牧羊少年奇幻之旅讀後感彙總(5篇)

認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的牧羊少年奇幻之旅讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

牧羊少年奇幻之旅讀後感1

這是一本很薄的書，但我讀的很慢，花了四個多小時才讀完。有微信書友評論這本書是“短小精闢字字如璣的一本小説”，也許這位書友比我的收穫更大。

之所以讀的慢，是因為書中有許多值得深思的語句，還有許多讀不懂的地方，“為什麼會這麼説？”這時我在讀書過程中常有的疑問。

從去年開始，《牧羊少年奇幻之旅》為本書的名字就不停地進入我的信息通道，我知道是該好好讀讀這本書的時候了。

翻開書開始閲讀，就被引子裏的故事吸引住了，忍不住就分享給了朋友。是一篇關於水仙花的故事，一個對自己的容貌如痴如醉的少年天天到湖邊去欣賞自己的美貌，有一天不小心掉進了湖裏，溺水身亡。他落水的地方，長出了一株鮮花，人們稱之為水仙花。

原來是這樣一本非常有趣的書，就這樣我被吸引住了，斷斷續續地用了用了三四天的時間讀完了它。讀完後的第一感覺就是，這是一本值得讀第二遍的書。或許讀完第二遍，我還會有另外一種感覺——這是一本值得反覆閲讀的書。你可不要認為這不可能噢！

最近在李翔知識內參上看到一篇文章《心理：人們低估了重複體驗的樂趣》，講的是芝加哥大學的行為科學教授做的一項研究表明，重複做一件事，遠遠比人們想象中有趣的多。而我們通常喜歡一些新鮮的體驗，看一本新的書，或者看一部新電影。可能我們真的忽略了重複體驗帶給自己的滿足感，因此，我很有可能會去體驗一下這些研究是否真實有效，或許就會從這本書開始。

這本書是西班牙作家保羅柯艾略的作品。保羅柯艾略是一位高產作家，平均每兩年就能出一本書，而且他的書對讀者具有普遍吸引力。

不過這本《牧羊少年奇幻之旅》初版時，只印刷了900冊，並且還被拒絕再版。直到後來他發表了小説《布里達》之後，《牧羊少年奇幻之旅》才得到了再版，被翻譯成70多種語言，在世界範圍內銷售量超過了6500萬冊。

看來喜歡這本書的讀者自有他喜歡的理由，難怪古典老師認為這本書是成人世界的《小王子》，能夠讓成年人重温夢想。

不過有讀者認為，《小王子》是讓你放棄執着，而《牧羊少年奇幻之旅》是讓你執着於自己的夢想。

看來不同人生閲歷的人，能夠從書中獲得感悟也是各不相同。不如説它是一本人生水準的試金石吧，你能讀懂多少，就説明你在人生的旅程中領悟到了多少人生真諦。

這本書除了牧羊少年的奇幻旅行讓我深感興趣，還有一點非常吸引我，那就是“鍊金術”是否在真實存在。點石成金是我小時候最感興趣的魔幻之術，也曾幻想着有一天能碰上煉金術士，讓我一睹點石成金非凡本領。

隨着年齡的漸長，對鍊金術有了不同的理解，真實的世界裏是不可能有將鉛塊變成黃金的的魔幻之術的。但是，這本書卻讓對人生意義的“鍊金術”有了新的認識。

書中的英國人在尋求現實中的“鍊金術”，購買了有關鍊金術的.重要和罕見的著作，終日沉浸在閲讀和試驗中。他的心中也跟牧羊少年聖地亞哥一樣有一個夢想，去沙漠綠洲法尤姆，尋找發現了點金石和長生不老液的阿拉伯煉金術士。

牧羊少年聖地亞哥的夢想是雲遊四方，只不過是他相信了連做了兩次的夢——在夢裏，一個小男孩拉着聖地亞哥的手去了埃及金字塔，告訴他埃及金字塔旁有一處神祕的寶藏。如果聖地亞哥到了埃及金字塔，就會告訴他具體的藏寶地點。

這個夢間接地讓牧羊少年完成了雲遊四方的真正夢想，當然，最後他也獲得了真正的寶藏。但卻不是在金字塔旁挖出來的，而是在他做夢的地方——一座廢棄的老教堂裏的一棵無花果樹下。

雖然，小説的結尾是一個圓滿的結局，牧羊少年既雲遊了四方，遇到了愛情，還獲得了財富。在現實生活中，我們的人生旅程有時候也會重新回到起點，不會像牧羊少年那樣幸運地獲得裝滿財富的箱子。那我們的人生中的這段旅程還有意義嗎？

這本書還有一點也很有意思，一心想要見煉金術士的英國人，卻難以與煉金術士相遇。而一心想要去埃及尋寶的聖地亞哥，卻在煉金術士的護送下，穿越了處於戰爭狀態的沙漠，到了埃及。

經歷了千辛萬苦的聖地亞哥最終獲得了寶藏，或許你會認為是聖地亞哥的對夢想的執着讓他獲得了財富。但為什麼同樣對夢想執着的英國人卻無法獲得點石成金術和長生不老液呢？

書中一直有一個詞頻繁出現——“天命”。牧羊少年聖地亞哥就是在天命的召喚下，去追尋自己的夢想的。他能夠遵循自己的心聲，讀得懂宇宙的語言，能夠用一種不用語言表達的方式讀懂世界。

