二年級作文精華【6篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天是週日，天氣晴朗，春風拂面。我和爺爺一起去廣場放風箏。

廣場上的人真多呀！五顏六色、千姿百態的'風箏在空中飛舞着。有蜻蜓形狀的、有飛機形狀的、有小鳥形狀的，真是美麗極了！人們奔跑着、歡呼着、開心地笑着。我們的風箏是蝴蝶形狀的，爺爺放着線，我奔跑着把風箏送入空中，慢慢地，風箏飛起來了，越飛越高，象一隻美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

看着滿天飛舞的風箏，我快樂極了，我知道放風箏的人們也很快樂！

二年級作文 篇2

金秋時節，二（1）班的老師帶着同學們來到了瓜果飄香的種植角。

瞧！美麗的向日葵像帶着花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，彷彿在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦着跳着來到了向日葵前，小明一手摘了一個説：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸着向日葵説：“我怎麼看它像個娃娃的臉呢？”

再看路這邊王雨荷李麗正在忙着挖土豆呢！王雨拿着鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗説：“看！這個土豆好的大呀！”這時老師走過來説：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的`土豆。”

種植角里大家都在喜氣洋洋的收穫着，秋天真是一個豐收的季節！

二年級作文 篇3

今天我從早上起來就認真畫馬，到了中午才畫好了一匹。雖然挺漂亮，可是馬畫的太高了。我正想修改，媽媽叫我吃飯。

飯菜擺好了，卻不見弟弟過來，我便到處找。卧室、廚房都找遍了，可是連弟弟的影子也沒有。我推開自己屋的門，呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的畫呢!!!~~~~

我一箭步衝上去，奪下他手中的剪刀，又生氣又心疼地説：“你幹什麼!這是我辛辛苦苦畫的.。。。。。。”弟弟奇怪地看着我，説“阿姨説小壁虎的尾巴掉了還可以長，我把這匹馬剪掉，看它能不能再長。”

我一下子怔住了，不知説什麼好。媽媽從外面進來，對弟弟説“馬尾巴剪掉了就長不出來了。”

“那還有別的動物可以長出尾巴來嗎?”

“有啊，蚯蚓，把它剪成三載，它可以變成三條，把它剪成兩載，可以變成兩條。。。。。。”

媽媽的話還沒説完，弟弟就拿着剪刀跑了出去。

媽媽追上去喊;“你幹什麼去”

“找蚯蚓去!”

二年級作文 篇4

上課鈴聲響了，同學們回到了自己的座位靜息。老師走到教師説：“這節課是這學期最後一節課，明天就是期中考試了，所以這節課我們來講試卷裏的一些難題。”

小紅坐的端端正正的，眼睛盯着老師。她一邊聽，一邊拿着本子記下重要的`內容。而小明呢，聽着，聽着，就走神了。他夢見一架大飛機向他飛來，不由自主地做出了開飛機的樣子。老師提醒小明要認真聽講。

考試了，小紅拿到試卷就寫，不一會兒就把試卷做完了。小明看到這些題就是不會。收試卷了，小明只寫了半張試卷。分數出來了，小紅一百分，小明零分。小明想：要是我上課認真聽講就好了。

二年級作文 篇5

每個人都有自己亮麗的童年生活，但是每個人的童年卻都是不一樣的.。記得我小時候幹過的一件趣事，至今令人難已忘懷。

那是我5歲那年。一天中午，媽媽正收拾衣服，我急匆匆的跑回家一腳蹬開門，大聲對着媽媽喊：“媽媽快跑，快跑，警察叔叔來了，來抓我們來了。”説着並且還一把拉住媽媽的衣袖，打開門就往外跑。媽媽不知道是怎麼一回事，站住對我説：“彤彤，你在幹什麼呀，這是怎麼一回事呀？”於是我對媽媽説："媽媽，我和鄰居的孩子玩，鄰居的孩子罵我，於是我把他一把推倒在地上了，我就趕緊跑了，他還大聲説要警察叔叔抓我呢。”説着説着我開始哭了。媽媽看我那可愛的樣，笑了笑説：“不用怕，鄰居孩子是嚇唬你呢，只要你去給他認個錯就沒事了。”我聽到不用給警察抓去了於是又高興的笑了。

童年是美好的，童年是亮麗的，童年是快樂的，童年是星輝斑斕的。讓我們承載着這一船星輝過完我們的亮麗人生。

二年級作文 篇6

有一天，奶奶叫我去洗碗，我心想這可怎麼辦？我從來都沒洗過碗。我對奶奶説： “奶奶，我不會洗碗。”奶奶説：“先放盆清水，再放一點洗潔精，再把碗放進去，一個個地洗，最後再放盆清水，換一塊摸布，再向剛才一樣，把一個個的碗放進去，洗乾淨。”

我照奶奶説的方法洗，碗果然洗得乾乾淨淨，我把碗放進廚櫃裏，高高興興地去學校了。