特殊學期的收穫初二作文（精選23篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的特殊學期的收穫初二作文，歡迎大家分享。

特殊學期的收穫初二作文 篇1

秋天，菊花正開得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個金秋十月，我收穫了不可多得的堅強。

小時候，我如同温室裏的花朵，衣來伸手，飯來張口，十分嬌貴，禁不起風吹雨淋。然而步入中學，我感到了莫大的壓力，分數的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過氣。有時，我也想逃避，夜裏，淚水常常在眼眶打轉，又在不經意間劃過臉頰。

秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，琅琅書聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悦。

電腦課上，無意間進入一個網頁，我被深深震撼了，網頁上進述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒有磨滅他的理想，仍痴迷地追隨音樂，憑藉他頑強的毅力，他努力，他奮鬥，創造出了一首首震驚全世界的曲子。

貝多芬面對這莫大的挫折，也沒有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅強地面對。我要把堅強付諸於行動，而不是虛張聲勢，我要讓所有人知道，我是一個堅強的人。

從此以後，我不再是那個一碰到難題就求助父母的人，而是認真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評就淚流滿面，而是學會堅強。在我的.不懈努力下，我的成績突飛猛進，成為了班級中的佼佼者。

清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。

我漸漸學會了堅強。學會了在逆境中品咂着恐懼和迷茫，然後執著向前。

特殊學期的收穫初二作文 篇2

這學期即將過去，我在這學期裏，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收穫！

在學習方面，先説語文吧。這學期通過對語文書、《看圖説話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡裏翱遊。

數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收穫吧！

在其它方面，我也有不少收穫。如：老師説我這學期膽子變大了，媽媽説我能幹多了，懂事多了，奶奶説我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！

特殊學期的收穫初二作文 篇3

這個學期的語文課，使我受益匪淺。

第一單元，我深切地領略了大自然的風姿，傾聽了大自然的聲音，投入了大自然的懷抱。在寫作方法上，我學會了描寫大自然時適當運用聯想和想象可以讓文章更出眾。

第二單元我為自己是中國人而感到驕傲，我通過我通過學習增強了對祖國的熱愛之情，

第三單元，我與同學們共同感受真情的美好，讓愛在我和同學們的心靈深處紮了根。寫作方法上，我學到了我學到了在抒發美好情感時，對文章加上一些環境描寫和人物心理活動描寫，可讓文章增色。

第四單元，我深入地思考後想到，自然資源是有限的，浪費資源人類終會遭到滅頂之災。我決定，積極行動起來，為了家園的美好明天，儘自己的一份力量！我學會了一邊閲讀文章，一邊聯繫實際做進一步思考的閲讀方法。

第五單元，我隨着課文走進並瞭解了大文豪魯迅的生活，感受了魯迅先生的崇高精神，並閲讀了魯迅的《吶喊》和《朝花夕拾》。

第六單元，我輕釦了詩歌的大門，更多地瞭解詩歌，還蒐集、欣賞、朗誦了詩歌。讓我們徜徉在詩歌的百花園中！

第七單元，我看到了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，讓我感受到了動物豐富的情感世界，令人難忘，我還讀了許多動物小説，對動物之間的情感感觸更深了。

第八單元，我走進了藝術的百花園，感受藝術的魅力，受到了美的薰陶。寫作方法上，我學習了寫欣賞藝術的感受時，可以融入聯想和想象，運用畫龍點睛的方法，令我茅塞頓開。

今後，我還要努力學習，通過學習各種題材的課文，掌握更多的寫作方法。語文這學期收穫挺多的！

特殊學期的收穫初二作文 篇4

3月28日，我們出發到了了廊下中學，早早地起牀出發。雖然很累但是還是耐不住興奮和緊張。我甚至一路上都因為緊張，想睡一會都翻來覆去的。

總算到了廊下，他們的老師把我們領進了教室，我渾身不舒服，總感覺有幾十雙火眼金睛好奇地看着我們。當老師叫我們一個個上台做自我介紹時，我更是兩腿發軟，直也直不起來。到我的時候，我先歎口氣，就上去演講，介紹了自己來自哪個班，最後加了一句“請多多指教”也是“大舌頭”。