那什麼是“天命”呢？書中的撒冷之王告訴你：

天命就是你一直期望去做的事情。人一旦步入青年時期，就知道什麼是自己的天命了。在人生的這個階段，一切都那麼明朗，沒有做不到的事情。人們敢於夢想，期待完成他們一生中喜歡做的一切事情。但是，隨着時光流逝，一股神祕的力量開始企圖證明，根本不可能實現天命。

其實讀完整本書，我還是不明白究竟什麼是天命。我們想要期待去完成的事情很多，那一項才是我們的天命。

孔子在《論語為政篇》中也有“五十而知天命”的語句，同樣我也不知道孔子所謂的“天命”是什麼。

吳伯凡老師認為天命是指一種在“我”之外的世界的第一性原理。我理解，“我”之外的世界，並非是我所面對的人和事的全部，那麼“我”之外世界的第一性原理，自然也不可能從我個人認知的侷限出發。需要跳出“我”的視角，去思考我的人生使命才行。

那麼撒冷王相借聖地亞哥告知人類要為“天命”而活，或者説作者保羅柯艾略想告訴讀者，需要遵循“天命”而生活。難道是説，人生不過是一段旅程，能夠遵循自己的心聲走完整個旅程，才是我們每個人的“天命”。

書中有許多激勵人心的語句是我想要分享給你的，希望讀到這篇文章的你也會喜歡。

有三類煉金術士。有的説話空洞，是因為他們不瞭解自己所説的事情；

有的是因為他們瞭解自己所説的事情，而且還知道鍊金術的語言針對心靈，而不是針對理智。

第三類，他們從未聽説過鍊金術，但卻在生活中發現了“點金石”。

不論你是誰，不論你做什麼，當你渴望得到某種東西時，最終一定能夠得到，因為這願望來自宇宙的靈魂。那就是你在世間的使命。

當你想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現願望。

被騙之後，他可以像一個倒黴的受害者一樣看待世界，也可以像一個尋寶的冒險家那樣觀察世界。

我們擔心失去的，只是那些我們現在擁有的東西：我們的生命，或我們的作物。但是，當我們明白了生命的歷程與世界的歷程都是由一隻手寫就的時候，這種擔心就會消失。

時間彷彿在剎那間停止，世界之魂驀然出現在聖地亞哥面前。當男孩看見少女那雙黑色的眼睛，看見她似笑非笑的面容，似啟非啟的雙脣，他明白了世上最重要和最智慧的表達方式，也就是人類都能理解的語言。這就是所謂的愛情。

……

我相信書中一定有另外一些讓你感悟頗深的語句和故事，一本好書或者一部好的電影，是能夠療愈一個人的心靈的。希望你也有慾望去讀一下這本書，能夠像聖地亞哥一樣遵照生命的的預示行事，相信你所遇見的人和事並非是沒有來由的。

牧羊少年奇幻之旅讀後感2

新鮮的嘗試

我實在是被暑假作業壓得頭昏腦漲了，又連着幾日的高温。於是，我就想讀一讀《牧羊少年奇幻之旅》，我既不瞭解保羅?柯艾略，也不對故事情節感到好奇，只是單純地想消磨時間。

可是我剛讀了自序和引子，就被弄得暈頭轉向了，“鍊金術”，“點金石”，“長生不老液”，還有一些耐人尋味的小故事，難倒我了，於是作罷……然而細想童年時代的精彩，卻都是由一次次新鮮的嘗試所引發的一件件令人回味的事件所拼湊起來的，有了嘗試才會有值得回味的經歷，還記得我第一次喝咖啡，覺得太苦，拒之於千里之外。可之後卻總能讓咖啡串起零星的記憶！

不真實的甜

倚着夕陽，風輕輕掠過紙面，我又讀起了《牧羊少年奇幻之旅》。沒想到牧羊少年有着和英雄一樣的名字——聖地亞哥，這讓我饒有興趣，對着藍綠的天露出了笑容，真是一個良好的開端！

讀着讀着，我心中感慨良多。我很佩服少年，他不甘被命運主宰，捨棄了可以讓他衣食無憂的，令父母引以為豪的神父之職，而選擇做一個牧羊人，過着閒雲野鶴般的生活，與羊為伴，天地為家，樂在其中。聖地亞哥的勇敢和執着深深地打動了我，這樣的夢想，誰都擁有過，然而，為之捨棄一切、不懈奮鬥的人卻寥寥無幾！這種平靜的生活很快就被牧羊少年兩次出現的同一個夢所打破，他的命運也從此改變了。

他夢見遙遠的金字塔裏有一筆寶藏。他原是想放棄的，只是突然又冒出了一個撒冷王，並説服他去完成這個夢，他的天命。這讓我感到些許荒謬，換作我，我一定不會去，因為我已經安於現狀了。可少年去了，可能是禁不住誘惑，或者天生愛冒險吧！也許是因為我那規規矩矩的童年，從牙牙學語、蹣跚學步到現在，沒有一件事是傳奇性的，牧羊少年的經歷真是令人羨慕。我瞟了一眼天空的浮雲，自言自語：“夢想是什麼？天邊的雲嗎？有點不真實。”

