“昧”作文（通用37篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的“昧”作文（通用37篇），希望能夠幫助到大家。

“昧”作文 篇1

想必大家小時候都考過試吧，無論是好是差，只要努力就有收穫，但是批卷的老師是不是都很嚴格呢？不是，我有一次老師借我20分。

那是一次期中考試，本來學習就不怎麼好的我，提心吊膽的做着每一道題，突然下課鈴響了，可我才檢查了一遍不到。等第二天老師報分數，陳佳琦98分，陳詩琪96分，陳欣豔89分眼看下一個就是我了我緊張急了，手心裏直冒汗，甘米佳95分，什麼？我沒聽錯吧，平常最多考85分的我竟考了95分，我一拿到卷子，就仔細的檢查老師有沒有批錯分數，當我看到反面，果然，老師給我多算了20分唉，我就説嘛，我怎麼可能考這麼高的分數，我走上講台，對老師説：“老師，你給我多算了20分。”老師笑着説：“這20分是借給你的，當然你也要把它還給老師哦！下次努力。”我默默地拿着考卷走下講台心想：我一定要把這20分還給老師。在接下來的期末考試前一天晚上，我把老師的話牢牢記在心底，一早，我就來到學校，仔細的複習着，果然功夫不負有心人，這次我憑着自己的實力考了100分，我高興的走上講台，“老師，這次我考了一百分，還您20分，我還剩80分。”老師笑了。

我們一定要做講信用的人，即使別人忘記了，也要遵守規定。

“昧”作文 篇2

期中考試結束了，各科的試卷一張張發下來。這節課發數學試卷，我在心裏祈禱，讓我的試卷上有一個滿意的分數吧。

“史國澳，你的試卷。”學習委員把試卷放在我的桌子上，我快速而緊張地看了試卷一眼，上面的分數是九十分。

九十分？我預計自己也就得七十分吧，怎麼會得九十分，這是我的試卷嗎？我再次看看試卷上的名字，分明寫着“史國澳”三個字，這就是我的試卷，我就是得了九十分。於是我狂喜起來，我終於得了一個“漂亮”的數學分數。要知道爸爸天天説我的數學成績比較差，這次回到家裏我可以向爸爸“交差”了，我還要提要求，要爸爸獎勵我……

看着這到手的九十分，我樂不可支，用極其“欣賞”的眼光看這張試卷，看着看着，我心卻緊縮起來——我並沒有得到九十分，是看卷的老師給我多算了分數，我本來只能得七十分。

從九十分到七十分，簡直就是從天堂到地獄呀。我趕緊把試卷收起來，怕別人看到我試卷上有加錯分數的“祕密”，我太想得到這九十分了，雖然其中二十分是我意外“撿到”的，但我也不想失去。

把試卷藏進了桌洞，我的心在胸口裏卻藏不住了，它開始緊張地跳動起來，好像十分不配合我“藏試卷昧分數”的行為……

我“撿到”了二十分，怎麼辦？緊張的心情告訴我——拾分不昧。

這時候，老師正好從我身邊走過來，我從桌子裏拿出自己的試卷，告訴老師：“我本來只能得七十分，可是看卷的老師給多打了二十分，您給我改回來吧。”

數學老師認真地看了各題得分，然後把試卷分數改成了七十分。改完了，數學老師還親切地對我説：“誠實也是分數，你的試卷雖然只有七十分，但誠實卻讓你在品德方面得了一百分。”

聽了老師的表揚，我心裏美滋滋的——還是拾“分”不昧好。

“昧”作文 篇3

今天早上，我跟着媽媽去菜市場買菜，菜市場我也不是第一次去了，所以也十分熟悉。

因為天氣太熱，媽媽不想在家燒菜，我們就來到熟食攤那，去買烤鴨肉。我們買了一半的烤鴨，一共十三元。

媽媽沒零錢，就給了老闆娘五十元，照理來説那為大嬸是找我們三十七元，但是，不知道是那為大嬸眼睛不好還是什麼，她把一張五十元的看成了十元，所以，共找給了我們七十七元。

我和媽媽轉身就走，我心想：哈哈！天下竟然有如此免費大餐，不僅這樣，還白白讓我們賺了十三元，真是“得來全不費工夫”啊！

我暗暗自喜道。但是又一想：現在做生意也不是很好做，賺錢那麼難賺，再加上天氣那麼熱，也沒什麼人來買熟食，這樣一來，這位大嬸就虧了六十三元哩！還是還給她吧！

我和媽媽又來到那個攤裏，把事情的因果一五一十地告訴了老闆娘，還向她道了歉。

那位老闆娘不但沒有説我們什麼，還誇我們是“拾”金不昧的人呢！她還説，要是換成別人，早拿錢跑老遠了呢！

是啊！我們在生活中不要做一個貪得無厭的人，我們的目標是“拾金不昧”！如果做一個貪得無厭的人，不僅人人會討厭你，而且還會被社會排斥！

“昧”作文 篇4

每當進入火車站，我總會想起那次和媽媽在杭州火車站候車廳拾表不昧的事情。

那天，我們正好回老家，在杭州火車站候車廳等候火車的到來。我沒事可幹，便左看看右看看。突然，我看見一位阿姨的袋子裏掉出來一個藍色的手環。我急忙走過去撿起來，原來是個藍色的兒童電話手錶。我趕緊往那位阿姨遠去的方向跑去，東找找，西瞧瞧。但是那麼多人擠在一起，正如“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

這麼多人，找到剛才掉手錶的阿姨就像大海里撈針一樣，我焦急地左顧右盼。要知道這裏是車站，説不定那位阿姨什麼時候就上車走了。

因心裏有事，座位就像長了釘子一樣，我坐一會就起來東張西望。突然，我靈光一閃，心想：這是電話手錶，那裏面就一定有電話號碼。我忙發出查看，果不其然有一個“媽媽”的電話號碼。我趕緊讓媽媽用手機給那位阿姨打電話，讓她來拿手錶。

不一會兒，迎面跑來一位阿姨，正是那位丟手錶的阿姨。我忙將手錶還給她，她不停地對我説謝謝，誇我是好孩子。後來，我才知道她的火車還有十多分鐘就要發車了，還好我早些打了電話，不然她上車走了，這隻幾百塊錢的手錶就沒有辦法還她了。

“昧”作文 篇5

昨天語文老師給我們佈置了一項作業---《補充習題》。然後讓我們對着答案改，有人就藉此鑽空子，直接抄答案。

第二天，只見語文老師眉頭緊鎖，慢慢地走進教室。我們一看便知事態不妙，議論紛紛：咦？平時只要不是特別嚴肅的話題，語文老師都是一副輕鬆表情，經常會把我們講笑，但今天一反常態，看來是要發火了。

果然，語文老師走到講台前，敲了兩下桌子，像變戲法似的拿出一本《補充習題》，以張飛大叫長阪坡的語氣吼道：“昨天，你們有幾個人作業態度極不認真，抄答案就算了，居然還抄錯了。開學我就跟你們講，這樣我會發彪的。”這氣場，把我們所有人都鎮住了，私底下也笑噴了：誰能把答案抄錯了？

語文老師似乎看出了我們的心思，也沒有説話，但此時無聲勝有聲，同學們都被嚇住了。只見有的人直哆嗦，有的人雙手合十，有人在禱告讓老師不要發火了。

做賊心虛。

一會兒，語文老師又發話了，不過這次不像張飛，倒像是一尊佛，緩緩地説道：“其實無論什麼科目，學到現在都是在抄別人的，抄古人的。抄答案也是一種學習的過程，但你要會抄，抄不是為了省事，而是把不會的變成會的，所以我建議可以用紅筆抄。”大家都舒了口氣，史老師沒有再次發火。史老師又發話了：“在《水滸傳》中，押送林沖發配到滄州的兩名小吏叫什麼？”大家一愣，怎麼又扯上《水滸傳》了？“我告訴你們，保證你們一輩子也忘不了：一個叫“董超”，另一個叫“薛霸”，連讀就是“董超薛霸”（懂抄學霸），懂得抄才能成為學霸。看！連施耐庵都懂，你們是否也該借鑑一下？”

