關於活動策劃範文九篇

關於活動策劃範文九篇

活動策劃 篇1

一、活動背景

練習常規瑜伽，調養身心，緩解壓力，放鬆心情。

二、活動主題

瑜伽是一種生活，是一種寧靜，是一種美，是一種專汪。

三、活動目的及意義

學習自然呼吸與腹式呼吸，熱身體式以及拜日式。學會靜心養氣，動作協調，以平衡身心，達到健康的作用。使內分泌平衡，身體四肢均衡發展。全身舒暢，心靈平靜，內在充滿能量；睡眠時間不需要太長。學會以瑜伽活動消除煩惱，平靜心境。維持姿勢平穩，能夠淨化血液、淨化肉體、調節人的體重。

四、活動單位

主辦單位：四川工商學院校團委學生社團聯合會。

承辦單位：律動健身協會

五、活動時間

星期一中午12：00~13:00,星期三12：30~13：30

六、活動地點

2教2C602

七、活動領導小組及參與人

領導小組：組長：何雪

副組長：宋玉

參與人：律動健身協會所有會員及幹事。

八、活動流程

活動前期：

通知會員及幹事上課的時間和教室，做好準備。所有的幹事們包括會長團的成員必須將自己負責的人通知到，並保證所有人在律動健身協會的瑜伽常規活動的那一天儘量不空缺。

活動中期:

學習自然呼吸與腹式呼吸，熱身體式以及拜日式。學會靜心養氣，動作協調，以平衡身心，達到健康的作用。

活動後期:

保持場地的整潔，收取各會員意見，便於改進。

九、活動安排

1、活動部負責寫活動策劃和場地申請。

2、監察部負責做好記錄，檢查人數。

3、財務部做好財務收支。

十、經費預算

伍佰元整

活動策劃 篇2

這一天，我已經盼了很久。一大早，同學們高高興興揹着揹包來到學校。

到了教室，同學們就爭先恐後地説着。教官一來，大家就安安靜靜地坐着。教官説了一些當兵人的規矩。比如：進飯堂吃飯不能講話，還説我們的衣、食、住、行全都是軍訓的課程。在基地離不開軍訓。我們到了龍崗園山青少年活動基地，就換上了迷彩服，成為一名小軍人。

開營儀式後。教官跟我們再次強調在飯堂不能講話。進入餐廳，同學們又在説話了，被教官罰做蹲下起立二十次才能開飯。吃完飯又進行訓練，一直到下午。

晚上，我們看了一部電影〈〈衝出亞馬遜〉〉讓我深深感到電影裏的王輝和胡小龍為了保護我們的國旗不能讓它降下，他們要進行超乎想象的訓練，才能保住國旗。如果在四十八小時之內不能到軍營。將有兩個選擇1、受罰。2、降下國旗。他們為了保護國旗不降下的行為讓我很受感動。

第二天中午，主要考驗我們的凝聚力。老師在沒上山之前説了一句這樣的話，沒有比人更高的山，只要我們用雙腳就一定能爬過。

第三天中午舉行結營儀式。北京專家給我們講領導力與責任心的訓練。同學們都為自己的小隊長而感動，小隊長為了我們的錯誤去奔跑。結營儀式結束後，我們踏上了返回學校的大巴。當教官離開我們的時候，大多數同學都哭了。

通過這次實踐活動，我親身感受到了困難和挫折。深化了人身磨礪的認識，從而激發了內心強烈的感受。形成學習的動力，也建立了自強向上的心態模式。讓我深深感受到了做軍人的不容易。

活動策劃 篇3

學生會體育部是學院學生會主席團直接領導下的一個職能部門。體育部圍繞增強學生身體素質和豐富課餘文化生活的主題，組織開展院級大型體育賽事，並通過多種形式和途徑宣傳體育的重要性，提高同學們的綜合素質。

