有關初三作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初三作文 篇1

生活對於整天遊手好閒的人而言是無聊的。而對於探險家來説，則是充滿刺激的。然而對我們來説，生活應該是積極、充實、陽光的。

星期四，天氣陽光明媚，一縷縷涼爽的秋風帶來了無限的舒適。好一個朝氣蓬勃的早晨啊！一看今天的課程表：“數、數、語、英…”都是主課，沒有像體育課那樣的副課，可以散散心、閒聊一下、説説八卦新聞。於是，一股酸酸的滋味湧上心頭。掃興哪！我們不由得哀歎初三、哀歎中考。

課程把一天的時光都給佔據了，留下的是成堆的作業要做，和悲苦的心緒相伴！每次想起初三的緊張生活，沉重的心情壓在心頭喘不過氣來。如果遇上考試，還得為考試而擔憂。緊張、擔憂、沉重，種種味覺縈繞在我們周身。

然而，近來語文老師給我們準備的幾篇文章中，有幾句話，徹底地再造了我的心緒，改變了我當初的想法：用哀歎的心情去看待周邊事物，一切都變得那麼不順眼。用快樂的心情去欣賞身邊的事物則會變得美好。關鍵在於個人良好的心態。

第二天，我要努力把自己變得樂觀些。我覺得只要努力、積極地做好自己的本職工作，追求心靈的安詳，就不必擔憂、緊張什麼了。如果，困難和麻煩來臨了，怕是再擔憂也無法改變什麼的。還不如，快樂地面對。懷着一顆樂觀的心，開始我的“輕舞飛揚”：堆積如山的作業被我一樣，一樣的啃蝕了；抑制不住內心的鬱悶時，我會暗暗地哼個小曲……

每次作業完成了，還有時間背一下語文古文、記一點英語單詞，偶爾看看窗外青翠的山，沐浴明媚的陽光。心也變得輕鬆起來。竟飄揚起來，寧遠、平和，如置身於桃花仙境一般，沒有擔憂、煩惱相隨。得以身心的超脱。

作為學生，就要有自己的成熟思慮、熱切的追求。我們用各種方式“營養”自己的明鏡心靈。試着要求自己變得樂觀，讓心靈飄揚，勝不驕，敗不餒，少起伏，處世不驚，寵辱偕忘

初三作文 篇2

人們不常説：家是一個避風港；也有人説：家是萬物的歸宿。家，到底是什麼？

——題記

有家的感覺真好！每一次週六放學回家，心裏總會暗暗地説。家怎麼樣？那就由我帶大家參觀一下吧！

第一站：温暖之家

窗外的風把樹吹得左搖右擺。天空的雲又黑又低。一場大雨即將來臨。放學歸來的我一進家門就無精打采阿地坐在沙發上。腦海裏總是在回訪那一個鏡頭。爸爸先回到家，見我無精打采的樣子，準知道出了事。於是，他開道我説：“事都過去了，還有什麼好想的呢？你得不到你想要的，你將會得到更好的！”

不愧是老爸，三言兩語就幫我解決了困難。見此，我傾訴説：“口語競賽我被‘刷’下來了……”想不到他卻説：“那不好嗎？你將有個多時間、更多機會去參加其他的興趣小組！”聽了這話，我心裏暖暖的。

哦！温暖之家！

第二站：和諧之家

週末回家總免不了有一頓由爸媽聯手製作的大餐，可上個星期我剛回到家，一個人也沒有。我心想：還説今天有一些有趣的事讓我做，現在人影都沒有！

正當我在氣頭上的時候，爸媽回來了。手裏還拿着大包小包的東西。我質問他們：“今天又説有好吃的？”不料媽媽的回答讓我喜出望外：“今天吃餃子，有趣的事是你也來包餃子！”

説幹就幹。我們三人站成一條直線，流水線似地“開工”。我們不用分工，也不用維持紀律，各幹各的，組成一幅和諧的畫面。最後，我們吃着自己包的熱騰騰的餃子，不知道有多開心。