聽後，大家哈哈大笑，笑後，我們也明白了史老師的良苦用心。從此，我們再也忘不了在《水滸傳》中有董超和薛霸，更明白了懂得抄才能成為學霸！

“昧”作文 篇6

“太陽當空照，花兒對我笑…”我哼着歌，慢悠悠地朝玉長城走去。幾天見不到的太陽又出來了，我的心情也跟這太陽一樣開心。前幾天媽媽剛給了我一個三星手機，今天又要帶我去吃飯。今天吃早飯時我故意沒吃多少，為的就是去吃多一點，嘿嘿。

吃飯了，我像幾天沒吃飯似的，狼吞虎嚥，渾然不知我的手機正悄悄滑出口袋。吃過飯，我又去吃了些水果便準備出去了。出門前，媽媽問我：“手機帶好了沒有？”我想：剛吃過飯怎麼會不見呢？媽媽多慮了。於是看也沒看就跟媽媽説：“拿好了！”然後走出門外，又直奔電影院去了。

電影院出來時，媽媽叫我打個電話給外婆，我摸摸口袋，怎麼沒有手機了？褲子袋裏呢？也沒有。該不會放在媽媽包裏了把？我越想越焦急，找了許久，才發覺是落下了。於是往電影院找，沒有。往餐廳找，可是現在哪能找到！唉，沒辦法，還是回家吧。回家的路上，我一直垂頭喪氣，天也不那麼藍了，太陽也不明亮了，連草地都顯得灰濛濛的了。

車行至大浦閘，忽然他的電話響了，媽媽急忙接起電話，還一直對電話説“嗯，是的，是的”，臉上露出了驚喜的笑容，轉過來（當時車已經停好）對我説：“有好心人撿到你的手機了！”並把車開出來了。我很驚訝：如果是我的話，看見一部三星在椅子上，可能早拿去佔為己有，那個陌生人為什麼會聯繫失主？這個問題在車上一直困擾着我。

到了聯繫好的地方，車窗外是一雙樸實的眼睛，打開門，看見了一個年輕男人，他手裏正拿着那部三星手機，他把手機還給了我，並説了一聲：“小朋友，以後可不能丟手機了。”不知為何，我的眼睛濕潤了。

世上有一種美德，叫拾金不昧。拾金不昧的人，必然是誠信的人，而誠信的人，就能感動他人，也能感動自己。

“昧”作文 篇7

快樂有很多種，遊玩的快樂，幫助他人的快樂……而我的呢，不是這些，而是拾金不昧的快樂。

那是一個冬日的下午，我和小夥伴在小區裏玩，偶然間我發現地上有個亮晶晶的東西，定睛一看，原來是個髮卡。於是，我們提議去交給保安叔叔。保安叔叔表揚我們拾金不昧，但又説：“這樣的髮卡經常有人丟失，不用多少錢就能買到，所以不一定會回來找，就送給你們吧。”我看到這個髮卡正是我很喜歡的款式，便欣然接受了。

我繼續和小夥伴們玩着。這時，突然發現手機不見了，我非常焦急，想着手機丟了回家會被媽媽責怪的，這可怎麼辦？一位小夥伴借來了她媽媽的手機撥通了我的號碼。循着聲音，我發現了在草叢中的手機。我興奮得跳了起來，頭上的髮卡掉了下來。看到它我不由得想到，這個髮卡的主人也一定在着急地尋找，我還是把它還給它的主人吧。我向小夥伴建議，我們要找到髮卡的主人。

因為這顯然是個兒童髮卡，於是我們兵分兩路，我待在撿到髮卡的地方等待失主，幾個小夥伴去兒童遊樂場找尋。過了好一會兒，幾個小夥伴氣喘吁吁地回來了，失望地表示沒有找到髮卡的主人。雖然天色已晚，寒風呼呼地吹着，我還是不想放棄。我勸小夥伴們先回家，自己在原地再等一會。十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了，我凍得瑟瑟發抖，心想再等五分鐘吧。這時，我看到了一個小女孩，正牽着媽媽的手，哭哭啼啼地一邊四處張望，一邊説道：“這是舅舅給我的禮物，我很喜歡的，怎麼就不見了……”我見狀連忙跑過去問：“你是不是在尋找這個髮卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地連説謝謝。

這件事情已經過去一段時間，但每當我想起小女孩破涕為笑的樣子，總是會由衷地覺得快樂，相信這樣的快樂一定會陪伴我很久很久。

“昧”作文 篇8

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”這首歌謠是許多大人和小孩兒都唱過的，也算是家喻户曉了。它還有一個好聽的名字叫“拾金不昧”。今天我、弟弟和媽媽的一點小舉動再次發揚了這一傳統美德。

中午放學的時候，天上下着傾盆大雨，雨點像斷了線的珠子從天空撒落下來，一點兒也沒有停的意思。老師們只好淋着雨把我們送到了接送點，跟老師告別後，我和弟弟快速地找到了媽媽，哆嗦着鑽入雨傘下面，心裏報怨這該死的鬼天氣真是讓人不爽，不過接下來發生的事情讓我覺得這天氣還真暖心呀！

我和媽媽打着一把傘，弟弟一個人打一把傘，我們匆匆忙忙地往家趕。腳下的小水坑時不時的被我踩上一腳，路上的小水窪成了我們玩耍的小天地。

忽然，我看見地上掉着一部黑色手機，忙叫道：“媽媽，手機，手機。”媽媽低頭一看，果然是一部手機，趕忙俯下身子撿了起來，我接過手機，用袖子快速地擦掉手機上的雨水，心想：“失主一定很着急吧！我們應該馬上找到他。”可是手機有密碼，我們無法打開，只能等失主聯繫我們了。

在我們快要回到家時，一個暱稱為“爸爸”的人打來了電話，媽媽趕緊接通電話，告訴對方在巷口等着，媽媽連忙把手機給失主送過去，失主的手機失而復得，激動地一直向媽媽説感謝的話，還特意給媽媽拍了張留影。看着那位叔叔的表情，我的心裏好像比他還開心。正如：“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助別人，快樂自己，何樂而不為呢？

同學們，讓我們攜起手來，將拾金不昧的精神傳承下去吧！

“昧”作文 篇9

一天早上，金燦燦的陽光灑向大地，天空上，白雲朵朵，像棉花糖一樣。

這天，街上的人可真多呀！一個不到10歲的小女孩正在鮮美超市裏付錢，一手拿着50元錢，一手拿着芒果。她正排着隊呢，突然，她迷迷糊糊好像地上有什麼東西，四四方方的，一點都不像水果。她彎下腰，用一隻手拿起那個東西，擦掉了上面的塵土，打開看了看，發現裏面有一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡。

看到這些東西，小紅想，這好像是一個錢包，錢包的主人一定很着急，可能還沒走遠呢！我去前面看看吧！

她遇見了一個30來歲的叔叔，就問：“叔叔，您的錢包有沒有丟呀？”叔叔找了一下，説：“沒有呀！你看，這不就在這兒嗎？”小紅又看見一個長頭髮方中年阿姨，小紅走上前，問：“阿姨，凝有沒有丟錢包呀？”阿姨温柔的對她説：“沒有，我的錢包還在我的口袋裏呢！”小紅走向前面，看見一個戴眼鏡、短頭髮的阿姨，問：“阿姨，您有沒有丟錢包呀？”阿姨回過頭，看見一個扎着兩個小辮子的女孩，找了一下有沒有錢包，發現好像丟了。阿姨説：“我的錢包丟了！”小紅説：“您在錢包裏放了什麼東西呀？”阿姨説：“我在裏面放了一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡。”小紅看了看，的確是像阿姨説的那樣，她給阿姨看了看。問：“這就是你的錢包吧？”阿姨仔細看了看，説：“這就是我的錢包。”

阿姨問她：“你是哪裏的學校，几几班，叫什麼名字呀？”小紅回答説：“我是梧桐小學，207班的小紅。”