他們那邊的人很熱情，這是我沒有想到的。我自身認為，肯定是一片安靜，大家都用氦氣的眼神上下打量着我們6個……

那邊的上課環境非常好，非常安靜。這是他們的優點，一節課能學到很多。這不像我們班一樣，吵吵鬧鬧的，老師上一會課就停一下，一節課，老師原本定下來的內容都沒法上完。但是我們有一個優點，我們上課氣氛活躍，各個都舉手發言，而他們呢，都不敢舉手，老師請他們回答才回答，這可浪費不少上課的時間在這上面。

他們吃飯是在食堂吃的，那麼大的一個食堂，居然是隻有飯筷和飯盒動的聲音，沒有一點説話的聲音。但他們從來不把所有的飯菜吃完，有的幾乎動都沒動就倒掉!……

我們在那裏學習了他們的“打蓮湘”和“剪紙”，我們還學會了他們班級特色——“兔子舞”，我們很開心。雖然三天的時光很短暫，剛剛踏進的校園，他們的班級，就又離開了。我在那裏交了一個很好的朋友，我們在一起的時光很開心。

我從那裏學到了很多，特別是他們的自制力，令我欽佩。我會好好地像他們學習，並且將這個好的學習方法教給我們班級，讓我們班也成為一個效率極高的班級！

特殊學期的收穫初二作文 篇5

今天是星期天，早上11點鐘，我們一家開着車，來到了老家縣城：上塘鎮。到了的時候已經是12點多了，於是我們就先在附近的一家快餐店飽餐了一頓。菜很豐富：有魚、肉、土豆絲、骨頭湯……美味極了。我幻想着：今天去趕集，我要買好多吃的，那裏會有什麼呢？我已經迫不及待了！

接下來，我們當然要去逛集市啦！今天是一年一度的物資交流節開始啦！我們“跋山涉水”終於來到了集市上，“哎喲，哎喲，我的腳疼死了！”你猜猜，這是誰的聲音？啊，那就是我老媽的聲音，還説我嬌氣，這麼一小段路就喊腳疼，到底是誰嬌氣？

我們走了進去，一進去，就看見一個皮膚燒壞了的上半身沒穿衣服的乞丐在唱歌乞討，那乞丐可真嚇人，皮膚燒得一塊黑，一塊紅，一塊粉。我有些怕了，想回過頭去，但我聽見別人罵這乞丐不穿衣服，説他不要臉。我也跟着她們一起説，媽媽卻對我説：“別人先天或後天殘疾了，找不到工作，出來乞討已經夠可憐的了，你還這樣説他，他會怎麼想，如果換作是你，你又會怎麼想？”“噢，我知道了！”

我們繼續向前進發，我看見了畲族的姑娘來趕集，還看見一些少數民族來賣她們特色的首飾……走着走着，我看到了賣小動物的，上面有小鳥和兔子，它們可真可憐，被關在這籠子裏，失去了自由。有人叫我，我回過頭來，媽媽指着一堆告訴我：“以前你小時候穿的都是這種10元一套的衣服。”我問媽媽：“我們家沒有錢嗎？穿得那麼便宜的衣服？”媽媽生氣了：“不管穿多貴的衣服，穿暖就行，200塊的也是穿，100塊的也是穿，都一樣的！”“媽媽，我知道了，對不起！”

這次逛集市，我明白了兩個道理：一是不能嘲笑人家；二是不要挑三揀四。今天我不僅買到了我想要的東西，還得到了平時領悟不到的道理，我獲得了不一樣的收穫！

特殊學期的收穫初二作文 篇6

迎着春姑娘的腳步，聞着春天的氣息，我們迎來了新學期。在新學期裏，為了提高每個同學的學習效率，鄭老師設定了一個學習方案：她將全班分為八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領下我們互相學習，互相督促作業。同時，組長要起帶頭作用。於是，我和楊銘傑、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長呢！

當上組長，我有點得意洋洋。可沒幹幾天，我就體會到了當組長是多麼的不容易啊！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地説：“今天，我要檢查各個小組每個人的作業完成情況！組長快去檢查每個成員的作業情況。”聽到鄭老師下達的命令後，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。

當我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業基本上都沒完成，看着他的作業，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節下課時間，怎麼可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！於是，説幹就幹。

首先，我叫他拿出課堂作業本，仔細地跟他講每個題目的意思，直到他理解為止。可是，他寫着寫着，突然，停了下來。“怎麼了？”我好奇地問道。“有一個字，我不會寫。”“來我教你！”就這樣不停地講解，不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是，只完成了三道題目。“下節課的課間時間在繼續吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業，甚至連喝一口水的時間都沒有。

