普通話宣傳週活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的普通話宣傳週活動總結，歡迎大家分享。

普通話宣傳週活動總結1

在剛剛過去的第20個全國普通話宣傳週期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推廣普通話”工作，現對推廣普通話活動情況總結如下：

　一、明確指導思想

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民説普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

二、成立領導班子

成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施，提高管理水平，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。

　三、開展“推普”活動

1.做好“推普”宣傳

X月X日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須説普通話，並帶動學生説普通話，要求學生在校任何地方都説普通話，從而帶動全社區都參與説普通話。

2.研究“推普”主題

根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“XXXXX”。本着這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。

3.落實“推普”計劃

(1)為了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小星星電視台作為推廣普通話規範字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞台，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視台盡情地展示自己的才能，活動後由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

(2)發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普週期間加大對全校師生説普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。

(3)充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。

(4)開展推普主題隊會。X月X日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展説繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了説普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

(5)發揮學校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。

我校全體師生努力營造的這種“學普通話，講普通話”氛圍己不斷髮揮輻射作用，將推普工作向全鄉推行，很多家長來我校辦事也能配合教師、配合自己的孩子，講一講普通話。不少家長反映，他們的孩子對外交流的本領強多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優越感。

本次的“推普”活動，我校經過全體教師的共同努力，形成了熱烈的推普氛圍，在“推普”活動中，取得了較好成績。“請説普通話”在師生心裏紮下了根，所有在校人員逐步感受到普通話説得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持説普通話，説好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

普通話宣傳週活動總結2

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

一、加強領導，確保推普工作順利進行。

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，並於9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。並建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，並突出本年段特色，取得一定成績。

三、創設良好的推普氛圍。

為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳週宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

四、開展多種活動，強化宣傳力度。

通過檢查，我園在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

普通話宣傳週活動總結3

根據《XX市教育局和體育局等八部門關於轉發的通知》文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“説好普通話，邁進新時代”為宣傳教育主題。積極開展了第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，現將活動總結報告如下：

1.推普工作早部署

為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

2.積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法幹警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

3.開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工和羣眾認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我區語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話宣傳週活動總結4

為期一週的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中根據上級語委辦文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、進行積極有效的輿論宣傳，讓校園洋溢濃厚的推普氛圍

為做好推普宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，在教學樓前的電子屏上出示語言文字為主題橫幅。向全校師生髮出“推普周”活動的倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並佈置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到説普通話，寫規範字的活動中來。

三、開展形式多樣的推普實踐活動

學校根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在全校師生中廣泛開展推普實踐活動。

1、組織全體師生進一步認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、利用班會，各中隊組織了一次以推普為主題的班隊會，進行推普知識宣傳、經典朗誦比賽、規範字比賽。

3、組織學生做了一回“啄木鳥”，在班級、校園開展錯別字糾正活動，對校園用語用字進行清理，消除校園內不規範的用語用字現象。

4、每班評選出了一位“推普員”，負責時刻提醒全班同學自覺説普通話，寫規範字。

5、致家長一封信,宣傳普通話的意義所在。並請每個孩子在家庭中進行推普宣傳，向自己的家長、鄰里介紹本屆推普周的時間、主題、宣傳相關的推普知識，使本次推普活動走向家庭，走向社會。

6、為給學生創造説好普通話的大環境，學校在大門口張貼醒目標語，利用上下學家長接送孩子之際，向家長大力宣傳説普通話的意義和作用，鼓勵孩子在家時也能用普通話交流。

四、推普繼續，行動繼續

一系列多姿多彩的活動，學生們既忙碌又充實，為自己緊張的學習生活加入了新鮮的調味料，提升了祖國語言文字應用能力，弘揚了中華優秀文化傳統，增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是學習的一週，這是收穫的一週，這更是進步的一週。

通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學校教師職工及學生深刻體會到學習普通話的重要性，有利於全校師生自覺承擔起弘揚中華優秀文化傳統的責任。學校將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，構建一個健康、文明、規範的學習環境。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。

普通話宣傳週活動總結5

20xx年9月16日至xx日是第19屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是：xxxx，xxxx。在為期一週的宣傳活動中，我校本着推廣和規範使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下：

1.高度重視加強組織

為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自佈置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排佈置、檢查落實各項活動的開展情況，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

2.營造良好宣傳氛圍

9月xx日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，並組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