過了兩天，小紅正上完第一節課，下課呢！那個跟小紅遇見的阿姨，來到了207班門口，正好，老師也走了過來，阿姨問你們班有沒有一個叫小紅的同學呀？老師説：“有啊！你找她有事呀？”阿姨説：“先把她叫過來吧！”老師把小紅叫了過來，阿姨跟小紅説：“今天我要送你一面錦旗。”小紅接過旗，看見上面寫着“拾金不昧”四個金燦燦的字。阿姨説：“你真是一個懂事的孩子。”説完，她豎起了大拇指。老師説：“為什麼你要送她錦旗呢？”阿姨説：“上次我丟了我的錢包，是小紅還給了我。”

我們要向小紅學習。

“昧”作文 篇10

有一天，小紅撿了一百塊錢。

當時小紅就在她的好朋友小明旁邊。小紅沒説拿起錢就往玩具精品店跑。他還對小明説：“我想買芭比娃娃，一些卡片，還有戰鬥卡。”

小明假裝同意，就和她走了。在喧鬧的人羣中，小明拿走了一百塊錢。旁邊一個心地善良的大哥知道了事情的始末，和小明一起告訴了校長。

週一，善良的大哥和小明在國旗下當眾被表揚，小紅當眾被批評。

我們要做一個不虧的好孩子！

“昧”作文 篇11

暑假的一天，天氣很熱。我向父親要了一塊錢，去匯豐超市買了一個冰淇淋。

到了匯豐超市，買冰糕的人特別多！我對阿姨説：“我要一塊錢的冰糕。”阿姨遞給我一個冰淇淋。當我拿着冰淇淋準備離開的時候，我低頭一看，看到地上有兩元錢。我趕緊撿起來想：兩元錢可以買兩個冰淇淋。然後我又想：這不對。錢是誰丟的？剛才一個阿姨把貨物掉在這裏了。她一定是掉了。我趕緊找阿姨説：“阿姨，你丟了兩元錢了嗎？”阿姨摸摸口袋説：“我掉了。”阿姨接過錢説：“謝謝小朋友。”我説：“不客氣，這是我應該做的。”説完，我高高興興的回家了。

我回家告訴父母今天發生的事情。他們稱讚我是一個誠實的男孩，我心裏很高興。

“昧”作文 篇12

我記得上個星期天中午，我和媽媽去婦女街買衣服。媽媽説：“我們先去吃飯，去逛街。我激動地答應了。我吃飯的時候，一個又高又臭的男人也在這裏吃飯，他吃就吃，坐我對面。仔細看看：他有一雙小眼睛，頭髮凌亂得像雞籠；穿着有無數補丁的衣服。我受不了他的氣味，所以很快吃完了午飯。我覺得這個人肯定100天沒洗澡了。

媽媽走進商店時，發現她的錢包不見了。急忙問我：“莉莉！你看到我的包了嗎？”我説：“不，可能是在餐館裏。”當我們跑回餐廳時，沒有包，那個人不見了。他也沒吃完飯。這個時候我就納悶了：是那個男的嗎？不，一定是，我心想。當我們沮喪地走出酒店時，後面傳來一個聲音“等等”。我們回頭一看，原來是那個人。他手裏拿着一個包，焦急地從人羣中擠了出來，走到我們面前説：“小姐，這是你的包。我以為你已經走了！”聽到這話，我暗暗自責。沒有基礎怎麼懷疑別人？媽媽笑着説：“謝謝，請問貴姓？”那人只是笑笑，轉身離去，漸漸消失在人羣中。

通過這個人，我覺得這個人很有錢，很有信任感。他雖然沒錢，個子高，又臭又不乾淨，但言行舉止令人欽佩。值得學習。

這個人真是一貧如洗！

“昧”作文 篇13

一天我向我的同桌借透明膠粘到一個錯字，同桌借了我，我粘完之後，想給她可是我的手一鬆，透明膠像一個小輪子一樣滾走了，我不知它的去向。

那可是同桌的呀！再説我今天也沒有帶錢，也不能賠她呀！我心急如焚非常自責。真想扇自己一個嘴巴子。當同桌想我要時我支支吾吾地説不出來話，心想這可怎麼辦呢？同桌説：“你怎麼啦？快説呀！”“我……我把你的透明膠弄丟了。”我輕聲説道。

下課了，我和同桌把教室找了個遍，連教室的牆角處都找了卻依然沒有找到。我邊找邊想：怎麼辦，她一定會叫我賠她的。回到家又得挨説了，因為丟三落四的媽媽可沒少説我。只能巴望同桌別讓我賠或者着透明膠自己跳出來。不出我所料同桌果然對我説道：“那你賠我吧。”“可是我沒帶錢呀！明天陪你一個新的好嗎？”“那你就明天賠好了”她説道。

這一天我都非常鬱悶心想：透明膠會跑哪去呢？莫非也成了人蔘果入土即化？正在我浮想聯翩時，崔小玉拍了我一下，問道：“這是你的透明膠嗎？”我一看，這不就是我找翻天的那捲膠帶嗎？我興奮地説：“是，哦，不是。”我激動得有點語無倫次，解釋道：“這是被我弄丟的膠帶，但是這是我同桌的。”説完，我就把膠帶還給了同桌。

事後，我想：崔小玉，我一直認為他是班裏的差生，可是他卻拾金不昧，把膠帶還給了我，而我曾經卻瞧不起她。想想我真是不應該！雖然我還沒有向她説聲謝謝，可是我從心裏感激她。

“昧”作文 篇14

社會上貪錢的人很多，看見地上有幾元錢，就放入了自己的口袋裏，而我們班卻有了一個拾金不昧的胖男孩。

五年級上學期，“錢多多”的華冀寧坐在了我的前面，拾金不昧的黃文軒坐在我旁邊，上數學課時，他的筆掉了，就俯下身子去拿。他突然發現了地上有十元錢，此時他猶豫了一會兒，挺起身子來，小聲地問我：“我在地上撿到了十元錢，是不是你的？”我説：“不是我的。”“那怎麼辦呢？”黃文軒繼續問我。我不假思索地説：“交給王老師呀。”

到了中午，他把妥善保管好的十元錢交到了班主任王老師手裏，經過多次核對後，金錢的主人再次現身“錢多多”的華冀寧。此時此刻，失主“錢多多”和拾金不昧者都相互笑了笑。

如果社會上的每一個人都像我們班的黃文軒那樣拾金不昧，那該多好呀！人人都這樣子，世界不就變得越來越好了嗎？雖然不可能有很多人都拾金不昧，但是如果可以有一點點的變化，那也是很好的。

我從那件事中得到一個啟示：一個人的尊嚴和誠信，都可以從點點滴滴的小事上體現出來，有時你的一個小小的舉動就可以得到他人的尊重或是表揚。黃文軒同學，你值得我尊敬，值得我學習！

“昧”作文 篇15

就在同學們排好隊伍下樓取餐時，遇見一件“金子”大禮。

陳德煒彎下腰，撿起地上的五元錢，起身把它舉過頭頂，像拿到寶貝似的摟在懷裏。周圍的吃瓜羣眾也增多了，大家眼睛瞪得如銅鈴一般，直盯陳德煒手中的“黃金”。他們兩眼泛着光，就像餓狼看見肥羊一樣，隨時都可能把他吃掉。

“誰要這五塊錢？”陳德煒舉得更高了，臉上佈滿了驕傲之情。周仕燁急忙把手拿出來，雙手併合，做出要飯的動作。可陳德煒卻二話不説，握着那珍貴的五元錢轉身返回，又一步一步地渡過一條條“長河”，來到四樓，把錢的事情跟張老師説了一遍，便交出錢，放在張老師手中後，又如箭一般衝下樓梯。可他卻在人山人海的樓梯中被擠得像一張煎餅，怎麼也趕不上我們的隊伍了。