一、體育部職能

1. 我院一向重視體育運動，20xx年度秋季學年舉辦的大型賽事及活動主要有：定向越野、籃球迎新賽、足球迎新賽、7人制足球、學生會拓展訓練、籃球裁判培訓等。體育部主要負責負責我院體育賽事的籌劃與組織工作，賽前訓練和組織工作，並做好各項賽事原始數據的記錄以及各類體育活動的後勤工作。為同學進行體育活動營造一個良好的氛圍，給廣大愛好體育的同學一個施展和展現自己才華的空間；

2. 積極開展院內各項體育比賽，除了常規的足球、籃球等球賽外，體育部也組織很多的趣味性質的體育活動從整體上調動同學們的積極性，如：籃球裁判培訓、室外拓展活動等，以提高同學們的身體素質，同時在工作中不斷髮現各類體育人才，為我院的體育事業打下堅實的儲備；

3. 指導各班的體育委員，促進各系學生在體育活動方面的交流，積極落實學校及學院所下達的各項任務，號召並爭取廣大同學踴躍報名參加各項活動，提高全校學生的身體素質，豐富校園文化生活；

4. 協助學生會其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。

二、招新計劃

（一）招新人數：14人左右，男女比例控制在4:3

（二）招新要求：

1. 對足球、籃球、田徑運動之中至少有一項有興趣、瞭解或見解。

2. 有團隊意識、有自我管理意識，有組織規劃能力。

3. 語言表達能力良好，能處理好良好的人際關係。

4. 有良好的創新能力。

（三）招新形式：

軍訓期間學生會統一組織招新活動，對部門進行介紹，部長與副部長上台做演講。體育部將製作視頻，視頻內容主要包括：部長副部的自我介紹、體育部主要活動介紹、大型賽事活動照片、體育部成員在籃球場上做記錄台和裁判的視頻資料、對團隊的期望和原部員想説的話、部長副部的聯繫方式。在演講中，體現出學生會的魅力，體現體育部的魅力，以吸引新生眼球。強調肩負在體育部部員身上的重要責任，增加新生會未來工作的重視程度。

三、主要活動

體育部活動眾多、涉及方面廣，需要全體成員齊心協力，發揮個人優勢，共同完成工作任務。

（一）部長：

1. 根據主席團的部署，對部門活動進行安排。

2. 主要負責活動前期的部內會議及參賽負責人會議的準備工作，做好對全體成員的工作進行部署、分工，對注意事項進行強調。

3. 主要負責與外聯部、禮儀部、學習部、文藝部的工作聯繫，加強與其它部門的合作，與其溝通協商。

4. 與副部共同完成策劃本學期總的活動、處理各種計劃、總結等書面文件。

（二）副部長：

1. 與部長根據主席團的指令共同完成策劃本學期總的活動、處理各種計劃、總結等書面文件，積極配合部長完成各項工作。

2. 與部長充分交流工作，將想法匯合在一起，兼顧其他因素最終整理出最佳方案。

3. 負責活動中對部員表現的監督，考核工作。

4. 積極指導部員工作，為部員解答疑惑。

5. 主要負責活動結束後對工作的總結以及會議的準備工作，對活動的不足之處進行總結，對部員的表現進行評價。

6. 主要負責與宣傳部、生活部、辦公室、新聞部工作聯繫，加強與其它部門的合作，與其溝通協商

（三）部員：

1. 每項重要活動安排兩名組長，對小組進行領導，及時與部長副部進行溝通，組長在總結會議上做總結。

2. 負責借教室、借場地的任務。

3. 配合部長副部組織活動。

4. 逐步培養書寫策劃和組織活動的能力。

四、部門團隊建設：

1、 納新之後，由部長副部先對部員進行初步指導和培訓；

2、 建立微信、qq羣，增進交流，聯絡情感，遇事及時溝通，加強部門成員間的凝聚力；

3、 定期召開部門會議，每項活動前、後分別召開會議，共同討論問題，細緻安排部署，及時糾正並做出總結，在會議中，讓部員互相交流工作得失，以吸取別人較好的工作經驗和方法；