呵！和諧之家。

第三站：快樂之家

噓！聽！有人在唱歌！

哦！原來是我們家在舉辦家庭卡拉OK大賽。現在出場的是一號選手——媽媽，她以動聽的聲音打動了評委，不錯！十分！二號選手——爸爸，他的唱功比三大男高音還要厲害！走音能從東非大裂谷到珠峯頂。唉！8分吧！誰讓他是一家之主呢？分不能太低呀！！最後出場的是我！因為我年紀小，“功力”一般，那就給九分吧！

那麼最後的冠軍是——媽媽！

我們家各種比賽都有，因此總是笑聲連連！

啊！快樂之家！

好了，前面就是出口。歡迎大家常來做客，這會讓你感受到家的温暖、和諧、快樂！！

後記：

家，是温暖的、和諧的、快樂的！它是我們心靈的歸宿！

初三作文 篇3

回想起初中生活，真的很夢幻，在那個時期，過得很苦很苦：學習日益繁重，作業像海水，總是來勢兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎麼辦呢？

又是週末，天氣晴朗，陽光普照，心裏很舒爽，和老媽商定好後，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！

吸一吸新鮮的空氣，像一隻剛剛逃出的小鳥，無比的喜悦無比的興奮！多麼美的自然啊……

很快便約好了幾個知己朋友，趁着陽光的温暖，終於來到嚮往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴啊！

假山屹立在面前，一股好奇心驅使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時不時的會竄進一死衚衕裏，讓你被困在裏面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峯後，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！

攀上最高峯，拂袖迎風，穎然飄來：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”的詩句。果然不錯，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然昇華……

坐了過山車，我最愛夕陽的媲美，其實，雖有絕世之容，卻會為自由寧願花落盡吧！

大自然的複雜微妙實在捉摸不透，剛剛風華代茂，現卻變成了幾近垂暮之容！

望着夕陽獨自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”

有時，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？

初三作文 篇4

【也許我終究離不開你，可是，你能不能不帶走我的回憶……】她從睡夢中醒來，發現一場空無。夢裏的少年黑髮，黑眸，嘴上掛着淺淺的笑意，令人心醉。她叫艾情殤，是一名小有名氣的偵探。可終究，輸在了情上。如同她的名字，情殤。

她記得這個少年叫做遲夜星，出身貴族。她是普通家庭，她討厭貴族！但，卻對遲夜星頗有好感。

【你説不會辜負我，可是，卻也是一個謊言……】

再一次的辦案經歷上，她遇見了他，叫做遲夜星的男孩子，也是唯一一次和男生搭檔解決案子。是她不小心撞在了他的身上，他手裏的果汁灑在她的禮服上。是的，禮服，這是在別人的邀請下，來保護凌家二小姐的。可是，被殺死的人是凌家的管家，冼卿澤。這種場面遇見貴族是難免的，她看也不看自己的禮服，轉身就要離開。

【也許從這裏開始，我就逃不掉了，那，我願意，永遠逃不掉……】

“這位小姐，等等。”他的聲音傳入他的耳朵，清脆悦耳。“什麼事？”她頭也不回的問。“你的禮服……”他看着，我擺擺手道：“哦，髒了就髒了吧，洗洗就好了。”她剛要走掉，一隻拖着黑色衣服的手出現在面前。“嗯？這是……”“偵探服，放心，是女士的。”我用鄙視他的眼神看着他：“你不帶男裝，卻，哦，你是女裝癖？”他差點被水嗆死，不客氣的回嘴：“喂！我也是偵探好吧！？女裝只是為今天的女偵探準備的。”她咦~了一聲：“你想讓我和你穿情侶裝？”“不是，是搭檔啦……哎？你是艾情殤？”她點頭。“太好啦，你快換上。”她看看他，沒有拒絕，接過衣服走開了。

她抖開衣服，還好不是裙子，是長褲。

她換好後，回到原來的地方，他還在等。“你的名字。”她淡淡問他。“哦哦，忘了自我介紹了，我叫遲夜星，是名偵探。”“遲家二少，哼。”她思索了一會，鄙視他。

【也許，我解開得了別人的案子，可我自己的案子呢……我，可以解開嗎……】

案子解決後，他還是追着她，讓她收留自己。她心軟，就答應了。可這終歸是命，他們的好日子開始了。“哎？你在做什麼啊？”他看着她和麪的動作，不解。“準備包餃子。”“哦。”一日復一日，他和她的關係越來越好，他發現她不再是冷冰冰的了，其實，她是一個單純的女孩子。