等陳德煒一回來，同學們便一窩蜂湧上來，手持“話筒”來採訪他事情的經過怎麼樣？有沒有被表揚呀？同學們的採訪形式五花八門，看得陳德煒自己都已經眼花繚亂了！

陳德煒拾金不昧的精神就像管寧一樣。管寧看到錢不去撿，可朋友去撿了。説明陳德煒的心和管寧一樣，像金子一般散發着光芒

“昧”作文 篇16

昨天，我和媽媽一起去商場買褲子。

我們走進一家乾淨整潔的小店，裏面掛滿了各式的褲子，上面貼着個牌子“明碼實價，謝絕還價”。我和媽媽一看，這裏的褲子質量和做工都很好，而且價格也不貴。我試了好幾條褲子，最終挑了一條。營業員始終面帶微笑，真誠地幫我參謀挑選褲子，不厭其煩地幫我拿褲子。付錢時我仔細地打量了這位不起眼的阿姨，她又高又瘦，手有些粗糙，還結了繭，可以看出她是一個勤勞能幹的人。

我和媽媽拿着褲子滿意地離開這家小店。正要下樓梯，隱約聽到後面有人大喊：“小姑娘等一等。”我和媽媽回頭一看，只見那個阿姨站在店門口衝我們招手。我們疑惑地看着她，只見她指了指手裏的包，示意我們回去。媽媽仔細一看，她手裏的包和媽媽的包一樣，我們頓時明白了，趕快往回走。那位阿姨微笑着説：“幸虧你們沒走遠，要不然都不知道該咋找你們。”我和媽媽打開錢包，一看裏面的1000多元錢一點兒不少。媽媽激動地説：“謝謝，謝謝。”媽媽要給阿姨200元錢作為感謝，阿姨一再拒絕。説：“這包本來就是你的啊，我怎麼能要你的錢呢？”

這位阿姨雖然不算漂亮，但我卻覺得她很美麗，很親切。這位阿姨的真誠，給我留下了深刻的印象。

“昧”作文 篇17

森林裏住着一隻灰色的小兔子。小灰兔每天都去花園摘菜。

一天，像往常一樣，小灰兔手裏拿着籃子，蹦蹦跳跳地走向菜園。突然，一塊拳頭大小的石頭撞倒了小灰兔。小灰兔拍拍身上的灰塵。當他正要站起來時，他看到離自己不遠的地方有一個黑色的東西。小灰兔好奇地走過去，撿起了那個“黑色的東西”。這是誰的錢包？小灰兔疑惑地想，我想丟錢包的人一定很着急。我想盡快找到錢包的主人。説完，小灰兔拿着錢包去找它的主人。

小灰兔走着走着，遇到了正要出門的雞阿姨。小灰兔拿着錢包走上前去問雞阿姨，"雞阿姨，這是你的錢包嗎？"雞阿姨説：“哦，這不是我的錢包。可能是鴨媽媽的吧。問她。”小灰兔很有禮貌的回答，“嗯，謝謝。我去看鴨媽媽了。再見！”小灰兔來到鴨媽媽的家。鴨媽媽正在哄她的孩子睡覺。小灰兔輕輕走過來問：“鴨媽媽，這是你的錢包嗎？”鴨媽媽接過錢包，看了看，説：“這不是我的錢包。你可以問問狗警長。他會幫你的。”小灰兔小聲説：“謝謝。我去找了狗警長。再見！”灰兔又一次帶着錢包來到了森林派出所。灰兔找到狗警長説：“狗警長，這是我在路上撿到的錢包。你能幫我找到失主嗎？”

“是的，小灰兔，你是個好孩子。”狗警長一説完，馬伯伯趕緊跑過來説：“我的黑錢包不見了。你能幫我找一下嗎？”狗警長拿起他的錢包，問道："是這個嗎？"“是的，是的，是的，謝謝你幫我找到錢包。”馬伯伯興奮地説。“你應該感謝她，”狗警長説。"是小灰兔發現了你的錢包."馬伯伯把注意力轉向小灰兔。“謝謝你，你真是一個從來不賠錢的好孩子！”小灰兔笑着説：“不客氣，這是我應該做的。我走了，再見！”告別後，小灰兔帶着籃子蹦蹦跳跳地走了。

這個故事告訴我們：我們要做好孩子。

“昧”作文 篇18

面對芬芳的晨風，我走在去學校的路上。

走着走着，我發現路中間有東西。我覺得很垃圾，就沒怎麼關注。但是越往前走，越想看看是什麼。於是好奇心驅使我走到路中間。我彎下腰撿起來。啊！是錢包！我趕緊打開錢包，裏面裝着十幾張百元大鈔。這時，我突然產生了一個奇怪的想法：拿錢買個芭比娃娃！這錢可以買幾套芭比娃娃！這是我的第二個想法：如果這是救命的錢，那我再買芭比娃娃，那我就不會變成真正的害蟲了？但是怎麼聯繫業主呢？正當我一籌莫展的時候，我碰巧看到錢包裏有一張名片。哈哈，真的幫到我了。沒費多大功夫就拿到了！

我迅速來到公用電話亭，根據名片上的電話號碼按了一系列號碼。“你好，你好！如果沒有什麼緊急的事情，請你過會兒再打來好嗎？我現在有些急事要處理，謝謝！”電話那頭傳來一個阿姨温柔而焦急的聲音。“我想問你是不是丟了錢包？裏面有十幾張百元大鈔？”“是的！是.我現在正在找。”“哦，到323路汽車站來，我在這裏等你！”

打完電話，我心裏懸着的石頭終於下來了。我坐在旁邊的椅子上，時而焦慮地看着手錶，時而看着來往的車流和人羣。

二十分鐘過去了，一位漂亮的阿姨下了出租車。他看到我手裏拿着一個錢包在偷，好像是在等人。他連忙跑過去，焦急地問：“你找到錢包了嗎？”“嗯，是的！是我！”這在我心裏很刺激。

之後，我把錢包遞給阿姨，阿姨感激地對我説：“謝謝你，小姑娘！你是我們家的恩人！現在我家老頭子正在醫院搶救！”説完，他從錢包裏掏出幾張百元大鈔遞給我。我羞澀地説：“阿姨，這是我應該做的！”然後我就怕她再給我錢，留下一句“阿姨再見”就往學校跑。

當我來到學校時，鈴聲剛剛響了。我走進教室，坐在椅子上。突然，老人獲救後，全家人都很開心。我忍不住笑了。

“昧”作文 篇19

那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢着小石子。這個時候，彷彿聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒?”我抬起頭來，只見有人不承認、有人只是匆匆而過。由於那人頭髮亂糟糟的、鬍子參差不齊、衣服上打着花花綠綠的補丁、光着腳、像一個乞丐，被人感到無比厭惡。

我想問問他為何要問這部分稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不不再計較吧!”我猶豫了。可我一想到那一次次急切地話語和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是覺得太丟人。於是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。

那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒?”

我瞟了他一眼，沒確定也沒否定，只是往四周看了看，確定無人注意了，才不滿地説：“如何?問這個幹嗎?詛咒我呀!”

那人彷彿注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地説：“我撿了一個錢包，可不知曉失主是哪個，我想問問看，可、可……找不到。”這個時候，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。

“是不是你?”“不、不、不是，我只是想問問你，你如何不把錢拿走呢?”我本以為他會説錢太少，可沒想到，他響亮地説：“由於那不是我的錢。”

我聽了先是一愣，後來才回過神來。還好，他已經去問其他人了。

我默默地走了，走了非常遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，或許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐肯定非常需要錢。可能，他為了這個錢包已經幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不需要錢包裏的一分錢，可能都沒打開看過。他是那樣高尚，如果換做其他人，或許早就拿着錢溜之大吉了!

