二年級優秀作文彙編(6篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

我們來到小四班已經半年了，在這裏我們迎來了在幼兒園的第一個新年，在過去的半年裏，我們有着豐富多彩的`各項活動，讓我們豐富了生活和知識經驗，提高了動手等多種能力，也收穫了許多的快 樂。現在寒假到了，老師們同樣為我們計劃了教學之外的各種活動——生活能力的培養、友好交往的鼓勵、特色的活動區活動、兒歌、故事、識字、三字經、繪畫、撕紙、摺紙、音樂遊戲、律動、體育 活動等等。

我們這幾天學會了許多的東西，早晨來的早的小朋友還能有幫助老師為小朋友服務的機會——疊小毛巾，中午了在穿脱衣服的時候我們還懂得了互相幫助，有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了，請大 家到相冊裏欣賞吧。（我們將陸續上傳）

在此，謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園，讓我們每天都有新的收穫。

二年級優秀作文 篇2

一年四季，我最喜歡夏天，因為夏天有我最喜歡的西瓜。

西瓜圓圓的，像一個花皮球；西瓜綠綠的夾着一道道墨綠色的花紋；西瓜還長了一個“小尾巴”，像小豬的尾巴，非常可愛。西瓜的皮十分光滑也很堅硬，是為了保護它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的西瓜拍一拍，它會發出沉悶的“嘭嘭”聲；成熟的西瓜聞一聞，會有一種淡淡的清香，真讓人不由自主的流出口水來。切開西瓜，頓時紅色的果汁就流了出來露出紅彤彤的`瓜瓤，鑲嵌着黑色的瓜子，紅黑對比十分漂亮！咬一口，甜津津的。尤其是冰鎮過的西瓜，吃在嘴裏，就像驕陽似火的天跑進了冰箱裏一樣清爽。

西瓜可以做成果汁，瓜子可以炒來吃；瓜皮可以做成“西瓜燈”，也可以做菜吃，有潤腸和解毒的作用。

我最喜歡全身都是寶的西瓜了！

二年級優秀作文 篇3

前天，我的數學《點撥王》錯了兩道題，特別簡單的兩道單位換算題，我看也沒看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真後悔！粗心的我呀！這不，一向對我嚴格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評我了，我後悔得腸子都青了。“下次一定改！”我暗下決心。誰知道，卞老師沒怎麼特大批評我，只是告誡我以後一定要細心！要認真仔細！我忙點頭。

等我改完錯，給她檢查後，正準備出門，聽見她對我説：“今天的'數學作業是《點撥王》3---4頁……”

我一聽非常高興，因為我可以先做作業了，還沒聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業。至於卞老師為什麼告訴我作業，我壓根就沒細想！

昨天早上，我想起來問同學們《點撥王》做沒做，可同學們都説老師沒佈置過，還説就算有作業，老師也會叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心裏不安起來：“難道老師昨天……”

這時，卞老師來了，有人問她：“老師，昨天的《點撥王》要不要做呀？”老師一本正經地説：“當然要做了，要做2頁，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒寫呀？彭冰冰沒寫呀？”同學們都齊聲説。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯着我看，同學們“唰”的一下子，全望着我……

我呆呆地望着卞老師和同學們，不知怎麼辦才好。老師只是歎了口氣，説：“同學們，你們中午把作業補起來，下午交給我吧！” 我好後悔！完了！

過了一會兒，還好卞老師沒狠狠地批評我，但是我心裏還是很後悔，為什麼不把卞老師的話聽完呢？

我粗心大意的壞毛病，看樣子一時半會兒還真難改掉，朋友們，一起來幫助我、監督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發生令我後悔的事了！

二年級優秀作文 篇4

今天我家裝修，裝修完之後家裏那叫一個一塌糊塗，連個落腳的地兒都沒有。

所以我們決定大掃除。我一把抓起掃把，開始埋頭掃起來，這時，媽媽説話了：等一下，先別開始掃，我們分一下工！

經過討論，我們決定媽媽負責整理物品以及清洗物品；爸爸負責清除牆壁衞生；我負責清理地面。

家庭大掃除開始啦！媽媽第一個站出來，把桌子上的雜物都一一的列舉出來，不要的扔到地上；然後找來幾塊毛巾把桌子上的灰塵一擦而過，就這樣媽媽擦了2、3張桌子了。看到媽媽已經開始了老爸也不幹示落，馬上拿起工具，幹勁十足的'幹起來，爸爸拿起毛巾趴在牆上跟個蜘蛛俠似的，用毛巾仔細的擦起來。我看見爸爸媽媽都忙裏忙外當然也不敢怠慢的跟着幹起來，地上的垃圾在我的雙手下，變得一成不染，轉身，簸箕裏的垃圾就進了自己那圓滾滾的家裏。垃圾終於沒有了，垃圾桶該誰去到呢？正當我發愁着的時候（我最討厭到垃圾了），爸爸自告奮勇的站起來説他去到

這次家庭大掃除，雖然沒有學校裏打掃得乾淨，也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語；但我們三人的嘻哈聲，洗涮餐具的叮噹聲以及搬動傢俱的咚咚聲，也編織成了家庭勞動的另一番景象。

二年級優秀作文 篇5

今天，我和媽媽去外公家，看看外公。

老舊的房子，場地上長滿了青苔，園子裏有一棵桂花樹，被砍了很多枝丫。門口放着一個長長的南瓜。我們在門外叫外公開門。可是沒有人回答。我們以為沒有人。一會兒，我卻看見外公在陽台上曬被子。媽媽叫了一聲，還是沒聽見。媽媽打了電話，他也不接。媽媽趁外公又到陽台上的時候，叫了一聲。這回他終於聽到了。他看到是我們，就下樓來開門。外公開門後，跟我們説了幾句話，就到樓上去睡覺了。

屋裏，桌子底下，椅子底下，樓梯的'扶手上，結了很多蜘蛛網。外公眼睛不好，可能看不見。

媽媽在屋裏轉了一會兒，開始幹活。媽媽給外公洗了些衣物，又拖地板，倒垃圾桶，整理屋子。我幫媽媽擦桌子椅子，擦樓梯扶手。

房子老了，外公也老了。我想，我們應該常常去看看外公。

二年級優秀作文 篇6

今天作文課一結束，爸爸就開車帶着我和好朋友孫楠去大海裏抓小魚。這既能鍛鍊我們的抓魚技能，又能完成老師佈置的寫事的'作文，真是一舉兩得呀！

剛到大海邊的濱海公路上，不待車兒停穩，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚呀！”一條一條的小魚兒隨着落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時，我一拍腦袋，感覺好像忘了拿什麼東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車裏了，抓了魚放那呀。於是，我又跑回車裏去拿瓶子。我拿着瓶子對爸爸説：“抓魚又有什麼難的？手到擒來！”誰知大話剛説完，等到抓魚的時候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒抓着，無數的小魚兒還是在海浪中歡笑着，嬉鬧着，好像在嘲笑我們。

爸爸笑着對我説：“抓魚光用蠻力是不行的，它是需要技巧的。”説着便用石頭圍成了一個圈，留了一個口，讓圈裏的水流光，魚沒了水就容易抓了。我和孫楠學着爸爸的方法抓了很多魚，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸啊！

這次抓魚讓我懂得了做什麼事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會事半功倍，獲得成功。