【誰也沒想到，一場突如其來的訂婚，壓垮了他，還有她。】

日子總是美好的，可終會有突如其來的事壓垮眾人。就像，夜星的訂婚。他忽然從她的視線裏消失了，而她也發現了自己愛上了他。知道收到他的訂婚請柬，她的心不知去了哪裏……為愛痴狂，為情瘋癲……

初三作文 篇5

世界上有一種奇妙的東西叫愛，它像春天的暖風，夏天的驕陽，秋天的紅葉，冬天的瑞雪；它是被彈撥的吉他，被低吟的短詩，如彩虹塗滿畫布，如炊煙舞動在黃昏，它讓我心中每天開出一朵花。

百合花的關心

當清晨的陽光透過那輕柔的薄紗，從懵懂中慢慢的甦醒過來。

我和往常一樣的刷牙、洗臉，穿上那校服。這時從窗外拂過一陣清風，夾雜着花與青草的香味，風又好像被一種力驅使着轉過了頭，但是這時伴隨的是愛的氣息。媽媽早在我醒來之前燒好了早飯。吃着那可口的的早餐，喝着那温暖的牛奶，那時的感覺真可謂一切盡在不言中……這是我突然發現有一張紙，寫着“外面冷，多穿一點。”這時，我的眼睛竟然濕潤了……

一頓可口温暖的早餐，一張滿載愛意的紙片，讓我整個早晨都沉浸在這份親情之中，我的小小花園裏開出了第一朵花。

滿天星的真心

擁有一個真心相待的好朋友，是難能可貴的幸福。amy是我在初中認識的第一個朋友。一開始她的行為總是讓我看不習慣，我有一點厭惡她。但是當我們一起經過那軍訓，一切都變得不一樣了。在平常電話中，她會常常説：“原來你不會這道題呀，我來教你！”

她會在我生日的前一天晚上精心準備好禮物，寫滿令人感動的句子，然後在我生日的那天一早就送我最有意義的禮物。

那次在我遇到挫折正失意的時候，她卻發給我一條短信：“有一天，一塊蛋糕跌倒了，她氣餒，情緒低落，有什麼能鼓勵她站起來？答案是——我！因為有一樣東西叫‘豬鼓勵蛋糕’（朱古力蛋糕）。”

一份真誠樸實的禮物，一句簡單普通的表情，讓我永遠沉醉在這份友誼之中，我的小小花園有多了一點生氣。

紫羅蘭的信任

和chloe成為好朋友是因為我們有共同的愛好——音樂。我如果用喜歡來形容我的對數學的感情的話，那麼只能用熱戀來形容她了。

一次體育活動課我們正在聊天的時候，突然，一個籃球向我飛了過來，我下的來不及躲閃，認為一定會被砸中。這時候，一雙手出現在我面前，幫我擋住了球。她笑着和我説：“看你還得謝謝我呢！球一定不會打到你的。”這樣的朋友讓人充滿了信任。我們在平常還會通電話，交流自己不懂得題目。

有一次，我病了，孤單的在那充滿藥水的醫院裏打吊針。突然間收到一條短信，她問我有沒有去看病，是不是好一點了。當時我心裏暖洋洋的。從那以後，不管是誰病了，只要認識，我都會去問候他們，希望關懷可以傳遞下去……

一次仗義勇敢的相助，一條温暖愜意的短信，讓我有一種對別人那最真摯的付出的衝動，我的花園不再是那麼小……我的花園裏來了好多好多的花。

天堂鳥的永恆

當夕日的輝煌掛在那遙遠的天邊，慢慢的離開地平線，即將帶來的是一片昏暗。

靜靜地環顧四周，一切一切都是如此平常，但是此時的我卻感覺到只是一片勝景，是如此美麗。小草與土地是親人，土地用自己的養分滋潤着小草，盼它快快成長；樹木與葉片是一對情侶，他們緊緊相連，即使在秋天也互相依偎；西霞與天空是最好的搭檔，他們雖然只可相識一會兒，但是他們會將自己最美好的東西獻出，製成那輝煌的一幕……