這種不真實的感覺讓我想起了第二次喝咖啡的經歷。那是一種廉價的咖啡，我禁不住誘惑買下了它，咖啡香奶茶一般香甜，我喜歡這種味道，只是一直懷疑這苦澀的原唏

我坐在牆角，啃着書，夕陽暖暖地照着我的背，絲瓜花慵懶地趴在低矮的牆上，不一樣的傍晚會有讓人意想不到的事發生，這是個預兆，書告訴我的。

繼續回到書本，這時聖地亞哥追尋着天命來到了非洲，在這個陌生的地方，沒有共同的語言、明確的方向，他卻放心把所有的錢交給一個素不相識的人，我真替他捏把汗。果然，錢被那個人拿走了，他的遭遇告訴了我，做事要謹慎點！男孩哭了，我體會得到那種絕望和委屈，可他沒有喪失理智，而是痛並快樂地悟出了：自己是渺小的，不能只用理想的眼光看待一切，要面對現實。他成長了很多，我真是服了他了，換個角度，挫折也是一種收穫；換個角度，黑暗讓我懂得怎樣迎接光明。原來追夢的過程是那麼美妙！

這時嬸嬸遞給我一杯咖啡，説是自己磨的，不是很細，所以有沉澱。我喝了第一口，苦味緊緊繞在舌尖；我於是又放了很多糖，再喝一口，大概是快喝到底了，苦味更濃了，只是調和了一些甜，回味無窮！我暗笑，這就是出乎意料的事吧！

享受着醇香的咖啡，我仰望天空，一朵綿綿的白雲牽引着我的思緒：傍晚，黑沉沉的天，地上曬的稻穀也蓋上了塑料薄膜，在聚攏着的稻穀旁的狹小空間裏，一個小女孩正在學跳繩，可是最後還是失敗，而我當時並沒有那麼豁達的心境，終於扔下了繩子揚長而去，現在的我也是缺少了耐心的、樂觀的精神，想着，我放下了咖啡，想與少年一同成長。

少年打算面對現實，他先幫一個商販支起了一個售貨棚，回報是一個微笑和一塊甜品，這讓他信心倍增，有時微笑的力量是無窮的。他發現了一條路，打工掙錢。於是，聖地亞哥又來到了一家水晶店，善良的老闆收留了他。他希望賺了錢之後回到生活的原點，不過他很猶豫，因為這意味着半途而廢……也不知怎的，也許是新手的運氣，男孩到來後，水晶店的生意改善了許多，為了讓生意更好，他還建議老闆做一個陳列架，還希望老闆將茶水裝在水晶杯裏出售。我暗自思忖，聖地亞哥可真是個體察人微、有責任心的人，在離開前解決了水晶店經濟蕭條的問題！可是他到底要去哪裏？是繼續尋寶，還是重操舊業？

他喜歡挑戰，他覺得夢想離他並不遙遠。

香醇的回唏

尋寶的冒險家跟隨一個商隊去了沙漠，他遇到了一個痴迷鍊金術的英國人，説實話，我很不欣賞他，我覺得他的行為不可理喻。

不過他們在沙漠中遇到了戰爭，不得不停止步伐，躲到綠洲上去。在那裏，聖地亞哥遇到了一個美麗的姑娘，法蒂瑪；通過預兆挽救了綠洲上的人們，免去了一場戰爭，由此他得到了財富與榮譽。為了愛情他甚至一度曾想放棄夢想。還好在一位煉金術士的説服下，他決定延續自己的夢。

在他們去金字塔的路上有個插曲，男孩和風、沙漠以及太陽對話，我深刻地感受到了自然的力量。結尾，少年費盡九牛二虎之力找到了寶藏，不是在金字塔裏,而是在他之前放羊的地方……這種感覺十分真實，我在感歎故事的傳奇之餘，也悟出了一個道理，財富就在腳下，只是沒有堅定的意志是找不到的。於我也一樣，那一大筆財富正在等着我去挖掘，我要整裝待發，充滿意志和信念。

我不禁想到自己的學習生活，一張滿是題目的試卷，由我把空格填滿，再由老師用紅筆批改，而我接下來要做的就是回到這張卷子，重新收穫，把自己犯的錯誤記住，把老師的教誨記住。現在我好像豁然開朗：原來一張張卷子，不單單教給了我知識，還有面對分數的心態，哭就哭唄，起碼是真正地面對，如果不在意了，就是麻木，那下次的結果就會更讓人難以接受。起碼要像牧羊少年一樣面對現實，不要重蹈蒗轍，有時告誡也是希望（你還有機會，總能駛向夢想的彼岸）！

念着那杯美味的咖啡，我進入了夢鄉。

贊想?天命

讀完了書，揣摩了幾天，我才驚訝地發現，原來書中的真理並不深奧，只是如果那扇門沒有開，一切都會變得混沌、迷惘。

保羅?柯艾略所説的天命，其實和夢想差不多，它像棉花糖一樣甜，滋潤着人們平淡的心田，它像白雲一樣，永遠屬於它的'天空。它沒有那麼虛無縹渺，相反，它是埋藏於心裏的最真的呼喚。之前我也和很多人一樣以為實現夢想是最不易的，和咖啡一樣苦澀，或像天空中的浮雲永遠沒有觸及的那一天，才會有之前的那種偏激的觀點；現在我終於知道了，那是一味給生活佐料的甜，是生命最純真的白。

