育，組織了一次安全學問黑板報評比活動，進展了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

2、××年3月4日—10日，開展春季安全教育，進展了一次安全大檢查。

3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衞保安加強日常治理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門治理和校園安全防範工作。

五、校園文化建立

1、××年5月，把××高中第三屆師生文化作品展的局部優秀作品裝裱上牆，提升了校園文化品位。

2、堅持衞生檢查和量化評比，保持校園淨化。

3、開展班級文化建立，對各班教室進展美扮裝飾，營造積極向上的文化氣氛。

4、對校園裝飾標語進展了更新，增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

××年4月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制學問。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進展法制教育專題講座。

七、安康教育

1、衞生室堅持辦好衞生與保健期刊，宣傳普及安康學問。

2、定期辦好衞生與保健板報。

八、宿舍治理

1、加強了宿管員隊伍建立，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格治理，嚴格考勤，宿舍治理力度得到加強。

2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反應和日公佈制度。對嚴峻違紀和屢教不改者準時發覺，嚴厲處理。

九、存在問題及改良措施

1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的緣由既有政教處的主觀緣由，也有體制不順的客觀緣由。

2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探究新的班主任培訓途徑。

3、進一步嚴格部門工作紀律加強部門工作作風建立。

學校政教處工作總結範文5

本學期我們政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現總結如下：

一、抓常規管理，促養成教育。

常規活動：每週各班級輪流國旗下的講話、大課間操、學生儀容儀表檢查、學生會自主管理，檢查校園環境衞生等。學生會對每天的檢查做到當天公佈，政教處還不定時的進行常規檢查、每月舉行一次綜合衞生大檢查。通過活動，培養學生良好的生活衞生習慣、學習習慣，這對學生的可持續發展，奠定了紮實的基礎。

二、加強校園安全管理，防範安全隱患。

1、認真組織全校教師，系列開展平安校園構建活動。

2、學期初組織班主任與學生簽訂層層安全責任書，包括學生交通安全、防溺水、防火安全等責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。

3、規範學生請假離校制度。如果事、病假，必須經班主任向家長核實，須有班主任簽字;請假學生到門衞處登記，經門衞及值日領導同意，學生才能出/離校門。

4、政教處人員及班主任每週自查管制刀具、煙、火柴等危險物品。每月一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發現的安全問題作出了相應整改措施。每週召開一次班主任會議，認真總結上週各班學生在紀律、衞生方面存在的問題，同時佈置下週的工作目標。認真組織班主任每週對學生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全、疾病衞生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、防地震的方法等)，認真開展活動，並且及時寫出階段總結材料。

5、本學期每三月進行一次安全演練，演練有方案有具體的落實及總結，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力。

6、本學期，繼續加強學生會配合值日領導值班、校園巡查以及寢室管理等，確保校園師生安全不出事故。

三、調整學生幹部隊伍，加強校園文明有序管理。

開學初，政教處即着手對學生會幹部隊伍重新招聘、進行組建，充分發揮學生會幹部的管理職能，強化日常工作管理。每天開展衞生評比活動，加強紀律常規檢查。

四、學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外幹壞事，

(1)加大了對部分違紀學生的監管力度。

(2)加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處組織學生會巡邏值班;

(3)抓好衞生工作，展示校園新貌。為了培養學生愛清潔、講衞生的習慣，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生講衞生，做到不亂扔紙屑、果皮;確保校園的整潔、舒適。

(4)不斷加強學生自行車管理，杜絕校外青年及車輛進入校園。由於管得嚴、管得緊，校園內也很少出現失盜現象，優化了校園環境。

五、取得成績

1.上學期學生中發生了違紀、違法的事，吸取教訓，加強管理，再未發生類似事情，保證了正常的教學秩序。

2.校園環境、教室、寢室衞生良好。

3.安全方面未出現任何事情，情況良好。

六、存在的'問題和今後的打算

1.學校安全工作的難度不斷增大。近來校外青年不斷到校園附近滋事，學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩定的重要因素，安全責任重於泰山，為學生的安全，校園的穩定，我們需繼續嚴格管理，警鐘長鳴。