夜，如此之靜，萬物重新入睡。天空上繁星點點，與月亮一起講述着那神祕而古老的神話。

一幅美麗怡人的圖畫，一秒鐘燦爛輝煌的相知和離別，讓我們所有人沉浸在這無私奉獻、開心和諧的世外桃源裏。我的花園被這一切填的滿滿的，整整有13365=4745朵花，形成一片花海……

每當風兒輕柔，花兒隨風擺動，付出陣陣的清香，這感染着我也感染着周圍的人。如果，我們去發現身邊的愛，用這一切拼湊成那屬於自己的花園，用這來感染全世界。你説不是嗎？

那些花兒還在開放，永遠永遠……開放……

初三作文 篇6

宇軒和筱雪是同桌，他們是很好的朋友，幾乎無話不談。但，他們只是好朋友而已。

筱雪是個內向安靜的女孩。她不喜歡在男生面前故作姿態，不喜歡張揚，也不願意和不熟悉的男生多説一句沒有用的話。可是，她卻和宇軒成為了很好的朋友。他們在一起時，總是有好多話可以説。也許在別人眼裏，宇軒是一個普普通通的男生，缺點也不少。但是，筱雪覺得，人無完人。在她眼裏，宇軒永遠是一個快樂的大男孩，喜歡幫助別人，照顧別人，像個大哥哥一樣。 宇軒對筱雪很好，總是讓着她。 筱雪總是啃手指，還喜歡把自己的手指關節掰的`啪啪響，宇軒看見了，就會説：“這樣對手指不好，長大手就變難看了，還會得關節炎。”後來，他們都習慣了，宇軒就把這句話簡化成：“手，手，手！”

筱雪身體不太好，總是難受。和家長説多了，家長也根本不當回事。有時課上難受了，她就在桌子上趴一會兒，宇軒就幫筱雪抄筆記，如果顧不上，就等筱雪好了，把自己的筆記借給她抄。如果是課間休息的時候，筱雪難受了，就趴在課桌上睡覺，頭枕着又硬又涼的桌子。玩得正高興的宇軒看見，就把自己的外套脱下來，疊成正方形給筱雪當枕頭用。

筱雪很感動，因為自己有這樣一個好朋友，筱雪在心裏默默祈禱——希望自己和宇軒會是一輩子的好朋友。

於是，她每天和宇軒一起開心的聊天，開心的笑，一起學習。她很珍惜他們的這份友誼，惟恐失去了這個難得的好朋友。

但是，不是每個人的每個願望都能被上帝聽到的。

那天，筱雪感冒了，而且只穿了一件薄外套，教室的窗户還開着，冷風直吹着她。筱雪打了一個噴嚏。宇軒説：“冷了吧？！穿的那麼少，不感冒才怪，我裏面穿的毛衣，正熱呢，恩，外套借你穿。”兩個好朋友都笑了。

筱雪穿着宇軒的外套抄着筆記，心裏説不出的温暖。

可後面不知道是誰小聲嘀咕了一句“宇軒和筱雪談戀愛了吧？！嘻嘻！”筱雪看了看宇軒，宇軒顯然也聽見了那句話，也看了看筱雪，兩個人沒説話，低下頭開始抄筆記。

下課後，要去上操了，筱雪很冷，但她怕同學們誤會，還是把衣服還給了宇軒。宇軒什麼也沒説。下操回來，宇軒被叫到了辦公室。回來後，無論筱雪怎麼問，他也一聲不吭。筱雪很奇怪。下了第二節課，別的班級的同學來説：“你們班老師叫筱雪去辦公室。”筱雪回過頭，看見宇軒一臉凝重的表情。筱雪不明白，到底發生了什麼事？！宇軒轉過頭，不再看她……

……筱雪滿臉淚水的走出辦公室，想着剛才老師的話——“你是不是和宇軒有什麼關係呢？！”

筱雪覺得很委屈，但想了想，又覺得自己和宇軒走得確實是有些近了，可他們只是朋友啊。男生和女生就不可以成為好朋友嗎？！筱雪心裏矛盾，不知道自己該怎麼辦。

漸漸的，筱雪發現，宇軒似乎開始逐漸疏遠自己了。可能是他心情不好吧？！就什麼也沒説。

可是有一天，筱雪想要把剩下的歷史筆記補上。她明明剛才還看到了宇軒的歷史筆記，可是向他借時，他卻很不耐煩的説了一句：“忘了帶了！”筱雪很難過，可她依然什麼也沒有問。只是面無表情的説了一句：“你帶了吧？！”宇軒的表情很尷尬，極不情願得把筆記給了筱雪。筱雪抄着筆記，心裏説不出的難過。