4、 會議中儘量保持團隊的關係輕鬆融洽；

5、 要向部員充分傳達指令，有不理解的地方及時提問；

6、 有效率化的共同協作可達到最好的結果，在工作過程中要有效率，嚴禁拖延症；

7、 要有團隊意識和協作精神。體育部的大部分工作需要集體互相配合才能共同完成，合理應用每個人的技能共同實現集體目標，這樣也可增強體育部的團結性。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

關注弱勢羣體，關心殘障兒童的身心健康是全社會應盡的義務。為了讓殘障兒童能在和諧的社會氛圍中感受到關愛和温暖，為了讓更多的人來幫助和愛護他們，作為一名大學生，我們應該向他們伸出援助之手，給他們帶關心和幫助，讓温暖伴隨我們共同成長。

二、活動目的：

希望通過本次活動，為社會做出示範，呼籲社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞，讓他們感受到世界充滿陽光，充滿愛。

三、活動主題：

為愛行動，關愛智障兒童。

四、活動參加主體：

理學院志願服務隊志願者

五、活動對象：

霞山智力殘疾兒童培訓中心全體兒童

六、活動地點：

霞山智力殘疾兒童培訓中心

七、活動時間：

（待定）

八、活動的具體流程：

（一）活動前期準備：

4月16日（星期四）——4月19日（星期日）

1）負責人進行踩點工作，與培訓中心負責人確認此次志願活動，確認時間、地點以及參與對象。

2）在活動前一週確定負責人，負責人做好活動前的準備工作。

3）活動前宣傳組通過海大論壇bbs，海大網站，微博，志願者專屬羣，志願者專屬空間等多種渠道發佈本次活動的內容，消息，並宣傳活動的目的和意義所在，讓更多人瞭解和支持這個活動；

4）4月17日（星期五）招募25名志願者，負責人加好志願者們的飛信並且記錄好他們的姓名和聯繫方式。

5）活動前5天申請教室，當天組織組負責人與志願者講解活動流程、所做遊戲的內容，教志願者折一些簡單的東西，讓志願者回去練習。以及強調活動當天注意事項。

6）活動前1天 4月 24號（星期五）負責人發飛信通知志願者活動當天的集合時間，地點，並確定好有無請假的志願者的名單；

7）活動前1天（ 4月 24日）準備好會旗隊旗，志願者服，相機，簽到表，檢

查好相應的東西，確認東西無缺漏。

（8）活動前一週祕書組開始在網上收集和下載好各種動物的聲音以及大自然的聲音。

（9）活動前一天祕書組把摺紙的紙，乒乓球，紅黃藍紙製作好的小旗子準備好。

9）想好活動突發事件的應對方法；

（二）活動中期（活動當天）工作：

1)14:00—14:15在校門口集中，負責人負責好籤到工作，確認所有志願者到齊之後。負責人需再次簡單向志願者強調注意事項以及志願者的分工安排，然後一起上車前往培訓中心。

4) 15：00-15：15 志願者到達培訓中心後按照原定計劃的分組領取志願者服，負責人需再次強調注意事項；

5）15：20—15：30志願者到達義演課室，佈置好遊戲器材，與兒童進行簡單交流，為下一步的遊戲做好準備；

6）15：40—16：50志願者正式進行與智障兒童的交流活動

（7）遊戲：1你聽到什麼啦

遊戲目的：讓小朋友感知聲音環境，

學會欣賞來自大自然的天籟之聲（交響樂），體驗噪聲給人們帶 來 的危害，學會安靜地行動，進而培養小朋友的認知能力、語言能力、動作能力、行為能力和關心他人的良好品質。

遊戲準備：

帶領小朋友在環境中體驗各種聲音，主持人模擬、創設或錄音回放各種來自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽，比較不同聲音體所發出的不同聲音。

