《成長》觀後感

看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《成長》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《成長》觀後感1

成長是什麼?成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛……那麼人的成長，又是怎樣的呢?

人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學會堅強!

在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油!眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!

比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看着同學們臉上洋溢着的喜悦笑容，我的心裏就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。

回到家裏，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地説：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成為你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹?”

媽媽説得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢?我們一定要在困境中鍛鍊自我，因為，這就是成長!

《成長》觀後感2

開學啦!今天上午9點，我省中小學生2020年“雲端開學”如約而至。與以往不同的是，這次開學第一課，中小學生是通過線上教學的模式，進行了一次愛國主義教育——《在戰“疫”中成長》。

《在戰“疫”中成長》是省教育廳通過“我是接班人”網絡大課堂製作的疫情防治專題課，主要面向中小學生普及新型冠狀病毒基本常識，講授科學防控措施;引導中小學生感受全國人民眾志成城抗擊疫情的堅定決心與感人壯舉，懂得家國不易、任重道遠;分享“宅”在家中自主自律學習好榜樣，引導學生合理安排學習與生活，學會為家分憂、為國圖強。

“我要感謝在防疫前線的每一位爺爺奶奶，叔叔阿姨。在這場戰‘疫’中，我們也要當好小戰士，要勤洗手、戴口罩、少出門、講衞生。我相信，我們一定會取得最後的勝利!中國加油!武漢加油!”觀看了《在戰“疫”中成長》，湘潭風車坪建元學校的劉雨彤小朋友充滿感情地説。

從2月10日起，“我是接班人”網絡大課堂將於疫情防控延遲開學期間，每天定時上線一系列素質教育課程，內容包括“直播課”(網絡大課)、“老師説”(精品微課)、“少年志”(學生榜樣)、“樂學派”(影視作品)等，供各地各中小學校納入自身教學計劃予以統籌安排。

《成長》觀後感3

上次學習了無臂鋼琴師劉偉，我感觸頗深，這次有幸又有一次學習和成長的機會，是太原市十二中的趙旭老師關於《參與.成長》的視頻。赴旭老師講了現在大多數的課堂上，很難見到文化的影子。

大多數老師都是每天樂此不疲，只做一件事情，研究各種考試技巧，然後把這些技巧變成了一個又一個的“套路”，滿腹“套路”的他們將學生教成了千人一面，將文章教成了千篇一律，在他們的“設計”下，學生所寫的文章乍一看，喲！一閃一閃亮晶晶，可是仔細一瞧，滿篇都是假惺惺。

看完視頻我就在想：我們的趙老師和趙旭老師有好多相似之處。剛剛上一年級的時候，趙老師就讓我們首先學習寫好字，第一步讓我們買了練字卡，從偏旁部首開始，耐心地教我們每一個筆畫的起筆和落筆的方法，經過幾年的練習，同學們寫的字有了明顯的進步，甚至有幾位同學寫得好像是臨摹字。

趙老師不但給學生傳授文化知識，還培養我們的學習技能，從一年級開始就引導我們學習《論語》，早早引導我們看圖寫一句話，到寫一段話，再到寫日記，收集各種可閲讀的知識資料發到班級羣裏，讓我們仔細閲讀，體會其中的精髓，她是我們生命中的“貴人”。

知識不等於文化，教授考試重點不等於有文化的教育，每個人的成長過程中，小學階段的教育非常重要，我願意通過老師的引領，從小事做起，從一些一滴做起，不論以後長成參天大樹還是默默無聞的貼地小草，只要生命存在，就要以快樂的形式綻放。

我會一如既往地上好每一堂課，在點滴之中體會漢文化的博大精深，成為一名既有知識又有文化的人，成為一名國家新時代的主人，不能輸在起跑線上，我要努力跨越終點線！

《成長》觀後感4

那祕密被我裝進了一個古銅色的鐵皮箱裏，上面還掛了一個已經鏽住了的鎖，與其他鎖不同的是，那鎖沒有鎖眼。因為，那鎖，那鐵皮箱的鑰匙就在我的心裏。

那是一個寒冷的夜晚，月亮高高地掛在空中，但烏雲卻向月亮聚集過去，遮住了那明亮的月光。不一會兒，窗外竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，使人頓生寒意。望着窗外被雨打濕的樹葉，我的腦海中浮現出了那個黃昏發生的一幕……