3.形式多樣內容豐富

1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，並且選出優秀作品報送中心校。

2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置佈置普通話宣傳櫥窗，並且設立一處永久性宣傳園地。

3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

4、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼籲家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進行調查，並做好記錄。

4.規範教師課堂用語

在宣傳週期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，並把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務，需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的'認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們規範用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足，但我們有信心在以後類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把推普活動開展的更富有成效。

普通話宣傳週活動總結6

xxxx年9月第三週是第19個全國推廣普通話宣傳週。日前，xxxx中小學均結合學校工作實際，廣泛開展了形式多樣的“推廣普通話傳遞校園文明”系列活動。現將本次活動總結如下：

一、思想上高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，中心校按照局教育科相關通知，利用業務領導會議進行了統一部署，要求各校有計劃地落實推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各校成立了“推普”活動領導小組。進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作，以確保活動的實效。

二、重視氛圍營造樹立全員推普的意識

為了營造良好的活動氛圍，為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在全體師生、家長的行動上。各學校利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。號召全校師生從現在做起，從自己做起，説好普通話，用好規範字，樹立“説普通話，寫規範字，做文明人”的形象，讓校園內外飄蕩起標準規範之語，洋溢文明悦耳之聲，留下清新暖人之話。各校並通過教師、學生帶動家長，樹立語言規範意識，全面推動社會推普工作的進程。

同時，各校還利用電子屏、宣傳欄、校園紅領巾廣播站等陣地進行了主題宣傳。宣傳國家關於普通話的政策法規，講述説好普通話、寫好規範字的重要意義，並召同學們説好普通話，從我做起。

培育小學班級黑板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳週宣傳口號。如：樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。用規範字，顯華夏文明。人人學講普通話，個個爭當文明人等。同時，全校每個班級都開設了推廣普通話的專題隊會，以便更深入地推廣普通話。

三、活動豐富多彩助力推普效果

鎮屬各校均開展了豐富多彩的推普主題活動。水磨小學的主題有中隊會活動更是豐富多彩，或以擊鼓傳花的繞口令比賽為引入點，讓隊員們瞭解到普通話的重要性；或以“我會識字”、“我會寫字”等遊戲方式激勵隊員們多識字、認準字；或以演講形式展示普通話的魅力。各中隊在輔導員的帶領下，均以不同的表現方式盡情展示自己在普通話和規範漢字方面的積累。

燕蓉希望小學、張砦小學、王莊小學、閆家咀小學等學校也開展了漢字書寫大賽、繞口令比賽、經典誦讀、手抄報、黑板報等。王莊小學還利用校信通，米學網，微信羣平台向家長大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，做好家長輿論引導，拓寬普通話覆蓋面，擴大講好普通話的影響力。劉胡垌小學還組織學生進行糾錯活動，對村內的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。組織值日生對校園交際語言進行監督，並納入少先隊積分。

説好普通話、寫好規範字。此次推普系列活動，進一步增強了學生自覺應用規範語言文字的意識，極大地營造了校園內“人人學説普通話，人人爭當文明人”的濃厚氣氛，為構建和諧、文明校園，營造良好的語言環境奠定了堅實的基礎。

普通話宣傳週活動總結7

為期一週的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中，山丹縣東街小學以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，積極推廣使用普通話，努力創建規範、健康的校園語言文字應用環境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話，個個寫好規範字”的鼓舞下，校園裏掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現具體總結如下：

一、宣傳陣地。

1、學校領導高度重視。

組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，宣傳學習語言文字工作有關文件，領會精神，要求各任課老師、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力。在週一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣。

2、在校園中佈置宣傳陣地，充溢着濃濃的推廣普通話氛圍。

在活動期間，校園內到處張貼着宣傳標語，每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報，開展了一次主題班會活動，校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

二、開展活動。

在本次宣傳週中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：指導學生收看新聞媒體的推普周新聞報道、專題節目和公益廣告;在校園內張貼宣傳標語;各個班級出一期宣傳櫥窗和手抄報;結合讀書活動，認真書寫規範的漢字，做好讀書筆記，寫好讀書心得，要求學生每人規範書寫一張鋼筆字，毛筆字上交;開展了“雅言經典天下傳——中華詩文經典誦讀”活動;組織學生在家裏爭當“推普小能手”，向家人進行有關推普的知識; “啄木鳥小隊”校內檢字行動等

