小學生遵規守紀黑板報

導語：同學們必須遵規守紀、養成良好行為習慣，堅持做到“四會”、“五有”。四會指學會説話，學會走路，學會休息，學會吃飯;五有指生活有序，行為有度，有禮儀， 有安全行為習慣，有良好的學習行為習慣。同學們要知道這些具體要求。下面分享關於遵規守紀的黑板報資料，希望對大家有所幫助!

遵規守紀黑板報圖片01

遵規守紀黑板報圖片02

遵規守紀黑板報圖片03

　【遵規守紀黑板報資料】

　　小學生演講稿：遵規守紀、養成良好習慣

尊敬的老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是《遵規守紀，培養良好習慣》

作為中驛鎮小學校的一名小學生，同學們必須遵規守紀、養成良好行為習慣，堅持做到“四會”、“五有”。四會指學會説話，學會走路，學會休息，學會吃飯;五有指生活有序，行為有度，有禮儀， 有安全行為習慣，有良好的學習行為習慣。同學們要知道這些具體要求。 四會：

一、學會説話：

1、校園內外講普通話，使用文明用語，舉止文明，不説髒話，不罵人，見到老 師、客人、長輩主動問好或行標準隊禮。

2、校內遇到外來客人或領導，主動打招呼，需要時積極介紹或引領。 3、不在教室和校園內追逐打鬧、喧譁起鬨。

4.、發言人上、下台時要鼓掌歡迎。若自己發言，首先要致禮，結束時要道謝。

5、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話，接受獎品時要起立並用雙手，後敬禮致謝。

二、學會走路：

1、校內外、樓梯上、走廊內走路一律靠右走，兩人以上行走時自然成單列縱隊，走路時抬頭挺胸，不左顧右盼，不搖頭晃腦。

2、集隊行進時要做到“快、靜、齊”。

3、上學或回家途中，行走注意安全，遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，不騎車帶人追打，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

5、走路一律靠右行走，不與人勾肩搭背。行走姿勢正確，步履適中，穩健有力。不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

三、學會休息:

1、講究個人衞生，按時就寢。寄宿生搞好宿舍內外衞生，保持室內整潔，不在室內外亂潑亂倒。愛護公寓內公私財物，公寓內輕聲慢步，服從生活指導教師的管理，堅決遵守寢室紀律。

2、寄宿生嚴格遵守作息制度，按時起牀洗漱，整理牀鋪要做到：一平二方三無，即牀單鋪平，被褥疊方，牀上牀下無雜物，爭創文明宿舍。

3、宿舍內保持安靜。不在樓道內、宿舍內追逐打逗，大聲喧譁，不帶籃足排球進宿舍樓，不做影響他人休息的事情。

4、注意節電、節水，損壞、丟失公物要及時主動賠償。

5、 宿舍內不私自使用各種電器。不私拉電線、私接照明設備，不得點燃蠟燭、蚊香。確保人身安全，防止觸電及火災事故發生。

7、規定時間前做好洗漱工作，熄燈鈴響後立即熄燈休息，不再做其他工作。

8、必須在指定宿舍和牀位住宿，未經宿舍管理人員批准，不隨意調換宿舍和牀位，不串宿舍。住校生不準私自留他人住宿。

四、學會吃飯：

1、做到“三靜”(淨)：即侯餐時安安靜靜、就餐時安安靜靜、飯後桌上桌下乾乾淨淨。 2、做到“兩齊”：侯餐時隊伍整整齊齊、離餐時隊伍整整齊齊。 3、做到“一端正”：就餐結束等候時在座位上坐得端端正正。

4、愛惜糧食，厲行節約，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，吃多少領多少，愛護餐廳衞生。

5、尊重餐廳工作人員的勞動，服從餐廳工作人員的管理，爭創文明餐桌。在食堂就餐，自覺排隊買飯菜，不插隊、不擁擠、不敲餐具。

五有： 一、生活有序

按時就寢、起牀，不睡懶覺——做勤快人;穿衣、洗涮、整理內務、就餐行動快速——當利索人;不無故遲到、曠課，不在路上逗留，按時回家——做守時人;早晚刷牙，天天洗腳，常洗澡，勤修甲，定期理髮，衣着整潔——做整潔人;入教室即靜，有秩序上(下)操，排隊就餐——守紀律;公共場所不大聲喧譁，不亂扔碎紙，不亂塗亂畫，不隨地大小便——講公德;不帶火種、刀具及危險物品到學校，不使用自帶電器——講安全;星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理;在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動。

二、行為有度

用水、用電及時關閉，節約一度電、一滴水;愛護桌椅、門窗、睡牀，愛護花草、樹木，愛護公共設施;愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約每一粒糧食;不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;不向父母提出過高的物質要求，不追求穿戴。

三、有禮儀習慣

尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇; 接受他人物品時要起立雙手接，受到讚揚時説“謝謝”;

上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，説明去向; 吃飯不獨佔獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人説“請慢用”; 關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動; 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語; 進校第一次見到老師，早上問“老師早”，中午問“老師好”，放學見到老師説“再見”，進出教室門、校門遇見老師讓老師先行;

上課回答問題先舉手，跟老師説話要起立，進辦公室前喊“報告”或敲門; 同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號; 參加升降國旗，要肅靜、莊重、衣着整潔。

四、有安全行為習慣 安全觀念、法制意識強;

養成防火、防電、防溺水的良好習慣;

遵守交通規則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈，不搭乘摩的; 不同校外人員往來，不打架滋事;

不攀越圍牆、欄杆，不損壞一切安全設施設備;

妥善保管錢物，嚴防丟失，不偷竊、不敲詐、不勒索別人財物; 注意飲食安全。

五、有良好的學習行為習慣

課前要完成《導學案》中的“預習案”，學會帶着問題聽課; 課前2分鐘準備好學習用品，靜待老師上課;

上課坐姿端正，專心聽講，積極思考，積極參與小組活動，勇於提問; 作業要字體端正，紙面清潔，格式正確;

按時完成“檢測案”，做到獨立、耐心、細緻; 學會先複習後完成作業，先審題再解答的習慣; 考試答題要細心、準確、書寫規範。

“四會”“五有”是學校對同學們提出的要求，也是作為樂安學生必須做到的，請同學們牢記在心，堅決做好，做一名合格的安樂小學生。

我的講話到此結束，謝謝!