那也是一個下着小雨的日子，我與媽媽爭吵後，便拿着一把雨傘跑出家門。那是在春天，我無意識地跑到了公園的一個亭子裏，花香繚繞在我的鼻尖，而我卻一點也不為這美景所感慨萬千。

這是我和媽媽最常來的地方。每當我和媽媽在公園散步累了，便會在這個亭子裏賞賞美景，話話家常。可以説，這是我和媽媽之間愛的棲息地。我的腦海中飄過一個個與媽媽一起玩耍的片段。我知道，媽媽一定會來這裏找我，而我的記憶，也正好把我帶到了這個地方。不一會兒，那個熟悉的身影便映入了我的眼簾，我條件反射地從座位上彈起，藏到了一棵大樹後，靜靜地看着她。她步履沉重，眼睛有些紅腫，我的心一震，不小心發出了一點兒聲響，她聞聲趕來，我便加快腳步向家的方向跑去……

後來到了家，我給她打了個電話，只説了句“到家啦”。她沉默了一分鐘後，問了句“你去哪了？看到我沒有？”“沒有。”我很乾脆地回答了第二個問題，而第一個，我直接忽略了。

幾年後回想起這件事，我的心像是被紮了一下，不斷地滴血……這就是我的祕密，我叛逆時期的祕密。幾年前，我不懂得媽媽的愛，犯了錯，有了這個祕密。幾年後，這個祕密讓我理解了媽媽的愛，也讓我更愛媽媽。我的祕密讓我難過，讓我愧疚，但也加快了我成長的腳步。

《成長》觀後感5

在觀看完盛大恢弘的閲兵儀式後，再看《我和祖國一起成長》，心中的波濤又一次激盪起來。

風雨七十年，東方睡獅甦醒。世界第二大經濟體的新中國傲立於世界民族之林，讓我們發自內心的感到自豪。新中國的崛起，見證於看到撤僑飛機的國民的.熱淚盈眶中，也見證於遠在異國他鄉，終於不再畏懼説出“我是中國人”的國民的赤誠言語下。新中國，它真好。

我們感謝新中國，感謝中國共產黨的領導，感謝為新中國的建設鞠躬盡瘁的各行業精英，感謝勤勞樸實團結的中國人民。

當林治遠在緊迫的時間內排除萬難為確保升旗儀式萬無一失，我看到他內心對新中國成立的難以抑制的激動;當看到鼕鼕為讓鄰居看到女排直播而艱難放棄對心儀同學的正式告別，我看到他的善良和被感染的愛國熱情;當看到高遠為避免核事故的發生而選擇毅然逆行，我看到他身上“祖國高於一切”的民族大義……

中國今日之強大，來之不易。是千千萬萬同胞們的共同努力，是無數個“高遠們”的默默奉獻才有今日的中國。“林治遠們”“高遠們”亦如白晝流星，給予我們創造美好生活的希望。

少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。作為年輕一代，我們負有建設美好中國的使命。當不忘初心，砥礪前行。

《成長》觀後感6

人人都説:“書中自有黃金屋”，那不人人都去買了麼?大了才明白，不是書裏有黃金，而是知識就是難買的黃金!

三年級的時候開始閲讀課外書，家裏給我的零花錢我一點點存起來，學校附近就有書店，沒事了就去翻閲，等錢攢夠了就買之前喜歡的書，我發現同學們也有好多買書的，我們互相交換，看不同的書籍。大多都是漫畫書，故事書，媽媽不反對我看這些，媽媽説閲讀任何書籍都可以提高我的智力，增長我的知識。

到了四年級，我們有了毅力風暴的活動，媽媽説的沒錯，慢慢長大了，欣賞角度就不同了，沒事了就想看寓言故事，古詩之類的書籍。寓言故事裏面的人物刻畫，經典名言讓我特別喜歡，對我的作文有了一定的幫助。每天堅持不斷地看書，鍛鍊了我的毅力。

五年級了，作業雖然多了，學業也相對緊張了，但我的閲讀已經成了習慣，感覺睡前不看會書就少點什麼。老師和媽媽都讓我接觸四大名著，我特別喜歡水滸傳，他們的故事，他們的謀略。最主要的是我知道了好多歷史，我發現太多書都是和主課息息相關的。媽媽説將來高中必讀的書，提前閲讀，將來再次閲讀理解更深刻，記憶更猶新。

讀了幾年的書，從小時候的漫畫，到現在的歷史名著，讓我開闊了視野，豐富了知識，學到了很多好的詞語，認識了好多歷史偉人，也讓我懂得了很多道理。我終於明白“書中自有黃金屋”“金”在哪裏了，世上比黃金貴的東西很多，可唯有自己學到了知識是無可替代的寶藏!我愛閲讀，書也讓我學會了愛生活，愛家人。好的書籍伴我成長，我相信我的路會越走越好!