“叮鈴鈴——”放學時間到了。看着他完成的作業，我鬆了一口氣“唉”。終於，把刁洪森的作業教完了。放學後，我認認真真地交代他：“明天的作業一定要及時完成，不會的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當組長可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學的知識鞏固複習了一遍，讓它深深地印在了腦子裏。這真是一箭雙鵰的不一樣收穫！

特殊學期的收穫初二作文 篇7

換個角度看問題，會有意想不到的收穫。

——題記

不是所有的失敗，都代表着一定會沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會有收穫。最近剛看過關於拿破崙的一些故事。拿破崙——法國一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領法國人佔盡世界的角落，儘管他有這種野心，他也失敗過，但當他嚐到失敗的滋味時，卻説：“失敗代表着下一次的成功，因為失敗，我擁有了一次成長的機會，我又何必放棄它呢？因為他的這種別樣的想法，隨後他真的打敗了好幾個國家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀裏，沒有永遠的'失敗，因為他換了另外一個角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收穫。

歷史學家金嶽霖，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸説到，喜歡她為什麼不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼裏一生寂寞的金嶽霖卻認為：喜歡不一定非得佔有，這樣才讓美得以持久，為什麼不讓她去盡情地綻放她的“鮮豔”呢？也許，換一個角度，換一種方式看問題，生命會有花一樣的芳香。

莎士比亞説過，人生總會面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無為地過完一生，於是他一事無成，而有的人微笑面對生活，勇敢面對生活的挑戰，於是他擁有了快樂，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側成峯”，不同的角度，不同的思考，會讓人生更加美好與充實！

人生就像一場沒有經過彩排的戲劇，而我們就是戲裏的主角，每天都在演繹着悲歡離合的人生。是啊！有得到必然會有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。

讓我們用不同的角度思考，去創造一個不一樣的明天吧！

特殊學期的收穫初二作文 篇8

每年春節，都是我喜歡的日子。因為，在春節裏，我會有很多收穫：寫“福”字、貼春聯，走親訪友，觀看民俗表演，還有機會外出遊玩，可以增長不少見識呢。

但是，今年，這一切都因為突如其來的病毒而化為泡影。春節期間，我們都像乖乖兔一樣，一直呆在家裏。

因為這個病毒的出現，禁止出門的要求越來越嚴，確認感染的人數越來越多，人們的心情好像也越來越糟，就像這連續多日細雨濛濛的陰冷天氣一樣。

究竟是什麼病毒，這麼厲害？爸爸媽媽告訴我，這是一種新型冠狀病毒，可能來源於湖北省武漢市一家主要賣野生動物的海鮮市場，可以人傳人，在感染病毒和症狀出現之間有一段潛伏期，一般是14天。這些天，專家們一直呼籲我們，要自我居家隔離，勤洗手，外出要帶口罩，不能到人羣聚集的地方去。根據專家們呼籲的內容，我總結了日常預防病毒的小口訣：一宅，二戴，三洗，四通風。你記住了嗎？

這是一場沒有硝煙的戰爭，所有的人都在和病毒交戰。但我堅信，鍾南山爺爺，李蘭娟奶奶，還有很多像他們這樣的專家，還有醫生叔叔、阿姨們，一定會早日攻克難關、制服病毒。

我又有一個想法：等待這一切都變好了，我們一定要學會要跟動物們、植物們一起和平共處，快樂生活。

這個冬天，一切都變得與眾不同，不一樣的春節，不一樣的過法，不一樣的收穫。

特殊學期的收穫初二作文 篇9

“哇！我可以採訪人大代表啦！”我的心怦怦直跳，我很擔心自己的舌頭會打結。報社的小金姐姐微笑地看着我，陪着我模擬了一遍，誇獎我準備得很充分，鼓勵我大膽發揮。

約定的時間到了，小金姐姐領着我來到建設局張叔叔面前。“咦，這麼年輕？”張叔叔好像看出了我的疑惑，微笑地請我坐下，和藹地問我讀幾年級了？參加記者團多久了？我一下子就不緊張了，不僅流利地回答了問題，而且把自己準備的問題也向張叔叔提了出來。張叔叔説話的聲音很好聽，他介紹的綠化建設的知識讓我大開眼界。原來城市綠化不僅要看上去美觀，還要結合城市的文化底藴，提升新型城市的功能。看起來毫不起眼的城市綠化竟然藏着這麼多門道。我聽得入了迷，張叔叔幾次停下介紹，等待我記錄要點，我很感動，張叔叔不僅知識豐富，而且平易近人，很有耐心，一點兒也不嫌棄我是第一次採訪，沒有經驗。他還在採訪結束後邀請我參觀他們單位，瞭解更多的城市綠化知識。我想他一定看過很多書，才這麼温文爾雅，這麼專業。

