高二生命的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高二生命的作文，歡迎大家分享。
高二生命的作文1
生命是什麼呢？它雖是一個人靈魂的基石，潛能的豐碑，卻沒有人明白這個簡單而又複雜的詞的真正含義。擁有生命自然是一件幸福而又快樂的事情，但失去生命的痛苦與無助是無法體會的。就在那一天，我親眼目睹了一條鯽魚在面臨死亡時的所作所為……
週六的早晨，我和媽媽一同去市場買魚。鯉魚、鯽魚、黃花魚、鮎魚、鱔魚、草魚……真是種類齊全，到底吃什麼呢？我和媽媽心中都沒了主意。唉，還是吃鯽魚吧。“師傅，鯽魚多少錢一斤？”媽媽看中了一家，問了起來。“哦，五塊五一斤，你買幾條回去嚐嚐！”“行，你就給我稱兩條吧！”沒想到，那個叔叔的手腳那麼利索，一會兒就從水裏撈了兩條上來。不過一隻小草魚也跟着湊熱鬧，跟着鯽魚們一起落到了叔叔的手中，説時遲，那時快，那個叔叔沒經過大腦的思考，就當機立斷把草魚重重的摔到了地上。
但是那個叔叔在做這件殘忍的事時，臉上卻沒帶有任何的感情色彩，就把一條活生生的生命給扼殺了。而草魚卻不想死，它不願就這樣白白的死掉，它使勁地騰空而起，試圖重新回到和它朝夕相處的水面中。我有一股衝動，試圖想挽救這條努力求生的生命，可是我沒有勇氣，一股膽怯的力量使我無法堅持正義，不知是那“凶神惡煞”叔叔的眼神，還是心中莫名其妙的作祟心，讓我只能眼巴巴地望着那隻可憐的小草魚一步一步地走向死亡。漸漸的，漸漸的，草魚已沒有了剛才那強烈的求生慾望，它越來越軟弱，越來越無助，難道它就只能這樣向命運投降嗎？不，不是的，它是那麼的勇敢，它再次使出自己渾身的力量，從死亡的起點之中向生一步步地逼近，彷彿生命的前方有了一絲光明，但這畢竟是短暫的，黑暗立刻使它透不過氣來，它的鰭慢慢的不動了，尾巴也不再搖晃，此時的它奄奄一息，沒有任何力量使它再去重獲生。最後，它只能在這冰冷的地面上靜靜的永遠睡下了，沒有人在意，留下的只有行人們濺起的一朵朵水花……
是啊，生命來之不易，我們有什麼資格和權利來輕言放棄它呢？不錯，在人的生命之中必定會遇到一些挫折和困難，但如果想一想這為了求生而努力奮鬥的草魚，我們又有什麼資格説不，説退縮呢？看看吧，那水中暢遊的魚兒，空中飛翔的鳥兒，草原上奔騰的馬兒，一定會讓你對生命燃起新的希望！
高二生命的作文2
“曇花一現”是大家耳熟能詳的成語，曇花是一種只在凌晨綻放且開放時間極短的花，然而它卻依然怒放，不在乎是否有觀眾，只為完成自己的使命，堅守那一份綻放的夢想。花如此，人亦是。
我們在生活中也應像曇花一樣，默默無聞地堅持自己的夢想，永不放棄是生命的責任和崇高的使命。
先秦時期的孔子和他的弟子，他們把弘揚“仁”“禮”作為自己的使命。雖然他們的宣傳處處碰壁，無人賞識，但他們卻不放棄，繼續堅持。
孔子和他的弟子在以他們的方式堅持自己的夢想。顯然，這堅持夢想的道路並不平坦，可他們不依不饒，就像怒放的曇花，必須完成這使命，只要他們繼續宣揚“仁”，他們的使命就沒有辜負。
最近央視有一個很火的節目《中國好歌曲》，當中有不少選手，十幾年來默默寫歌，日子過得相當艱苦。可他們卻樂在其中，因為他們把音樂當做自己的夢想，他們堅定自己的使命就是做出更好的音樂。
這些草根音樂人都十分執着於自己的音樂夢想。也許他們寫的許多歌曲只能被他們自己欣賞，也許他們也像曇花一樣只在舞台上稍縱即逝，可他們完成了創造好音樂的使命，他們自己的內心是快樂、充實的，他們在實現着自己的夢想。
戰士保衞邊疆，教師教書育人，醫生救死扶傷，生活中有許多你叫不出名字的人，他們都在自己的崗位上默默奉獻，默默地完成自己的使命。
