關於初二的我的作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二的我的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我的作文 篇1
你知道一幅畫為什麼總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的傑作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。
幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。
我常常從妹妹的眼睛裏看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：
“白雪公主為什麼不是男的？”
“因為白雪公主是公主啊！”
“公主為什麼是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉説要做飯，實在是趣味多多。
跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大幹一番事業，甚至重拾書本每晚查閲資料，研究着自己所感興趣的經濟學。
過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處於人生的頂峯，在這時，是要大幹一場的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發的。
你認為五十多歲的人應該是什麼顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看着四個陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的陸續到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久後，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，説：“這個蘸醬醬吃着好吃很”，單字重疊發音，這都是我們與妹妹交流方式啊！
當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國遊玩，培養興趣愛好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬於這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿着過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決於你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發現與探索的心與手畫出屬於自己的最美人生。
初二的我的作文 篇2
不知道是因為經歷了一些事情還是經歷了一些人。現在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我説個實話，我也挺喜歡現在的自己。但是越來越在長大。也多了很多，無奈。
現在的我，比起以前更懂多保護自己，也更懂得隱藏情緒，凡事有利必有弊，以前的.我總告訴自己做事不能半途而廢，因為總覺得你的粗心，既然選擇了這件事情，你就要堅持下去，半途而廢，那你和廢人有什麼區別？但是現在的我突然想明白了另外一個道理，不半途而廢固然重要，但是慢慢的，你曾經堅持的事情已經變了質，難道真的還有必要繼續堅持嗎？
現在的我對於處理事情和想事情更多的是默默承受和無奈，而不是像個小孩子一樣大哭大鬧，比如這次又經歷了一次手機壞死時間，想起當初第一次換手機的時候是在初三，那時的我厚着臉皮找了許多人借錢，現在想起來有很多複雜的情緒，但是這一次的壞死我只問了和我親切的朋友，他們把他身上的錢都給了我，還有一位朋友，他把他銀行卡里的飯錢也給了我，促使他在學校變得很窮，但是不爭氣的，我那個手機用了不到一週又壞了，現在的我的手機是另外一個朋友的，另外一個手機，這個暑假就算找不到那種長期的暑假工，我也會去找兼職把錢還上，同時如果能再多掙點，我會給奶奶買些東西，其實我一直想把我的牙齒矯正，但奈何於每一次都找不到長期工，但是我也不會氣餒，因為我知道暑假我比別人晚飯了，而且大多都不招暑假工。
但是寒假工對我來很有利，一寒假，大多數人要過年，所以少了競爭 ，而且別人一般放一個月，大部分人也不會用自己一個月的假期去打寒假工，而這個時候我的優勢就來了。我寒假是放兩個月。
加上那個時候我的年齡也到了，所以不管怎麼樣，就算這一次在路途中坐不到車，我也會用自己的雙腳一步一步往前走。
現在的我，比以前更長大了些，比以前更懂得了責任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是絕對不能停
初二的我的作文 篇3
世界上有那麼多葉子，可絕不可能有兩片一模一樣的。在這個世界上，我也是獨一無二的。我有我獨特的優點，讓我來一一講給你們聽吧！
我的最大優點是美術很好。在我眼裏，美術對我來説是十分重要的特長之一。一天，我在三A畫室裏畫畫，我們老師要帶我們去富迪三友舉行畫畫比賽。當時我信心十足，我們來到比賽現場，細心、仔細地選了一盆鐵樹坐在地上畫起來了。我認認真真地用鉛筆畫好了，在老師的指導下，我又用彩色粉筆給它畫上顏色。畫好後我就交給了老師，老師再交給評委評分。時間一分一秒地過去了，當我看見我的畫得了二等獎時，我高興的不得了。因為這是我第一次拿二等獎。我為我自己感到驕傲。
今天我觀看了《生之愛》後感觸很深。在《生之愛》中有一棵小草長在稻田裏，看了一下四周想模仿大樹，可是它做不到。它決定要模仿別人的優點，可每次模仿都沒成功，它十分傷心。在一段美妙的音樂中，它看到一朵美麗的玫瑰花。它看見自己的葉子和玫瑰花的葉子一模一樣，因此它十分高興看到自己的優點。原來自己是一朵美麗的玫瑰花，於是它不怕任何困難昂首挺胸努力奮鬥，最後它終於開出了美麗的玫瑰花。
看完這個視頻，讓我更清楚地認識了自己，以及自身的優點，我決心繼續努力，把這個優點發揚光大，做一個最優秀，最獨特的自己！
初二的我的作文 篇4
冬天，在任何人眼中都不陌生。在我眼中冬天的雪景是最美的，雪後的景色更具童話般的夢幻色彩!
冬天像一位温柔多情的公主帶給人們歡樂。她給人們帶來晶瑩剔透的雪花，像是從天上撒下的梨花瓣一樣在空中飛舞。它們並不着急地落到地上，好象捨不得這位善良的公主。它們悄悄地落到人們手中，又悄悄地離開了，好象在和人們捉迷藏一樣。這一片片小小的雪花像煙一樣輕，像棉花糖一樣白。像玉一樣光潔。它們紛紛揚揚地落到地上，親吻着闊別已久的母親，慢慢地雪下大了，變得密密麻麻，不一會就給大地這位慈愛的母親蓋上了一層厚厚的衣服。雪越下越大，它們在空中瘋鬧着打成滾的落到地上，那一團團一簇簇一叢叢的雪花從空中翻滾下來，好象被撕碎的棉花一樣。這時整個景色美不勝收!