告別張叔叔，小金姐姐又陪着我梳理了一遍採訪過程，詢問我印象最深的是什麼內容，還指點我要像真正的記者一樣，趁心中有感觸時儘快寫下來。

這是我第一次參加這麼正式的採訪活動，很多時候自己都很緊張，但是，又有很多很感動的時刻。我覺得收穫最大的就是：要像小金姐姐和張叔叔一樣對待身邊的人，那麼温暖，那麼真誠；要多看書，要多鑽研，要像張叔叔那樣既專業又博學。

特殊學期的收穫初二作文 篇10

隨着陣陣有點涼意的風吹來，再看地上的樹葉落下，才恍然明白，這是秋天姍姍而來。秋天是一個多麼誘人的季節，到處是果實累累。秋天不像夏天那麼熱情，不像冬天那麼嚴峻，而它卻是一個收穫的的季節，是一個充滿誘惑的季節。

可能是秋天的緣故，自己的心情也有些起伏不定，但比起前一段時間好多了，不在那麼煩躁不安，也許已經屈服了命運的恩賜了。總喜歡在夜深人靜的時候享受秋雨的洗禮，感受秋雨帶給自己心靈的沖刷。

多少個秋天自己走在這收穫的季節裏，感謝命運帶給自己的喜悦，細品豐碩的果實。何曾想秋天也有淒涼的慘敗，可能是不屈的性格決定了這一切，從不願接受大自然的規律，不願遵循人類的安排，便成就了今天的所作所為。手握胸口對蒼天，為何要這樣？從不祈求秋天會有什麼樣的收穫，不渴望人類會有所改變，卻不曾想在秋天會收穫這樣破碎的心情。

看着人們日益奔波的身影，也許就明白人們也在收穫自己的喜悦，可有誰知這喜悦的背後也飽含了多少辛酸。只不過人們把它隱藏在無人知曉的黑暗角落，不讓它有生根發芽的機會。所以世界就變得那麼陽光燦爛。

不要苛求會在秋天收穫，那麼就會在秋天得到意想不到的意外。秋高氣爽，豁然開朗，感受意外的喜悦也是一件不錯的收穫，它會讓你有另一種不同的陶醉，那麼令人沉迷於其中。

的確，秋天是一個收穫的季節，人們在收穫着……

特殊學期的收穫初二作文 篇11

5月的西安，真的很奇怪。昨天還是大雨滂沱，今天又是豔陽高照。伴着習習涼風，我和媽媽來到了木塔寺公園參加户外讀經班的活動。

今天我是主持人，責任重大呀！我帶好小麥克風，等待着大家的到來。活動開始了，我組織大人和小朋友們一起做人龍功37個。熱身之後，我們就拜孔子禮。孔子可是我國古代最偉大的先師，也是儒家學派的創始人。我和大家一起畢恭畢敬地面朝東方鞠躬行禮。誦讀經典可是最重要的環節哦！我要負責給每一個家長和小朋友遞話筒，有的小朋友不會，我還要負責帶領他來讀。別看這些小不點年齡小，讀起來有模有樣，有的比我還厲害呢！

讀完經典，我帶着小朋友一起玩。這時，一個小朋友的氣球掉進水裏了。我們想用手撥，可是太遠了。我腳下一滑，撲通掉進水裏。整個腿都濕了，褲子裏好像灌滿了水，沉得直往下流。這時，大家都圍過來，提褲子，拖鞋，擰襪子，我頓時就像電影裏的小英雄一樣被前呼後擁着，好榮耀呀！我一掂一掂地坐到台階上，聽着大家談論我“英勇救球”的事情，頓時自信爆棚！