生命對於我們每個人只有一次，對於曇花更是短暫。花的使命是綻放，人的使命就是去完成自己的夢想。“夢想是註定孤獨的旅行”，在完成使命的路途上，也許無人欣賞，但自己也要做第一個為自己鼓掌的人。
生命的意義就在於表現自己的人生價值。曇花的花語是“瞬間即永恆”，花朵的綻放只是瞬間，但美的感受將成為永恆。我想對於人而言，也許實現夢想的過程是孤獨的，但這種為夢想而堅持，為使命而執着的精神必將激勵一代又一代人，在人類社會中生生不息。
點評：本文緊扣住“生命·使命”這一題目展開論述，先從“曇花一現”説起，讚揚了它堅持夢想、永不放棄的品格，然後由古及今列舉孔子及草根音樂人堅持夢想、永不放棄的事例，最後集中筆墨闡明：人的生命必然去完成自己的使命的道理。文章採取類比推理，寫得簡潔明白，有較強的邏輯性。
高二生命的作文3
我一直認為，人來到這個世上本身就是一個奇蹟。一個人的存在必定是幸運的，你來到這個世上，擁有健康、快樂，擁有愛情、友情、親情，可以享受藍天、陽光、清風，這本身就是一種奇蹟的存在。
也許色彩斑斕的昆蟲、高大挺拔的大樹無法讓你感歎生命的奇蹟。但如果你親眼見到石縫中成長的大樹，也許你會更驚歎！它不高大，它不健壯，它不完美。也許相較而言，它是一個弱者。然而磨難造就下的它有他自己的獨特。它堅韌，它勇敢，他渴求生命的滋潤。於是它破土而出見見這個世界的陽光。
物理書上有個人十分顯眼――霍金，他全身重度癱瘓，只有幾根手指可以聽命於大腦，但他十分聰明和刻苦。看似弱作不禁風的身體有着一顆遨遊宇宙的心，他堅毅的臉上閃耀着智慧的光芒，身體的殘缺無法阻擋科學家探究太空了步伐。我想他是快樂的。起碼生命的存在本身就是一種幸運，起碼命運給了他思考靈魂，起碼思想的大海是一種神祕莫測的感覺。
看過花苞初放時的生命都美麗嗎？看過草破土而出的鮮綠嗎？看過雨過天晴後那一抹霞光嗎？生命的存在在於不斷看到生命的奇蹟，那是一種新鮮的感覺。
總有人在説生命的意義在於哪？在經歷種種事的背後，我觸摸到了人生的真諦，也看到了某些失敗的面孔。人的存在不一定需要多麼的奪目，也許此刻你正處於人生的低谷，你狼狽，你逃避，不願意接受眼前最真實的自己。可那就是你啊！不必看低自己，你的存在本身就是個奇蹟。
我覺得不論你是經歷過怎樣的逆境，仍然安好。這是上帝扔給你的一枚炸彈而你避開了，這就是奇蹟。
有人説，每個人都是一個温暖的存在。我喜歡這句話，因為珍惜生命帶給我們的所有包括歡樂與苦難。是的，每一個存在都是這世界上必定經過了太多的辛酸苦楚。不要隨便否定一個人存在，誰知道呢？生命本身就是奇蹟。
為了尋找奇蹟我來到這個世上……
高二生命的作文4
我很渴望詮釋“生命”，對它的渴望已經縈繞我很久，很久了。出於怕自己犯下愚鈍的錯誤，終於讓我收起了蠢蠢欲動的心，因為對於“生命”我也有着不可推卸的責任，我不可以對它輕易的狂釋，只有寫下淡淡心悟：
生命似乎是透明的吧。在這個萬物依賴的地球上，僅有三分是陸地，而那七分是浩瀚的大海。這七分的海洋身上承擔對生命的巨擔，因為它是萬物生存之基本，生命是透明，沒有透明的生命，就不會有這麼多欣欣向榮的萬物。
生命應該是堅強的吧。在512四川大地震中，有許多人能在廢墟中存活了下來，因為這些人有着堅強的意志，有這樣的意識便讓世界充滿了更多的感動，因為生命是堅強的。
生命又該是輝煌的吧。一個個震撼世界的奇蹟，一個敲破世界紀錄的創舉，增添了祖國的榮耀，博得了個人的光環，與此同時，這每一個奇蹟，每一個創舉給生命贏取了輝煌。每一個震撼的奇蹟，每一個震驚的創舉都是在責任的催化劑下產生的，國家的責任，個人的責任，責任讓生命變得輝煌。
