寫初三的幸福作文400字集錦五篇
寫初三的幸福作文400字集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫初三的幸福作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
抬頭仰望天空，藍天中有一絲白雲的點綴，太陽早已不那麼炙熱烤人。一羣大雁從頭頂飛過，一字排開，沒有掉隊，沒有焦躁，沒有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當成美麗的景緻。也許，這就是一種幸福。
低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠裏還透着點兒淡黃，甚是可愛，。花兒早已爭先恐後的向上生長。玫瑰的一枝獨秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭奇鬥豔。聞着花香，聽着各種昆蟲的鳴叫，看着蝴蝶低飛和蜜蜂採蜜，也許，這就是一種幸福。
站在高處眺望遠方，青山重重疊疊，樹木葱鬱茂盛，負勢競上。瀑布一瀉萬里。大海無邊無際，偶有一陣清風襲來，除去煩躁，帶來涼意。也許，這就是一種幸福。
閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣，去聆聽泉水激石發出的泠泠的聲音，去體會這個充滿無限美好的世界。你的胸襟會無比開闊，你的夢想會被無限拉長。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個城堡的景緻，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個城堡，你可以選擇美好，選擇快樂，選擇拋下煩惱。花香蔓延整個宇宙，鳥語充滿整個世界。這一切的一切就都收進了你的眼底。也許，這也是一種幸福。
看雄鷹展翅翱翔，聽百鳥齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會發現，幸福無處不在。
寫初三的幸福作文400字 篇2“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什麼會説出幸福。
時間老人毫不停止地向前走着，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井裏時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年痴呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是説它太容易滿足。
我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人羣中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？
幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
寫初三的幸福作文400字 篇3我生活在一個很幸福的家庭，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調皮的弟弟構成了這個幸福的家，雖然每天發生的都是一些生活瑣事。但，就是這些瑣事，傳遞給我了“正能量”。
聽爺爺奶奶説，他們那個時代很窮，家裏的兄弟姐妹有多，連解決温飽都是問題，更別提上學了。從我記事起，爺爺奶奶都很好學，街上發的那些廣告，發到爺爺奶奶手裏，他們從來不會扔的，在小時候，爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀，隨着我和弟弟也上學了，爺爺奶奶都叫我讀呢！因為弟弟現在上三年級，有的字不認識！爺爺奶奶在看電視的時候，哪個字不認識，就會問我們。爺爺奶奶這種學到老活到老的精神讓我值得學習。或許，他們經歷的風雨較多吧，知道沒有知識的苦惱，爺爺奶奶歲數大了，還知道學習，還知道知識的重要，我又有什麼理由不上進學習呢？加油，學習吧！
爸爸媽媽應該是我的啟蒙老師吧！教會我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的事，我隨手亂扔垃圾，教爸爸看到了，對我説：“ｘｘｘ別亂扔垃圾奧，我們如果們個人，都這樣亂扔垃圾，我們的地球還能生活嗎？我們應該學會保護，保護我們賴以生存的地球。”爸爸給我説了好多好多環境的重要性。我知道了，我們應該保護環境，從我做起，就應該從小事做起。
這就是我家的事，一些平淡無奇的小事，但處處充滿“正能量”，他或許沒有太多裝飾。沒有那麼驚天動地，沒有那麼宏偉，那麼高大，但就是這些小事，處處引導着我，給我傳遞“正能量”
寫初三的幸福作文400字 篇4從三年級到九年級，七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以為可以永遠。
初中時我是生物科代表，關於生物作業，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到，我會以十倍於平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的`一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裏演的那種痴心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然後傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結果。
到學校，將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎麼老是發報告單讓寫名字，真煩。”我頓時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲説不出的難過。當我捧着一張一張印出來的，還散發着油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做，其他同學複印的吧？怎麼都差不多？”我輕輕地低着頭告訴她，不是。
當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
寫初三的幸福作文400字 篇5幸福是什麼？
或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂；或許是絕望者內心深處温暖的一泓甘泉；或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾；或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑；或許是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神祕新娘朝你莞爾一笑……形形色色。“幸福”對於不同的人有着不同的釋義，財奴的幸福就是被關在密室裏數着成疊的鈔票，悲矣！正如花兒一樣，有些未到盛開之時卻早已按耐不住搖曳花枝，嬌豔欲滴，殊不知能夠收穫更意想不到的，反覆詢問自己：自己為何這般紅？葉子的飄落，是風兒的熱情還是大樹的不挽留？雲曇一現，如花火，雖璀璨一時，驕傲自喜一時，卻不曾思考過消逝，只是一瞬間，昔日的輝煌便煙消雲散，不得不使人發自肺腑感慨道：幸福真的是這樣嗎？它時有時無，飄忽不定，再不客氣地説：幸福處於天堂地獄，水深火熱之中，前一秒還是一顆火燙燙的心，緊接着就體無完膚，一頭霧水依舊無濟於事。苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢想何必遠方呢！不經歷風雨怎能見彩虹，一隻不堪的毛毛蟲經過蜕變也可以大放異彩！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”幸福之路通向何處？“但願人長久，千里共嬋娟。”珍惜所擁有的，而不是惋惜所失去的，很少有人做到但這是真正的幸福！