這件事永遠啟發我、教育我、勉勵我做一名出色的小學生。

“昧”作文 篇20

世界上有很多形形色色的人。他們的性格特徵各不相同。當然，我對他們的印象也各不相同：有敬佩的、有討厭的、在喜歡的、也有給我留下深刻印象的……在這深刻的印象裏，過去有一位賣菜的老奶奶就令我印象深刻。

在那個讓人瑟瑟發抖的寒風中，在那冷清的菜市場裏。有一些買菜的客户在挑選自己心儀的蔬菜，也可以依稀聽到幾聲零零散散的叫賣聲。我跟隨母親來到這個市場時，我的目光一直盯在一個賣菜的老奶奶身上。

這位老奶奶差不多已經到了花甲之年，她衣冠簡樸、淺褐色的皮膚、已經皮膚開裂的雙手、紅彤彤的腮紅，與濃重的地方口音，一看就知曉她是一位農村進城賣菜的人。她的攤位沒多少客户光顧。老奶奶冒着寒風，辛苦的叫賣着。客户有問價格的，有看菜的，這個時候有一位阿姨走過來了，慢條斯理地説：“有菠菜吧?”“有，你稱多少?”老奶奶快點回答，生怕這位數不多的客户在她回答晚了走開了。阿姨説：“一斤”。老奶奶迅速地給了阿姨稱好，阿姨給錢後，拿起袋子就迅速的走了。一會兒，老奶奶站起來，掂着腳，拿着一張百元大鈔，儘自己最大的聲音喊：“你的錢，你的錢!”可剛才的那位阿姨已經走遠了，老奶奶心急如焚，嘴上自言自語地説着什麼，做了一番心理鬥爭，她做出了一件讓我甚至所有人都不可思議的事情，她放下了她的攤位，説服了又有一位買菜客户到別的攤位去買後，拿着那張百元，騎上她那已經長滿紅鏽的自行車，向阿姨走的方向追去……

老奶奶其實可以留在我們的攤位上，不去追那位阿姨，由於阿姨或許並不知我們的錢掉到老奶奶的攤位上，老奶奶也可以用這部分錢買一件衣服、吃一頓好飯……但老奶奶一定怕阿姨着急，才至攤位安全於不考慮，去追阿姨。或許老奶奶追不上阿姨，但這種拾金不昧的`精神，同樣會讓阿姨諒解這位老奶奶的。

這位老奶奶是我只見過一面的人，或許她並不認識我，但她在我的印象裏十分深刻!

“昧”作文 篇21

小明和小紅是一對好朋友，天天都一塊上學放學。有一天，小明和小紅走在上學的路上，看見不遠處的一棵大樹旁，彷彿有個黑色的鼓鼓的東西。他們走近一看，原來是一個錢包。小明把錢包撿起來，感覺軟綿綿的。打開一看，哇!裏面有好多一百元的鈔票。小紅數了一下，居然有九千元錢呢!錢包內側還有一張身份證。

正在他們看錢包的時候，有一位叔叔從對面走過來，彷彿在地上找什麼東西。小明和小紅看見了迎上去問那位叔叔在找什麼東西。叔叔説：“我在找我的錢包呢!裏面有我的身份證和九千塊錢。”小明拿出剛撿的錢包，把身份證拿出來，對照着這位叔叔的頭像仔細看了看，非常像，應該是同一個人。小紅問：“叔叔，那你能報一下你的身份證號碼嗎?”叔叔立即答出來了，跟身份證上的號碼完全一致。小明和小紅放心了，這個錢包一定是這位叔叔掉的。於是他們把錢包還給了叔叔。那位叔叔很感謝這兩個小朋友，必須要給他們每個人二十元錢表示感謝。可是小明和小紅並沒接過錢。小明説：“這是大家應該做的。”然後和小紅一塊像平常一樣上學去了。

雖然有了錢，可以買非常多東西，但是拾金不昧是做人應有些品質。小明和小紅用我們的行為取得了他人的尊敬，維護了我們的尊嚴，是大家學習的好榜樣。

“昧”作文 篇22

志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食。況拾遺求利，以污其行乎!拾金不昧是中華民族的傳統美德，這種精神永遠都不會過時，這種價值永遠都不會磨滅。

記得有一次，我放學乘公交回家，當我來到一個座位前卻發現，這個座位上有一部手機!我的第一個反應是：“咦，這兒如何會有一部手機?這是哪個的?為何在這裏?我該如何解決?”當時，我有一點兒小緊張，不知所措。忽然，我的腦子中呈現出這般畫面：那部手機的主人下了車，下意識地將手伸進口袋，猛然發現我們的手機不見了!他第一個反應就是掉公交車裏了!可是，公交車已經開遠了，自己又沒記住它的車牌號碼，那可如何解決呀!那手機裏可有公司非常重要的資料啊!現在居然丟了，那如何跟老闆交代呢?他都要急瘋了!

想到這裏，我發現，自己非常能理解丟了一件非常重要東西時的心情。同時，我又想起老師在課堂上教過大家：撿到東西不可以佔為己有，這種行為是非常卑鄙的;只有將其歸還失主，你才是拾金不昧的好學生……於是，我不再猶豫，拿起座位上的手機，走到司機的座位旁，把手機交給他並對他説：“叔叔，我在座位上撿到了一部手機，我把這部手機交給您，請您歸還給失主，行嗎?”那位司機當即就答應了，還誇獎了我，説我是個拾金不昧的好小孩。

次日，有關部門調取了監控錄像，終於找到了那位失主。當失主感激地問司機是哪個撿到了他的手機時，司機指向了我。我不好意思地笑了。他立即説：“小朋友，謝謝你，要不是你，我恐怕要慘了!”我説：“不需要謝，應該的。”失主還從兜裏掏出一百元錢塞給我當作感謝費，被我委婉拒絕了。

“昧”作文 篇23

她是個拾金不昧的人，這成了她的做人原則，記得有一次：我和她出去買菜，我挽着她的手，被她拉進人山人海的市集，那兒有魚，肉，蔬菜，水果。我和她拉進一間水果店裏，挑美味的蘋果，挑好後，大家去結賬，由於店裏業務太好，老闆忙的都腳抽筋了，他快手的拿過大家的錢就立刻找錢給大家，他忙連看找多少錢都不看就塞到她手裏，當大家走去店裏時她發現老闆找多了兩元，我就調皮的對她説：“盡然他找多了兩元又不知曉大家就乾脆拿了它去買吃的就好了。”她一臉嚴肅的説：“做人怎能如此呢!大家應該拾金不昧，可不可以如此就把錢拿走，目前就把錢還給老闆。”説完她就轉身把錢還給了老闆，她真是個拾金不昧的人。

愛看書的她

她也是一個愛看書的人，她幾乎有空閒的時間都在看書，一到雙休日她一直拿着本書，書在她身旁寸步不離，有一次我去她家玩，她給我開了門後就一直在沙發上看書，她簡直沉迷於書裏了，到了中午我問她吃不吃飯，她説吃過了，然後又沉迷於書裏，我看她也沒什麼説的，我也沒多理了，到了晚上我又問了她一次，她立刻打住了我想要問的話，她説：“等一下，等一下……太好了，終於看完了，嘻嘻”等她醒悟過來時，她忽然驚奇地看着我説：“你什麼時間來的，我如何不知曉?”我真佩服她，她真是個“書蟲”她令我無語了。

愛打抱不平的她

別看她彷彿非常文靜的樣子，其實她還有你看不到的一面，她也是個打抱不平的人，有一次我跟她去飯店吃飯，大家都按順序排好拿飯，眼看到大家的時候，忽然有一兩個男同學插了過來，就是插隊，當時的她對那男同學説：“不好意思，這裏不可以插隊，請你排後面。”那男同學不耐煩的説了一句：“這裏沒説不可以插隊呀。”她眼看那男的沒要走的意思，她向前走去，伸手掐住男孩子的手，她愈來愈使勁，掐的那男的手腫了，那男的受不了，就跪地求饒，她鬆開了手，男孩子也乖乖的排到後面去了，她就是如此一個人。

她就是拾金不昧，愛看書，愛打抱不平的人，她就是我最好的朋友——意淇。

“昧”作文 篇24

那是一個艱難的選擇，至今我仍能想起在那個陰冷潮濕的小巷子裏，我第一眼看到那個孤零零的錢包躺在那裏時，我驚慌失措的樣子。

棕色的錢包裏有一千多元，兩張銀行卡，卻沒有任何的聯繫方式或名片。我失望極了，把錢包揣在懷裏，沒有一絲撿到錢的喜悦，反而變得惴惴不安了。我從未撿到過如此多的錢，平時見到的一元、兩元也都上交老師了，如今自己出門撿到這麼多的錢，一時半會兒還真沒法兒處理。頓時，這小小的一個錢包，在我手裏似乎成了一個燙手的山芋，丟也不是，撿也不是。我緊緊地握着懷裏的錢包，倚在冰冷刺骨的牆壁上。我迷茫了，這錢我該不該換回去呢?微鼓的錢包像是一個慾望的鐵籠，像是一個能讓人迷失的陷阱……