晚自習的時候，筱雪在寫週記，宇軒也寫。宇軒自言自語，筱雪笑着和宇軒開玩笑説：“哎~~~傻瓜和正常人的思維就是不一樣。”如果在以前，宇軒最多也就是笑着説她有毛病。可是這一次，他卻帶着一種從沒有過的輕視的目光説：“我這個傻瓜每次週記都得優+，你呢？自己沒理還説別人！”宇軒低下頭接着寫他的週記。

筱雪的心裏像刀絞一樣，眼淚瞬間湧了上來，她把頭埋得低低的，假裝在書包裏找東西，因為她怕宇軒和別的同學看見，在沒人注意的時候，筱雪偷偷的擦乾了眼淚。

她不明白，為什麼自己和宇軒的友情如此脆弱，這樣不堪一擊。她很難過，她不知道自己以後要怎樣去面對這個曾經的好朋友。也許，老師不會再讓他們繼續同桌了，也許，她將永遠失去一個曾經最好的朋友。她真的希望宇軒可以回來，可是她明白，這一切終將過去，不會再回去，也回不去了……

現在，能想起的，就只有自己和宇軒都很喜歡的歌——周杰倫的《忘記改變》——

不知我怎麼變了，

不知他怎麼變了，

我慢慢知道什麼叫做忘記，

是一種成長也好，

是一種悲哀也好，

不管我多想留住回憶，

它依然隨着時光淡去……

初三作文 篇7

俗話説“金秋九月”，但到了現在葉子仍綻放着自己的“青”春活力，有的前期精力旺盛，使得未蒼顏黃面時就已經親吻大地了。

早上，陽光吝嗇他的光熱，讓人們知道季節的變化和他的能力，隨着宇宙公告別的人越來越多，他也知道他的目的達到了，卻害羞起來，臉紅撲撲的發熱。此時他便以超乎常人的交際能力，呼叫了我行我素的風，好心的風幫他叫來了陰晴不定的雲幫他遮住了他的面容；又以相生相剋之法幫他降温。有人歡喜有人憂：太陽是十分開心；而不聽大樹勸告的葉子們拼命地與風對抗卻一一敗下陣來，樹木堅強的保護着自己的孩子卻最終敵不過風的憤怒。他看着滿地的“屍體”卻無法改變。他有自己的責任，不能超出自己的責任範圍。

踏着落葉步入校園；看着紛飛的落葉；聽着大樹的哭泣……一切都顯得太過悲涼。

生機勃勃的大地最終被覆蓋，取而代之的是一片荒野。然而，世事無情一片片落葉被聚集在一起，被大火焚燒。他們想留下清白在人間而盡情散放自己的流光溢彩而最終只剩下一片灰燼。他們最終抵不過命運的安排。

假若你是純潔無暇的雲彩，請不要渴望天空的深沉；假若你是深沉的天空，請不要渴望無邊無際的大海；假若你是無邊無際的大海，請不要渴望生機勃勃的大地……

如果擁有千萬種色彩，就不要妄想得到一種部署以你的光芒。那種光芒超出理你的承受範圍。落葉雨無情的求反抗了，結果還是一樣。如同手握沙子一樣，你握的越緊，它撒的越多。不如換一個角度，結果或許只有一種，而過程有千千萬。

初三作文 篇8

讀着“漂亮爸爸”西子一的《心死的日記》，他們父子的不幸遭遇讓我想起了另一對苦命的母女……

還是二年級時，向來懂事的敏因為遲到第一次挨老師的批評，她悶悶不樂了幾天，可緊接着竟然幾次莫名其妙的遲到，連媽媽也生氣，打了她的屁股。當時敏不哭也不辯解，只是低着頭默默地站着。直到有一天，敏突然摔倒在路上，被送往醫院，父母才明白了這一切，當時就被診斷結果嚇呆了。