今天我站在小小的舞台上，主持了活動，誦讀了經典，還闖了“小禍”，贏得了稱讚，平靜的生活原來有這麼多的樂趣在其中呀！

特殊學期的收穫初二作文 篇12

有的人説，上帝所給的一切都是最好的安排。就好似，人這一生中所經歷的一切都是冥冥之中註定的。我不知這樣的觀點有多少人會贊同，起碼我不會。

我還是一個象牙塔中的孩子，未經社會中的爾虞我詐。不得不説，校園中的生活好不“愜意”!如果你滿足於眼前，本着過一天和尚撞一天鐘的思想。清晨，睜開眼睛，刷刷微博、刷刷朋友圈、看看小説、看看視頻……累了，再睡一覺，到了晚上，一個個“挑燈夜戰”到次日清晨才歇息。就是這樣的日子看似充實，其實毫無營養。然而，很大一部分大學生就是過着這樣的日子。當臨近期末的鐘聲響起，大家才意識到自己學生的身份，於是不少人調侃道：有那麼一羣人用短短几天的時間，自學了大學的課程，那便是大學生。

我相信很多人都有很大的報負，也付出了努力，但是對手太強大，我們都不知道，到底要付出多少努力才能收穫一個不一樣的自己。

有一天，我特地早起了，希望能看看清晨的校園。7：00，鬧鐘響了，我便起牀洗漱，背上書包，漫步在校園中。此起彼伏的讀書聲、三三兩兩的人兒在那看書……此刻，我心想：如果不起牀看看，就不會知道別人有多努力，也不會知道自己荒廢了多少個清晨。於是乎，就在這個瞬間，我下定決心，要加入這個行列，發憤圖強。但是……但是……現實就是那麼殘酷，我終究戰不過眼前的誘惑，又被打回到了賴牀一族

是的，有多少人和我一樣，無法堅持，最終與理想中的自己背道而馳。我們總是不知道要付出多少的努力才能收穫一個不一樣的自己，我們總是無法堅持，總是半途而廢，總是倒在前往成功的路上，便就地休息。假如，我們這樣提示自己，可能在堅持一下，就成功了呢!也許成功與自己只有一步之遙了呢!

習慣是個讓人又愛又恨的東西，好的習慣能成為我們的墊腳石，壞的習慣便會阻礙我們的前進。一件事只要我們能堅持30天，那麼它便會成為一個習慣。所以，如果我們在未來的30天裏，堅持過有意義的生活，留心將不好的習慣改了，那麼往後的日子就會自然而然地朝着這個方向發展。

30天，不過是一個月，不過是四個星期。相信自己，堅持30天，你便會發現自己的不一樣，自己的改變。加油吧，寶貝們~~請你相信，這條道路上，永遠都不可能獨行。

特殊學期的收穫初二作文 篇13

寒假裏，我讀了《夏洛的網》這本書，有很多的收穫。

這個故事的主角是一隻小豬，叫威爾伯。它住在穀倉裏。有一次，它遇見了一隻名叫“夏洛”的蜘蛛，它們成為了好朋友。可是，一個壞消息傳到了穀倉裏。威爾伯的命運竟然是要被做成燻肉火腿，因為它是一隻落腳豬，大家都不喜歡它。小豬威爾伯知道後很傷心，夏洛就決定幫助威爾伯。它想呀想，終於計上心頭，它決定讓人們覺得威爾伯很厲害，於是為它織了四次字，分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。果然，人們都決定不殺它了，可是夏洛卻太累了，尤其是最後一次，夏洛產卵了，本來應該多休息，可是夏洛還是努力織完了最後兩個字。

我覺得夏洛很偉大，它救了威爾伯，這種對朋友的真誠和無私讓我很感動。我覺得朋友遇到困難時，我們也要無私奉獻！希望大家也來讀讀這本書，也許你會有不一樣的收穫。

特殊學期的收穫初二作文 篇14

寒冬臘月，我們又在轉瞬間走過了這一週，有人抱怨時間太快，有人欣喜時間如水，我卻保持中立，因為這一週我很充實，時間不快也不慢，剛剛好的讓我感受到一樣的優，不一樣的收穫。

一樣的優 不一樣的充實

不得不説的就是剛調來我們組的張秋怡，之前他是第十五組的組員，但由於他們組總是摘得“最差小組”的桂冠，於是迫於無奈，老師便把他們組除組長王萌以外的組員都依次調到別的組裏，再由別組第二優秀的人到他們組頂替，幫忙為他們掙分。本週張秋怡便被調到了我們組，剛開始來時我對他的情況很不瞭解，認為他就只是個“壞學生”，是個思想不純的“發燒友”，可後來他的種種行為讓我改變了對他的看法。每天早上來時，早讀時他都在用自己最大的聲音在讀，下午來時，如果他有作業不會做，他也不去抄別人的，而是虛心的去請教比他學習好的同學，而且他來我們組剛好輪到我們組做英語報告，於是我便選擇了他與我搭檔，最開始我們都忘記寫了，還是由他提醒我才想起來。在寫報告時他都在儘自己最大的能力來寫，報告完後，他的報告同學們都沒有挑出刺。或許僅僅一週的好表現，不代表永遠的努力上進，但是我相信他已經知道自己以前多不應該，而且也應該感受到了學習的樂趣。張秋怡我相信你，你一定會在不久後的將來變得讓我們大吃一驚。