《成長》觀後感7

今天早上，觀看了天津市少兒頻道王金戰老師的講座《成長的階梯》。兩集的題目都樸素而又有哲理。一是別把學習當罪受，二是沒有教不好的孩子。深有感觸，結合自己體會,與各位家長共勉。

1.作為家長，學習比任何一項工作都重要。只要方法得當，每個孩子都能成為英才。家長如果不掌握教育知識，就盲目教育孩子，難免教育方法不當，後果可想而知。

2.好孩子是誇出來的，不是批評出來的。孩子特別在乎家長的態度，只有最親近的人傷害才最大。家長的表情和語言處理不當，對孩子就造成難以估量的傷害。

3.培養孩子的自信，最重要的是用欣賞的眼光看孩子，關注孩子的進步，對於孩子的進步要及時進行表揚。

4.不要逼孩子學不感興趣的內容，沒有學習興趣，學習就是受罪。當然很難取得進步了。

5.好習慣早養成，王金戰老師提到14歲之前是智力發展的黃金期，也是好習慣的養成期。很多老師和家長都聽説過，3年級之前要養成好習慣。卡爾.耐特教育提到，孩子的教育從一出生就應該開始。因此,好習慣應該早養成。

6.培養孩子的興趣愛好，孩子精力旺盛，學習內容結束後就放任不管，孩子只能看電視打遊戲。最後可能沉迷於遊戲之中。必然影響學習。不如引導和培養孩子的興趣愛好。在學習之餘，於孩子一起做遊戲或者學習其興趣愛好內容。

《成長》觀後感8

戲中主人公酷愛設計機器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業，他沒有了“玩”的時間，家長的這種望子成材的“愛”讓他感到很累。他過的一點兒也不快樂。

我覺得戲中的奶奶的這種做法固然不錯，是為了孫子的“好”但她卻沒有考慮過孩子的感受。奶奶的這種“愛”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂樂無憂無慮，那成年或許也不快樂。如果過早的讓孩子愁，過早的讓孩子累，那成長中就談不上快樂了，想必家長們都不願意這樣。

家長們望子成龍，忘女成風，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬不要忘記，如果你們的孩子不願意做的事，你們強求了也沒用，那樣反而起反效果，以至於大人累，孩子也累，你們應該放養我們，適當地給我們教育和指導用眼睛看着我們，那一定會成長的更好。

如果一個人對待任何事情都能盡所能地認真地去學、努力地去做，那我們就能像“醜小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會“飛起來”的！

窗外正是藍天白雲，人生是多麼美好，生活是多麼多姿多彩。我要大聲地説：家長們，我們在也不要被你們束手束腳；我們不要做温室裏的小草；我們不要成為“負擔”的奴隸。把我們放養吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。

《成長》觀後感9

成長的日子裏，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。

回首望去，是十五年的花開花落，雲捲雲舒，不知不覺，我早已踏上成長的道路。

向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠兮”，那麼在我身後，走過的這些成長歲月，留下啦什麼?

成長的日子裏，我漸漸變得有些“獨斷專行”。不再完全接受長輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以為自己已經成熟，我要自己做決定：經歷的事多了，我對這個世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來……難不成這就是所謂的“叛逆期”?瘋狂的時候不顧一切，一口氣看完一本小説：實在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來打開電腦寫博客。

成長的日子裏，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小説看了一本又一本，內心的想法越來越奇特，寫出來的文字越來越古怪，容易感動，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細節和回憶裏的點滴——朋友的關心、親人的愛、陌生人的幫助……一點一點在頭腦裏被無限放大，感動得心也温暖起來。以為自己看到了這個世界的黑暗一面，瞭解了人性的悲哀和現實，不得不放下心中美好得不現實的童話世界，漸漸對這個世界無奈、悲哀，最後變成漠然。

成長的日子裏，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人説，越長大越孤單。或許真的是這樣，一個人的時間越來越多，在那些自由而沉默的時間裏，隨手寫下長長短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來的挫折與失敗，我越來越平靜地接受，可是説不定哪天想起來，就會抱着被子哭得稀里嘩啦。成長的心思，有幾個人想得明白呢?