遊戲過程：給小朋友蒙上眼睛，用不同的發音體在不同的地方創設不同的聲音，讓小朋友説出是什麼東西發出的聲音，並用手指出聲音來自何處。志願者與小朋友探討“你最喜歡哪種（些）聲音？”“你最不喜歡哪種 （些）聲

音？”“為什麼？”“我們日常生活中應該怎樣避免噪聲的產生？”.遊戲完之後給每個小朋友分發小禮物。

2遊戲：紅綠燈：道具，紅色，黃色，藍色紙。

規定一條可以巡迴的交通道路，讓小朋友扮車子，一個扮演過路人，一個扮演警察，主持人手拿紅，黃，藍三色旗子扮演紅綠燈。遊戲目的：訓練小朋友的交通意識。遊戲結束後給小朋友分發小禮物，

3遊戲：傳乒乓球。讓小朋友與志願者交替站位，相互傳遞乒乓球。 遊戲目的;訓練小朋友的團體意識和反應能力。

4遊戲：摺紙。採用一對一，或者一對二的形式，讓志願者與小朋友進行手把手教學，培養小朋友的動手能力以及學習能力。在教學過程中志願者要耐心的教學並引導小朋友多交流。最後進行評選，選出折的`最好看的十隻。並給予獎勵。 8）17：00—17：10集合全體志願者於義演學校，清點人數，並且在門口拍合照，全體一起擇交通工具回學校，路上注意安全；

（三）活動後期工作：

1）將這次活動的照片彙總交給宣傳部；

2）宣傳部發布這次活動的通訊稿；

3）負責人負責好志願者服的回收，確定時間統一收齊志願者服，及時上交到小隊祕書組處；

4）各負責人需在活動結束兩天內寫好總結報告；

5）活動結束3天之內把最終版策劃書，通訊稿（圖文並茂），3—5張原版照片，負責人總結，活動人員登記表一同打包發給小隊祕書組；

6）聯繫各負責人召開一次總結大會，做好本次活動的總結工作，提出本活動的成功與不足之處，吸取經驗，儘量使下次活動能夠更完美；

九、宣傳工作：

（一）前期：

1)在海浪BBS、海大各Q羣、小隊博客、空間等發帖宣傳此次活動。告知本次活動的簡介，具體內容和目的意義等;

2)鼓勵每一個小隊成員對博客內容及時轉載到飛信空間、QQ空間，使更多

的人關注此次活動;

3)小隊隊員可向自己的朋友、同學等宣傳我們這次活動的具體情況，讓

大家對我們這個活動有更深入的瞭解，加深同學們對我們小隊的印象；

（二）後期：

1)宣傳部負責人將照片、相關數據交給宣傳部，由宣傳部經過處理後上傳到海浪BBS、微博，小隊專屬羣、小隊專屬空間等；

十、志願培訓內容：

1)培訓時間：4月19日（星期日）

2)培訓地點：待定；

3)培訓對象：參加活動的約25名志願者；

4)培訓方式：負責人講解活動流程和注意事項；

5)培訓流程：

a.主持人開場。活動負責人為本次培訓會主持人；

b.培訓內容。由活動負責人講解此次活動目的及意義，流程，講解所去培訓中心的簡單情況及教一些簡單的摺紙技術。並説明活動注意

事項；

c.提問環節。對於本次活動有什麼疑問或者是建議，都可以 馬上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他負責人代為回答；