總之這一切都要歸根於一次次新鮮的嘗試，否則又怎麼能發現自己的“天命”？更不用去妄想有一個圓滿的結果！

和牧羊少年一起經歷了那麼多，我才領悟到：天命無需多麼華麗，多麼宏偉，更沒有多麼困苦，多麼險阻。因為當一個人一心一意想實現天命時，哪怕它再微不足道，也是神聖的；哪怕它再偉大，他都不會望而生畏。他認為他的夢想是最美好最真實的，把完成夢想的日子看作加了蜜的咖啡，也不為過。這才意味着快樂，不是嗎？

聖地亞哥的命運有很多坎坷，他也曾經心灰意冷，認為前路遙遠而未知，那麼支持他走下去的是什麼呢？不是心中的貪婪，而是他相信命中註定（命中註定並不是服從命運的安排，世上沒有命中註定的事，一切取決於人。世界上有兩種相信命運的人，卻是兩種極端。一種是甘於命運的沉淪，把自己的墮落歸罪於命運的安排；第二種則是把夢想當作自己的使命，相信命中註定只是對自己的鞭策。一種消極，一種積極，毋庸置疑，牧羊少年信仰第二種）。這是他必須走的路。有時天命就像一個陷阱，讓人怨恨上天不公，可是殊不知，選擇了這條路，那些都是必修課，死衚衕乂怎樣，陷阱又怎樣？憑着不屈的信念，總能克服一切。等實現的那一天，就算激動得哭，眼淚也是甜的。馬克圖布，命中註定！

牧羊少年奇幻之旅讀後感3

《牧羊少年奇幻之旅》這本書是上一年雙十一買的，記得十月份那段時間想買《項塔蘭》的上下篇，加起來一百多的價格讓我沒有作出付款動作，因為購物節活動促銷，這兩本書價格便宜了一大半，此外碰巧看到茨威格先生的另一本書想要購買，為了湊夠滿減優惠，於是順手加購了這本書。

《牧羊少年奇幻之旅》這本書的腰封上標註着“被翻譯成81種語言，暢銷170個國家和地區”、“位居《紐約時報》暢銷榜長達427周”、“金庸、麥當娜等推薦”、“全球銷量超過6500萬冊”等的營銷標識語，讓我看得有點麻木。其一，我不太清楚這些數字意味着什麼，因為沒有可比性，對於在書籍銷售領域不太敏感的人來説，這些數字對一個讀者委實沒有什麼意義，而作為一個窮困的讀者，不得不説我對網店上可觀的降價以及打折數字會更感興趣，因此，每每看到書腰上的那些用於營銷的數字，總不由得想是否真有人看着這些數字來做出是否買書的決策；其二，我總是不太喜歡過高地去期盼一本書，看到腰封上書寫着的金庸等的一系列推薦者的名字，總會讓人不經意做出“這本書貌似值得閲讀”的期盼，但通讀完後，如果沒達到心裏的預期，其實會產生落差感，也會作出“這個人推薦的不過如此”的結論，雖然能夠理解作家也要為茶米油鹽醬醋茶做出商業合作，但心底裏仍舊會生出一點點小小的失望，依舊會期待自己喜歡的作家推薦真的值得閲讀的書籍，而不是借他們的名號幫別人打廣告，在物慾橫流的今天，依然希望有人忠於文字和思想，而不是妥協於金錢和利益。當然，上面這些言論，並不是針對這本書和金庸先生説的，只是想起別的書和別的推薦者，所以在此提及此事。《牧羊少年奇幻之旅》這本書雖然沒我想像中好，但畢竟也沒我想像中差。

《牧羊少年奇幻之旅》主要講述一個叫聖地亞哥的牧羊少年為了追尋自己曾做過的夢而遠征埃及金字塔，最終聖地亞哥明白世事皆為人們獲得教誨和領悟而存在的故事。

這本書的題材其實有點難以概述，既童話又科幻，既説理又寫實，哪一邊都沾邊，而哪一邊又都不沾邊。作為一個童話故事，哲理性太強；作為一個科幻故事，敍事性太強；摻雜着議論又充斥着寫景，鋪滿了敍述又包含着科幻，對我這個讀者來説有點跳戲，但不論如何，我最終接受了這種表達方式，因為閲讀完這本書後，相對於作者從中所傳達出的內容，其表達方式也就顯得無關緊要了。既然書名是傾向童話類的文風，那便把它當童話類的書籍來看。閲讀這本書正文前半部分的時候感覺挺好，敍述為主，文字帶給讀者很寧靜祥和的感覺，置身於不絕於耳的嘈雜聲中，閲讀文字的過程卻讓我感覺身處在碧綠無垠的草浪之中，恬靜而緩慢，一個少年一羣羊，相依而伴，一起看日出和日落，簡單又美好。正文後半部分劇情節奏推動稍快，但因為後面以議論為主，因而篇幅更側重於交代文章所要傳達的思想。

看到自序部分的時候其實我有點反感來着，我不相信世上有什麼點石成金的技術，一來是從小看到的、文字、影相都告訴我們熱衷於點石成金的人都沒有什麼好結局，而我覺得前人説的話總歸是有點道理的；二來是不務正業，天天神思異想的人容易走火入魔，被懶惰和空想奪去了理性，而我始終覺得保留理性思考能力是特別重要的事情，因此認為極力宣揚鍊金術的人都像是不思正取之人。