成長的日子裏，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。

《成長》觀後感10

成長是什麼?有人告訴我，成長是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事;也有人跟我説，成長是性情變得穩重、成熟。但我覺得，成長不僅是年齡的增長，更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

小時候，我個子太小，拿不動小學一年級的書包，姥爺看着被壓在書包下的我，十分心疼，他會替我背書包，送我上學。每次我將書包遞給姥爺，總會不好意思地笑着吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。

就這樣，五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復一日地揹着沉沉的書包。在我的印象裏，他總是笑容滿面，健步如飛。

那天和往常一樣，姥爺將書包遞給我，並跟我揮手再見。踏進校門前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既乾燥又起了褶皺的手捶打着後背。我才發現，姥爺原來那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。

我呆立在校門口，腦海中的回憶像浪般湧來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕，姥爺帶着笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了，想立刻衝到姥爺身旁，抱住他，對他説：“謝謝您!”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進了校門。

放學後，姥爺又習慣性地把書包接過去。我終於下定了決心，對他説：“姥爺，我長大了，不再是那個一年級的小豆丁了，我可以自己背書包的。從今以後，沉的東西都交給我。我幫您拿!”

自此，我開始用心體會親人的辛苦，懂得了替親人分擔。我想，這就是我的成長吧!

《成長》觀後感11

《成長的力量——復學第一課》，將為高三學子請來“白衣戰士” 我省第一批馳援武漢、進入戰“疫”第一線武漢金銀潭醫院的醫護人員代表陳瑋，講述戰“疫”故事。

敲黑板！！！復學後我們的學生和老師們應該如何做好個人防護，健康面對高考呢？貼心大哥哥福建電視台主持人小馬將在專業醫護人員的帶領下，通過校園實地體驗，用更可視化的方式增強廣大師生的正確防護意識，掌握防護技能。

最最期待的是：“復學第一課”上，綜合頻道獨家視頻——同學們眼中“最耀眼的星”——鍾南山院士！祖籍福建的鐘南山院士將為20多萬家鄉學子們講述最權威的防護知識，也為大家送上最真摯的祝福！

“用知識縫製鎧甲，不遠的將來，各行各業都將由你們披甲上陣。希望你們不懼艱辛、勇敢前行！”

當然，還有可愛的你們，在這場艱苦卓絕的全民抗疫中，不僅是你們，所有的人都在經歷一次成長。

你們何其幸運，在人間四月的芳菲裏，告別陰霾，昂首書寫一份充滿春天希望的答卷。在你們爭分奪秒堅持學習的每一刻，已是一段獨特的歷史，會永遠的被未來記住。在這場百年一遇的疫情陰霾之後找到突圍的路，這堂特殊的“復學第一課”，也許不會直接給你的任何一門功課加分，但卻可以讓你從中汲取力量，直面即將來臨的挑戰和今後更久遠的人生。

《成長》觀後感12

今天我看了《我和祖國一起成長》的點映。等待電影開場時，我看到有穿着旗袍、隆重地來看電影的阿姨團;有祖孫三代一起來觀影的一大家人;有組團來看的“宅男”們……入場後，我發現420個座位的全聲巨幕廳竟然座無虛席，連第一排和最角落的地方都坐滿了人。電影放映時，座無虛席的大廳裏竟然沒有太多的討論聲，甚至影片中每每在有國旗出現的時候，全場爆米花的咀嚼聲似乎都小了些。影片結束後，觀眾竟然沒有像往常一樣馬上離場，全場都安靜地坐着，聽完片尾曲《我和祖國一起成長》。

《我和祖國一起成長》似乎已經不是一部簡簡單單的電影了。所以從情懷上來看，這部電影必須是滿分。我們所經歷的似乎已經成為歷史，但不是個人的歷史，而是國家的歷史。這部電影雖然名為獻禮片，但是打破了常規獻禮片氣勢恢宏的大格局，而是以大時代背景下的小人物的視角，展現了我們親歷的那一段段歷史。從電影製作手法上看，這部電影也是當之無愧的滿分。七位中國導演，他們都有各自獨特的風格，卻都用優美的鏡頭婉婉訴説着一個個普通民眾跳躍於祖國時代脈搏上的故事。