d.培訓結束；

6)培訓內容：

a.活動的簡介及意義；

b.活動的流程及時間和人員安排；

C.活動方式、禮儀；

d.活動的注意事項；

十一、注意事項：

1) 活動前期務必讓每一名參與活動的志願者瞭解活動內容及流程；

2) 公關組負責人注意及時與培訓中心的人聯繫好關愛智障兒童的準確時間以及地點。並且聯繫好當天乘坐的車輛（確保安全）

3) 祕書組負責人需通知志願者若當天不能來，需提前一天向負責人請假，好讓負責人有足夠時間招募到志願者；

4) 活動前的踩點工作一定要做好，清楚志願者活動的路線；

5) 出發前交代好志願者要服從安排、勿擅自離開隊伍，勿打鬧嬉戲 ，出校後要注意形象，積極融入集體，團結隊友，避免與內部或與外部人員發生矛盾；

6) 志願者在與小朋友玩遊戲的期間要注意文明禮貌，態度真誠耐心，積極熱情；

7) 參加志願活動的所有志願者都必須穿隊服或志願者服；

8) 志願者們要注意自身的財產和人身安全，一旦有特殊情況發生，及時向負責人反映；

10） 負責人需要事先組織一些人把遊戲用品全部分配好，以方便活動進行；

11） 志願者可在遊戲過程中中靈活發揮調節現場氣氛並靈活調整每個活動的

時間；

十二、人員分工

兩名主持人：

輔助志願者（分配到同學中輔助講解，1個志願者管約2名同學）： 拍照志願者：

活動負責人：

其他後備志願者：

十三、突發情況：

1. 活動當天有志願者因特殊情況不能參加活動；

2. 天氣狀況不好，比如下雨；

3. 活動對象不夠配合,出現冷場；

十四、應急方案：

1. 負責人要提前與活動培訓中心及時聯絡以確保活動能順利進行； 2. 在招募志願者時，應招募數名後備志願者；當正式志願者不能參與活動情況下，立即啟用後備志願者；

3. 留意當天的天氣狀況，負責人要提醒志願者當天帶雨傘；

4. 志願者須提前瞭解遊戲內容以及相關摺紙操作，做到當天遊戲中能夠正確的折出形狀，並且做到安全可靠；

5. 志願者前往活動校方一定注意禮貌、穿戴整潔；

十五、經費預算：

附註：此策劃書為初級版本，存在多方面不確定因素，有些具體問題（如活動時間、地點等）還有待確定。

活動策劃 篇5

活動主題：xxx市各高校間交流論壇

活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

活動策劃人：社聯策劃部 xxx

活動參與者：社聯及社團表

活動方式：以問卷調查的形式開展此次活動，社聯及各社團去派表實地調查，收集反饋信息後組織各社團負責人討論座談，借鑑其他學校的發展優勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。

活動時間及活動地點：20xx.11.24 上午9:00—下午5:00

活動對象：各高校在校大學生（以隨機調查的方式進行）

流程安排：

一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受並且樂意配合；各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合；熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題；瞭解所去學校的文化發展特色以及其社聯得發展狀況、以便交流、借鑑與共同發展；安排負責人整理相關資料、瞭解該校的歷史、發展狀況以及發展形態，並確保彙報工作的正常進行。

　　二、進行階段：1. 由辦公室通知各部門出發時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員；

2.20xx.11.24上午8:50在校門口集合，清點人數，任務分工要明細到個人，由部長帶領自己的成員乘車，並負責好安全問題；

3.到達目的地後，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調查工作，並當場收回問卷（如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯繫方式、以便被調查者更好的反應問題）；

4.隨機尋找一些學生幹部協同完成調查問卷，同時在調查過程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息；

5.調查完畢後，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行整理，並總結收穫與不足之處，各部門內進行討論交流與反思；

6.擇期召開交流會議，聯繫及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收穫，總結好的方面繼續發揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今後發展方向與着重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

　　三、後續階段：1.策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料；

2.編輯部負責總結材料、寫出社聯未來的發展規劃；

3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳；

4.基金管部負責活動中的一些開支；

（ 各社團今後要向更好的方向發展，務必看到改良效果）

相關注意事項：1.在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發生口角；

2.與相關負責人及時聯繫，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行；

3.調查完畢後，確保彙報人充分了解真實情況；

4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題；

5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現。

活動策劃 篇6

一、 活動主題：“團結互助，增進友誼”集團春遊

二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，本次春遊活動，在領略春季優美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的户外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、 活動時間：3月27日(暫定)