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收穫的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三、小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

普通話宣傳週活動總結8

按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由劉娜校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。教導處主任為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛説普通話”為學生口號，以“説好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳週活動家喻户曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓説普通話的意識深入到每一位教職工的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言。

四、具體活動如下：

(一)學校活動

(1)一次國旗下講話。利用週一升國旗的時機做主題為“説普通話、寫規範字、做中國人”的宣傳演講。

(2)樓道文化板塊宣揚推廣普通話的書法。門口張貼推普海報。

(二)班級活動：

(1)各班寫一期推廣普通話內容的板報

(2)教師帶領各班學生積極製作手抄報，思想與實踐結合，鍛鍊動手能力同時加深對普通話重要性的認識。

(3)開展了啄木鳥糾錯”活動，教師帶領學生走出學校，走入社區，積極糾正錯別字，提升社區文化氛圍。

利用週六、週日時間，以小隊為單位，自查校內、社區不規範用字，並一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，並向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。

(4)開展“經典詩文誦讀”書寫大賽活動。為引導學生養成良好的寫字習慣，提高規範漢字的書寫水平，展開“學生規範漢字書寫大賽”活動在推普週期間進行硬筆書法大賽。

(5)全校開展“依法推廣普通話，提高國家軟實力”講故事、演講比賽。字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生巡查班級不規範用字，並一一做好記錄，並向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規範的用字，及時向相關單位反映。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

普通話宣傳週活動總結9

推普週期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長髮放推廣普通話相關資料。

學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正;利用週一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比;利用主題班會，舉行“説好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規範字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了該校語言文字規範化工作。

今年9月_日是第_屆全國推廣普通話宣傳週。活動情況如下：

我校利用校園宣傳欄，LED屏，進行以“説好普通話，邁進新時代”為主題的倡議宣講活動，對全校師生進行一次總動員，進一步促進學校“推普”工作的良好開展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內容的刊板，營造“推普”氛圍。

同時，舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動，積極宣傳《國家通用語言文字法》，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮，讓“講普通話，寫規範字”成為一種習慣。

同時開展了校園內外“啄木鳥糾錯”行動。《弟子規》《傳統文化經典》《中小學生必背古詩詞》等中華民族優美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內，教師全員參與語言文法知識答卷，學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊裏，教師們過硬的粉筆字功底，展示了我校教師良好的文化素養和精神風貌。班級的文化牆佈置更是異彩紛呈，讓孩子們在手抄報製作中，對語言文字活動有了更深刻的認識。

活動的開展，使學校師生的普通話水平得到了很好的強化與提高，推動了學校的語言文字工作，營造出良好的校園語言環境。

9月第三週是第_屆全國推廣普通話宣傳週。推廣普通話有利於提升個人素質，有利於弘揚傳統文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳週活動，現將具體工作總結如下：

活動期間，根據__市語言文字工作委員會辦公室《__新區語委辦關於開展第_屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：

(1)進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽

我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文並茂，或描述説好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄説好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會

利用推普週週一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。

教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。

要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

3、進行普通話校本培訓。

利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

4、開展教師説課比賽(要求必須説普通話)，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

5、利用週一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校範圍內掀起推普熱潮.

6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規範字的基本知識。

7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創造書聲琅琅的教學氛圍。

8、藉助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發學生熱愛祖國文字的熱情;

在班內開展漢字書寫糾錯活動，對校園內的標語、展牌，班級的板報、牆報，同學們的作業等進行檢查，發現不規範用字和錯別字馬上予以糾正，並將活動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的實踐活動，強化用語用字的規範意識。

總之，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!

一、指導思想：

以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第_屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

_年9月_日至_日

三、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

四、活動內容：

1.利用集會時間，舉行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。

組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

2.開展一次以暑期作業“紅船精神”徵文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3.開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。

將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

4.舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。

5.辦一期推普板報或手抄報;

進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區裏存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;

在學校走廊、張貼有關於講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強説普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請説普通話，請用規範字”的提示牌;使校園內形成人人都説普通話，都使用規範漢字的氛圍。(附宣傳口號，標紅的都比較適合用)。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

普通話宣傳週活動總結10

根據《xx市教育局和體育局等八部門關於轉發xx省教育廳十部門關於開展第21屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知的通知》文件，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“説好普通話，周活動工作總結邁進新時代”為宣傳教育主題。推廣普通話宣傳積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳週活動，現將活動總結報告如下：