貪婪的慾望啃食着良知、磨滅着理智。這麼多的錢我可以買多少平時垂涎欲滴卻又不捨得買的零食?那件商場櫥窗里昂貴的休閒衫也是否可以被我帶回家?我痴痴地想着這一千多元可以帶給我的利益，思緒卻漸漸飄到我丟了新手機時的樣子，那是多麼的驚慌失措、傷心難過呀!我若是真拿了這錢，失主會不會也會像我一樣呢?我若是在這裏等到了失主，失主會不會很開心呢?我若是……我一遍又一遍地問自己，心裏卻一種不明的信念正慢慢地堅定。這錢是失主的，我不能拿!下定決心的我卻在接下來漫長的等待中，再也沒有絲毫的動搖。

時間一分一秒的過去，在短暫的時間長河裏卻過的格外漫長。在我的視野中，出現了一個年輕的男人。那個年輕人正緊鎖着眉頭，滿臉的愁容與失望，他到處尋覓着什麼，也許是見着了我，他抱着僥倖的心理，走過來問道：“小朋友，你有沒有在這裏看到一個棕色皮包?”不知為何，那一瞬間我竟如釋重負，緩緩地從懷裏掏出那個被我捏得微皺的錢包，我沒有發現，我捏得有那麼使勁，指腹早已發白。在我掏出錢包的那一剎那，年輕男人的臉，被驚喜與興奮填滿了。“小朋友，太好了，這正是我的錢包，你能還給我嗎?”他激動地想要奪過錢包，卻被我緊緊地攥在手裏。“這錢包裏有什麼?”我狠狠地問，那架勢分明是這年輕的男人答錯了，就要生吞了他一樣。“一千四百元和兩張銀行卡!”他對答如流，我鬆了一口氣，同時也鬆開了緊攥錢包的手。年輕男人是激動，他開心地眼中竟積滿了淚水，握住我的手非要知道我是哪所學校的，我擺擺手，心理卻不知為何比那年輕人更開心、更激動……

當我們能做到把撿到的錢還給失主，那麼我相信失主在開心的同時，你自己同樣也會感到快樂，這正是拾金不昧的可貴。假如一個人在撿到他人丟失的錢財或貴重物品時，佔為己有或不及時歸還，那麼這個人便丟失了這份共享的快樂。所以，在面對這樣的決擇時，應做到堅守做到拾金不昧，堅守來自心底那最美好、最純的信念。

“昧”作文 篇25

我一直都想撿到錢。

今天，撿到錢的這麼好的事情居然被我碰上了。在上學的路上，一張紅燦燦的人民幣映入眼簾，“哇”是一百元，我急忙撿起塞進口袋裏，一百元對於我這個身無分文的小窮鬼是一筆大數目，記得以前聽説過：“地上撿到寶，問天問地拿不到，”這樣就可以心安理得佔有了。可是，腦海裏呈現了媽媽對我講過的一句話：“拾金不昧，是我們中華民族的傳統美德，撿到任何東西都不能有貪念，要及時歸還失主或者交公，”細想一下，如果那位失主急着用錢，哪怕是一筆小數目的錢，也會幫上一個大忙。況且，這一百元本來就不是我的，所以我不可以佔為己有。現在找不到失主，可以交回學校的老師，讓他們幫這一百元找到他的主人。我急忙走回學校，見到值班老師把錢交給了他，我簡單説了過程，就匆匆忙忙回教室上課了。

雖然錢在這世界上十分重要，但是沒了誠實就等於一個人沒了靈魂。不管一百元的主人最終能否找得到，可是人生中最重要的關卡我守住了。

“昧”作文 篇26

中午的時候，太陽毒辣辣的照射着大地。這時候，大地格外的炎熱。

小明來到了一家小賣部門前，正要走進去買冰激凌時，他忽然踩到了一樣東西。這時候，他把頭低下來，看一看他到底踩到了什麼東西。原來，他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候，他把那兩張五十元的鈔票給拾了起來。看着那兩張五十元的鈔票，他不禁思索了起來：到底是誰這麼不小心，把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢？想着想着，小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了，也沒有人來尋找它們，那他就把他們給收下吧。可是，正當他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜裏時，他看到了他的左手戴着的兩個槓。這時候，他不禁慚愧不已。因為他是一箇中隊長，是同學們的好榜樣，怎能做出這種事情呢？於是，他把剛才的那個念頭打消了。他握着手裏的兩張鈔票，開始尋找着施主。

過了一會兒，他還是沒有找到丟錢的失主。這時候，他不禁着急起來了：“如果找不到施主，那這兩張鈔票該怎麼辦呢？”他又找了一會兒，還是沒有找到失主。這時候，他不禁失望起來。但是，並沒有放棄，而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所，請求警察叔叔來解決這件事情。後來，經過警察叔叔的努力調查下，他們終於找到了失主。這時候，小明格外的開心與快樂。

通過這件事情，小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。

“昧”作文 篇27

三月的風是勇敢的，三月的風是值得我們小學生學習的的。三月的風吹遍了四面八方，五湖四海。三月有一個熟悉的名字——雷鋒。三月是學習雷鋒月。媽媽也常告訴我撿到東西要及時歸還失主。這叫拾金不昧。拾金不昧是中華民族的優良品德。

在一個下午，我走在上學的路上。突然我感到腳下好像踩到了一個東西，我低頭一看，原來是一把鑰匙，這把鑰匙非常常精緻，上面有兩條蜿蜒的長龍，是金色的，金龍也刻得栩栩如生，一看就是一把汽車鑰匙。我東張西望，就是沒有看到失主，於是我就交給了老師，老師問我：“你為什麼要給我呢？”

我説：“媽媽説過，撿到不是自己的東西，要及時歸還，我交給老師，警察叔叔。這次我撿到了別人的東西，我及時歸還了，我也希望別人撿到了我的東西也能及時歸還。這叫拾金不昧。”老師笑了了笑，説：“你就是一名小雷鋒，你做的很好！”

雷鋒是我們的榜樣，學習雷鋒是我們小學生應該做的。我們長大也要做祖國的螺絲釘。雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但是他的精神卻流傳至今！

“昧”作文 篇28

我有許多朋友，但我的一個朋友很特殊，他有着一種品質，我今天就給你們講講吧！

有一天，我和他去玩，在路上，我們發現有一個女的騎單車從我們身邊走過，我們清楚地看見有一個錢包從那個女的身上掉下來，他拿着錢包，我對他説：“我們分吧！要不我們一起去吃肯德基，行嗎？”他嚴肅地對我説：“不行，這不時我們的錢，我們該還給她。”我説：“她又不知道，我們快點分了吧！”他説：“老師經常跟我們説要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎？”我的臉頓時火辣辣的，他説完就飛快的去追那個女的了，沒過多久，他就跑回來，他説：“沒事了，走吧！”他看我不開心，就對我説：“明天你就知道了。”還説要對我講一個問題：“他説1+1＝？”我毫不猶豫的説：“等於2，難道還等於1，這麼簡單的問題還問我，當我是是學前班的啊！”他説：“呵呵，就是等於1，我告訴你吧！一隻老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等於1，呵呵，沒想到吧！”我説：“噢”他説給我講個笑話，還沒等我回答就開始説了：“一個三歲的男孩和一個四歲的女孩，那個三歲的男孩親了四歲的女孩一口，那個女的説你親我你要對我負責噢那個男的説沒關係，反正我們又不是1兩歲小孩了。”他哈哈大笑，我們就走了。到了第二天，去學校，老師告訴我們一個消息，他説我們要向陳金學習，他昨天把自己撿到的錢交到了那個失主的説上，我們要向他學習。此時，一陣陣掌聲......