這本書，作者在自序裏提到是本象徵性的作品，通讀完全篇後，我去百度了這個詞：象徵性是借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意的特性。看完這個詞，我依舊沒懂，這種熟悉的看不懂的感覺出現在這本書的很多地方，比如路加福音10：38—42那段文字，比如湖泊為水仙少年流淚是因為它從水仙少年眼裏看到它自己的美麗映像那個引子……這些讓我看不懂的文字讓我意識到作者保羅這個浪漫的基督教徒和我這個現實的無神論者間存在的思想差異，而我無法理解到他的浪漫。

除去自序，慶幸的是看完整本書後發現它是本頗為有趣的書因而很是感謝，雖然題材偏向於童話因而有不少很巧合、很奇幻的情節，但通過這個故事，能理解到作者想要傳達出的思想和觀點，如前面所説，相對於傳達出的思想主旨其表達方式也就變得沒那麼重要，將一些簡單而深刻的道理通過普通而日常的故事傳遞出來並不容易。

《牧羊少年奇幻之旅》這本書傳遞的觀點積極而樂觀，借聖地亞哥這個少年的牧羊以及尋寶視覺，揭示了一個人生之旅。首先，一個人，不管是什麼人，牧羊的也好，賣爆米花的也罷，都要懷揣有自己的夢想，不然就跟每天只知道找水源和食物的羊羣一樣沒頭沒腦、無思無想地度過自己的一生，沒有聖地亞哥雲遊四方的想法就沒有他後面的故事，沒有他的夢想，故事最終的結局不過是一個年少的牧羊人變成一個年老的牧羊人；其次，要遵從自己的內心，從心而擇，想到了就去做，不要畏手畏腳，不要被世事束縛了自己追夢前行的道路，心中有路的時候，全世界都會給你讓路，水晶店的老闆雖然懷揣有去聖城麥加的夢想，但卻恐懼達成夢想後失去生活的方向，止步不前因而從未向理想邁步；最後，前行的過程是未知的旅途，有失去才能擁有，緊追慢趕，每一段路都不盡相同，但總是對自己的成長有所警醒和收穫，停滯不前或者無以適從的時候，想想心中的路，重整旗鼓，堅持不懈，只要最終抵達的是想要去的那個遠方，就不必在意自己曾駐留過在何地，雖然聖地亞哥曾被騙得身無分文而無奈待在水晶店拼命打工賺錢，那時他離他的夢想十萬八千里，但這並沒有影響後面他繼續踏上他的旅途反而一度成為他堅持的理由和努力的方向。有夢想，有行動，有堅持，牧羊少年解鎖的探寶新成就，看起來簡單而又不容易，簡單在於，任何一件事情，咬牙堅持，持續改進總是會有所收穫，不容易在於，那些懷揣夢想的人中有更多的人無法像牧羊少年這樣離開自己的`家鄉，拋下自己的父母和一切而隻身去開啟一段勇敢無畏的闖蕩，因此對於更多人來説，牧羊少年的這段奇幻之旅是積極樂觀的理想的人生之旅。

聖地亞哥的這段尋寶之旅，有不少值得反思的地方。其一，牧羊少年聖地亞哥追夢的過程是探究自己，探究世界的過程。耳得之而為聲，目遇之而成色，牧羊的少年從這段旅途中讀懂了自然，看到了人生百轉千態，明白了世事變幻無常，此一旅，是人生之旅，是收穫所思所感之旅，實質是通過所見所聽來收穫自己的成長，如文中所説，人們總是通過可見的事物去理解世界存在的意義。其二，同為逐夢的人，追求點石成金與長生不老的英國人和聖地亞哥有不一樣的結局，從中揭露出兩點教訓：人要懷揣有切實可行的不忤逆自然規律的夢想、讀萬卷書不如行萬里路不如閲人無數。後一點是比較觸動我的地方，我是個相對讀的多比走的多的人因而想法和見解很侷限，聖地亞哥這趟奇幻之旅，看似被刻意安排了很多巧合的事情以此來助力他達成夢想，但實際上，這和他善於從世界中觀察、思考、改進、實踐、學習脱離不開關係，從羊羣中他讀懂了羊羣每日以尋求水源和糧食的生活習性，從人羣中他讀懂了有便利才有需求的預兆特性，從沙漠中他讀懂了多觀察才能活命的萬物特性，他從生活中讀生活，從自然中看自然，從而不斷做出總結思考——而這種付諸想法的行動恰恰是無法單純通過閲讀得到的，閲讀所獲相比旅行所獲更為侷限。其三，不念過往，不畏當下，不懼將來。如趕駝人所説，吃東西時只管吃，走路時只管走，那句“因為生活永遠是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻”影響了牧羊少年，這才使得後面他越接近金字塔越能屏息寧神，越專注於當下，越關心現下想要做的事情，因而目標才會越明確。

《牧羊少年奇幻之旅》告訴我們從小細節中收穫大道理，雖然並非每個人都能那麼勇敢地去做“牧羊人”，也並非每個牧羊人都是書中的牧羊人，但我想，這本書，值得被當做成年人的童話故事書。

