關於校園見聞的日記

一天的時間即將結束了，今天一定有不少的收穫吧，不如趁現在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的關於校園見聞的日記，希望對大家有所幫助。

關於校園見聞的日記1

9月1日開學第一天，媽媽去給我報名。9月4日我第一次走進朝陽小學的大門。

每天晚上，我都睡得很早，早上，起牀後，刷牙、洗臉、扎頭髮。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆漿、雞蛋，吃完後，我媽媽就送我去上學了，我揹着書包走進學校的大門。

到了班級裏，我一眼就看見嶄新的教室裏，大家都揹着新買的書包，正在快樂地交談着，突然，坐在我前面的同學問：“你叫什麼名字?”

我説：“我叫李晴依。”

她説：“哦。”然後，她就把頭扭過去了。我想：“她好像沒有聽到。”我坐在座位上等着老師來發書。

等了一會兒，老師帶着笑容走進來，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師説了幾句話，就開始發書了。發完了以後，我沒有書，有的同學也沒有書，就問：“老師，我怎麼沒有書呀?”老師回答：“老同學有書，新轉來的同學沒有書。”他又問：“那我們什麼時候有書呀?”

老師又回答：“還要等幾天才能到。”

第一節課下課了，問我叫什麼名字的同學，我看見她在報名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺得她可能變成我的好朋友，她好像看到了我的名字，然後就跑過來跟我説話了。最後她真的變成我的好朋友。

放學後，我回家高高興興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了。”

我媽媽説：“那就好。”

下午去上學，我又跟她玩了，老師也講了一些英語單詞。這樣的校園生活真美好呀!

關於校園見聞的日記2

我是杭州飲馬井巷小學的學生。我們學校已經是100歲的“老壽星”了，在上城區可稱得上是一所有名的實驗小學呢!你想聽我介紹一下嗎?那就請跟我來吧!

一進入學校大門，首先映入眼簾的是一個兩旁都種着柳樹的小水池。池水清澈見底，能看見水中的小魚兒快活地游來游去，咬着掉在水裏的樹枝。

往前走，就看見一個大操場。邊上種着許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場上有籃球架、足球網和一些體育器械。我們平時的體育課、活動課都在這裏上。

往北走，是一幢五層樓的橘色教學樓，上面寫着14個大字，非常醒目：“讓校園成為我們幸福成長的樂園”。樓裏除了各個教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專業教室。我最喜歡去大禮堂玩，裏面有乒乓桌和網球場，每學期的“成長大舞台”活動都在這裏開展。

出了教學樓，就是後花園。花園裏種着很多綠色植物，一年四季鮮花盛開。最好玩的就是一個彩色的大型玩具場地，那裏有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那裏享受快樂，把一切疲勞都消除得無影無蹤。

聽了我的介紹，你一定很想親自來我校參觀吧?地址是灰團巷十四號，千萬別忘了!

關於校園見聞的日記3

兩個月前，春光明媚的一天，當美麗的鮮花開滿校園時，我和季辰陽、張涵閔三個一起接受了一項特殊的任務：主持一場關於茶葉知識的班隊課。

為了完成這個光榮的任務，我們三個商量着把全班同學分成了八個小組，分別介紹茶的用處、味道、茶的製作過程等相關知識。我們讓所有同學們分別提前準備，而我和另兩位同學則進行了分工：張涵閔負責寫台詞，季辰陽負責分組，我負責打印台詞。班會正式開始前，我們還進行了好幾次排練呢!

不管心裏再怎麼緊張，舉行班會的那個星期五還是來了。那天下午，上課鈴聲響了，我的心就像有一隻小兔子鑽在裏面，緊張地撲撲直跳。班隊課正式開始了，我們走上講台，教室裏安靜極了。首先，黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識;隨後，陳奕霏帶領的小組成員介紹了茶的'味道，他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜;接着鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個接着一個，同學們出色的表現，贏得了大家的陣陣掌聲

通過這次班隊課，我不僅學到了很多茶葉的知識，而且還讓我懂得了完成一件任務需要團結合作的道理。

關於校園見聞的日記4

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

六年前我們還是一年級的小學生，身邊的榕樹迎風微笑。六年後我們已經是朝氣蓬勃的少年，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆璀璨的明珠。

回首往事，心靈的`時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

關於校園見聞的日記5

校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇，隨後就是幾座教學樓，平時，我們就在這裏學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裏，守護着我們的校園。花壇邊圍繞着一棵棵小松柏，個個都是那麼有精神，昂起頭，挺着胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾着一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇裏，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀;有的半開半合;像温柔的小精靈一樣;有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這;襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁着穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手託着一個地球，象徵着我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。

這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

關於校園見聞的日記6

清晨，金燦燦的陽光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也睜開了惺忪的眼睛，孩子們揹着書包去上學。

“麗麗，快去跳舞，語文老師發火了。”這是語文課代表馬君傑的聲音;“組長，教教我這道題吧!”這是我的組員開口了;“麗麗，你的書法作品呢?”這是書法老師善意的提醒;“營養餐表交了嗎”語文老師又來了……還好，憑着我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應付。

不過，我也有喘不過氣來的時候。上週五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務——“營養餐表”一定要交：小報還有兩個版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒有打好，今天要完成：書法作品要抓時間完成：排練舞蹈……

“麗麗，帶着大家讀課文。”語文來時已經在教室裏了。“是”。我拿着書走向講台。第二節課結束後，我以最快的速度完成了作業，然後來到了走廊裏，剛想和同學玩一會兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節課，老師還沒有講完，廣播裏就開始播放《運動員進行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊進操場。打籃球的同學已經在操場上了。籃球剛打了一半，第四節課鈴聲又響了……

在學校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦幹，又寫語文，又寫數學還有寫英語……作業可真多啊!