生命大概是絢麗多彩的吧。繽紛的世界，五彩的國度，美麗的城市，哺育着多少可愛的生命。孩子因為父母寄予的希望而活得天真爛漫，他們擔負着將來對父母，對祖國的責任;家長因為孩子而活得有滋有味，他們擔負着對老人和孩子的責任;這些美麗的生命構勒出絢麗多姿的圖畫，這些美麗的生命都肩負着自己的責任，因此生命可以這樣絢麗多彩。
生命應該是……
我慨歎生命，它賦予我們可愛的靈魂，賜於我們應盡的責任，因為我們要對生命負責，忽然想到了這一切，我自詫是神來之筆。
持着自己對生命的認識，掂量着這每一個生命裏的責任，我笑了，只是我此刻終於領悟到了生命的內涵，責任的本質，生命與責任本是一體，無法割離的親本。
高二生命的作文5
當你們在烈日當頭的夏日中苦幹，當你們在車水馬龍的城市中徘徊，當你們還在為子女的學費而着急時，你們就是彩色生命的標誌。為生命着色，人生才更有意義。
所謂的“農民工”是生活在社會最底層的人民，這是大多數人對他們的看法----沒有文化，粗魯無禮，但是我想説，錯了，農民工有着農民辦的淳樸品質和工人般的偉岸身姿，是他們用雙手建成了高樓、大廈、別墅、學校、超市......我們的生活因為有了你們才豐富多彩，請接受我對你們崇高的敬意，謝謝你們，你們所做的工作是值得全人類所敬仰的，你們的生命絢麗多彩。
也許，你們會很自卑，覺得在異鄉處處被人瞧不起，不會的，城市是你們築起的，這就是你們的家，不要理會那些看不起你們的人，他們是城市的傷疤，與他們相比，你們的生命更加豐富。
外出打工並不容易，日日夜夜念着家裏上學的娃和地裏的莊稼，整日裏省吃儉用，因為你們知道自己肩負着全家的重擔。是什麼讓你們風雨無阻？又是什麼讓你們帶病幹活？是責任讓你們本能的犧牲者自己，使自己被壓得越來越瘦小，甚至彎了背，這又何妨？你們在我心裏仍然是頂天立地的英雄，是責任讓你們的生命更充實。
雖然你們確實缺錢，但在捐款箱面前，你們毫無吝嗇之情，慷慨解囊，捐出你們的血汗錢，因為你們知道有人比你們更需要。公交車上爭着讓座的人是你們：“俺站會兒就好，習慣了！”你們的生命因奉獻更加光彩迷人。
夕陽西下，你們又像往常一樣成羣結隊地蹲坐在建好的大廈前，抽着卷好的旱煙，看着人來人往，注視着各種稀奇古怪的東西，顫動的嘴角泛起微笑，此刻，你們才是城市中最亮麗的風景線。陽光撒在你們身上，映在你們心裏，你們的淳樸一覽無餘地展現在給我們，生命的音符活躍的跳動，彩色的畫卷填充着你們的內心。
是的，我們都應向農民工兄弟學習，學習質樸、學會奉獻、學習堅強與勇敢。也許你們會説：“啥呀，我們又沒文化。”但我們確實應向你們學習.------用奉獻來裝點生命。
為生命着色，人生才能豐富多彩，也不忘我們在世上走一遭。
高二生命的作文6
不知道你們有沒有這樣的感覺，有的人，在你見到他的第一眼就會感覺特別的舒服，也許這就是所謂的眼緣，每一次見面都會是一見如故的感覺。還有的人，不管你們認識了有多久，兩年、四年、六年，當你們中途好長一段時間不聯繫之後，一旦再見面你們也只是噓寒問暖幾句，除此之外，你們再也沒有什麼話可以説。
其實，我們從認識到現在，已經六年了，六年的時間足以去了解一個人，她的喜怒哀樂在我面前也表現得很淋漓盡致，我很懂她，她也很懂我，不過，我們只做了三年的好朋友。
她是我高中同學，在學校的時候，我們無話不説，談論到以後結婚的種種事情都是與對方有聯繫的，以後你結婚之後小孩要認我做乾媽，你結婚的時候伴娘一定要是我，要是和老公吵架了就來我家，我們家的鑰匙你也有。那時候，我們天天黏在一起，雖然偶爾會有小矛盾，但是我相信那是因為不想讓對方被別人給搶走，友誼當中也是存在着第三者啊。