躺在病牀上，敏才説：“媽媽，我路上真的沒有貪玩，只是覺得累，邁不動步子，小朋友都叫我蝸牛。”看着敏因着急而漲紅的臉，媽媽拼命地點頭。然後跑進衞生間裏大哭。孩子，爸爸媽媽從沒有接送過你上學放學，最不應該的是當病魔逐漸侵蝕你稚嫩的身體時，爸爸媽媽也沒有察覺，甚至還動手打了你。

治療其間，一天一次的鍼灸。當手指長的針紮下去，敏全身都不由自主的顫抖。敏很聽話，屏住呼吸，不動也不大聲叫，聽醫生説，每一針都要扎得麻到腳尖為止。稍稍緩和一點，敏蒼白的臉上便擠出笑容，頑皮地説：“媽媽看我像不像小刺蝟。”那一根根長針彷彿紮在了媽媽心裏。

長期的鍼灸，使敏原本單薄的身體更加虛弱，可為了鍛鍊腿部的力量，醫生卻要她每天爬三層樓梯。她不讓媽媽攙扶，也不讓人跟隨，她説：“媽媽，你坐在這裏等我，看我跑得有多快！”可那哪是跑啊，使盡全身的力氣抬起一條腿，然後兩手緊緊拽住樓梯扶手，硬是用手臂的力量把整個身子帶了上去。那時候，敏的雙腿正在逐漸的失去知覺，已不能自如的活動。常人幾分鐘就能走完的路程，她卻需要四十分鐘，這四十分鐘是多的漫長啊！媽媽就這麼靜靜地注視着她，眼淚卻只能在心裏流。

這位媽媽流着淚向我講述了敏悲慘的遭遇。敏生在一個偏僻的鄉村，小時候活潑可愛，父母都特別喜歡她。可奶奶不喜歡，因為她是女孩。奶奶希望媽媽再給她添一個男孫，可媽媽執意不要，因為家裏經濟不大好。奶奶大概想男孫想瘋了，居然趁兒子媳婦下地幹活，給敏喝下了農藥。經過三天三夜的搶救，敏終於從昏迷中醒來，可是從此落下了一身的病……

多少個夜晚，這位媽媽流着淚為苦命的女兒祈禱，可現實還是太殘酷。當買回雙枴，她卻沒有勇氣拿到女兒面前。生活中有了雙枴，不知道會給年幼的女兒徒添多少煩惱。

對學習的渴望，壓倒了身體的病痛與內心的自卑，敏不再拒絕媽媽送她，可只許送到校門口。望着敏挪動着笨重的雙枴融入歡蹦亂跳的孩子中，然後諾大的校園裏只剩下敏一個孤零零向教室挪動的身影，媽媽的心碎了。

一天，看到敏額頭上一大塊青紫，聽同學説，學校大掃除，敏執意要參加。在掃樓梯時，不小心一頭栽了下來，當同學七手八腳去扶她時，一向平和的敏卻發怒了，粗魯的推開同學，咬着牙在地上掙扎。當她頑強地爬起，我們看見了她滿是淚珠的笑臉。

敏幼小的心靈裏有着普通孩子所不能企及的自尊與倔強，她用行動詮釋自己的人生：即使翅膀被折斷了也要積蓄力量——飛翔……

（後記：因為病情越來越嚴重，生活無法自理，三年前，敏還是傷心地離開了學校……）

初三作文 篇9

一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，冒着生命危險，推開並保護了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動和敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。

其實，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人，如果不是危難出現在他們面前，也許他們就是一個普通的媽媽，就是一名普通的教師，就是一名普通的公交車司機……然而，一旦危難來臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良和勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！

在古希臘，美和善就是一個字。在中國的傳統文化中，美也從來都是和善聯繫在一起的。的確，歷數當下被人稱頌的“最美”的人物，他們的美無不是因為他們的善，以及在關鍵時刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無誤地告訴我們一個事實：善就是美！

在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什麼壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。

雖然社會上曾出現老人當街跌倒無人攙扶，見義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現象，讓人們開始質疑道德的滑坡，但這麼多“最美”人物的湧現，讓我們重又堅信，善良和勇敢依然是我們社會的主流！

結尾：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成和諧社會的“最美”風景！