《我和祖國一起成長》全片分為七個單元——《前夜》《相遇》《奪冠》《迴歸》《北京你好》《白晝流星》《護航》。

的由各自開篇時的手寫串聯在一起。這些故事各不相同，風格迥異，卻如同散落在歷史長河

《成長》觀後感13

每個人的一生或許會經歷各種事情，認識各式人物。他們或許會助你走上美好，或者把你帶進地獄之門……由careymulligan主演的aneducation就給予我們這麼的一個展示。

有時候，我們並非像想象中聰明。我們會迷惑，被一些我們為之迷戀的事情而迷惑，如劇中的jenny，她被成熟風趣、時髦迷人的david吸引，一步一步走出她那原本經過十幾年努力經營的生活軌跡，步入進她人生第一個真正的悲劇套子裏。當然，影片也很爛漫地讓jenny覺悟那點。在影片的結局，女主人公終認清她之前迷戀的不過是一些浮華、虛無的東西。她重拾鬥志，重回原本屬於她的生命軌跡裏。

就這點而言，littlej似乎是幸運的。為了追求所謂的自由、品味、精彩，她失去了她的第一次，失去了最真摯的情感，失去考牛津的機會……但同時，她也學到了很多寶貴的東西！她從她的不幸中學到了很多正值浪漫中的年輕人所體會不到的東西，譬如有關“追求”的命題。

追求，總是一個龐大而充滿激情的命題。在這一段非一般的成長過程中，littlej懂得了人是要追求，但同時追求不應該是盲目的。追求世界上貌似最美好的東西不是最優的追求，而是追求他們的時候你知道自己正在追求着一些真正屬於自己的東西，而不是隻有美麗的奢華。

是的，誰不迷戀煙火爆發的絢爛片刻？可是不要忘了，事後留下的也就只有那厚重的煙霧和那濃烈的硫磺味兒了。

整部電影中，最引起我情緒的畫面是jenny的那段復讀日子。很平淡卻很充實。這使我不禁感慨：成長，總是不那麼的一帆風順的。

或許，人生的深度就是在那坎坷中雕刻出來的。

《成長》觀後感14

3月5號是雷鋒日，不僅是紀念雷鋒叔叔的日子，更是提倡像雷鋒精神學習的日子。雷鋒精神也一直伴隨着我們成長，對我們產生了巨大的影響。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒曾在他的日記寫下這麼一名話“要學習，時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”這句話的意思是説：“一要有刻苦的學習精神，二要有釘子精神。”雷鋒生前就做到這兩點，而我呢？雖然學習成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就説去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習枯燥無味，手也覺得酸了，窗外夥伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己説：“先玩會，明天再練。”可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復一日，無數個“明天”過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點兒進步也沒有。

雷鋒精神伴我成長，永遠激勵着我們，鞭策着我們，讓我們好好學習，多做好事，成為一個對祖國，對社會有用的人。

《成長》觀後感15

今天，我宅在家觀看了在戰”疫”中成長。

在記錄片中，我看到了一支支頂級醫療隊緊急奔赴武漢疫區，穿着厚厚的防護服，不畏生死，在隔離病房爭分奪秒地救治患者。解放軍叔叔阿姨在飛機前集結的一幕，我在大年三十那天就在電視上看到。當我們都在團圓過年的春節時刻，解放軍叔叔阿姨卻在逆行搶赴病毒嚴重的疫區。在電視機前告訴我們不要出門的84歲鍾南山爺爺，自己卻擠在餐車裏逆行到疫情第一線。還有我們的雷神山火神山醫院的建設者們、新聞記者、警察叔叔、社區的叔叔阿姨，他們都是這個時代的最美逆行者。正是有了他們在一線的奮戰，才有了平安宅在家中的我。

在記錄片中，我學習到了如何防止被新型冠狀病毒感染。開窗通風、勤洗手，這已是宅在家中的我每天必做的事情。保持合理的作息時間，加強運動，提高自身的免疫力，健健康康地宅在家裏。我看到了同是宅在家裏的哥哥姐姐，每天把各項計劃安排得井井有條，每天都過得充實又快樂。宅在家裏的我，也可以學習他們，在完成規定的作業後，在我感興趣的塗鴉上坐着一動不動，快樂地宅着。

環顧窗外四周，車輛和路人都比平時節日少了很多，近期大家都宅在了家中。只要我們再宅一些時日，我們就一定可以戰勝肆虐的病毒。我也熱切地期盼一線的叔叔阿姨一個都不少地早日平安返家。在戰勝疫情的那天，我也可以走出家門，高舉勝利手勢，大聲呼喊我們開學啦!