2.進一步加強學生抽煙的監管力度，廁所、宿舍內仍然有抽煙的學生，今後師生共同監督，政教處加大檢查次數，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。

3.加強學生會的領導工作，充分發揮學生自我管理的能力。今後，政教處將繼續保持真抓實幹的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現有成績的基礎上繼續努力，使我校的政教工作上一個新台階。

學校政教處工作總結範文6

本學期來，在校長室的正確領導下，政教處本着以人為本，德育為先的原則，堅持發揮校訓“善篤”的教育引領作用，在提升學生學業水平的同時，着力強化學生思想道德教育、習慣培養。整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用。努力加強學生自主管理的質量和實效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進交流、在相互學習、借鑑的過程中，取長補短，共同提升。本學期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強班主任隊伍建設，努力提升班主任管理理念，打造能力強、效率高的班級管理隊伍

1、多方面、多渠道增設班級管理交流平台。在開學前的暑期培訓中，政教處組織了班級管理經驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結學生工作中的經驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考，有利於相互學習，整體提升。為了提高班級管理水平，促進班主任思考，將班級管理的經驗及時總結，便於及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經驗的班主任在全校範圍內開放主題班會課，並進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閲讀，這樣既能節約時間、資源，同時又方便老師學習和借鑑。

2、充分發揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處佈置班級管理工作，同時對班主任進行指導、培訓的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進行考勤，做好記錄，對每次佈置的工作都進行考核。考勤和考核納入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創設一個班主任工作交流的平台，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑑，取長補短，共同進步。

3、加強班會課管理。每週的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統籌的基礎上，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，瞭解班會實際情況。政教處成員每週班會課時間進行巡查、記載、通報。

二、加強學生自我管理部隊伍建設，增強學生自主管理意識和能力

1、進一步完善《***學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯動，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環境衞生、學生體育活動、學生寢室內務、車輛排放等的檢查和量化工作，並進行記載、統計，同步公佈。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結、糾偏。

2、加強學生幹部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生幹部隊伍，並積極引領，充分發揮學生幹部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發揮學生會的積極作用，提升學生自主管理的意識，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規範學生行為，養成良好習慣，政教處、團委建立了一支學生志願者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。

三、強化常規管理，規範校園秩序

1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規管理質態以外。另外安排學校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習等各個時段的紀律。走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關人員對大課間體育活動進行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規管理，更加保證了校園的秩序規範，環境安全。

2、強化過程考核，重視正面激勵作用。本學期在常規管理考核中，着重強化過程考核，通過每月評選月度常規管理先進班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據每月的常規管理分數，評選出月度管理先進班級、文明宿舍，並在國旗下講話時全校公佈，同時發放表彰旗幟。這樣既能激勵先進，也能為其他班級樹立榜樣、促進上進！

3、實行環境衞生劃區包乾。每個班級除了教室衞生打掃任務外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衞生包乾區。各班安排學生值日打掃，既有利於培養學生衞生保潔意識，又有利於增強學生勞動能力。

4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學生體育鍛煉的重要形式。讓學生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學生的體育活動時間和運動量。也起到放鬆和減輕壓力的作用。在本學期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內外領導、同行留下深刻的印象！這一項活動已經成為我校的展現素質教育的一道風景。

5、進一步強化常規量化考核。本學期根據我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進行了進一步的調整和修改。聯合團委、大值日、體育組、學生會對班級常規管理分不同模塊、不同模式進行量化，並每天上牆公佈。將每月的考核納入學期考評中去。這樣更有利於進行評比管理，選出先進、樹立榜樣。

四、狠抓養成教育，培養學生良好行為習慣

1、通過主題班會和國旗下講話，加強正面引導。本學期來，政教處根據我校學生實際，有針對性的佈置了主題班會。如學生手機、髮型服飾、課間秩序、人際關係、理想與現實、健康心態等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每週一次的國旗下講話，對學生進行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領，強調養成良好習慣的重要性。