一樣的優 不一樣的責任

本週的值日班長助理是劉李鑫傑，她在本週向我們詮釋了責任的意義。每天早上，她總是來的早早，要知道她家可是住在很遠的地方，可她總是與開門的時間同步。早讀時她也聲音很大的讀着，為我們帶了個好頭。上課時，我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室裏警覺的巡視着。下午吃飯時她也是留在教室中監督我們的紀律，並在黑板上寫上當天的作業，她這個做法也是本週的一大創新。在開夕會前，她也會提前找到紀律監督員記載的人員，給他們提前扣分，縮短了夕會的時長。正是有着劉李鑫傑這樣的助理我們本週才會有這麼大的進步，如果不是她犧牲自己的時間為了自己的責任，我們何嘗會夠到優的手呢？或許她的負責只是這兩天，但是從她身上我早已看到一個領導這的風範。劉李鑫傑我相信你，你那優秀的領導才能不會磨滅。

一樣的優 不一樣的團結

本週我們學校舉行了籃球聯賽，我們班也有同學參加，時間是在星期四的下午第三節課，那節課我們是上英語課，只有那節課是體育課的班才能在樓下觀賽，雖然有許多同學都讓心飛到了外面，但是他們最後還是忍住了，一直待到下課，他們才連忙的奔出了教室去看我班同學的颯爽英姿。一些同學還在幫我班同學加油吶喊，這使我不得不想到了七年級的少年活動中心事件，那時的我們猶如一盤散沙，搞內戰，誰都不服誰。今非昔比，現在的我們凝成了一股繩。或許我們的團結僅僅在這些小事上面，但是我們大家都已意識到了團結的必要。七班的全體同學我相信我們，三年過後我們的青春不留遺憾。

這個寒冬，優的寒風侵入了我的身體裏，讓我清楚了我的優的目標，也讓我感受到一樣的優，不一樣的收穫。

特殊學期的收穫初二作文 篇15

説起收穫，很多人可能想到的是成長的、學習的收穫……但這個暑假裏我有一個不一樣的收穫。

七月中旬，我們一家四口去了張北玩，其中一個射箭活動讓我記憶深刻。

一開始，我心想：射箭有什麼難的，不就是把弓拉開，放上箭，瞄準，射出去不就完了。但其實並不那麼簡單。我拿起弓“好重啊！”我小聲地自言自語。但我還是將就着把弓拿了起來，拉開弓弦，因為弓弦太緊了，所以我只拉開了一半就鬆手了。箭飛了出去狠狠地扎進了草皮。接下來我試了好幾次都是以扎進了草皮告終。這時我心中一直在想怎麼才能射中呢？突然，我身後傳來了哥哥的聲音：“哎，彆着急嘛，我教你！”隨後他走到我旁邊：“你把手放在這，把箭搭上，拉開弓要用大臂使勁，好，放開吧。”我放開弓弦，箭這次並不是扎進草皮裏，而是射中了七環。我頓時高興地跳了起來。接下來，在哥哥的教導下我越來越熟練了。射在靶子上的箭不是七環就是八環了。

看看我射在靶子上的箭，我想起我小的時候那時我遇到一個難題想想還不會就把它放在那不管了；現在我寫的時候沒有思路，不會就把它扔在去玩二而是上網讀其他文章獲取思路，並把它寫完；射箭這件事，如果把它放在我小時候老是射不中靶子，我肯定會急得跳腳。但這回我在想辦法解決他。想了這麼多我突然發現我並不是小時候的我了，而是長大了，平靜的我，我不是以前的我了，我變了，我長大了

我現在知道了，成長和變化不一樣，但我知道我長大了，我懂許多事，我有了一個不一樣的暑假，我有了一個不一樣的收穫。

特殊學期的收穫初二作文 篇16

每天都會有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開這些石頭。殊不知，換個視角，這些石頭也會成為一副別緻的風景畫。人生亦是如此。