牧羊少年奇幻之旅讀後感4

再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年

總有這樣一本書，在你恰好需要的時候出現在你的視野裏，這大概也是宿命的一種吧！———書友評論

前言：

再讀《牧羊少年奇幻之旅》已是而立之年，這本和《小王子》一樣的成人童話，用夢幻般的故事闡述了一個關於牧羊少年追求夢想路上的故事。

人的思維方式總會隨着身份的改變而改變。年少時讀《牧羊少年奇幻之旅》總幻想着自己就是牧羊少年，在天命的指引下，經過種種考驗，挖取了寶藏。再讀時，已有兩個孩子了，看着牧羊少年在旅途中的成長，就好像在看自己的孩子，有一天也能披荊斬棘，榮獲成功。

故事是從一個出現了兩次的夢開始的。牧羊少年聖地亞哥喜歡旅行，這是他牧羊的初心，夢裏指引他金字塔附件有寶藏，於是他在撒冷王麥基洗德的鼓勵下，去了非洲，在路上遇到種種挫折，終究找到寶藏成就了自我。《牧羊少年奇幻之旅》是一部象徵性作品，它啟發了無數剛想上路的人們，無論艱難困苦，不忘初心，方得始終。

他説：牧羊人喜歡四處遊蕩，但是永遠不會忘記他的羊羣。

而我走到哪裏，也不會忘記我可愛的孩子。

於是我就在書中看到了關於育兒的預兆，在聖地亞哥的身上，看到了每個孩子的成長史！

再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年

1、把孩子的出生放在終點，並不意味着結束

他們正打算離開時，那位老大忽然又走回來對男孩説，“兩年前，就在這裏，我也重複做了同一個夢。在我的夢裏，那座教堂裏廢棄的更衣室裏長着一株巨大的無花果樹。夢告訴我，如果我挖開那株無花果的根，我將會發現埋藏在那裏的寶藏。

《牧羊少年奇幻之旅》在故事的尾篇，有個強烈色彩的象徵。在這裏我們不去過分解讀關於寶藏一直在身邊的道理，只需知道原來得到關於寶藏預兆的人不只牧羊人一人，還有一個強盜也有這樣的啟示。顯然強盜老大的夢更加真實，指引他嚮往正確的寶藏所在地。其實他離勝利更加的接近，只需遵循夢的指示，連寶藏埋藏在無花果樹下都夢的如此的詳實，只要他肯出發，就沒有後來牧羊少年的事了。正是他的原點踏步，最終成就了牧羊少年。

生活中總有許多這樣的例子，把孩子的起點放到了離終點很近的位置，似乎只要孩子伸出手，挪下腳，就已經勝利了。為了孩子的起點，有些父母放棄了家庭，放棄了親情，一味在外打拼，以為事業成功了，就能給孩子一個觸手可及的未來。但他們遺忘的，正是孩子所欠缺的，孩子所缺的往往是最致命的！

瑪莎拉蒂女司機醉駕車，2死4傷事件；李雙江兒子李天一“二進宮”事件，無不昭示着家庭教育的失敗。這些孩子，起點都比普通人高很多，享受着很多的社會資源，在人前可能是佼佼者，實際背後早已腐朽！

如何平衡事業和孩子，成了現代社會的一個痛點！其實孩子又何嘗不是父母的一份終身事業呢？

留點時間，多教教孩子，別讓家庭教育缺失。嬌生慣養，溺愛無原則，物質上充實了，精神上卻匱乏着，更甚者有錯不予以糾正，還替孩子掩護。沒有養成正確的人生觀和是非觀，“富裕”家庭的“富二代”式教育失敗要讓我們警醒，德育和智育缺一不可。智育缺失，孩子可能會一輩子平凡。而德育的缺失卻會害人害己，壞了社會，毀了家和自己！

再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年

降低孩子的起跑線

降低孩子的起跑線，多給孩子挫折教育

正如斯洛文尼亞所説的：”一個人的.知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。”挫折中成長的孩子經過磨練，在社會上更容易立足，敢於直面困境，更懂得挫折也是一種財富，更有笑對困難的心境

2、成為撒冷王，學會適時放手

牧羊少年聖地亞哥曾在教堂裏學習，他的父母期望他成為神父，可是男孩從小就渴望去認識這世界。父親告訴他世界上大部分人和地方都一樣，和家鄉沒有什麼不同，當是當聖地亞哥表現出強烈的旅行願望時，父親並未阻攔，還給他買羊的錢。

聖地亞哥的父親原本已經孩子的人生規劃好了線路，可是當孩子表現出對旅行的憧憬的時候，父親默默地支持着孩子。這正是很多父母欠缺的能力，學會適時的放手。

雄鷹如何才能搏擊長空？

鷹媽媽顯然比我們都看得透徹，在小鷹還未長全翅膀的時候，就把小鷹推下巢穴，讓小鷹在驚恐中學會了煽動翅膀，展翅飛翔。

我離開了我父母，我母親，還有我的城鎮。他們逐漸習慣了沒有我，我也習慣了沒有他們。總有一天我的羊兒們也會習慣沒有我在身邊，牧羊少年想。

孩子總有一天會長大，會對外面的世界充滿幻想，孩子不能一直走在我們規劃好的路上，我們要學會放手，有些家長怕孩子離開自己會吃苦，受苦。其實，在磨練中才是成長的捷徑，適時的放手，才能讓孩子學會獨立成長。所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。漸漸遠離的孩子就像離開聖地亞哥的羊羣，漸漸地會習慣沒有我們，他們自有他們的天地。