高中畢業，大學我們一個在南，一個在北。剛到大學的時候還是經常聯繫，給對方傾述着大學軍訓的難受，也分享着大學的美好時光，就這樣，慢慢的慢慢的時間越來越長，大家都忙着自己的學業，我們聯繫越來越少，只是逢年過節的時候問候幾句。
現在大學畢業，在工作的我們，一年也就聯繫一兩次，也都是微信，不是打電話，去年回去過年的時候，我們高中同學有個小聚，我們見面一起坐下來，和她的聊天中，我感受到的不是一點點的隔閡，感覺那種不適感是已經堆積了多年的塵土再也掃不乾淨。那時候的我在想，當初我們那些看起來那麼温暖的話語，現在想起來真的很冰涼，以為一輩子都會是好朋友，也只是那個時期罷了。隨着時間的推移，我們那些曾經以為會是一輩子的好朋友卻變成了一個沒有什麼交集的普通朋友，説話的時候變得很客氣，玩笑不敢隨便開，難聽的話不敢隨便講，我們不再分享對方的心事，也許早就不是那個可以交心的人， 再也回不去。
想想真的很難過，不過我們的成長不就是在慢慢的認識不同的人嗎？時間會讓我們在不同的生活中各自成長，也會慢慢的沖淡我們之間的情感。
不過，不管怎麼樣，我還是感謝生命中遇到過你，遇到過你們，儘管在他們看來只是一個過客的你。
高二生命的作文7
明月下，窗外的幾叢月季飄來陣陣清香，使我久久不能入睡，夜晚的草叢中的歌唱家們永遠是那樣的有活力，把我的思緒帶到了那些年的夏夜裏......
庭院裏的一簇簇月季在明月的愛撫下盡顯它的美麗，花瓣和綠葉上的露珠像是女神憐愛她們而落下的純潔晶瑩的淚珠，像是在為沒有人欣賞而感到惋惜。庭院內的小蟲們有旋律的唱着，伴隨着淡淡的花香，只有我在哼着小曲，等待着爺爺忙完農田裏的活然後回到家來。
我總是鋪着涼蓆，躺在上面仰望星空，會想到很多很多的問題：為什麼爺爺愛月季勝過愛他自己？為何身為村長的爺爺過着如此清貧的日子？為何......然而大多數時候總是我想着想着就睡着了的，而這些問題的答案則是隨着我年齡的增長才知道的。在睡夢中，似乎有一雙粗糙卻有力的大手輕輕的將我抱起，我在這個過程中享受，享受那特有的泥土的芳香。
年齡大了後的我離開村子是件必然的事，然而我卻永遠不會淡忘爺爺和他的那從月季。偶爾來看也有的時候也漸漸地發現他的腰桿不是那麼直了，他的眼神也不是那麼的明亮了......
他們説，爺爺雖然只是一個村長，可是他卻幹着一切角色該乾的工作：鄰居家收麥子的人手不夠了，爺爺會毫不猶豫的去幫忙，就像那土地是自己家的一樣；誰家有困難了，爺爺會義無返顧的伸出援助之手。漸漸地，爺爺在我心目中完美的形象就樹立出來了。
然而我也認為爺爺的一生是不幸的，小時候爬過火車偷過飯，長大了，當過兵，當過俘虜，也當過逃兵。逃出來後終於過上了安靜的生活，卻清貧一生，只有那一簇簇的月季陪着他。等年齡大了，準備養老了，卻檢查出了不治之症。
我再大些的時候知道爺爺的品格就像他養的那簇月季一樣一塵不染。
爺爺安靜地走了，走得很安詳，在他的面容中可以看出，即使到了生命的最後一刻，他也很坦然的接受了這一切，接受了這樣的歸宿。
已入深秋，爺爺的月季落下了最後一片瓣，盡力的散發她的最後一絲芳香。爺爺，留下的則是他整個生命的芳香。
高二生命的作文8
一步一腳印地走過黃山的登山步道，我不是單純地讓腳做前進的動作，我是走在我生命價值的空間平面上。司馬遷走訪天下，他奉行“究天人之際，成一家之言”，後來完成《史記》。明代的徐霞客行萬里路，體驗生命的意義。旅遊不只單是身體的移動，而是心靈上的轉換，一個學習新事物的機會。
我對於旅遊一直抱持着積極的學習的態度，我在出發前通常會去搜集、閲讀有關那個目的地的資料，瞭解其他曾經去過那個地方的旅行者，對於該地的感覺是“大自然真是奧妙”，或是“只是幾處普通的景點罷了”。同時我也保持着一顆客觀的心前往該地，和我所看到、聽到、聞到的景物對話。