我們撿到錢一定要給那個失主。

“昧”作文 篇29

記得二年級的一個雙休日，發生了一件事。它一直深深地印在我的腦海裏，讓我難已忘懷。

那是一個星期六的下午，我學好素描，已經是下午三點多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊！我揹着書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：今天怎麼這麼餓，要是天上能掉下幾隻烤雞腿或是幾個餡餅來，那該多好啊！我正想着，忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧？我自言自語地説。雖然我不相信會有這麼好的事情發生，但是，我還是朝着那亮晃晃的東西跑了過去，仔細一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手裏，連蹦帶跳地走進小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那飢餓的肚子。

在我剛要把錢遞出去的一剎那間，彷彿有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，應該拾金不昧。現在該怎麼辦呢？我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，好像在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買貢丸湯呀！”

我再次伸出了手，忽然，我感覺彷彿有無數雙眼睛正看着我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，應該交給老師，而不是拿去買自己想吃的東西。於是第二天，我回到學校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑着對我點點頭，説：“很好！謝謝你！”

雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯，但是，我心裏卻感到美滋滋的。因為我經受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因為這件事教會了我一個做人的道理：拾金不昧！

“昧”作文 篇30

晴空萬里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的體驗之旅。要知道這次去比如世界的機會可是經過我的努力爭取過來的哦，所以我要珍惜！

我們一起驅車趕到比如世界，一進去我就感到我似乎來到了另外一個小城市。這裏的一切對於我來説都是那樣的新鮮，我就在想，今天我要發揮我玩的特長了，可剛想完我就被我的另一條思路所打斷，我還得寫我的體驗報告呢！現在就要開始我的體驗報告了，大家可看好哦！興許你們也會被我所吸引呢！

我這半天一共體驗了四個項目：做漢堡、做可樂、做麪條、還當了一次特種兵。那我就先從我做漢堡説起了。

以前都是出現成的漢堡，今天我第一次自己動手體驗做漢堡的樂趣。首先輔導員先讓我們穿上工作服才可以進入製作間，別説，我穿上工作服後還真覺得我就是個小西餐廳的廚師了；隨後輔導員給我們講解制作過程和注意事項，我哪有心思聽那麼多呀，只想趕快讓我自己製作吧！終於輪到我們製作了，我按照步驟將漢堡胚放在面板上，隨後開始放蔬菜，奶酪，番茄醬，沙拉醬，那時我的製作速度飛快，就想做完後趕快嚐嚐，終於，輔導員説：“今天的體驗就到這裏，現在你們可以品嚐自己的勞動成果了，不過要抓緊時間吃呀，保質期很短的！”我哪管什麼保質期呀，三下五除二就打開了我的勞動成果，門口的叔叔看着我狼吞虎嚥的吃相對我説：“好吃嗎？”我嘟嘟囔囔的説：“好美味呀！這可是我的勞動成果。”叔叔説：“別光想着吃了，

開始我們的下一個體驗吧。”

我第二個體驗項目是“特種兵”怎麼樣聽着就帥氣吧！彆着急，裏面還有更帥氣的呢！跟着我的腳步來吧！一進體驗館教官就讓我們穿上象徵着軍人的迷彩服，穿上防彈衣，戴上貝雷帽，拿起槍。這架勢自我感覺太帥了！隨後我們進入敵軍戰場，那場面伸手見不到五指，我有點害怕的感覺了，可當敵人的探照燈照過來後我意識到我現在是一名特種兵，隨後我埋伏到最好的地方，端起手中的槍瞄準敵人開始射擊。大家知道嗎，我一共在短短的兩分鐘內消滅了四個敵人，隨後我們撤離戰場來到安全指揮營。從屏幕上看到我們特種兵部隊在最後的戰鬥中取得了最後的勝利。在歡呼的同時我也在想：看來我的槍法還是不錯的嘛！可在這時，教官的一句話打斷了我的思路：“好的，今天的戰鬥結束了，大家可以休息了！”休息就是意味着結束，我戀戀不捨的脱下了帥氣的衣服走出了體驗館！但我還是英雄，我很自豪！

還有兩個項目我沒有向大家介紹，但我可以悄悄的告訴大家，體驗麪條不能吃，體驗可樂你也只能過過眼癮，不過只有你親身經歷了才可以體驗出裏面的樂趣所在，雖然説不能吃，不能喝，但獲得最多的是體驗時的是樂趣！

這就是我的體驗報告，不過在最後我還想説説那天我乾的一件好事，我在出門口時撿到了一本其他小朋友護照，我就拿我叔叔的手機給那個小朋友的家長打去電話，雖然在門口我們等待一會兒但聽到那個阿姨的一聲“謝謝”我也很高興！我要告訴小朋友，大朋友如果撿

到東西，最好做到拾金不昧！我能做到，我知道你們也可以做到！體驗快樂，拾金不昧也同樣快樂快樂！

“昧”作文 篇31

清晨，蘭蘭掛上鮮豔的紅領巾，揹着書包，開開心心地走在上學的路上。忽然，她看見地上有一個紅紅的大錢包。於是，跑上前去撿起錢包。錢包鼓鼓的，她打開看了看，裏面有幾千元呢！她滿心歡喜，正要往口袋裏放，又轉念一想，這個失主一定很着急，要是不送還給他的話，説不定會出事情來呢！要是丟這個錢包的人是我的媽媽，她肯定會吃不下飯，睡不好覺啊！這樣想着，蘭蘭自覺地停了手。

我一定要找到這個失主，她想。

蘭蘭仔細地檢查了錢包，發現裏面有一張名片，蘭蘭説：“原來這個錢包的主人叫王小鈴呀！我要趕緊通知她。”蘭蘭連忙跑到公用電話亭旁，打通了名片上的電話。那頭的王阿姨聽到自己的錢包被一個拾金不昧的小朋友撿到了，高興地説不出話來。

蘭蘭靜靜地坐在電話亭旁的長椅上，耐心地等待阿姨來取錢包。十分鐘，二十分鐘，終於，有一個阿姨匆匆忙忙趕來了，她老遠就看見蘭蘭等在電話亭邊，大聲説：“謝謝你，小朋友！這些錢是別人讓我保管的，找不到就麻煩了。”她説着從錢包裏抽出一張百元大鈔遞給蘭蘭作為答謝。蘭蘭連忙推辭説：“撿到東西歸還失主是我應該做的事。我要去上學了，阿姨再見。”

阿姨連聲稱讚：“真是個拾金不昧的好孩子！”

“昧”作文 篇32

每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時，總會有一件件往事浮現在我腦海裏。

在一個風和日麗的星期天，我約了幾個同學去公園踢球，公園裏的人可真多呀！有跑步的、踢球的，圍坐在石桌旁下棋的，熱鬧極了，我們邊走邊玩，不一會兒就到了足球場地。

同學們決定在足球場地上來一場足球友誼賽，講完規則後，別開生面的比賽開始了，同學們你追我趕的搶着球，玩得正激烈的時候，我感到腳下好像踩到了什麼東西，我心想誰這麼沒有公德心呀！在這裏亂扔垃圾，我低頭一看，咦，怎麼是一個錢包？我順手把它撿起來打開一看，裏面有這麼多錢，20的、50的、100的，還有許多銀行卡和一個U盤，這麼重要的東西是誰掉的呢！失主現在一定很着急，小夥伴們你一言我一語，乾脆我們把錢拿走買好吃的吧，反正沒人知道其中一個小夥伴説道，我衝着他大聲喊道：少先隊員拾到財物要及時歸還失主或交公，再説一個人也不能隨便拿別人的東西，這是媽媽經常教育我的話。商量一番後，最終我們決定在原地靜靜地等着，等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到一個人低着頭急衝衝地走來，只見他左顧右看，好像在尋找什麼，我急忙跑過去問叔叔：叔叔，您在找什麼呀？叔叔一臉愁容的説：小朋友，你們在這玩看到一個錢包了嗎？裏面到沒有多少錢，關鍵是那個U盤裏有很多重要的材料。叔叔一臉無奈的説，這時我急忙把手中的錢包遞給了叔叔：您看是這個吧！我們在這等您半天了，您可終於來了。叔叔激動地説：謝謝你小朋友，我以為我找不到了，太感謝了。我和小夥伴們連聲説：不用謝，應該的。説完連忙跑開了，球場裏傳來了叔叔阿姨們的陣陣掌聲，更多地是投來了讚許的目光，我們幾個心裏美滋滋的，別提多高興了。