再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年

放手，是孩子成長的第一步

煉金術士告訴男孩：“如果你決定留下來，第一年會過得很幸福，第二年你會偶爾想起寶藏，到了第三年法蒂瑪會覺得是自己絆住了你的追尋。”

如果強行留下孩子，總有一天我們會絆住了孩子的追尋，平凡地虛度一生！

如何放手？

撒冷王就是我們的預示：在孩子想要完成自己的天命，或正好處在一個想要放棄它的時刻，剛好出現，給孩子指引，扮演着促使事情更順利進行的觸媒一般的角色。鼓勵孩子追求自己的夢想，而不是把孩子握在手裏，温室裏的花朵是經不起風雨的！

3、讓孩子在路上

在故事的結尾，牧羊少年聖地亞哥獲得了寶藏，他質問煉金術士：

“你明明知道所有的事情，你甚至還留了一塊黃金在那間修道院裏，好讓我有錢回到這間教堂來。那個僧侶看見我一身狼狽的回去就大笑，你為什麼不行行好，省得我這麼費事？”

“哦不，”男孩聽見風中有一個聲音説：“如果我先告訴你，你就看不到金字塔了。你不覺得他們很漂亮嗎？”

再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年

不走過，永遠也體會不到金字塔的美！

漂亮嗎？聖地亞哥的心裏肯定有了答案。煉金術士的處世之道讓我幡然醒悟。我們經常用“我走過的橋比你走過的路還多，為什麼不聽我的話？”來教誨孩子，誠然，幾十年的風霜雨露，讓我們成熟了許多，我們知道哪條路是對，哪條路是錯，我們也知道哪條路是捷徑，可以讓孩子少吃很多苦。但是有些路你不走下去，就不知道它有多美！

安娜？昆德蘭在《不曾走過，怎會懂的》裏寫道：誰沒在未來的道途中走岔過？誰沒在人生的彎道上徹悟過？因為走過，我們愈發懂得。人生是什麼？人生就是我們腳下的路，是一連串生命的體驗，更是一次靈魂的遠行。

結束語

感謝《牧羊少年的奇幻之旅》，讓我的心靈再次洗滌的奇妙之旅

“我來了，法諦瑪。”故事的結尾牧羊人聖地亞哥説。

“我來了，我可愛的孩子！”文章的結尾我想説。

牧羊少年奇幻之旅讀後感5

最近兩週，在包裏一直裝着一本書，從家裏帶到學校，又從學校帶到家裏，即便是開會的間歇，我也會打開它翻看幾頁。薄薄的一本書，已經翻看了幾遍仍意猶未盡，這本書就是《牧羊少年奇幻之旅》，是巴西作家柯艾略最為著名的一部作品。

這是一部和《小王子》一樣著名的書。《小王子》是寫給成年人看的童話，《牧羊少年奇幻之旅》則是寫給成年人看的寓言。這本書有着奇絕獨特的視角、清澈如水的文字，作者將哲學沉思，宗教奇蹟，童話寓言融為一體，給讀者營造了一個亦真亦幻、耐人尋味的閲讀世界。

説它“耐人尋味”，的確如此，作者在書中大量地運用象徵的手法，這種“有意味的形式”賦予了讀者無窮的解讀可能性，並給我們帶來無盡的美感。下面，我就從三個方面談談自己的閲讀感受。

一、關於夢想

沒有夢想的人生是無趣的。誰的夢裏沒有點好事發生呢？“尋夢，撐一支長篙向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”難道不是最詩意的生活嗎？

可是，每個人對於夢想的態度卻是不同的，這也導致了完全不同的人生。我們來看看書中幾個人物的夢想吧。

一個賣爆米花的小販兒，把他的紅色小車停在廣場的一角，撒冷之王指着那個人説：“那個賣爆米花的人小時候也總想出去遊蕩，但卻選擇了買一輛製作爆米花的機器，年復一年地攢錢，等到年老的時候，他將去非洲待上一個月，他從來就不明白人們總有條件去實現自己的夢想。”這是一個普通人對夢想的態度，他們有夢想，但卻不相信自己有能力去實現它，於是泯然眾生矣。

強盜的頭領坐在牧羊男孩聖地亞哥挖財寶的地方，他曾經重複做過一個夢。他夢見自己應該到西班牙的田野上去，尋找一座殘破的教堂，一個牧羊人經常帶着羊羣在那裏過夜，聖器室所在的地方有一棵無花果樹。如果他在無花果樹下挖掘，一定能找到一筆寶藏。但是他認為自己“可沒那麼蠢，不會因為重複做了同一個夢就去穿越一片大沙漠。”強盜的頭領大概做夢也不會想到，正是他的這番話讓牧羊人聖地亞哥如願以償——找到了那批隱祕的寶藏。一個連自己都不相信的夢想，又怎麼可能去實現它呢？

水晶店的老闆也有一個夢想——作為一個穆斯林教徒，一生當中至少要有一次，應該去一趟聖城麥加。年輕的時候，他選擇先積攢一點錢，開了這個水晶店，當時想，等成了富翁就去麥加朝聖。可是，等到賺到了錢，他卻不能把店鋪交給別人照管。他看到許多人從他的店前經過，朝着麥加的方向走，有些朝聖者是富翁，但是大多數朝聖者比他當年還窮。