為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開會議，對上級文件進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目懸掛推普宣傳，並在進行宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工和羣眾認知傳統、繼承傳統、傳統，提高了我區語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話宣傳週活動總結11

為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展全國推廣普通話宣傳週活動的主要工作總結如下：

一、領導重視，安排得當

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第24屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

二、形式多樣，內容豐富

1、在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程。

2、各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電台、電視台每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

3、市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。

4、市語委、市教體局、市文明辦在詩城小學成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國税局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。

總之，在全國推廣普通話宣傳週活動中，我市各界幹部、羣眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立x週年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻户曉，深入人心。

普通話宣傳週活動總結12

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

1.加強領導，確保推普工作順利進行。

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，並於9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。並建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。

2.督促檢查、確保推普工作落到實處。

9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，並突出本年段特色，取得一定成績。

3.創設良好的推普氛圍。

為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳週宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

4.開展多種活動，強化宣傳力度。

通過檢查，我園在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

普通話宣傳週活動總結13

推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一週的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“説好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。

二、通過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生髮出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發揮各科教學的作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規範字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使

用普通話的情況，並納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規範教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養學生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規範學生用字，規範書寫筆順；通過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。

三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

四、開展“中華經典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優秀的文化。要求班主任利用週會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然後在班裏選出兩名朗誦優秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。

五、推普周裏，各班利用班會課向學生作推廣普通話專題教育，並在各班黑板報佔用一角位置出版有關推普內容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

六、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質量與用字規範有機結合起來。學校在期中考試後舉行了師生寫字比賽，規範了書寫，提高了寫字質量。

七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用週六日休息時間和父母上街時從道路上、商店裏尋找錯字、別字，並加以改正。通過本次活動，提高了學生語言文字規範化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。

當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細、更紮實有效。

普通話宣傳週活動總結14

xxxx年9月14日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。我校按照省語言文字工作委員會等九部門聯合下發的《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(鄂語字【xxxx】10號)的要求，厲行節約，着力創新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。

一、加強宣傳力度，營造推普氛圍

開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”，利用傳統媒體和新媒體，在學生宿舍區、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在户外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園網、校廣播台發佈推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，着力創新，厲行節約，取得了實實在在的效果。

二、加強理論學習，貫徹落實精神

今年適逢新中國成立xx週年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，總結經驗，歸納舉措，探索語言文字工作的長效機制。

三、活動形式多樣，不斷推陳出新

我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普週期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協會製作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區設置展台宣傳並免費發放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第xx屆校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現場火爆。我校學生工作部(處)和校團委一起發起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學生與來自於新疆和西藏的學生結成對子，幫助他們提高普通話水平，更快更好地適應校園生活。

普通話宣傳週活動總結15

水是生命之源，人們的任何活動都離不開水。但是世界上可利用的水資源卻在減少，可是現在的許多人都沒有認識到這個問題。我校志願者舉辦了“節水宣傳活動”，提高同學們節約用水的意識，樹立堅持以節約水為榮，以浪費水為恥的觀念，倡導同學們從小事做起，節約每一滴水，將學院建設為節水型高校。在學院領導的支持和指導以及各位志願者共同努力下，此次活動成功舉辦。現工作總結如下：

一、做好前期準備，順利開展工作

在舉辦活動的前七天協會的宣傳部寫好策劃書及其倡議書，協會的理事會探討活動的過程、意義、目的，通過後交予學生處審批。此活動得到領導的支持與重視，學院給予了宣傳單和海報，豐富了活動內容，增強了宣宣傳效果。協會印製4條橫幅併購簽名筆，過往同學簽名並做出節水，學院領導也現場簽名並對活動進行指導，提高了志願者參與活動的積極性，使得活動順利有效進行。

二、部門密切協作，注重活動細節

團結就是力量，細節決定成敗。一個活動的成功舉辦，不僅在於各部門做好每一件事，還取決於各部門之間的相互配合及其各位成員的努力和合作。在舉辦此次活動動前各部門進行了明確的分工，且各部門負責人在活動中身先士卒，起到了模範作用，有了幹部的作風，領導的風範。志願者積極參與活動，達到了預期的宣傳效果，發揚了志願者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神。