柳宗元的《永州八記》寓情於景，他用心去體會。我和他一樣，我會用我明鏡的心寫出一篇遊記或是譜出一首曲子來闡述暢快旅遊的心境。好鳥枝頭亦朋友，旅行不僅是花錢觀光，因此仔細觀察是我旅遊必做的事情。我從溪邊的石頭極為細小處得知：處於河川的下游，仰望天地是無窮的高遠。當我看到一大片植物很一致地向同一個方向生長，我就可判斷出太陽出沒的位置，這就是真正旅遊和觀光的差別。
旅遊時兩手空空出去，歸來時卻要攜帶一些見聞回來，這是我最大的收穫。我雖沒有攜帶許多名產或紀念品，卻是帶回旅遊的體悟。從旅行的過程中，體察生命中的一些道理，這是比欣賞風景的層次，更上一層樓的生命覺悟。王安石從遊袌禪山中而體驗到為學的真理，不就是“與我心有慼慼焉”的例子嗎？因此，從平凡的景物領悟不平凡的道理，正是我現在努力學習的生命哲學。
一個人可能因為一次旅行而改變他的前途，甚至影響全世界，馬可波羅用他的腳印寫出《馬可波羅遊記》而開啟了歐洲地理大發現。所以要把握每次旅遊的機會，因為説不定你就可以像馬可波羅一樣地用腳印寫出你生命的意義。
腳印不是鐫刻在地上的經驗，腳印是生命旅程的里程碑；旅遊可以補讀萬卷書的不足，《老子》：“千里之行，始於足下”。我相信：腳印是生命中實踐理念的最有效方法，讓我們邁開步伐，用腳印寫出生命的意義吧！
高二生命的作文9
記得南唐李憬的兩句詞:“苗苔香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。”是的，面對良辰美景，人總是得之則喜，失之則悲。然而，換一種眼 光視之，則豈是一個悲字了得。
生命的消逝，恰是生命的另一種存在，是生命行走的另一種方式。
總是感動於哲人之詞:寵辱不驚，看庭前花開花落。如此淡定的 心態，為的是他深悟造化輪迴之道。趙樸初大師圓寂之前留下一揭: 生亦欣然，死也坦然，花落還開，水流不斷。是啊，消逝的生命，不 是一去不回頭，它總會以某種因果的形式得以重生。所以面對西風悽 緊，眾芳凋零，不妨想到來年仍是一樣的羣芳爭春，一樣的萬紫千紅， 一樣的鶯歌燕舞。面對“荷枯只有擎天蓋”的一私秋池，何不想到 “小荷才露尖尖角”的春意的清新，何不想到“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅”的夏韻的繁盛。
一個輪迴的盡頭，是另一個輪迴的開始。生命就是以這樣一種消 逝的方式舉行着永久的盛宴。
在這場盛宴中，個體生命的消逝使羣體的生命行走成永恆。“落 紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔定庵的詩句不光昭示着落花有 情，也昭示着生命消逝的彌足珍貴。年年歲歲花相似，為的是有年年 歲歲的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在進行着熱情的行走，它以 基因的形式，它以泥土的形式，它以養料的形式……確保着來年的花 像它一樣的美麗、健壯，甚至比它更加的美麗、健壯。這樣，花的生 命的鏈條就環環相扣，永不斷絕。而試想，若有一種生命，它的個體 不會消逝，這個生命的羣體會興旺發達?
在這場盛宴中，個體生命的消逝使另一生命行走成偉大。這一點 在人類的生活中顯得特別的鮮明。人類歷史和現實的星空中，固然有 一些星星在熠熠生輝，他們或是政治巨人，或是文藝巨匠，或是科學 大師……但為他們作奠基的一定還有不可勝數的肉體的生命、藝術的 生命、科學的生命……古人云，“一將功成萬骨枯”，多少成功的將 軍，面對閃閃發光的將星，流下了酸酸的淚水。
所以啊，面對消逝的生命，可以悲慨，可以淡然，但不要忘記跪 下來，掬起一捧熱淚!