在人生的路途中，我們會遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒黴的事情，我們會怨天怨地怨別人，懷着愁悶的心情度過一天。其實，換個視角，會有不一樣的發現。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗，等你通過了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個大禮包在等着自己，你會不會有興奮向上的動力、勇敢面對困難的毅力和快樂的心情呢？換個視角，就會擁有一種截然不同的心態。

每當和別人發生口角時，我們總是想着他們的缺點，埋怨給我們帶來了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個視角，站在他們的處境上想一想問題，也許會有和之前不同的體會。那時的你，心情也許會豁然開朗，也許會試着理解他人，改變從前的態度，以自己的看法去對待別人，不顧及別人的感受。換個視角，就會化解不必要的紛爭與矛盾。

在生活中，面對親人的離去，面對朋友之間的分別，面對自己的心裏憂傷，我們總會陷入無邊無際的孤獨中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實換個角度，你會發現。如果沒有親人的離去，我們回去呵護温暖的親情；如果沒有朋友之間的分別，我們怎會去珍惜純真的友誼；如果沒有自己心裏的憂傷，我們怎麼有現在的快樂，換個視角，你會明白，你擁有的已經很多、很多。

上帝關閉了一扇門，也會打開另一扇窗户，換個視角，以樂觀的態度來對待人生，對待生活。

特殊學期的收穫初二作文 篇17

當機會出現在你眼前時，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗！

——題記

新的學期到啦！豔陽高照！ 哈！昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消雲散，心中唯一剩下的就是對新學期的憧憬，與蠢蠢欲動的火熱！

開學第一天就遇到了數學老師説的百年也難遇一回的好天氣！[有點兒誇張喲，呵（o o o）！]有了這麼一個好天氣作為新學期的開端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！

新學期剛開始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓，個個兒都奮筆疾書，唯恐時間不夠的樣子。初三的集結號已吹響，初三到了！同學們大了一歲，估計都覺悟了！

人人都想有一個好開端，一個好開端可關鍵了！因為它可以讓人找到自信！世界上最寶貴的就是自信！有了自信就離天下無敵更進一步嘍0（n—n）0（這樣看來，要是真有自信藥倒可以賣個好價錢，嘿嘿）但是新學期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關係到以後的人生喲（不得不重視%>一<%）！

俗話説得好，新年新氣象！現在新學期也是新氣象！隔了一個暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語，多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學期班裏也多出了幾個新的面孔，這事引起了大多數人的關注，都對着這幾個新同學“眉來眼去”呀！雖説初三的生活不是人過的（心裏話哈，不愛聽的別噴），但是和一大羣“活寶”在一起學習也不孤獨啊！

我也沒有別的好説的，只希望大家在新學期裏找到自己的目標！朝着自己嚮往的目標努力衝刺，圓自己一個普高夢！

特殊學期的收穫初二作文 篇18

這學期我最大的收穫來自綜合性學習。老師宣佈開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨，老師先在講台上教我們如何蒐集和整理資料，然後便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動計劃，我們小組以收集古詩為主，我個人辦了個網頁，其他同學有的辦手抄報，有的在網上發帖子，分工十分明確。

第一步，我作了一個網頁發給了老師，還交了兩幅手抄報，我們組另外的同學也交了兩份，一共四份。

第二步，我在校園網上發了一個有關一個有關<<赤壁懷古>>的帖子。

第三步，我們還寫了詩，我寫了一首<<起霧了>>被老師發到了校園論壇上。

這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好"；身為駔長我也發現了自身領導能力的不足，小組的同學常不聽我的，還經常給搗亂，我明白了領導能力的重要性還在於要有威嚴，我不能讓人看扁了。

在這次活動中我不僅收穫了這些人生哲理，還學會了許多文學常識，知道了詩人的一些名號，如：李白叫詩仙，王維叫詩聖。並且學會了寫詩，發現寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關的事，很有意思！知道了記詩，背詩，理解詩的方法，寫詩的幾種修辭手法。 懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內容來分，也可以按類型來分，以後收集詩整理詩就方便多了。

這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的瞭解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩同行時，瞭解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了！

我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動！

特殊學期的收穫初二作文 篇19

時間過得真快，二年級下學期就快要結束了，回想起短短的一學期，我的收穫挺多的。

這個學期語文方面，我學會了寫作文的方法。首先，根據作文題目定下提綱，然後再把平時學會的好詞、好句用在作文裏，最後由頭到尾讀一遍作文是否通順，再作補充或修改。數學方面，我學會了有餘數的除法和有趣的推理。英語方面，我已經學習寫英文字母了。

