【精品】六年級日記集錦八篇

一天即將完結，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的六年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

就在上個課間！上個課間！有個人説我他還以為我不是女的……

我正和王君瑞説着話。這時，來了個“瘋婆子”——楊俊坤。他對王君瑞説：“咱們班女的就是賤。”看來，他剛被我們班的個別女生“羣毆”過。肯定，他還沒看見我。

我瞪了他一眼，他連忙又手放在胸前向我求饒他説説：“大哥，對不起。我還以為你不是女的呢！”我真是哭笑不得。看在劉璐璐喜歡他得份上，饒他一命！

誰説我不是女的！

六年級日記 篇2

生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯。做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生活照出五彩的光芒。

做個有心人，請關注大自然吧。面對大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯想擁有無窮力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但請也關注那細細的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心絃。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所藴含的“幽靜”。關注”待到山花浪漫時，女也再叢中笑”的梅花，留心”野火燒不盡，春風吹又生”的野草……做個關注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。

做個有心人，請關注他人吧。你是否瞭解你的父母，比如説他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平時的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到。然後送出你的關懷。看到蹬車上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做個關心他人的有心人，你就收穫了親情與快樂。

做個有心人，他需要你的細心，你對世間萬物的一份關注之心，在這一份關注之中，你的心越來越明淨。

做個有心人，點亮你生活中的明燈，給出你生命的精彩!

六年級日記 篇3

時間過得真快啊，20xx年過去了，辭舊迎新，等待我們的是新的一年，而新的一年將會綿裏藏針什麼樣的挑戰呢，真的好期待啊！

小時候，總是以為時間過得特別慢，總是想着什麼時候才能長大啊，可越是這樣，時間就越是和我們作對。現在，長大了，心心念唸的確是時間過得越慢越好，希望永遠都不要長大，希望永遠像小時候一樣，依偎在媽媽的懷抱中，能夠每天都開開心心的，沒有煩惱，沒有憂慮，做一個長不大的小女孩，可以為一點小事哈哈大笑，可以為一點小事哭泣，順便洋溢着幸福的味道，但是，這個願望還是沒能實現。時光匆匆，幾年時間轉瞬即逝，回首過往，如夢似影。

記得剛學朱自清的《匆匆》時，心裏總是有些疑問，可是，當我真正的去理解這篇課文時，心裏感慨萬千，是啊，時間總是那麼的無情，把我們的生活變成記憶中的一部分，把我們丟在漫漫的歷史長河中自生自滅嗎？我們真的只應該這樣下去，繼續碌碌無為嗎？他寫那篇文章的時候只有二十幾歲，當時，他説時間如同針尖上的一滴水，時間如輕煙、如薄霧，他還如同一個小人兒，就這樣，白白的流逝了

六年級日記 篇4

今年過春節我在老家過的，住在奶奶家院子裏的小朋友養着兔子，我很喜歡小兔子，於是就叫奶奶給我買一隻，奶奶很爽快的給我買了一隻。

我把小兔子裝在一隻鐵欄子裏，我問奶奶它吃什麼呀！奶奶説：“有一種專供兔子吃的草，我帶你去找吧！”於是，我拿着鐵楸便跟着奶奶上山了，走了一會，奶奶指着一棵草對我説：“看！那就是兔子草。”我便用鐵楸把草敲起來，放入口袋裏。大概用了一個多小時，我們的草也差不多了，便回家了。

回到家，我迫不及待的把草放在欄子裏，不知道是什麼原因，兔子不吃，我想它要我餵它吧，我便拿了一棵草放在它嘴裏，果真它吃了起來，就這樣我便一直餵它，餵飽後，我便開始觀察它，我的兔子一身全是白色的毛，兩隻耳朵一會往後壓，一會有豎起來。

它在欄子裏待厭了，我便把它帶出來玩一會。它走路是蹦蹦跳跳的，難怪歌裏唱的是：“蹦蹦跳跳真可愛”。就這樣過了一天，第二天起牀的`時候，我去看小兔子的時候，發現它不對，沒過多久，它就死了。我很傷心，為什麼它就死了呢？

難過歸難過，我還是給它挖了一個小坑，把它埋在了裏面。可憐的兔子，就這樣死了。

六年級日記 篇5

這次的單元考試我考的不是很好，考試中，我的基礎題是被扣分較多的。説明課本中的知識我掌握的並不好，我應該多背誦和多練習，這樣才能積累更多的精華。除此之外，我的閲讀題也是被扣分很多的。笛卡爾説過一句有名的話：“我思故我在。”在閲讀題中裏最主要的就是思考，裏面需要考驗理解的內容十分的多。我應該多動腦多閲讀，才能更好的掌控文章思想的大方向。最後，就是扣分較少的作文。但從這次的作文可以看出，我的作文描寫的十分平淡，不夠生動。所以我應該多練筆，學習大量的修辭手法，只有這樣才能提高作文水平。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”在下次的考試中我一定要汲取這次的經驗，不把遺憾帶到下一個站點。

