讀書的快樂演講稿15篇[優]

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的快樂演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的快樂演講稿1

尊敬的各位老師，我親愛的夥伴們：

大家上午好！

這次演講的主題是關於讀書的，一想到這，我就覺得有些惶恐，因為無論怎樣我想我都算不上是一個讀書人。歌德就借浮士德的口説過，曾經遍覽羣書、發奮攻讀，“到頭來還是個可憐的愚人”。而我，對於讀書一直是個懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁裏，靠食書為生的蠹蟲。

讀書，讀好書被譽為生命的美容，讀書可以使我們變得美麗、帥氣。每一個有思想的人誰不願意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能説她們不美嗎？此時此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們，不美嗎？

讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書，可以讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養性靈。讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是智慧的攀登。讀書足以博採、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

讀書讓我們在承接歷史、聯繫未來的三尺講台上“指點江山，激揚文字”，讀書教我們用自己源源不斷的'能量去照亮學生。讀書讓我們的學識有如泉湧，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高聖潔，讓我們的人生陽光幸福！

讀書似乎是一件苦事，不然為什麼有人頭懸樑，錐刺股？

讀書又似乎是一件樂事，否則，為什麼有人囊螢映雪、鑿壁借光？書對於教師來説就是生命中的一部分。也許一時的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是勝利。

老師們，讓我們從今天開始，捧起書本，在安徒生童話裏陶醉，於唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。打開書吧，去閲讀人生，去閲讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。謝謝大家！

讀書的快樂演講稿2

尊敬的領導，老師們，同學們：

大家好！

小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽着我便進入夢鄉。

上了三年級時，我要求媽媽給我買《三國演義》，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最後我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家後趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望着假期的.到來，這一天終於來了，於是我每天晚上找藉口讀《三國演義》，我讀完三國厚啟發很大，後來我又讀了《紅樓夢》，是我又增加一些知識。

這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹衝、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧！有了充足的時間讓我再多史書，讓我更瞭解一些知識吧！謝謝大家！

讀書的快樂演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。

話雖這樣説，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。

五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是説“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬着筆冥思苦想，他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的`小女孩了。捧着書本，我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖，還要向來往的行人叫賣手裏的火柴，那握着火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小説，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閲讀的快樂！

讀書的快樂演講稿4

我感謝晴天，在一個陽光燦爛的下午，太陽照進了我愉快天真的心懷，我感到歡欣雀躍，對映入眼簾的每一件事都覺得新奇有趣。

我也感激今天，外面淅細小雨，想想為而不恃的窗外雨，想想如雨般愛着我滋潤我的母親，心中感慨萬千。

從小就喜歡安徒生的童話，他教會我：人生難免歷經坎坷，但卻不乏幸福，曲線的'人生本身就是一個動人美麗的童話。

我努力的在童話般的生命交響樂中演奏自己的小樂器，不管生活給了我怎樣的黯淡和委屈都要讓自己明朗起來，這樣，一顆心，才會勇敢的走下去。那些只有真正懂得愛與生命的人才會讓雙腳自由的在地上行走，發出最結實最執着的足音。

這一切的積極心態的奧祕來自於讀書，我感謝讀書帶給我積極的人生態度。只要每天讀書一點點，整個人生就會是一個完美的旅程。在平靜和從容中只要我們默默的努力，就不會虛度每一天。讀書所帶給我們的能征服我們的有太多太多，這是以鐵沙掌稱霸江湖的裘千仞也要甘拜下風的。

最後我想説：陪伴我一生最大的禮物除了父母就是讀書。

讀書的快樂演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

世界上有很多的快樂都非常的吸引人，比如説和家人在一起，出去旅遊，其中有一種快樂和其他快樂是截然不同的，那就是讀書的快樂。這種快樂就像是一股暖流一樣，一直充斥着我們的胸腔，給我們非常滿足的享受。

我喜歡這一種快樂，我想如若同學們去仔細體驗讀書，就會知道，其實讀書帶給我們的快樂是更加充實、更加持久的。所以在這裏，我呼籲同學們和我一起去享受讀書的快樂和幸福吧！

還記得自己第一次接觸課外書是小學二年級的時候，那時候剛剛開始拓展自己的視野，所以對課外書也多了一些喜愛和好奇。有一次看到了一本童話書，讀了幾頁，便發現自己完全被吸引了進去。從那以後，我便每天與書為伴了。

成長當中，總會有一些煩惱圍繞着我們，每當我感到傷心或者憤怒的時候，我就會去看書。這也非常鍛鍊我的心態，其實人有時候煩躁起來，看書是看不進去的。但是我一直都堅持讓自己去看、去投入、去思考。慢慢的，我發現自己逐漸冷靜了下來，並且每一次都會更快的投入到書本當中去，立馬忘記了哪些不開心的事情，讓我重新獲得了快樂和好心情。