高二生命的作文10
萬物的生命，多恣多彩。有的因信念而長滿山野，有的因謙虛而裝扮世界；有的因堅強不息而長成參天大樹。種種不一樣的生命，給了我們不一樣的新生。
世界因有了生命而變得精彩！“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生。”每當初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。不管在多麼環境多麼惡劣，它都保着堅強的信念，隨風飄揚。它雖然沒有桃李的花朵嬌豔，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播着春天的氣息，散發着頑強的生命力，在田間、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等隨處可見它那堅強可愛的身影。花開過後，種子上的白色冠毛結為一個個絨球，隨風搖曳。種子成熟後，隨風飄到新的地方安家落户，孕育新的花朵。它是那麼不起眼，但卻依然不忘帶着美好的願望在空中自由地飛翔，這就是生命的意義。
生命就是這樣，只要你不拋棄它，放棄生存的希望，那就一定能戰勝困難。你就會深深體會到：活着真好！因為在我們的內心深處，人的生命就這麼一次，只有你好好珍惜他，心存希望和嚮往，迎接一個有一個雨後燦爛的太陽，把每個黎明都看作是生命的開始，這樣的人生才是燦爛的！
我相信大家永遠不會忘記2008年5·12地震！每一個生命都是奇蹟。60歲老太被困196小時後獲救、38歲的女傷員崔昌會獨自被困在臨時工棚附近。由於沒有食物和水，為了不連累兩名沒受傷的工友，她“逼”走了他們。此後，她靠一個梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存，被困216小時地震倖存者獲救。生命是如此寶貴，我們才會如此熱切地期待生命的奇蹟出現。而這些倖存着就是憑着頑強的求生毅力才支撐他們活着的希望，正是生命指示他們，堅強再堅強！
如今的孩子，大部分都是獨生子女，生活在幸福的年代，有着父母百般的照顧。很多小朋友碰到困難要不找父母幫忙，如果遇到挫折和壓力，就會埋怨。我想我們應該從愛自己、愛父母、愛人間，生命才會變得絢麗多彩！
生命的意義在於一顆堅強的心，在於一顆平凡的心、在於一顆勇於付出的心。讓我們來珍愛生命，用一顆堅強而又平凡的心去創造一個美麗的新世界吧！
高二生命的作文11
生命對於每一個人來説都只有一次，因此它極其寶貴。但是生死是自然之事，和四季循環一樣自然，誰也無法操控。
生命的價值是無法估量的，但前提是它所付出的貢獻。生命對每個人來説都是很寶貴的，它無法重來，也無法以任何的方式轉贈給他人。珍愛生命，保護好自己就是最重要的。能夠幸運的生活着就是很幸福的，因為你無法預知隨時可能發生的不幸，所以保護好自己，別把最珍貴的東西弄丟了，失去之後再也回不來。
我熱愛生命，並且珍惜它。因為我明白它是如何脆弱的'生長到現在，它對我來説絕不是用來揮霍的。因為我深刻的明白我沒有資格去揮霍它，而我所要做的就是保護好它。生命以其偉大賦予了每個人不同的本領，讓每個人都有自己的生活方式。因為擁有生命，所以是幸福的。生命是寶貴的，它無法用時間和金錢來衡量。因為有了生命所以我們懂得什麼是幸福什麼是快樂。
人最寶貴的不過是生命罷了，沒有了生命一切都是空談。包括夢想，榮譽，權利等等一切都將不復存在。所以保護好你的生命是你自己一生最大的責任。我熱愛生命，我懂得生命的價值。我能活着就能做很多的事情，所以只有這樣擁有一個健康的生體，我才有資格去完成自己的夢想和其他的，從而實現生命的價值。實現自己做為一個人的價值。
我熱愛生命，我追求生命最大的快樂。我珍惜生命，用我所有的力量保護着它，守候着。我不是一個一無所有的人，因為我有着人最寶貴的東西，那就是生命。這最寶貴的財富，所以我是很幸運的不是嗎？
人因為有了生命所以才會如此美好，因為生命一切都變得快樂起來。我們彼此幸福的擁有着生命，它可以做很多事情。早晨起來呼吸新鮮的空氣，可以享受陽光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命賦予了我們這麼多的美好，而我們又有什麼資格不去珍惜它保護它呢！保護好它我們才能夠做這麼多事，沒有生命，這些事情都將是虛無，熱愛生命，一切才會美好。人生才會快樂，我們才會有自己的價值，別輕易的失去了這來之不易的生命，它的寶貴不容易。