拾金不昧是中華民族的傳統美德，拾金不昧是一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，讓我們一起做一個拾金不昧的好少年吧！

“昧”作文 篇33

一天，民工子弟學校的學生樂樂回到家，發現院子裏放着一捆電線，就問這捆電線是從哪裏來的。爸爸説：“剛才一輛皮卡車經過這裏，被一道小溝顛了一下，這捆電線就從車上掉了下來，我就撿了回來。”“您怎麼可以這樣。”樂樂有些生氣的説。爸爸説：“怎麼了，撿捆電線還要這麼麻煩。”“撿到東西應該還給失主的，你怎麼可以自己留着。”樂樂説。“但是現在找不到失主啊，自己留着有沒有什麼關係。”爸爸説。就這樣樂樂和爸爸你一句，我一句的吵開了。都説自己是正確的。直到樂樂説的一句話後，爸爸就沒有再説了。“爸爸，您一直教我要拾金不昧，撿到東西都要歸還，可您自己都沒有做到，您還有什麼資格來教我啊！”樂樂説。爸爸一下子醒悟，知道了，自己原來連兒子都不如啊。

他第二天就跟樂樂一起去找失主了。事情最後終於弄明白了，原來是電線廠往回拉電線時，不小心掉了的，他們遇到很多這樣的事，很多人都把電線佔為己有。只有樂樂他們把電線送了回去。電線廠的老闆為了讚揚樂樂和他爸爸這種拾金不昧的精神，特地為他們送了一面錦旗上面寫着四個大字“拾金不昧”。樂樂和他爸爸的精神是值得我們每一個人學習的。

“昧”作文 篇34

今天，我蹦蹦跳跳地走上了公交車，找了個位子坐下來。

過了一會兒，售票的阿姨走過來了，她笑着拍了拍我的肩膀，對我説：“小妹妹，你還沒付錢呢！”，我一聽，急忙把手伸進口袋裏，好半天，什麼也沒掏出來。這下，我可是真的急了，把全身摸遍了，咦？我明明放在口袋裏呀？我想了一會兒，覺得應該是在跳格子時把錢給弄丟了。我滿臉通紅，結結巴巴的對阿姨説：“阿姨，我……我的錢……”，阿姨馬上打斷我的話，依舊笑着，説：“是不是丟了啊？沒關係！”，她頓了頓，又説：“這次就白送你回家吧！”，我感激地點點頭。

售票阿姨一走，我就發現地上多出了一張紙幣，是一元錢。我惶恐不安的拾起錢，心想：這是不是阿姨丟下的錢？我該不該還給她？要不要先騙她説這是我突然找到的錢，當作車費？我想：還給了阿姨，如果別人知道的話，他們準會説我傻腦瓜；帶回去了，這就變成了我的錢了。最後，我為了“掙”錢，還是把那一元錢塞進了口袋，心裏惴惴不安。

可是，才一會兒，我就想把錢還給阿姨了。因為老師説過：“不是你的東西，就不能拿！如果拿了，就是盜竊！”，盜竊，就是偷哪！

這種行為是非常可恥的。於是，我拿起錢笑着對阿姨説：“阿姨，你的錢丟了，剛剛叫我收錢的時候，掉下來了。”，阿姨看了看我手中的錢，接過去，看着我，笑眯眯地説：“你真乖啊，小妹妹，都怪阿姨不小心，把錢弄丟了，唉！總之，就是謝謝你了。”，我儘量把臉笑得像一朵花，心中也不像剛才那麼緊張了。

一到家，我跳下車，阿姨甜甜的説了一聲：“再見！”，我也朝她揮了揮手……

“昧”作文 篇35

一提到同學，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他——高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻樑，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學——唐呈澳。

那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我揹着書包也哼着小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上並大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向了學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，裏面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學生”，現在既然沒有人來認領錢包，他會不會拿着這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？於是，我便悄悄地跟在他的身後，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，我的臉立刻就變紅了！

只見他匆匆忙忙地跑到了教學樓，敲開了老師的辦公室。當翟老師拿着錢包來找丟失錢包的同學的時候，説：“有一位不願説出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發揚光大的！”

同學們鼓起了熱烈的掌聲。我卻向唐呈澳投去了讚許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優的“三好學生”！

“昧”作文 篇36

拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。我已經是一個上小學四年級的學生了，雖然説話寫作文這些還有些幼稚，但我已經在爸爸媽媽的教育下，成為一個拾金不昧的好孩子了。

我的爸爸媽媽常常告訴我，如果在路上撿到了錢，一定要去交給警察叔叔，這樣才會是一個拾金不昧的好孩子。他們為了讓我理解“拾金不昧”，他們還特意給我講解了“拾金不昧”這個詞的意思，告訴我撿到了東西並不隱瞞下來據為己有，這樣的人就可以得到別人愛戴，可以得到別人對其的尊重。

然而，要想做一個拾金不昧的人，還是要經過必要的教育的。我特別小的時候，可沒有那麼拾金不昧，在家裏的小角落裏發現了零錢，首先就拿着錢去了小賣部，把那些零錢都變成了零食，變成了我的小玩具。在被爸爸媽媽發現了之後，在他們將我的行為一點點解剖來看之後，我再也沒有將別人掉落在地上的東西，甚至於還會將家裏撿到的錢都交給媽媽，在外面撿到的錢都交給警察叔叔。

有一次，我就撿到了一個錢包。那個錢包因為太好看了，我路人不注意，一把將錢包踩在了自己的腳下，等到沒有人了的時候，我才悄悄地彎下腰去將錢包放進了自己的書包裏。當我悄悄打開錢包，發現裏面有一沓子錢時，趕緊返回到了我撿到這個錢包的地方，找到了那個地方的警察叔叔，把錢包交給了他們。那一次，警察叔叔正好接到了那個錢包主人報失竊的電話，當我把錢包拿給他們時，他們帶着我和錢包的主人見了面。錢包的主人看見裏面的東西一樣也不少，甚至還送了一面錦旗給我呢！

“昧”作文 篇37

那一次，我特別的慌張，不為別的，因為我在放學的馬路上看到了一個掉落在地的黑色錢包。我彎腰拾起來，錢包裏有不少的現金，並且還有其他的一些證件等等。

我將錢包拿在手裏，心裏其實閃過一絲掙扎，不管怎麼樣，錢包裏的金錢對我還是充滿着誘惑力的。但掙扎也只是一瞬間，隨後，我在離原地不遠的休息椅上坐了下來。我想原主人掉了這麼重要的東西，肯定是會非常着急的。

隨着傍晚漸漸走過，天邊的夜色越來越濃，我心裏也開始着急起來。若是我還不回家，家裏的爸爸媽媽肯定會擔心了我。我看了看我手中的錢包，頓時之間有些不知道該怎麼辦？就在這時，我看到一位伯伯正一路往這邊尋找着什麼。我心裏有些驚喜，想着説不定這位伯伯就是失主。於是我站起身朝着這位伯伯走了過去，然後詢問了一下伯伯在找什麼。

伯伯抬頭看了我一眼，接着就朝着我描述起來，他説他丟了一個錢包，錢包的顏色是黑色的，裏面有不少他重要的證件。聽到這個我頓時就開心了，於是，我從口袋裏將錢包拿了出來，遞到了伯伯的眼前。我説：“伯伯，我在這兒都等了好久了，你若是還不來，我真的就得回家了，不然我家裏人都要擔心我了。”

伯伯在看到錢包的時候，驚喜的接了過去，然後十分感激的朝着我説了好幾聲謝謝。我聽着這些謝謝心裏很是開心。在我與伯伯臨別之前，伯伯還朝着我説道：“你真是一個拾金不昧的孩子。”

聽到這話的時候，其實我心裏有些愧疚，因為我在撿到錢包，看到裏面的錢的時候，心裏還閃過別的念頭呢。生活中我們總會遇到一個誘惑，但是我們一定要守住自己的本心，做一個拾金不昧的好孩子。