讀書是一件很簡單的事情，快樂也是非常簡單的。有時候我們之所以會覺得讀書很難，是因為我們的心沒有沉下來。當我們收穫了一顆安定的心，自己的心態會越來越好，處理事情的能力也會越來越好。這是讀書能夠給予我們的財富，所以這也是我一直在追求的方向。最簡單的快樂來源於最簡單的事情，來源於最簡單的.生活，在單一的學習生活當中，我想我們是少不了去閲讀的。閲讀會給我們的生活創造樂趣，也會給我們帶來很多神奇的世界。

不知道在場是否會有同學和我有一樣的感受，有時候在讀書的時候，我感覺自己成為了這個故事當中的一個角色，我會最大化去感受人物的感情，這一種投入是非常珍貴的，就好像自己經歷了一遍他人的人生一樣。所以説讀書真的是一件很生氣並且很寶貴的事情。它給了我們快樂，也給了我們帶來了生活中的一些啟迪，支持我們更好的成長和學習！讓我們一起懷着一顆愉快的心情去讀書吧！

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿6

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了它一片廣闊的世界；在藍藍的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀，如果你問我最愛什麼？我會自豪地回答：“我愛讀書！”

“書籍是人類進步的階梯，”它給人以力量，鼓舞着人們不斷遠航。書，就好比是海洋，我們盡情地在裏面遨遊，無憂無慮，貪婪的汲取着知識，收穫着快樂。

我愛讀書。我的生活因為有了書而變得精彩。

每天清晨，當第一縷陽光照進房屋時，我便沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水，曾為醜小鴨變成白天鵝而高興，也曾為居里夫人那追求科學的精神而感動……我沉浸在書的海洋裏，書，對我，如同一塊海綿，吸進的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂；書，對我，好像一把金鑰匙，打開的是萬千世界；讀書帶給我無窮的樂趣！

我愛讀書，每一個課間，我都會捧起自己喜愛的書來讀，無論是在清閒的午後，還是夜晚黃昏，日日如此。書猶如一位摯友，迷惘時，它給予你星光般的鼓勵，失落時，它給你花香般的慰藉，成功時，它給你清風般的'讚美。我喜歡有書相伴的日子，因為讀書可以怡情冶性。

我愛讀書，“讀萬卷書，知天下事”書是人類最知心的朋友，它永遠不會背叛你，也不會不理你，而是小心翼翼貢獻出自己的全部來幫助你，書使我明白了許多人生哲理，發現了自然界的許多奧祕，滿足了我好奇的求知慾望。

我愛讀書，因為它文靜而不低調；我愛讀書，因為它忠誠而又百變；我愛讀書，是書開闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛讀書，因為書是進步的階梯，書是快樂的源泉。

書的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，後來越蔓延越大，直至在我的心裏生了根、發了芽。閲讀伴我一路成長，安慰着我，鼓勵着我，一路拼搏！我愛讀書。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓主題學習滋潤我們的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿7

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天我演講的題目是：《快樂閲讀》。

“今天你讀書了嗎？”每當看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢？自古以來，讀書，都是最流行最時尚的一種學習方式。作為一名老師，理所當然更應該每天堅持讀書。因為一本好書就如一個好的導師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實。

夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閲讀，那是心靈的淨化，靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經得到了昇華，真正品嚐到閲讀的快樂。

作為教師我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。有人説，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習生活中最大的樂趣。

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？我曾經迷茫過，不知道如何做，不過我認為除了善於動腦，心領神會之外，還應多動筆寫寫讀書筆記和讀後感。如果這樣做，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。

讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，也讓我領悟到了作為教師的使命——走近學生，完善生命。教師的快樂來自學生。每每感受着教育名家的心靈之約，空閒時，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嚐他們釀製的瓊漿玉液。從他那兒，我還感受到陶行知、朱永新、李鎮西、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。這些都讓我獲得了最大的快樂。

讀書讓我體會了教育的民主，在學生眼裏，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心裏話告訴我，向我訴説煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不説是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達着他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地説，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收穫，是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。堅持讀書是教師最起碼的職業底線。讀書，才能消除“職業倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脱的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的`人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基説過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上説，一個教育家的成長曆史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨着讀書而發展而超越自我。

讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。

讀書的快樂演講稿8

今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。

要怎麼讀書呢？大家可能想説，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什麼。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等於白讀，更談何從中找到快樂呢？

