實用的小學週記範文彙總八篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學週記8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學週記 篇1

在今天，我和爸爸媽媽一大早就醒來，動身去了沂源。具體幹什麼，我不知道，但是爸爸媽媽一清二楚。我帶着疑問，出發了。

一路上，我們一直在高速公路上，我沒有心思看，但是一到隧道，我就和發瘋一樣仔細地看着隧道，生怕漏了什麼。過了一會兒，車子停了，我們下了車。另一輛車上也下來幾個我不認識的人，然後爸爸媽媽就和他們聊了起來。我過去之後，媽媽讓我叫叔叔，我就聽媽媽的，叫了一聲。隨即我發現有幾個和我差不多的男孩，應該是他們的孩子，我就和他們玩了起來。過了半小時，我們又走開了。

又一小會兒過後，到了我們此程的第一個目的地了，是一個道觀。我們在裏面轉了一圈，就出來了，裏面也不好玩，一羣廟，裏面還有很多神像，沒意思。我和爸爸又偷偷跑到了小河邊，那裏不好走，我和爸爸找到一條路，就下去了，那裏有很多鴨子，“嘎嘎”的'叫，應該是這裏最好玩的了。我們玩了一會兒，就去溶洞了。

我在途中默唸：“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……三十二分鐘，神啊，救救我吧！”終於到了。我們要看的是天下第一石花洞——九天洞。裏面有九個廳，每一廳都很漂亮，像仙境，像天堂，所以叫九天洞。我們買好票，便進去了。裏面好冷，幸虧備着衣服。我們看完了一個又一個的景象，裏面最漂亮的應該是針須狀石花，一根一根，像針一樣。看完之後，我們吃完飯，就走了。

沂源是北方溶洞非常多的地方，而且非常美麗，我想，以後的沂源肯定更加美好！

小學週記 篇2

金秋十月的一天，爸爸驅車帶着我們全家去我的家鄉——金華郊外的錦林佛手園遊玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去遊玩，是因為它有四大特色：古建築、動物園、遊樂場和佛手。

一踏進佛手園，我就感到一陣陣秋風襲來，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪裏飄過來的呢？哦，原來這股香氣是由園子裏一大片一大片紫色的馬鞭草散發出來的！我朝遠處望去，發現有幾棟古香古色的木石結構建築座落在園子裏，據説這些古建築是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運並重新復原起來的。園主在古建築的房前屋後都種上了五顏六色的鮮花，還安置了鞦韆架，很是漂亮和休閒！

接下來映入眼簾的是“小小動物園”，動物園裏面的小動物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶牛……憨態可掬的小動物非常惹人喜愛！我最喜歡的還是遊樂場的瘋狂卡丁車遊戲，爸爸開卡丁車速度超快，簡直比過山車還刺激，我感覺到心臟都快提到嗓子眼了！

最後不得不説的是佛手園的主題產物——佛手。佛手因其果實形狀酷似一隻五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實色澤金黃，具有藥用價值，用它泡的`藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園裏就有好幾個現代化的大棚，裏面整整齊齊地種植着一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經長出了青青的佛手果實了呢！經過佛手園工人們的開發，現在已經有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產品了呢！

佛手園從單純的種植農田變成了如今漂亮的休閒莊園，它把我的家鄉也裝點得更加美麗了！我愛我的家鄉！

小學週記 篇3

在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個躬，因為在我的眼裏，他們都是好老師。都説“教師是人類靈魂的工程師。”為了祖國的下一代，他們把自己的一生都奉獻在這三尺講台上。

記得我剛步入小學時，我來到了天鴻小學二班的教室裏，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看着她如陽光般燦爛的笑容，使我的恐懼心裏頓時消失的無影無蹤。我仔細看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長着一雙會説話的眼睛，高高的`鼻樑下面有一張能説會道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。

由於我適應小學生活比較慢，沒少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業經常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點點進步，她都會為我高興。她已經陪伴我三個春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經有了很大的進步。

現在我的雖然還不夠優秀，但是我會不斷進步的，因為在我的成長路上有這麼優秀的老師幫我指路。

小學週記 篇4

今天放學，我和奶奶坐公交車回家。到高新一中站，有一位老爺爺上車了，我看了老爺爺一眼，就想起來創文知識答題裏中“十要”的第四段話，“要在乘車時主動 給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動有困難的人讓座。”然後我心裏又想，到底給老爺爺讓不讓座位呢？同時又想到我們小學生應該給老年人讓座，然後我主動站 起來，説：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺坐到椅子上，留出一點空位子，笑眯眯地對我説：“你也坐到這兒。”我輕輕的`擺着手説：“不用了，不用了！我很快 就下車了。”