四、 活動地點：人民公園

五、 活動對象：高一二班全體學生

六、 地點優勢：地點距離集團近，往返路程方便，有利於組織員工活動;園內空間充裕，設有跑道等設施，可進行户外拓展活動、比賽等，有利於開展團結互助，增進交流的活動、遊戲。

七、 活動形式：以户外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。 附活動項目：

(1)項目名稱：信任倒

項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平台背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的台子上，合起雙手，向後直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。

目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。

(2)項目名稱：同心石

項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平台堅持一段時間 。目的意義： 打破思維定式，團隊協作。

(3)項目名稱：放風箏比賽

項目簡介：以集團各部門為單位，以風箏起飛次數少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。 活動注意事項：

1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。

活動策劃 篇7

一、活動主題：

關愛老人、奉獻愛心

二、活動對象:

敬老院孤寡老人

三、活動背景：

作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的温馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，説到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

四、活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和温暖。讓他們感受社會大家庭的温暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。

五、活動時間：20xx年xx月5日

六、活動地點：xx敬老院

七、活動要求：

1、每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

3、到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

八、活動流程：

(一)活動前期準備：

1.聯繫敬老院負責人

2.對活動進行宣傳，並招募志願者，人數在xx到20之間

3.對招募好志願者進行培訓，並説明注意事項。

(二)活動當日安排：

1.佈置場所

2.幫老人們打掃衞生,整理家務

3.陪着老人拉家常,講故事,看電視.

5.離開時把整個庭院打掃乾淨並與老人合影留念。

九、注意事項：

1.志願者在活動開展期間應當服從管理

2注意個人行為，注意維護志願者形象和學校形象.

3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

4.由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，儘量滿足其和合理的請求。

5.活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動後要跟進，進行總結，吸取教訓，在今後的活動改進加強。

6.活動中，要儘量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

十、活動經費預算

路費：40元

活動策劃 篇8

一、活動領導小組

組 長：凌育雙

副組長：張德標 凌瑞洪 謝鏡榮 黎仁宗

成 員：姚春雄 韓麗華 陳碧芬 姚秀珍 肖 遙

二、活動要求

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動90週年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感;另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

三、活動主題

展現青春風采，為六十華誕獻禮

四、參加對象

全校各班

五、活動過程

㈠宣傳發動階段(4月上旬)

為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60週年、“五四”運動90週年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都瞭解活動並參與到活動中來。

㈡活動實施階段

⑴從開學第二週起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，並在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。(詳見“校園之星”活動方案)

⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人蔘加;②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人蔘加;③為慶祝建國60週年、建團90週年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：①舉行新團員宣誓儀式;②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽;③初三級舉行團員座談會等

㈢總結表彰階段

為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模範，同時表彰各單項獲獎同學。

六、注意事項

㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

㈡各班要盡力發掘人才，併為他們展現自己提供平台。

㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關係，注意安全，讓活動圓滿完成。

活動策劃 篇9

一、活動背景：

三年寒窗，一生不捨。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學後，時刻感激着母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心裏話想對一中説，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二、活動目的：

1. 通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對於高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處於困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿於書本知識。

3. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情繫母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現xx中學全方位育人的真實成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學

四、活動口號：

把大學帶回母校

五、主辦單位：

xx中學校團委

六、活動人員、時間、地點：

1.人員：xx中學優秀畢業生、xx中學在校學生

2.時間：XX年6月5日----XX年6月30日

3.地點：廣東省xx市xx中學xx電教樓一樓宣講廳

七、進度安排：

時間 工作任務

6月5日——6月8日 籌備策劃、聯繫優秀畢業生

6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、ppt等材料

6月16日——6月25日 聯繫社會組織或企業取得經費支持

6月26日——6月30日 邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學校領導致開幕辭

4、組委會成員致辭並公佈成員聯繫方式和組委會郵箱

5、請優秀畢業生作報告

6、學生提問互動環節

7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

8、學校領導點評本次活動

9、活動結束，嘉賓、學生退場

xx中學校團委

二〇XX年五月十九日