除了學校的學習，我這個學期的課外活動也很精彩。我愛上了閲讀，尤其是商曉娜老師寫的小説，如《絕佳拍檔》、《加油，小米啦》、《二年級的博客》等等。我還參加了合唱隊、舞蹈班和乒乓球班，還有小主持人的活動。而且，我還參加了第七屆國際青少年藝術節和第九屆中國青少年藝術節的舞蹈比賽，分別獲得了銀獎和金獎，還有獲獎證書和很漂亮的獎牌、獎盃呢！

其實，我覺得這兩次舞蹈比賽最大的收穫並不是得到了獎牌、獎盃，而是準備比賽和參賽演出的真個過程讓我明白了語文課本中的一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎那天晚上，爸爸問我：“在準備比賽前，我們連續幾個月每天晚上堅持舞蹈訓練，而且一對一輔導何老師非常嚴格，只要動作未達標準都一定要修正過來，一次次重複相同的工作，十分枯燥無味。你覺得付出了這麼大的艱辛和汗水，只換來了獲獎的這份榮譽，值得嗎？”我非常堅定的説：“值！”爸爸、媽媽連忙誇獎我長大懂事了。

這個學期我的收穫確實挺多的，最大的感受就是在快樂中不斷成長。當然，我還期待着這次語文、數學期末考試能取得好成績，所以我還要繼續努力！

特殊學期的收穫初二作文 篇20

在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過於一節一節的台階，雖然台階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的台階，才能實現學習的最高理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望着剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生，説：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最後，哲人説：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的台階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新台階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收穫，不會忘記那一刻，我邁上了新的台階。

特殊學期的收穫初二作文 篇21

“媽媽，快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不着了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙後，在媽媽的指導下就開始和麪了。先取出一個小盆，把麪粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉麪。“好涼，好粘手呀!”我大叫起來。媽媽衝着我哈哈的笑了起來。

終於，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麪粉。我拿來又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖使勁地來回擀。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊!一張麪皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麪皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試着蓋了幾個，覺得挺有意思的。

這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和葱花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉。我心裏想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。於是我按照媽媽的“祕方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終於成功的包完了餃子。我拍着手開心地跳起來“耶!”媽媽看着我語重心長地説：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。

我今天收穫了快樂，我收穫了勞動的快樂!

特殊學期的收穫初二作文 篇22

這個學期快結束了，我在王老師的指導下，各個方面都有很多收穫。

在學習方面，先説語文吧。這學期通過對語文書的學習，我學到了很多好詞好句，增大了詞彙量；王老師還鼓勵我們每月讀一本好書，每天堅持20分鐘閲讀，有了這些積累，我寫起作文來，再也不像以前那麼頭疼了。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語、諺語，令人感動的《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學了《畫風》、《充氣雨衣》……教導我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上，我在快樂的知識城堡裏翱遊。

在數學方面，我學習了有趣的乘、除法，認識了萬以內的加減法，還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。

在英語方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。

在美術和體本課上，我畫畫的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。

在體育方面，我跑步和跳遠比以前更棒了，身體比以前更好了。

在其它方面，我的收穫也不少呢！我參加了學校合唱團的“六一表演”，參加了市裏的“十九屆中小學生美術作品比賽”……王老師説我膽子比以前更大了，俞老師也説我鋼琴彈得比以前更好了，媽媽説我比以前更懂事了……

“一份耕耘，一份收穫”！這個學期我努力了，得到了這麼多收穫。下學期我會更加努力學習各種知識和本領，爭取做一個優秀的學生。

特殊學期的收穫初二作文 篇23

俗話説：“光陰似箭，日月如梭。”一學期很快就過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收穫了不少。

在美食策劃案裏，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。後來在家裏不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動裏，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。

觀看電影中，我們分成不同的小組製作分享幻燈片並下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。製作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最後還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出瞭解決的方法，我們又充滿了動力，團結起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還誇我們做得很棒呢。這一活動裏，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。

調查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經過老師教導，慢慢地就會説石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子説石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關於石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎麼畫。我們分組調查老石岐的美食，我上網蒐集了許多資料，有關於老石岐美食的，有關於老石岐老字號的。更品嚐老石岐的美味佳餚，我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學們對這個活動最感興趣了。

這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。