關於雙手的語文內容

我要歌頌雙手，是人類勤勞的雙手，創造了我們今天輝煌燦爛的文明。老師有一雙勤勞的手，她就象園丁一樣，辛勤地培育着祖國的花朵。老師就象一盞明燈，照亮了我們前行的方向。“桃李滿天下”，這就是老師極好的寫照。“農民一雙手......

謎題：又添五雙手（打一字）謎底：技......

前年暑假，我發現爺爺手上有許多老繭，摸上去很粗糙。爺爺説：“這是我以前去田裏勞動，時間長了，就磨出了老繭。”他決定帶我和堂哥去田裏，體會幹活的辛苦。我們爬到了小山上。山路很陡，爺爺揹着鋤頭，彎着腰，一步一步地向上走。他......

趙朝剛伸出你的雙手，共建美麗校園尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！我是來自××年級××班的××××××，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》親愛的同學們，和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾......

你的雙手親愛的你瀋陽最冷的一天在我的窗前等着想你那麼傻心疼的我不知該説什麼你的雙手暖熱了我想念已不能表達心裏的`情緒所以你看到我平靜的世界你的雙手那樣忙碌只為今生唯一的我工作里弄不完的儀器檢測生活中還......

不要急，不要哭，不要怕，相信時間，相信你自己，相信上天會善待每一段生命。你一定要等，總有一天，會有一雙手温柔地牽着你，帶你走出回憶。生活其實也很簡單，喜歡的就爭取，得到的就珍惜，失去了就忘記。人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來......

好粗、好瘦，這是什麼？這是誰的手？是誰的手會這樣？他是經歷了多少辛苦漫長的歲月啊！？扶起來，細細一看。上面長滿了深而明顯的掌紋，這是刀割的嗎？在每一個突顯出來的皮膚上都長滿了厚厚的繭，這是金制的盔甲嗎？掌心和掌背是同一種暗......

媽媽去天堂已有五十年，但媽媽的音容笑貌，依然常常在兒的腦海中回放，無盡的哀思頓湧心頭，潸然淚下。媽媽是舊時代的小腳婦女，出生在貧寒家庭，沒上過學，十四歲就當了童養媳，童養給和她一樣貧窮的父親家裏，媽媽心靈手巧，在苦難生活......

我想握住那雙手作文一：我想握住那雙手除了我們的親人以外，還有許許多多的人使我們感謝，有幫助過我們的人，有鼓勵我們的人，也有我們值得敬佩的人。而我，最值得感謝的人是我的老師。老師用汗水，青春與熱血都灌注在教學上。他們......

《一雙手》閲讀習題“纏線做什麼?”我問。“治手裂。”張迎善説。“手裂貼膠布塗手油多好?”“栽樹是手活。穴裏的草根根，石塊塊得用手揀出來。要保證苗苗不窩根，苗根得用手送進土裏。栽一棵苗手得往土裏插三四次。膠布......

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文伸出我們的雙手，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級......

日出，攜着一絲晨曦的光燦，擁有這短暫的嫵媚。只一縷若有若無的温暖，竟足以貫穿我的心肺。只一縷極致縹緲的力量，竟足以在萎萎茫草中，拔起我黯然失色的靈魂。回首片刻，只為享受朝陽。縱然我的軀體裸露，卻仍舊違迕心事；縱然我輕......

我們每一個人都擁有屬於自己的一雙手，我們靠着雙手做許多事，比如吃飯、洗碗、洗衣服等等。下面是小編整理收集的一雙手作文4篇，歡迎閲讀！篇一：一雙手在上閲讀班的時候，我認識了一位林老師。他的手給我的印象最深。上課時，他......

看不清的雙手一朵花傳來誰經過的温柔。......

一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我説：“我們一起玩吧。”她説：“好。”我們玩着玩着天就黑了。媽媽説：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我説：“好。”我對小雨説：“你也回家吧。”她説：“好吧。......

親愛的爸爸媽媽：你們好！收到我的信一定很意外吧？給你們寫這封信，我也意外，心裏總覺得要把憋了許久的話説出來，才能感覺踏實，於是我鼓足勇氣提起了筆。小時候，我從來不知道自己跟別人不一樣，學走路時，我站在那兒不知所措。爸爸您......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的午夜微光下的那雙手作文，供大家參考借......

【導語】在我的人生里程中，父親的那雙手，是一雙與眾不同的平凡之手，是一雙能夠為我遮風擋雨的慈父之手，是一雙改變我人生軌跡給我幸福的真主之手，更是一雙無需太多的光和熱就能温暖我一生的魔幻之手……一離父......

眼下的銀行、電信、保險、房地產等競爭激烈的行業，經常會向客户贈送一些廣告小禮品。常見的，如筆、名片夾、日曆卡等。我所見的最好的小禮品，是這麼一個東西——很簡單，就是一雙手，細細長長的兩條手臂，圓圓胖胖的兩隻手。妙......

《一雙手》教學反思1《一雙手》這篇課文選自蘇教版九年級上冊的課文，這是一篇精美的散文，語言細膩，情感真摯。在教學設計中，我主要抓兩點入手，通過反覆地朗讀去品味語言時，先探究修辭手法，想象情景，品味情感三步走;再抓住這雙......

我像是站在成功的對岸，面對湍急而又“茫茫無橋”的河，我調整繞到河的盡頭的方案，選擇搭一座便捷的橋……——題記籃球——面對這個陌生的項目，我感到非常沉重。11秒，帶球過障礙，這幾乎是個不可能的任務。我曾經像一隻漂泊的......

一天就要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的奶奶的那雙手日記，歡迎大家分享。每個健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能......

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那雙手作文，希望能夠幫助到大家。那雙手作文1那雙手，粗糙無......

總因為時間久遠了就可以心安理得了可是夜靜了那些夢的不堪就會回來不想在夢的邊緣看見痛的身影不想在夢的邊緣看見那些故事人生縱然有的`過失我已犯過那些虧心之過始如刀割那些逝然傷害猶然清醒夢啊！你為啥時時耍我這......

【學習目標】1、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫法;2、瞭解本文塑造的人物形象，體會文中的思想感情;3、學習勞動者無私奉獻的精神;【重點知識及能力講解】本文描寫的是一雙“簡直是半截老松木”的手，實際塑造的......