每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要瞭解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表瞭解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。

著名的思想家歌德曾經説過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閲一本書，感覺並不走心。但隨着閲讀時間的推移，你作文會慢慢發現，這本書散發着一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

翻閲一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨遊在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶着你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以後再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

讀書，可以使一個暴躁的'人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以説，讀書的力量等於無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家。

讀書的快樂演講稿9

親愛的同學們：

説到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關門時才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脱口而出：“書！書！我只要書！”在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經多少次，抱着書不知啥時候睡着了，也曾經多少次一個人關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小説教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與醜、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進人了另一個世界，這裏的世界很精彩！（雷鋒日記）讓我懂得人活着要更多地為別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘；讀了（閃光的道路）這本書，我知道了張海迪姐姐的.成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服；看了（大地的兒子——周恩來），我明白了讀書為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習……

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……

這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步人書的海洋！

讀書的快樂演講稿10

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

如果要問我最大的幸福是什麼？我將毫不猶豫地告訴大家，讀書是我最大的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋中暢遊；讀書，可以讓我們與高尚的人交談；讀書，可以陶冶我們的情操。

睡覺前，我總是喜歡先去知識的海洋裏暢遊一番，放鬆已經學習了一天的身心，吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》，這本書告訴了我，中國人口眾多，是一個多民族的國家。祖國幅員遼闊，地形多樣，山川壯麗，風景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時，裏面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過程，以及古代的四大發明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書，讓我享受到了收穫豐富知識的樂趣。

在空閒時間，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談；是它，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚於需要物質”。是它，讓我對生活充滿樂觀：“當命運遞給你一個酸檸檬時，設法把它製造成甜的檸檬汁”；是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒柴燒”。

書，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂趣。

當我週末有空的'時候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書——《國學經典》，它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等經典作品。《國學經典》是中國傳統文化中的瑰寶，是古代先哲智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶，其文學價值和人文精神是不容置疑的。閲讀它，可以陶冶我的身心，增長智慧；閲讀它，可以讓我認識美，欣賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書，讓我提高了我的人文素養和審美情趣。

讀書的時候，我們的身上會散發出一種獨特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了淨化。我希望這種香味能充滿生活的每一個角落，讓每個人都能體會到其中的樂趣。

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基説過，書籍是人類進步的階梯，所以讀書能使人進步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。

俗話説：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我給大家舉一個真實的例子：有一個小男孩，他年紀輕輕的時候，沒有好好學習，只顧着玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。

讀書可以讓我們瞭解祖國的大好河山，學到中國的傳統文化，還能開闊我們的視野，學習國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。

而現在的我們可以提文學，寫作這方面的.知識，有一個良好的語文基礎，古人説過：“我撲在書上，就像飢餓人撲在面上。”還可以學以致用，在作文，日記上運用它們。

讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應採取這種態度。是啊，我們從現在就該愛上讀書，做國家的棟樑之才。

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿12

尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當手裏捧着一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔，穿過我的心，心裏也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這並沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來説更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界裏，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠處的村莊，這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩，世界的温度變化，人類的`善惡，社會的美與醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過稜鏡的折射，再通過神祕的萬花筒照射出來。

然後幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執着，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬於你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閲讀，你今天快樂嗎？

我的演講完畢了，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿13

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書，尤其是故事書，這些都出於媽媽從小對我的薰陶。在書櫃的最上層依舊保存着從下陪伴我的幾本故事書。

妹妹總是對我説：“姐，我覺得你有必要戴一個眼睛，那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書，顯得文質彬彬的。”“切！”誰説熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的啊？我又不近視，我讀書因為自己喜歡。

當然，如果我真戴一副眼鏡，也不會影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架着一副紅邊眼睛，嗯，好像也挺不錯的。

言歸正傳，説到我愛讀書，這可是名符其實的。雖説我現在是初中生了，學習的課程比較多，時間比較緊，可是隻要一有空閒，我就會抱着書，盡情的在書海中暢遊。魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要去擠，總會是有的。”因此喜歡“鑽”進書中，做一個住在書中的小精靈。因為讀書入迷，忘記吃飯，睡覺已經成了我的家常便飯。每次一進入書的世界，便對對周圍的一切對不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之後進到房間裏，把我從書的世界裏趕出來，我才迷迷糊糊的跟着媽媽到餐廳吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”嘛，讀的'書多了當然會影響到我的作文水平。現在我讀的書更多了，積累的知識更豐厚了，作文自然又提高了可很多。

我對書有一份痴迷，但對與生活我也充滿了熱愛。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色，我喜歡擁有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······