雪停了，人們紛紛出來了，大家看到一幅美麗的景色。青松的松針上凝聚上厚厚的白露，那樹枝上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢的冰樹。那樹上綴滿了銀花，毛茸茸的建築物閃着耀眼的銀輝。路上像鋪了一層白色的地毯。孩子們也出來了，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗。你瞧：小剛躲在樹後，捧起一大把雪，團成一個大雪球，他瞄準在空地奔跑的小明用力地扔過去，雪球不偏不倚地打在小明的頭上，“中彈”後的小明像一位聖誕老人一樣可愛。孩子們的歡聲笑語迴盪在純淨的空氣中。雪後是孩子們的樂園。
我眼中的冬天，它給人們帶來一片銀裝素裹的冰雪世界，給人們帶來一幅美麗多姿的畫卷，給孩子們帶來陣陣的歡聲笑語!
初二的我的作文 篇5
列車的轟鳴聲把我帶到了遠方，我黃河之濱的家鄉——河南。每年一次的老家之行就像一根捲尺把我一點一點拉長：直到我長到亭亭玉立，風華正茂！
我是一隻“小侯鳥”，以前讀幼兒園和小學前三年的時間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學校裏要禮讓同學。記得幼兒園時，我偷偷把學校同學的玩具拿回家，被奶奶發現後不僅沒收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學老師道歉。當時我撒潑賴在地上不肯去，奶奶也沒有打我，只是語重心長地説：“別人家的任何東西都是他們努力得來的，你要，奶奶賺錢給你買，但不能擅自拿別人家的東西。”我當時雖然聽不太懂奶奶話裏的意思，但感覺到了奶奶的一種威嚴和不可抗拒的責任感。
直到今日，我還珍藏着奶奶用撿破爛換來的錢給我買的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒到我成年他們都匆匆離開了。如今，每到過年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴格有度的管束。很多人説隔代教育總是溺愛成災，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨立、善良、自信的心。
來到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風，他們對我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然後慢慢引導我，讓我平安地度過了叛逆期。我是一個性格開朗的女孩，又是班長，平時也難免會很忙，如果晚回家，父母也從來不會打罵我。他們總是問我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問題的方案。
我非常慶幸我生長在一個雖然不是大富大貴，但温馨、民主、有愛的家庭裏。這個家庭讓我成長成熟成才！20xx年春節的腳步悄悄地來了，春風吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學習的征程。春節的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們全家的相聚是温馨而融洽的。
“有國才有家”“有愛才有家”，我相信：好的家風能代代相傳，能薪火相接，能贏得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘着家風的帆，在人生瀚海中遠航，永遠相傳！
初二的我的作文 篇6
很多時候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細觀察，就能發現其實世界上的萬物無時不刻不在變化。
其實，我們的七年八班也在漸漸變化着……
在我們入學的第一天時，我們都還只是剛進入初中的一個個懵懂少年。對於初中的規矩一無所知的我們在入學的第一天就因為我們那如同長江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時一定已經就開始埋怨自己的運氣了吧。
緊接着而來的軍訓卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓練都讓我們痛苦萬分，但是我們全都挺下來了。即使皮膚變黑了，手腳痠痛了，在最後的合影上，我們臉上還是洋溢着笑容，因為軍訓鍛鍊了我們的意志力！最終，我們這羣令老師頭痛的少年還是取得了軍訓驗收三等獎的好成績。
而之後，我們班獲得的榮譽獎狀奇蹟般的都是三等獎或第三名。
但是，我們紀律卻令各科老師都很無奈，在上課中屢次令老師維持紀律的我們在各科老師的心中着實被冠上了“愛説”的名號。對於李老師經常對我們實施的一千兩千甚至更多字的“獎勵”，我們更是屢見不鮮，甚至麻木到被獎勵多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業未完成同學的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒辦法，我對這些同學們也是無能為力。
在各種考試中，我們的成績一直在中游保持更是令老師惱怒，經常講課到一半就發起火來。我們成績呢，也不是沒有高過，只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁”似的，總是沒有辦法保持。但我們班是兩級分化的，要是説起高分的同學，也是不算少的，之所以得到這個成績，都是依靠那些分數靠後的，為我們實現拉分“偉業”的同學們的“鼎力支持”。
而同學們卻好像一點點地有了長進，我們班也發生了變化，終於在廣播的表揚中頻繁的聽到我們班的名字，而且越來越多，“衞生紀律雙紅旗”也越來越多次在我們班停留。在上課中，有時同學們能做到鴉雀無聲的陶醉在一整節課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與歎聲中的同學們終於度過了一學期。
到了第二學期，懵懵懂懂的同學們好像是忽然長大了似的，儘管還是在每天的某個時間“濤聲依舊”，每天都讓老師強調紀律，但是在作業完成方面，同學們的名字越來越少在黑板上出現了，儘管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開學快一個月的時間裏，因紀律被罰的情況明顯變少，似乎同學們開始懂得“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
儘管我們有時在一些方面做的不夠好，儘管我們有時還會讓老師憤怒，儘管我們有時在學習上還不能做到遊刃有餘，儘管我們還沒有完全長大……但是，我堅信，我們是無與倫比的八班！我們會“變”，八班會“化繭成蝶”，我們一定會迎來屬於我們的春天！同學們，努力吧！
