小學生週記【集合】

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生週記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學生週記 篇1

暑假裏，我每天都會幫家人做家務，有時候是掃地，有時候是擦桌子，有時候是洗碗......

今天，我和媽媽來到了菜市場買菜，菜攤兒上各種各樣的蔬菜真是琳琅滿目，有黃瓜、西紅柿、辣椒、茄子、蘑菇、西蘭花等等等等。我挑選了自己最喜歡吃的'菜—花菜、茄子和蘑菇。

我們還買了好多豌豆，回家我幫媽媽剝了滿滿一盆子，媽媽把豆豆凍在冰箱裏，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱飯了！

小學生週記 篇2

今天上午媽媽給我堆了個小雪人，我很喜歡，雪人還有二個小手和一頂小皇冠。可是等中午我們回來時，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽説再給我去弄個。但是那個新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，於是媽媽想了個好主意，把雪人搬回家，我好高興呀！

其實就是做個小雪人，把它放在盆裏然後運到陽台上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的`小雪人，不知你能陪我多久。

小學生週記 篇3

今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但我想這是不可能的，沒有想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我説，要帶着妹妹去理髮，我答應了。過了20分鐘後我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。於是我到奶奶家去，發現奶奶沒有在家，別人説奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包方便麪，於是我想自己煮泡麪，説幹就幹！

我先在鍋裏放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀！“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便麪放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋裏的水濺出來了，”Oh my god！“我趕快把按鈕關上，這才好了，發現方便麪熟了。我把它挑出來，放一些調料。”喔喔，好好吃！“我嚐到了自己做飯的`成果。

我的心中好甜！

小學生週記 篇4

我的媽媽一點也不胖，卻整天喊着要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要知道我家可住在14層啊。

今天，媽媽又要爬樓梯了。“你媽媽從1層爬到2層用了10秒，那麼，她從1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我。我一聽，便脱口而出：“14x10=140（秒），太簡單了。”

“你上當了！你媽媽每爬一層，即一個間隔是10秒沒錯，從1層到14層到底有多少個間隔呢？你再好好想想。”爸爸輕輕拍着我的'腦袋。

我是丈二和尚摸不着頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個間隔；再從2層爬到3層，又一個間隔；再從3層到4層，又一個間隔……原來從1層到14層只有13個間隔。應該是13x10=130（秒）。

“噢！是130秒，不是140秒。因為1層不用爬，所以從1層到14層只有13個間隔。”我尖叫起來。

“對了，層數-1=間隔數，你可要記住了。”爸爸哈哈大笑。

原來，上樓梯也有學問。

小學生週記 篇5

今天下午我們來到了福建廈門的東山。是我向往已久的大海邊。

到了地方，車剛停好，我迫不及待的下了車，箭步如飛的朝海邊跑，接近海邊的地方，密密麻麻的人羣很熱鬧，有很多做買賣的攤位，各式各樣造型的貝殼看的眼花繚亂；一把把大太陽傘像一朵朵綻放的`花朵成了一道美麗的風景線，傘下幾乎每張桌子都有人們圍着坐，有的泡茶，有的燒烤。

換好泳衣，我小心翼翼的走在炙熱的沙灘上，四處張望，希望能撿到貝殼，走近海水衝過的地方，目不轉睛的盯着沙上，僅僅只撿了幾片被海水沙子沖刷光滑的貝殼碎片，我卻把它當寶貝一樣緊緊纂在手中。我被媽媽拉進海水裏，我驚奇的發現海水下面的沙子比岸邊的沙子細膩多了。一個海浪打來，不僅把我衝有一米遠，還讓我嚐到了鹹鹹的海水味道。

隨後我們又乘坐了驚險刺激的快艇，在看不到邊際的海中心漂移，現在想想還真的讓我害怕；晚上我們在海上的大船上裏品嚐了各式各樣的海鮮。

最後我們依依不捨的離開了海邊，這就是我的新鮮事。

小學生週記 篇6

終於，我到了六年級，起初我還是很高興的，但是又回頭想想，這是小學的最後一年，真是不易轉走，老同學又迎來了新同學。

六年級的第一單元三門學科的分數不高，我暗暗的對自己説，“下個單元考好一點兒！”“嗯”……

從開學到今天，大概放了十幾天的'假，可能腦子發糊塗了，作業還做錯了，都怪我上課時沒認真聽，吃一塹長一智，因為也許有了這次錯誤，被老師提醒之後，以後就會去注意觀察，仔細認真，我們新的語文老師姓陸，他的語言很有震懾力，每次都記憶深刻。