所以，在平常的生活中，我樂觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂。

這就是我，一個平凡的不能再平凡的女孩，對書痴迷，愛幻想，愛笑的我。

讀書的快樂演講稿14

親愛的老師和學生：

下午好！

我叫xx，要跟大家一起分享我的快樂，我演講的題目是——《我讀書的快樂》。

其實在日常生活中，放假等等有空閒的時候，人們一般般選擇的是自己認為快樂的'事來幹，例如：畫畫、唱歌、跳舞，玩手機等等……我們還可以在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期裏與爸爸媽媽外出旅遊，體味各地民族風情。這些不僅能讓我感到舒服，還能增強我的身體。

但是，我覺得最讓人快樂的事是“讀書”對！就是讀書，這是可以讓我天天樂此不彼的一件事，如果有時間你嘗試讀一些有趣的書，你會覺得比窩在牀上玩手機強的多！

我從小就不怎麼愛讀書，受到身邊的人的影響我一直覺得沒什麼比電子產品更好玩的了，可是有一次暑假我閒着沒事就打開了老師讓我們看的課外書，其實我一般都不會看的，天天讓它睡午覺，有時還會讓它幫我蓋泡麪。但是在我打開它的一瞬間也打開了新世界的大門，那裏又不一樣的世界……記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧着一些方方正正，色彩豔麗的東西。只要媽媽抱着它，我就能聽到許多美麗的歌曲和故事。

那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，可是我不會去看，當然我也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識，我又開始大量的閲讀，那裏面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧祕，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。我們還可以學習如何與同學相處融洽，如何做人。

從現在開始，每當我收到一本新書時，我都不會放手，再也無法克服。全神貫注的看倆看去，“吃飯了！”，媽媽喊了

7、 八次，我充耳不聞，不願意把書放在手裏。結果，我可以想象，我半夜餓了，只能回味這本美味的書。但我願意在書的海洋裏自由地游泳。每天睡覺前，我總是習慣閲讀一會兒。不讀書我睡不着。

可爸媽老催我快點睡覺，我只能縮小點時間，悄悄打開台燈。但我也有失算過，因此被“河東獅吼”一番，頭上也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。

可書的魅力不知為何就是那麼大，讓我總是“明知故犯”。

讀書的快樂演講稿15

尊敬的領導，親愛的同事們：

你們好！

讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閲讀屬於自己的書時所得到的樂趣，遠遠大於閲讀借來的書時所得的樂趣。

一本借來的書就像是家裏的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態度來對待。你務必使它完好無損，使它在你家裏時不遭破壞，你不能漫不經心地隨手亂放，你不能在書裏做記號，你不能折書頁，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，儘管你很少做到這一點。但是你自己的書是屬於你的，你可以毫無拘束地用一種深情的親暱態度來對待它們。

書是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開來和翻轉過來放在桌上。在書內你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年後再讀到時，那就像重訪一個你曾在樹皮上刻過印痕的森林，你會有一種踏上了熟悉的.土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。

每一個人都應該在青年時期就開始蒐集和收藏書籍。人佔有私有財產的這種基本的本能，在這裏得以有百利而無一弊地加以培養。人們應該有自己的書櫃，書櫃應該沒有門，玻璃窗或鎖，它們應該是開放的、方便的，眼一見到即可伸手取得。

最好的牆壁飾物是書，它們的顏色和外觀豐富多采，勝過任何牆紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時，你會覺得身邊圍聚着不少知心朋友，你知道一眼就能看到他們，這是令人既激動又振奮的。

你不必讀遍全部藏書，我的室內生活多半是在一間存放着6000冊書的房間裏度過的。對於陌生人提出的一個千篇一律的問題，我有一個常備的答案“這些書你全都讀過了嗎？”“有些書讀過兩遍。”這個回答既真實，又出乎他們的意料。

我們最好的朋友當然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對讀書的摯愛從未使我成為遁世的隱士，這是怎麼做到的？書籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務的。文學是歷史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。書籍朋友較之有生命的朋友有着這樣的長處：任何時候只要你願意，你就可以接觸到世界上最真實的氣質高貴的人們。

已故的偉人是我們無法親身接觸的，而活着的偉人通常幾乎也是同樣地無法接近的，至於我們個人的朋友和熟人，我們也不能經常看見他們，他們或許已經就寢，或許已經出門旅行去了。可是，在你的私人圖書館內，你可以在任何時候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無疑問，在這些書裏，你可以看到這些人正處於他們的最佳狀態、盡力以最好的東西使你高興，給你一個好印象。就像觀眾對演員是必要的一樣，你對這些作家是必要的，只不過你不是看見他們戴着面具，而是一直看到了他們內心的最深處。