2、嚴格執行《學生違紀處罰條例》，處分嚴重違反校紀校規者。本學期來，政教處本着教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴重違反校紀校規、屢教不改的學生，依據學校《學生違紀處罰條例》進行了公開處分。

五、進一步加強家校聯繫，共同創設良好的教育氛圍

1、通過家長網上學校，讓家長第一時間瞭解學校教育的動向，掌握學生在校的學習、活動狀況，便於及時與老師溝通，共同創設更有利於學生學習、發展的教育氛圍。本學期以來，進一步補充、完善家校通系統，引導班主任合理、規範的'使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態。並邀請家長參與監考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合，進一步鞏固教育成果。通過**市安全教育平台讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓練作業，增強學生安全意識，增強自我保護能力。

2、每學年的家長會既能向學生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環境，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結束後首先召開了新生家長會，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發言進一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定，取得了預期的效果。本學期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學的效果。

六、再接再厲，進一步完善政教處的工作，強化德育效能

1、本學期一直籌備發行班主任工作簡報以進一步增加班級管理交流平台，由於多種原因，本學期未能及時發行，預計下學期開始着手發行。

2、本學期為了進一步提高學校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強學校班級管理和班主任隊伍梯隊建設，促進青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊伍培養後備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由於我校教師課務較重，報名參與的教師人數有限，導致此方案還沒有全面開展，下學期政教處的一個主要任務就是進一步推行和實施該方案。

3、為進一步瞭解班級管理和學生學習和生活的實際狀況，在下學期將實行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質態，同時也能進一步發揮班主任助手的作用。

學校政教處工作總結範文7

本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞“三風”轉變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本着“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閲。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學校現場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈，積極推行＂日行一善，日積一語＂活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的`現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。並繼續作好了“文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，並通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新台階。

4、通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強學困進生轉化工作。

對於違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，並建立後進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進行追蹤調研，及時瞭解學生情況，杜絕惡劣事件的發生，防患於未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結範文8

本學期我校以加強和改良未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作動身點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇於開拓創新，努力探究新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德工作在學校教育改革進展中的作用，我校主要從以下幾方面着手。

一、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生安康進展。

1、建立班級文化氣氛。“班級文化氣氛”的建立已成為學校文化的一局部，並逐步形成工作常規。開學第一週，各班主任着力建立“班級文化氣氛”。在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。

2、加強課間文明禮儀、養成習慣教育和班級治理考核力度。

(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校播送等常規德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項內容做詳細的闡述並提出詳細的要求。

(2)充分發揮少先隊大隊幹部的作用。各班主任推舉了一些習慣好、力量強的學生檢查紀律衞生。班級進展評比，每月評出流淌紅旗班級。

(3)充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氣氛，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

3、狠抓校園環境衞生。學生值日干部檢查各班清潔衞生，並設立“衞生監視崗”，催促學生養成良好的衞生習慣。

4、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子安康成長營造良好的環境。家、校、社區聯合工作，為營造有利於學生安康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的的榜樣為校行風評議監視員，為少年兒童的安康成長而效勞。

5、標準德育常規治理工作。加強學校德育治理制度標準化建立。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監視檢查手段。

6、從學生實際動身抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建立。

7、深入班級和家庭調查貧困學生的狀況。積極向上彙報學生的貧困狀況。

8、組織教師進展家訪活動。由行政幹部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學生家進步行家訪，瞭解學生狀況。

9、組織社會實踐活動。

(1)4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動。

(2)組織六年級學生參觀通城博物館。瞭解通城歷史和傳統文化。

(3)進展安全衞生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，並進展了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全愛護意識。

(4)組織了“六一”兒童節活動，表彰了600多名“優秀學生學生、優秀少先隊員、優秀衞生監視崗”。組織新少先隊員入隊儀式。

10、重視小學生的衞生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，對學生有病狀況做到每天報告一次。發覺問題準時報告、實行掌握的措施。