下車後，奶奶表揚了我，説我説做的很棒！我的心裏美滋滋的！今天我很開心，因為我給老爺爺讓座，受到了表揚！

小學週記 篇5

今天我很高興，因為我的第一次讀寫繪作業受到了老師的表揚。

昨天老師給我們講了一本繪本《肚子好餓的毛毛蟲》：在温暖的陽光底下，有一顆卵，從卵裏鑽出了一隻小毛毛蟲，毛毛蟲肚子好餓，第一次啃穿了一個蘋果，第二次又啃穿了兩個鴨梨，第三次又啃穿了三個李子，第四次又啃穿了四顆草莓，第五次又啃穿了五個橘子，第六次又啃穿了巧克力蛋糕，棒棒糖，火腿腸。。。。，最後一次又啃穿了一片樹葉，終於毛毛蟲吃飽了。它自己做了一個叫做“繭”的小房子，它在小房子裏整整待了兩個星期。它從小房子裏鑽出來時就變成了一隻美麗的`蝴蝶!

下午放學老師佈置了作業：根據老師讀的繪本，讓我們用畫來表達出《肚子好餓的毛毛蟲》，再寫出自己的感受。

晚上回家，我和媽媽花了兩個小時的時間，才做出了這一幅受到老師表揚的畫。毛毛蟲只有通過吃很多很多的東西，才能變成一隻美麗的蝴蝶 ，小朋友也要努力學習，才能獲得成功。就像我昨天的作品，通過自己的努力和媽媽耐心的輔導，受到了老師的表揚一樣，我很高興，很開心。

只有付出了努力，才能取得勝利!

小學週記 篇6

一天中午，太陽高照，陽光明媚，花兒們一邊唱着歌，一邊跳着舞，這舞跳得真美啊！

好學的刺蝟又到書店裏借書了。它的朋友見了立刻説：“你好啊，刺蝟同志。”刺蝟回答：“你們好！”刺蝟心想：“咦，今天太不巧了，沒座位了。”刺蝟一轉身看見了一個座位，它連忙走了過去，坐了下來。

就在這時，旁邊的兔子大叫起來：“哎呦，真刺人啊！”刺蝟連忙站了起來，傷心地説：“對不起，我刺到你了吧？”説完它就沮喪地走了。就在這一瞬間，烏龜站 了起來説：“朋友，我和你坐吧！”大家都呆住了，小兔奇怪地問：“難道你不怕它身上的刺嗎？”烏龜笑着説：“我身上有堅硬的`殼，它雖然很重，但是它可以保 護我自己啊！”“哦，原來如此！”大家異口同聲地説。

現在書店又變成了安靜的世界！

小學週記 篇7

星期六，風和日麗，晴空萬里，爸爸、媽媽帶着我、祥祥和姐姐去郊外野炊。

野吹前，爸爸媽媽去集市買所需的東西，有豆腐泡、菜、羊肉……買齊了所有東西，我帶上了我心愛的遊戲機，上車出發了。一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個多小時過去了，大家到達了目的`地，那有一條清澈的小溪，小溪邊滿地都是石頭，就像石頭的海洋。

野炊開始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架鍋，而媽媽卻在一邊看風景。沒過多久，爸爸就把水燒開了，他再把準備好的食物到入鍋中，過了一會兒，食物熟了，我把鍋蓋打開了，一股香噴噴的味道迎面撲來，我盛了滿滿一碗，狼吞虎嚥地吃了起來，爸爸看我這副模樣，笑了。我吃飽了，喝足了，在明媚的陽光下玩起遊戲機來，正當我玩得津津有味時，忽然聽到媽媽在叫我，原來天色已晚，我們要回家了。

在回家的路途中，我想起了剛才的美食，還有美麗的風景，真想再去一次。

小學週記 篇8

提起畫畫誰都會。今天我們玩了一個遊戲，卻是閉着眼睛畫畫、

老師請了盧韻涵上來畫，老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了，然後又把粉筆遞給她，可是，粉筆“啪”的一聲掉到地上，老師叫盧韻涵把粉筆拾起來，盧韻涵在地上摸索着，最後終於拿到粉筆。她先摸了摸黑板，確定好了位置。只聽老師接着説：“請畫一輪火紅的太陽，一片草地，草地上還有幾朵花和三個小朋友在開心地玩遊戲。”聽了老師的話，盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會兒，她就畫好了，當盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領巾時，她也驚呆了，她竟然把太陽的光芒畫到太陽裏了，還把一朵花畫到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她畫的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一隻手和一隻腳，身體和頭都分開了。看到這個場景，同學們有的`笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，還有的笑得肚子都疼了。

今天這節課讓我知道了我們一定要愛護好眼睛。雖然盲人永遠生活在了黑暗和恐懼之中，但是我們一定不能去笑他們。