關於描寫老師日記3篇

一天的生活不知不覺間結束了，在你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的描寫老師日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫老師日記 篇1

我們的語文老師，深深的抬頭紋彷彿映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的頭髮讓我們看見了老師被我們氣出的白頭髮。每當我們上課在後面在老師的身上做手腳，扔紙團的時候。老師總是默默的裝作沒發現。每當老師佈置的作業多一點的時候，我們就在下面發出抗議的聲音，有時候還再罵老師。我們星期五拖堂寫作文的時候，我們看書的看書，罵老師的罵老師，寫作業的寫作業……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二寫完的。因為我想：終歸要寫，不如早點寫完放學。

一次星期五，老師又如平常般的哪來一打原稿紙。我們都知道又要寫作文了。一個個愁眉苦臉，責罵老師，用一些不文明的詞語來罵老師。老師説：“這次我們寫觀後感，把早上看的作文寫出感受”。老師剛發完原稿紙，班裏開始騷動起來“這個老師天天讓我們寫作文”……我在這騷動聲中快速的寫完了。把原稿紙交了上去。我看見老師的臉上露出的.不太好的表情，一邊告訴告訴我這個這麼寫……

在我們的快樂的玩耍的時候，老師在辛苦的改作業。我們坐在凳子上上課時，老師站着給我們上課。老師連上三四課，卻只聽到抱怨聲。我們有點累，其實老師站了四節課更累。

描寫老師日記 篇2

我從六歲開始學畫畫，徐老師成了我第一個畫畫老師。

徐老師很幽默，有一次我們畫古鎮時，有一個小朋友挑了一幅青磚古牆的圖片，他畫了一半，徐老師走到他旁邊説：“你畫了一座腫瘤房嗎？”這句話剛説出口，逗得我們捧腹大笑。

徐老師也特別温柔，每次要上課時，徐老師總會用温柔的聲音説：“孩子們，我們要上課嘍！"臉上始終掛着燦爛的笑容。記得有堂課上，我畫得是動畫版的哪吒騰雲，畫到哪吒的身體時，我沒有了耐心，心煩意亂地畫着，線條越來越粗，越來越凌亂，這時候，徐老師走到我旁邊説：”梓涵，沒耐心了吧，我先給你修改一下吧，等你心靜下來了，我們再畫。”他説完又拍了拍我的肩，摸了摸我的頭。

我們都覺得徐老師長得特別有藝術氣質。他有1米八左右的'個子，頂着一頭自然捲的捲髮，炯炯有神的眼睛上架着一副黑框眼鏡，每次他笑起來，都會露出白白的牙齒，很可愛哦！

我真的很喜歡我的畫畫老師，是他把我帶入藝術的殿堂！

描寫老師日記 篇3

上焦老師的課很輕鬆。我們聽焦老師的課，再難懂的`知識，只要他一點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。課餘，我們總是稱他為”老焦“。

開學第一天數學老師在急促的鈴聲中，匆匆走進教室。他環視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分數混合運算”六個大字清晰地出現在黑板上。他揚起頭，眉飛色舞地宣佈：“本人接手咱班數學，今天咱們學習‘分數混合運算’。我們樂了，這位老師真逗！

焦老師憑着這樣一張巧嘴，讓我們一上數學課就覺得高興，一看見他走進教室就覺得他可親可敬。

那天，我們上“分數混合運算”焦老師卻為難地説他還沒有搞懂，讓我們自由探討，和我們一起學習，把這道題當成自己在生活中遇到的問題，我們討論着，課堂氣氛就這樣在他的帶領下“活”了，解決了問題，他問：“同學們聽懂了嗎？”