材料成型及控制工程畢業生自我鑑定大綱

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的材料成型及控制工程畢業生自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　材料成型及控制工程畢業生自我鑑定1

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年來，我始終以培養和提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，加強社會實踐能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習上，我認真、努力地學好各門學科，特別是機械製圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械製造技術基礎、材料成型等，現已較全面地掌握了材料成型及控制工程專業的基礎理論知識，具備了基本問題的分析、判斷及設計能力，並通過了大學英語四級，除此之外，我選修了汽車概論、管理學原理、物流管理、公共關係學、有限元方法、數控加工技術實訓等課程，力求向“一專多能”方向發展。我有很強的動手能力，在機械、電工實驗和金工實習上，我幾乎每次都是完成得最快最好的，動手操作能力受到老師和同學的一致認可。我掌握基本的OFFICE軟件操作，懂得CAD專業繪圖軟件。

思想上，我不斷加強自己的道德修養，提高自己的思想覺悟和政治素質，使自己能夠誠懇待人，能較好處理人際關係並能合理地統籌安排生活中的事務。

工作上，我積極參與各種工作和活動，擔任過院學生會學習部部長和班的組織委員。在職期間，自身綜合素質得到全面發展，學會待人接物基本禮儀，同時組織和籌備過多次活動，充分鍛鍊了自己的管理、組織、協調和策劃分析能力。我們先後參觀了江門軸承廠、摩托車廠等並順利通過了生產實習。

生活上，培養了很強的生活自理能力，誠實守信，有責任感和集體精神。積極參加各種學習和娛樂活動，如繪圖大賽、英文演講大賽、舞蹈大賽、校園歌手大賽，使自己真正投身到多姿多彩的大學生活中去。

正所謂“學無止境”，過去的終將過去，未來的才是最重要的，我將做到“做一行，愛一行”，只要您給我一個機會，我定會做得更好。

　　材料成型及控制工程畢業生自我鑑定2

四年的大學生活即將畫上句號，學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

回首這四年的校園生涯，無限感慨。在大學的搖籃裏，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的薰陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始於足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘鍊道德品質。

大學有着濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學後樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身為師範生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課餘時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志願服務活動，到留守兒童家幫助留守兒童做家教，在學校食堂打掃衞生，感恩節去幼兒園對孩子們進行感恩教育等等，累並快樂着。保持積極向上的生活態度，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織能力，有一定的創意理念，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的`豐富自己的閲歷。為了更好地瞭解社會走進社會，在寒暑假期間我找了幾份工作，如傢俱銷導購員，電話保險促銷員等工作促使我工作時可以投入100的精力表現出無限的激情和熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，寒暑假的工作經歷讓我深深體會到了人脈的重要性，所以一定要學會懂得與人溝通和交往，這樣我們才能更好的發展自己事業，早日走上人生巔峯。

四年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的大學生活，有着幾許不捨，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優秀的人才，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　材料成型及控制工程畢業生自我鑑定3

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向的，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、UG、AUTOCAD、PROCAST、NOVACAST等多種專業軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能統籌安排生活的中的事務。

作為一名20xx年材料成型及控制工程專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活的中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　材料成型及控制工程畢業生自我鑑定4

勤于思考，自學能力強，嘗試新方法解決問題；樂於並敢於承擔責任；待人接物熱情親切，做事幹脆利落；責任心強，能適應各種不同的環境，在任何崗位上都會盡最大的努力。

本人性格開朗、大方，待人熱情、真誠、但還不夠穩重。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在校期間工作認真，但沒好好學習。學習成績較差。多次組織參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了很大的提高，相信自己出了社會更能快速的大幅度的進步，為我們的社會發展貢獻一己之力。

工作上，具有較強的團隊合作能力，能夠較好地處理各種問題。處事認真負責。具有較強的學習能力。

性格隨和，為人和睦。積極參加各種課外活動，愛好籃球，羽毛球及電腦等，在學院的籃球賽中班級獲得第一名。

在遊戲與生活中適當地平衡好，帶領遊戲中的團隊獲得一定的成績。

本人性格開朗、形象氣質佳、學習能力強、談吐大方、有親和力、良好的溝通協調能力，有強烈責任心及良好心態，具有團隊合作精神、能積極進取、勇於創新、接收能力強。始終堅信：用心觀察、用心發現、用心挖掘、用心改變、用心解決。

樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰、有較強的組織管理能力，善於團結協作。