當牧羊男孩問他為什麼不現在去麥加時，他説：“因為麥加是支撐我活下去的希望，使我能夠忍受平庸的歲月，忍受櫥櫃裏那些不會説話的水晶，忍受那間糟糕透頂的餐廳裏的午飯和晚飯。我害怕實現我的夢想，實現之後，我就沒有活下去的動力了。”萬物之中，希望至美，至美之物，永不凋零。把夢想作為生活的希望，呵護它，守望它，甚至捨不得去實現它，這是水晶店老闆對待夢想的態度。

終於要説一説故事的主角——牧羊男孩聖地亞哥了。從孩提時期他就夢想着去了解世界。他告訴父親，他要雲遊四方。父親給了男孩一個錢袋，裏面有三枚古老的西班牙金幣。父親對孩子説：“拿去買一羣羊，雲遊四方吧。總有一天你會懂的，我們的家園才最有價值。”於是他成為了一個牧羊少年。牧羊人聖地亞哥接連兩次做了同一個夢，他夢見一個小男孩帶着他去了埃及金字塔。男孩告訴他，假如他來到埃及金字塔，他將會找到一處隱祕的寶藏。

在會解夢的老婦人的引導下，在撒冷之王的啟示下，牧羊男孩認識到他的夢想就是他的天命，並踏上了充滿坎坷的尋夢之旅。最終他實現了自己的夢想，看到了莊嚴雄偉的金字塔，在那兒遇到了強盜頭領獲得了寶藏埋藏的真實地點，不僅得到了寶藏，還收穫了甜蜜的愛情。他的故事告訴人們：夢想是用來實現的，人因夢想而偉大。

書中關於夢想的金句還有很多，比如：

“沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷。當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會來幫忙。”

“人總是害怕去追求自己最重要的夢想，因為他們覺得自己不配擁有，或者覺得自己沒有能力去完成。”

“在這個星球上，存在一個偉大的真理：不論你是誰，不論你做什麼，當你渴望得到某種東西時，最終一定能夠得到，因為這願望來自宇宙的靈魂。那就是你在世間的使命。”

“恰恰是實現夢想的可能性，才使生活變得有趣。”

二、關於學習

今天，我們談到學習多是指“分門別類”的學科學習，而且學科的差別日益巨大，學科的壁壘日益森嚴。可是讀《牧羊少年奇幻之旅》你會發現世界上的知識是相通的。

“萬物即一物。”撒冷之王如是説。

牧羊少年從羊羣身上學到了東西，從水晶身上學到了東西，也從沙漠身上學到了東西。而且他學到的一點也不比每天窮經皓首讀書的那個英國人少。行萬里路與讀萬卷書一樣重要！

無論通過讀書學習，還是實踐求知，其實最重要的是一種領悟的能力。特別有趣的是，書中講到了一種“宇宙語言”，那是世界上人人都能理解的語言。它是一種熱情的語言，是以愛和意志所造就的事物的語言，是尋找某種你所希望或是你所相信之物的.語言。這是一種用心才能聽懂的語言。所以，傾聽你的心靈，它知道所有的事情。

這種領悟能力並非需要特別的訓練，或者需要多少高深的理論。相反，它就存在於普通的生活之中，存在於每一個當下。書中的趕駝人就是一個頗有智慧的人，也是一個幸福的人。如他所言：“因為我既不生活在過去，也不生活在未來，我只有現在，它才是我感興趣的。如果你能永遠停留在現在，那你將是最幸福的人……生活就是一個節日，是一聲盛大的慶典。因為生活永遠是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻。”真正的智者可能從未聽説過鍊金術，卻在生活中發現了“點金石”。

當然，還要行動。沒有行動，學習終歸是浮淺的。“書中得來終覺淺，絕知此事須躬行。”那個英國人為了學習鍊金術閲讀了大量的書籍與文獻，他有足夠的能力去撰寫一部恢宏的百科全書，但卻依然不能掌握鍊金術。對此，煉金術士的回答是：要想學到本事，只有一種方式，那就是行動。當英國人在自己的帳篷邊上建起小爐灶的時候，我們知道他才真正向成功邁出了一步。

三、關於愛

愛是世界上最純正的語言，無需解釋。真正的愛，不需要任何的言詞。

不過，我在這裏並不想多説牧羊男孩與沙漠女孩之間純美的愛情。實際上特別打動我的是書的“引子”中的一個小故事：

一個英俊少年，天天到湖邊去欣賞自己的美貌。他對自己的容貌如痴如醉，竟至有一天掉進湖裏，溺水身亡。他落水的地方，長出一株鮮花，人們稱之為水仙。

水仙少年死後，山林女神來到湖邊，看見一湖淡水變成了一潭鹹鹹的淚水。

“你為何流淚？”山林女神問道。

“我為水仙少年流淚。”湖泊回答。

“你為水仙少年流淚，我們一點也不驚訝。”山林女神説道，“我們總是跟在他後面，在林中奔跑，但是，只有你有機會如此真切地看到他英俊的面龐。”

“水仙少年長得漂亮嗎？”湖泊問道。

“還有誰比你更清楚這一點呢？”山林女神驚訝地回答，“他每天都在你身邊啊。”

湖泊沉默了一會兒，最後開口説：“我是為水仙少年流淚，可我從來沒注意他的容貌。我為他流淚，是因為每次他面對我的時候，我都能從他眼睛深處看到我自己的美麗映像。”

多美的故事啊！

真正的愛，是相互欣賞、相互成就。

愛你，就是愛自己。