11、6月在患病××期間，組織教師清掃學校清潔衞生，對學校進展消毒。並組織教師為通城受××人民捐款。

二、加強德育隊伍建立。

1、重視班主任隊伍建立，提高班主任隊伍素養與工作力量。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校連續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規格的'班主任閲歷溝通會，效果頗佳，為德育工作順當開展奠定根底;其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增加效勞意識，樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生幹部隊伍建立。各班主任注意培育好班幹部，發揮學生自我治理力量，讓學生參加治理，加強熬煉，班內通過總結課和定期召開班會，促進學生組織力量、自控力量，對錶現突出的學生進展表揚，形成良好班風。可以説，在這個學期中，教師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在缺乏之處。正由於這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮鬥。

我們始終信任，在校領導的幫忙下，在教師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的台階。

學校政教處工作總結範文9

××××年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以“尚真、敬業、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面進展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

一、創立工作

本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增加全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生安康成長，淨化校園環境，確保學校的治平穩定，開學伊始，我們申報了“禁毒預防教育三星級學校”的評比。並進行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的瞭解，增加了全體同學的拒毒意識。

二、學生主要活動

1、安全教育

始終以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節中來，表達了“安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：

①為了增加同學們的交通安全學問，確保上下學的安全，9月15日向學生髮放不坐馬達三輪車建議書，並要求班主任在班會上予以強調，這次建議提高學生的文明意識，大局部學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;1月7日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的建議，並要求學校協作做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口根本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

②為了確保一年級新生上下學安全，10月16日，在交通銀行和教育局的幫助下，給一年級185名學生髮放了安全小黃帽，學生們上學放學帶着，提示過路司機留意安全。

③牙齒也是人們安康的標誌之一，因此，10月份在××公司的資助下給一年級的小朋友發放了××牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙。

2、法制教育

①為使全體學生認清毒品危害，增加抵擋毒品免疫力，淨化學生的成長環境，12月7日，在鎮綜合治理辦公室的幫助下，在學校操場向全體同學進行了禁毒學問圖片展，此次展出分四局部進展,一是讓學生熟悉什麼是毒品,二是展出常見的毒品的膺品,三是説明毒品擴散的嚴峻形勢，四是讓學生熟悉吸毒的危害。這次展出不僅讓學生熟悉到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一週的時間裏，全校進行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們全都的好評。這次主題教育活動在圖片展出的根底上進展，效果良好，同學們的.拒絕毒品意識劇烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動

①主題教育簽名活動

平平安安出門，快歡樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的願望。為積極響應“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校進行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規章。此次簽名活動對增加學生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規章，做文明人，走文明路，珍愛生命，留意安全。

②交通警示語徵集活動

在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創作一條交通安全警示語，經評比，寄二年級××等同學脱穎而出，“開車多一份當心，家人少一份擔憂”、“開車不急，過公路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

③交通安全黑板報評比

12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地瞭解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避開和削減交通安全事故的發生。其中寄六年級和四(1)班參與了區級競賽。

4、鼓號隊參與運動會開幕式

我校擁有一支丰姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經屢次代表學校參與區級以上的表演。今年10月的甌海區運動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學校參與了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。

5、少先隊入隊儀式

10月23日，大隊部為一年級70名新生進行了入隊儀式。儀式在莊重的出旗曲中拉開了序幕。接着，大隊長宣佈新隊員名單後，大隊委員為70名新隊員戴上了豔麗的紅領巾。全體新隊員在大隊長的帶着下，在隊旗下高舉右手做了莊重的入隊宣誓。最終，大隊輔導員教師給孩子們帶來了慶賀，並提出了殷切的期望，盼望他們以隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、喜愛勞動、團結協作、積極參與校內外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領巾增加新的光榮!這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進展了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。

6、秋遊活動

11月6，組織全體同學參與了秋遊活動，讓學生參加大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長學校活動

本學期，針對家長學校學員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請到了區教育局的徐秀莉為我校家長學校學員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐教師用生動形象的語言指導家長學校學員該如何做好孩子的教育工作，讓孩子敢於創新，樂於學習，真正成為學習的僕人。，一年級全體185名家長及一年級教師參與了活動。