所以珍愛生命，義不容辭。
高二生命的作文12
玫瑰的生命，因繞棘盛開而鮮豔;風的生命，因穿棘吟唱而自由;荊棘鳥的生命，因撲簌啼血而悽美……生命憑棘而立方能自強不息。
如果説生活中的困難是一把鎖，那麼堅韌便是打開這把鎖的鑰匙。在大自然中，寒冬的荊棘鎖不住梅花的清香，反而彰顯了梅的傲骨，煉就其雪中精靈的本色。在遇到困難時，人的堅韌更能化為一股熱烈的光，點亮生命的希望。“感動中國的礦工”朱邦月，一個71歲的煤炭退休工人，懷着一顆善良的心，以殘疾之身照顧3個生活不能自理的殘疾人，40年如一日踐行着對好友臨終前的承諾，身殘志堅的他沒有一句怨言，以如山的父愛詮釋着世間善與美的真諦，以博大的胸懷滌盪着人們的心靈。生活中的磨難沒能將他擊倒，反而造就了這位平凡人的偉大，使他成為一位憑棘而立的英勇鬥士。
如果説人生旅途上的羈絆是束馬的韁繩，那麼樂觀便是一掙脱韁的力量與勇氣。對於登山者來説，即使石路再硬，一旦把腳踏上去，步子便比石頭更堅。影響人們進取的不是艱難的環境，而是面對挫折的心態。若有陽光般明媚的心胸，眼前的烏雲就會被釋然的大笑融化。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”在蘇東坡的生活中，是“也無風無雨也無晴”的，正是有了這種淡定而樂觀的心態，他在被貶黃州道中遇雨時，索性把在別人看來是失魂落魄的旅途當做踏雨散步，賞盡初春的好風光。在他的心中，春意同樣能瀰漫人生低谷，宦海沉浮場外別有一番景緻。樂觀成就了一個嚐盡人間滄桑、穿過暗濁官場仍不失真本色的大詞人蘇軾。
如果説生命軌跡上的荒涼是生存的障礙，那麼堅持便是跨越障礙的戰車。生命的價值不在長短，而體現在以堅持來造就自我的奮鬥過程中。在非洲的戈壁灘上，一種叫依米的小花要經過5年時間，完成根莖的穿插，然後一點一點地集聚養分，第六年春才在地面吐綠，綻放，撐開四片有着不同顏色的奇特花瓣，或紅或白，或黃或藍。正是依米的堅持不懈，才讓僅僅兩天的花期如此絢麗輝煌，與眾不同。面對生存環境的艱難，依米毫無懼色，用堅持將生命的色譜深深紋入荒漠的單調之中，驕傲非凡。
堅韌、樂觀和堅持，使生命憑棘而立，綻放光彩。
高二生命的作文13
如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子説。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，於是每天就過得無所事事，就像行屍走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，於是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的。兒子説了一句話“如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命”兒子聽了這話後，傷心欲絕，可是此後他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終於有一天他有所成就。
聽到了這個故事後，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇願意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
於是，我深思了……
在過去那麼多的日子裏，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛着那文字間無形的聲音，我感動着天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚
那些聲音總是習以為然地存在着，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動着我的心。
母親，你説過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你説過我是你的天使，看着我，可以帶給你快樂，你還説過我是你最大的牽掛，在你的心裏，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想説你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋着我的思緒；那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激盪，讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣；那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動着我的心。
