【精品】八年級作文彙編4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

獨處使人減緩思緒並細心品味過去永生難忘的回憶。我喜歡獨處的感覺，除不被他人干擾，亦可抒解沉重的壓力，而在那得來不易的片刻，我總邊聽音樂邊活在自己的象牙塔中。

將耳機輕釦上耳，頓覺全身舒暢。優美的旋律如永不止息的河川緩緩注入耳裏，伴着輕快的節奏，使我活躍起來，渾然忘我地手舞足蹈。一顆顆音符如活潑的小精 靈，在曲中歡喜穿梭，更在我心田不停蕩漾。有時一陣陣如雷的聲響突貫全身，震撼了我，也震撼了大地，不只是聽樂曲，最重要的是需要欣賞周圍景物。

“萬物靜觀皆自得。”在大自然中享受自己與其融合一塊的美好時刻……，抬頭仰望碧藍的天空，幾隻大鷹自由自在地翱翔，愈飛愈高，愈有夢想，帶給我希望與目 標；遠看層巒疊嶂的山羣，有着棉花般的雲海繚繞，似帶領着他們長得更雄壯，讓我領悟：目標的達成不只有自己的努力，家人、師長及朋友的鼓勵，亦會領我邁向 成功之道；在俯瞰腳邊潺潺的河流，原必是一條細小的溝渠，如今卻已成納百川的大河，相信定是“謙虛”所造就的非凡。

我喜歡獨處，享受聽音樂及察聞物外之趣的喜悦。那帶給我不少啟示及體悟，使我心靈層面增添不少色彩。獨處，一段珍貴且不可或缺的片刻，讓我的未來充滿希望與風采。

八年級作文 篇2

我寂靜地看着煙火升空。

那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執念的短暫風流，卻儼然成了永久的落寞。

他一生戎馬倥傯，無限威風；他桀驁不馴，風流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國愛民，質樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰場佩戴面具示人，煞人的情態令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰場的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰神，蘭陵王高長恭。我敬佩他，因為他視死如歸，因為他聰穎英勇。我為之落寞，因為它本無意爭奪，可卻不經意搶佔了他人的威風。因為高緯的心狠手辣，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但願時間也不要帶走他的風流。

紫荊城下如今用另一種形式延續着曾經的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會前進的腳步不曾停過，所以曾經往來於殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的遊客。繁華風流不過是歷史，而現在卻已經消亡隨風。這裏曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過美女如雲和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻裏去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明裏的悽意。

我忽而想起了圓明園，那個一百多年前被英法兩國瓜分並一把火燒燬的園子。那裏曾經無限浮華，亭台樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那裏曾經無限風流，草木青葱，柳暗花明；那裏曾使人無限嚮往，叫人無限憧憬，那裏是智慧與藝術的殿堂，是無法複製堪稱完美的建築珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀屍滅跡之後，呈現在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓台，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。

當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。

當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。

只剩下燻人的煙氣在空中瀰漫開來。

只剩下一層博薄的淚水氤氲眼眸。

只剩下落寞盤踞在內心繚繞不散。

歷史，是回不去的記憶。

曾經，僅僅是曾經。

八年級作文 篇3

每個人的心底，都藏着一個自己的夢想，每個人都在為這個夢想悄悄的努力着。

我心底的那個夢想，就是自己畫的動漫人物受到更多人的讚賞和喜歡！

我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學，因為我只把畫畫當做是愛好，比如在日記本上塗鴉，這樣會使枯燥的內容看上去更生動有趣！

“你看看你畫的，怎麼身體都不協調的呀！”同學捂着嘴笑着。我看了看紙上畫着的小人兒，確實，看起來怪驚悚的——眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個人也看起來如同紙片一般。我歎了口氣，把那張紙收到了桌肚裏。

我又拿起筆重新畫着，腦中不停的重複的是同學的那句話。

畫着畫着，我把紙揉成了一團。

我站了起來，走到其他同學身邊，看見他們畫的栩栩如生，一副就快要動起來的樣子。再想想我的'畫，一張紙片一般的人，要怎麼動得起來？

再仔細看看他們畫的細節。

五官——同樣是大眼睛，他們筆下的為何可以這麼水靈這麼生動？鼻子，同樣的畫法，為什麼他們可以畫的這麼好看？……

我坐回自己的椅子上，沉默了好久。

“你怎麼不畫啊？”坐在我前面的女同學轉過身趴在我的桌子上問道。我有點不好意思地説道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱讚的……我還是放棄吧……”

她露出了很吃驚的表情，一時我們都沉默了。

“就因為剛才那同學説你畫的難看？”她有點輕聲地問着。我點了點頭。她“嘖”了一聲。

我看着她，她看着我。

突然她大聲地喊道：“你的夢想是什麼！你就因為她一句話就被擊垮了嗎！”她的聲音，引來了全班同學的目光。

“我……我的夢想……”我的眼淚不聽話地流下來，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢想是自己畫的動漫人物受到更多人的讚賞和喜歡！我會證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”

她微笑着看着我，遞給我一包餐巾紙，又嘟着嘴催道：“怎麼還不開始畫！”

每個人的心底，都藏着一個夢想，好像街邊的路燈點亮我們努力前進的方向。

我現在，也還在悄悄努力着，決不放棄，因為我要證明給你們看！

八年級作文 篇4

轉眼間，七年級生活已經過去了。早已迎來了嶄新的八年級，對於我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時刻縈繞在我耳旁。

課間，早已沒有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動聽的笑聲，嘰嘰喳喳的説話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中，我們每天都過得很充實。看！倆兒同學氣喘吁吁地跑進教室，正準備去背給組長書；聽，四面都是同學們討論聲。在休閒的時間裏，有的小組討論數學，有的討論物理；個個都侃侃而談，講述着自個兒的見解。

要説可以讓人放鬆放鬆的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因為這些課一個星期只有一節或兩節。體育課上，同學們好不容易可以出來一節課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個操場都變得有活力起來。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放鬆放鬆呢！

時間總會過去，交響曲也終會奏完，那些過去了的終會成為回憶。過去的我們不能改變，但是現在掌握在我們手裏，讓我們努力奮鬥，讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。