六年級日記 篇6

心情：高興+高興+高興+……

日期：芒果年荔枝月香蕉日果凍時酸梅分巧克力秒

今天，我像往常一樣揹着書包上學校。

當我走到學校門口的時候，我看見同學們揹着筐子，拿着籃子，仰頭看着天空，好象在等待什麼。我不明白，就繼續走向教室。正在這時，一個東西砸在我的頭上。我生氣地説：“這是誰這麼不文明啊，亂扔東西！”我定睛一看，嚇的我嘴動張成了“o”型。原來砸到我的不是其他東西，是一個大大的芒果。我流下了口水，不由地剝開它，嚐了一口：“yum！真好吃啊！”我高興死了，竟然有人往下扔這麼美味的芒果。我抬頭一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的，有芒果；有荔枝；有果凍；有巧克力；有火龍果；有枇杷果；還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然後我打開我的書包，把書本拿出來，用書包裝了好多我喜歡吃的東西，同學們也接了許多自己喜歡吃的東西。然後我們手拉着手，拿着自己接到的東西開開心心的回到了教室。我們坐在教室裏，每人都笑着吃自己接到的東西，説説自己吃的東西的味道。我發現每人吃的東西的味道都不一樣。然後我們互相換着吃東西。就這樣，我們開心的過了一天。

我真希望明天還會下這樣的“雨”，讓我大飽口服。

六年級日記 篇7

8月20日 天氣：雨 星期四

我趴在牀上，正在午睡呢，忽然覺得窗外面好像有什麼聲音，我拉開窗簾，發覺天的顏色變了，剛才還是陽光燦爛，現在一下子變得烏雲滾滾的。

“轟”，雷聲忽然響起，嚇得我一個激靈，差點跌坐在地上。我看着天，看着烏雲慢慢聚集起來，就像把幾塊布縫合在一起。“嘩嘩譁”，不一會兒，便下起大雨來。我望着地面，雨滴兒狠狠地砸在地上，濺起一片水花。陽台上的花花草草都抬不起頭來，個個低頭望着地面，好像做錯事的孩子。我有些不忍心，便撐着雨傘，走到陽台上，雨滴順着雨傘從傘的邊緣滴落，我把雨傘架在地上，給桂花樹搭了一個小帳篷，然後趕緊跑回家裏，關好門。桂花樹躲在我的傘下，又挺拔了起來，我的意地笑笑，望着自己這一“大作”。

可正當我的意之時，出乎意料的事情發生了，一陣大風吹來，把我的傘吹到了一旁，傘柄還把幾片完好無損的葉子吹了下來，我急了，衝到房間裏拿了一把小傘之後，立即到外面去拯救樹葉和雨傘。我先把雨傘撿起來，甩了幾下，扔回家裏，再把樹葉擺在土上面，一邊輕輕撫摸，一邊嘟囔着：“唉，他們太可憐啦！我也真是，這樣的餿主意都想的出來，真是，我怎麼那麼笨呢？啊呀呀，這可是媽媽花了好多心思才養好的呢……”

就這樣，折騰了好久好久，雨變小了，天的顏色又變了，是蠟黃色的，就像一個面黃肌瘦的老人。我回到房間裏，喝着橙汁觀察着天的變化，時不時拍幾張照片，天色漸漸暗了下來，風吹過，烏雲又散開來了，從黑壓壓一片被大風變魔術似的變成幾片白色的雲朵，就像天使潔白的羽毛織成的一樣。

我坐在沙發上，一直等到窗户上邊搖搖欲墜的雨水像斷了線的珍珠一樣落下來，然後變幹了，在窗户上不留一點兒痕跡，就像什麼也沒有發生過一樣，才回房間去。

六年級日記 篇8

從一聲啼哭開始，我們便成為了這個地球大家族的一員，並不斷長大。但是，生活是一定不會一帆風順，我們將迎來許許多多的困難和挑戰!

很多同學可能和我一樣，上課的時候老師提的問題都知道，舉了幾次手老師都不叫後，就對自己失去了一些信心，成為了“沉默派”。其實，舉手發言也是對我們的一種挑戰，這既可以鍛鍊自己的膽量，還可以練習自己的口才表達能力。只要對自己有充足的信心，就一定沒問題。

記得在四年級的時候，我被推選為運動員，參加學校的運動會。沒想到，這一次我的對手竟是上一屆運動會的前一、二、三名，有一個據説還破了校級記錄呢!馬上，我就覺得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話：相信自己，你是最棒的。比賽開始直到結束，我一直盡最大能力投入，成績很不錯，第二名——因為與第一名實力相差太大。

相信自己，笑着去面對困難，成功就在前方!!!