高二生命的作文14
個體的生命在歷史的長河中如流星般短暫，短暫的讓人都來不及去仔細觀看。可這短暫的生命是如流星般發出點亮星空的光芒，還是默默墜入歷史的河底，不曾留一絲光亮？點亮你的生命，拓寬人生的寬度，讓長度有限的生命，擁有無限的寬度。
生命的寬度見證了人的成就，這寬度需用信仰來開拓。“人生會思想的蘆葦”，脆弱而頑強。這思考的過程正是決定生命寬度的時刻。思索中，我們確定了人之內涵，明晰了自己的信仰。古往今來，多少人追求着長生不老，這份錯誤的信仰，造就了中國古代一輩輩的煉丹家，誕生了靈魂不滅的學説。人們忘記了生命真正的意義，企圖延伸長度來影響寬度，最終淹沒在自己的迷夢中，化為青煙、黃土。歷史沒有選擇他們，而是選擇了那些生命之旅增足夠壯美的人。他堅持着心中的信仰，找對了人生的方向，幾十載的生命足以讓世代銘記。因為他的生命藴含了太多我們敬仰的、無法企及的光輝，這光輝是生命的寬度。
生命的寬度是那令人崇敬的品格，是亙古流傳的精神，是飛揚的思想，是不朽的人格。蒲松齡滿口胡言，寫鬼話狐，到處尋故事。但聊齋中的哪一筆不充滿批判的光芒？哪一句不藴藉着不羈的思想？這思想讓後人深慮，讓其生命寬廣。戚繼光無畏抗倭，戚家軍威震四海，這份光榮是報國志鑄成，由愛國情凝成，由抗敵心煉成。他們無畏於抗敵，無畏於絕路，留下萬古功績讓後人評説。這份情，這種精神，是生命最廣的寬度。不知見了這赤子愛國心，抗日中的無數苟活漢奸是否應汗顏？他們的確使自己的生命時間變長，可這種活着，卻比死去的人生命還短。他們無益於世，生命變得狹隘。
生命的寬度是奮鬥者用汗水來拓展的。鄧亞萍的生命近乎傳奇。她從世界冠軍到哈佛博士，用拼搏與汗水譜寫生命的強音，讓生命充滿光輝與美麗。等長的生命，因不同的態度與經歷，顯現出不同的意義。拓展自己的生命寬度，才能讓人生雋永。
生命的長度我們無法延長，唯有讓生命變得寬廣，才是我們的幸福，無悔的選擇。
高二生命的作文15
如果説，生命如永不停息的潺潺溪水，那麼人生中的教訓便恰似溪中之石，一生都會刻骨銘心。
一塊碎石的伊始，卑賤無用，但奔流不息的溪水經過日夜的磨礪讓她在苦痛中脱胎換骨，煥然一新。回想往事，如煙，但有些卻歷歷在目，時光飛轉，又回到了那些年……
七年前，三年級的我第一次接觸英語這陌生的他國語言。為了讓我很順利的“入門”，那年暑假，曾經做過英語老師的舅奶奶主動要求幫我預習一下功課，於是每天我往返於兩村十幾裏的路程中。
那時，除了我，還有幾個正在上初三的哥哥姐姐們同我一起在那裏學習，那段時間，他們給了我很多的照顧，但是，他們的每天的良苦用心還是沒能罩住當時我的頑皮。
那天早上，剛剛行駛了一小段路程，我就故意將車子提速，過了一會，回頭一看，他們已經被我落在了後面很長的一段距離，這似乎也正合我意，為的就是躲開他們，一展我騎車子“大撒把”的神功。不過，我的特別之處不僅僅是不掌控車把騎車子，而是在“大撒把”的同時，還將眼睛閉上。
結果我真的是如願以償的做了，並且心裏還有節奏的數着數，為的是看看自己能持續多長時間，要是真成功了，好和同齡的夥伴們炫耀炫耀。正當全心投入之時，一聲“撲通”便將我痛痛一擊。待我緩過神睜開眼時，自己已深處莊稼地邊的土溝裏，耳邊的蟈蟈一如既往的鳴叫着，時不時的還有飛蟲在頭頂上盤旋，茂密的野草就像一張軟軟的牀，而我就靜靜的躺在上邊，旁邊就是傷的比我還嚴重的自行車。
和我同行的大哥哥大姐姐們繞過了馬路中的一個大彎之後，不見了我的蹤影，便呼喊我的名字。這時他們聽見了已經有些暈懵的我支支吾吾的聲音，才知道了我竟險遭不測。
隨後他們一個人騎着車子馱着我，兩個人託着我那輛已經嚴重變形的自行車，將我送回了家。事後我一直沒敢告訴父母自己到底是怎樣才摔到溝裏的的，也許今日就真相大白了。
那時的慘痛至今都給我留下了深刻的教訓，讓我永遠都刻骨銘心。也讓我明白了無論何時都不能驕傲自滿，應始終以一顆謙遜好學，苦於鑽研的心去努力做事，用一生中苦於磨礪的卵石拼湊人生華美的篇章。
涓涓細流成就了牀底的石頭，而生命中的每個教訓也讓我擁有了更多屬於自己的生命卵石……