倒是那新來的數學老師非常幽默，也是我們的班主任，他戴着眼鏡，髮型很隨意，誰能想到他還有另外一面。第一期黑板報是在他的協助下完成的。

是因為我們拖拖拉拉，將把出黑板報這樣重要的事情給忘記了，到了評選的前一天，老師他跟我們一樣着急，他竟然在晚自修時，臨時指導同學們出黑板報，而且獲得了不錯的成績！所以一開始同學就對這個數學老師充滿了好感。

英語老師很年輕，既嚴肅又認真。

科學老師是一個，很幽默的“老頭兒”在他的課上很難嚴肅起來，以往科學課，大家是既認真又認真，上科學也愜意！

哎，可是已經是小學的最後一年了，到了初中就沒有這種鬆懈的生活了！

小學生週記 篇7

今天是九月二號，我懷着激動的心情，伴着清風，沐浴着縷縷陽光。走進了我的新學校——襄汾二中。雖説是第一天開學，但我總有一種莫名其妙的親切感。

新學期，新面孔，這校園裏一切的一切都是新的。從幼兒園到小學，再從一小到二中。這是我人生中一個重大的轉折點，也是我的一個新的起點，從起點到終點一定是艱苦的。所以，我為自己制定了一個學習計劃：

1、在學校中，一定要遵守校規。

2、上課一定要認真聽講，好好學習，不能做小動作。

3、上課積極回答問題，不走神。

4、虛心聽取老師，同學們的.批評指導，永不驕傲。

5、一定要按時完成作業，不能開小差。

我相信。功夫不負有心人，只要我吸取別人好的優點，改正自己的缺點，就一定會取得一個好成績，做一個德、智、體全面發展的好學生。

小學生週記 篇8

幽靜的農村，雖然人們住着小小的房子，但是房前屋後的景色美不勝收。房前有田野，屋後有家禽、玉米地、竹子、山林。。。。。。真是一幅美麗的畫面。

瞧！美麗的田野，被農民伯伯種上了許多稻穀。風一吹，稻穀就翩翩起舞，有時彎下腰，好像今天不開心有時站得很筆直，好像在站崗一樣。

屋後，農民伯伯養一些雞、鴨、鵝，它們有的`低下頭，好像在睡覺，有的在下蛋，有的從前面大搖大擺地走到後園。後面還有許多連綿不斷的山，那裏有玉米地，果樹，竹子。到了秋天，孩子們像馬一樣飛奔到山上採果實，挖野菜。山下還有一條小溪，小溪的水很清澈，可以照出人的影子。一羣小鴨快活地游來游去。

傍晚的時候，這村的人們都聚在一起吃晚飯，吃完飯後，有些老人和青年在打太極、下棋。。。。。有些在談天説地。

秋天到了，紡織娘寄住在他們的瓜架上。月明人靜的夜裏，他們便唱起歌來“織，織，織，織呀！織，織，織呀。。。。。。”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特迷人的風景。

小學生週記 篇9

今天作文課，我嚐到了閉上着眼睛畫畫的感覺。

我想：我要畫一個小平房，房子旁邊畫幾棵大樹，天上畫幾片形狀各異的'雲彩盒一個紅紅的太陽。應該説很簡單，一定能畫好。想好後便我就開始畫了。可是，一閉上眼睛，頓時覺得，眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸着紙張的大小，抖着手，畫出了太陽。後來，我的手不時抓着衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終於摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。

我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連雲朵也畫得歪來倒去的，還有一朵雲竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！

小學生週記 篇10

泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。下午的小溪水裏面，歡樂的溪水聲就像在唱歌，溪水裏有小金魚和小蝦，玩得非常開心。

溪水清澈見底，裏面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動也不動。溪水好像一面鏡子，照着綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動物們正在休息只有小金魚和小蝦活動起來，小金魚穿着金光閃閃的衣服，真是威武，兩隻眼睛鼓鼓的，不停地轉悠，巡視着四周，小蝦渾身透亮，兩隻鉗子不停的舞動着，隨時準備攻擊對手。小金魚對小蝦説：“一個人玩沒有意思，我們最遊戲吧?”小蝦興奮地點點頭，但是又説：“只有我們兩個也沒意思，要再找一個朋友玩，找誰呢?”他們兩個找來找去，就是沒有見到其他合適的小動物，忽然，小金魚大聲説：“我們找小青蛙吧。”小蝦疑惑地説：“啊?去哪裏找呢，這麼長的小溪水，永遠走不到頭呀!”小金魚説：“你看，這裏到處都是小蝌蚪，説明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠處傳來，説明不在水裏，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的地方，然後大聲喊他。”於是他們就順着青蛙的叫聲，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓着大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的'。小金魚説：“小青蛙，快下來捉迷藏吧。”青蛙説：“我剛才在抓害蟲呢，現在休息，可以和大家捉迷藏了。”然後“噗通”一聲 就跳入小溪水裏面了。

溪水裏面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以為他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。