四、其他工作

1、做好貧困助學對象的統計上報工作，本學期共上報陳曉曼等33學對象，並將貧困生上報工作移交財務。

2、向新增的××貧困生髮放了儀器站贈送的錄音機。

學校政教處工作總結範文10

一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨幹作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衞人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗、校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規，以促進學生文明習慣的'養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規管理的力度。

（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衞生、校服、就餐及頭髮等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生採用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發《恆興中學學生一日常規》，關於加強《學生請假制度的的通知》，《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信（手機），專門請理髮師傅到校進行理髮，印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創建第三屆市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生提供平台和展示才華的機會。

（3）加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓牆壁會説話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

（5）加強衞生工作，由政教處人員組織衞生室人員堅持衞生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衞生大掃除。

（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播台、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生幹部”等。

（7）加強對宿舍的常規管理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度。

②繼續強化宿舍“三抓”。

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度並列入評選優秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄杆的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和佈置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績

三、抓好安全工作，創“平安“校園

1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。

2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強校園安全隱患的排查。

4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。

5、加強對門衞保衞工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體温檢測制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衞人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際出發，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。

學校政教處工作總結範文11

xxxx年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以“尚真、敬業、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

一、創建工作

本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在 。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，淨化校園環境，確保學校的治安穩定，開學伊始，我們申報了“禁毒預防教育三星級學校”的評選。並舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的瞭解，增強了全體同學的拒毒意識。

二、學生主要活動

1、安全教育

一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節中來，體現了“安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，9月15日向學生髮放不坐馬達三輪車倡議書，並要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;1月7日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，並要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續 3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。②為了確保一年級新生上下學安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協助下，給一年級185名學生髮放了安全小黃帽，學生們上學放學帶着，提醒過路司機注意安全;③牙齒也是人們健康的標誌之一，因此，10月份在XX公司的資助下給一年級的小朋友發放了XX牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

2、法制教育

①為使全體學生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化學生的成長環境，12月7日，在鎮綜合治理辦公室的協助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行,一是讓學生認識什麼是毒品 ,二是展出常見的毒品的膺品, 三是説明毒品蔓延的嚴峻形勢， 四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一週的時間裏，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。

①主題教育簽名活動

平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的願望。為積極響應“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。

②交通警示語徵集活動

在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創作一條交通安全警示語，經評比，寄二年級XX等同學脱穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

③ 交通安全黑板報評比。

12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地瞭解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發生。其中寄六年級和四(1)班參加了區級比賽。

4、 鼓號隊參加運動會開幕式

我校擁有一支丰姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經多次代表學校參加區級以上的表演。今年10月的'甌海區運動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學校參加了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。

5、少先隊入隊儀式

10月23日，大隊部為一年級70名新生舉行了入隊儀式。 儀式在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕。接着，大隊長宣佈新隊員名單後，大隊委員為70名新隊員戴上了鮮豔的紅領巾。全體新隊員在大隊長的帶領下，在隊旗下高舉右手做了莊嚴的入隊宣誓。最後，大隊輔導員老師給孩子們帶來了祝賀，並提出了殷切的期望，希望他們以隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、熱愛勞動、團結協作、積極參加校內外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領巾增添新的光彩!這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進行了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。

6 、 秋遊活動

11月6，組織全體同學參加了秋遊活動，讓學生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長學校活動

本學期，針對家長學校學員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請到了區教育局的徐秀莉為我校家長學校學員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動形象的語言指導家長學校學員該如何做好孩子的教育工作，讓孩子敢於創新，樂於學習，真正成為學習的主人。，一年級全體185名家長 及一年級老師參加了活動。

四、其他工作

1、做好貧困助學對象的統計上報工作，本學期共上報陳曉曼等33學對象，並將貧困生上報工作移交財務。

2、向新增的14貧困生髮放了儀器站贈送的錄音機。

xxxx小學政教處

xxxx年XX月