(精品)記敍文作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記敍文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敍文作文 篇1
我曾經玩過一個遊戲，這個遊戲就是寫上你最親密的四個朋友的名字，然後一個一個的刪掉。代表這個人從這個世界上消失，起初我還感到這個遊戲很有趣，我的腦海立刻浮現了四個人，並不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。
遊戲一觸即發，可是當我知道這個遊戲寓意後，心想：怎麼會有這麼一個遊戲!可是，遊戲已經開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學的時候，該讓誰陪我説心裏話，陪我玩，從而失去了放學時的精彩。正當我還在傷感的時候，我不願意發生的事發生了。我必須刪掉第二個，我痛苦地刪掉了，此時，我覺得我就要失去了一位極好的同學，失去同學間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的`心又被重重拍了一下，真想這個遊戲能夠快點結束。然而，遊戲還在繼續，在朋友和閨蜜當中，哪個重要?應該是閨蜜重要吧!於是，我把宋涼夜刪掉。霎時，我的心一下子涼了。因為如果他消失的話，就會失去了哥哥對我的關心。從此，我在假期就只能孤獨地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。遊戲進行到最後，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領頭羊。天啊!如果一個朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終於結束了!
此時，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
記敍文作文 篇2
當我得知我今天下午要跑400米，我既擔心又緊張。我擔心我跑不好，同學們會取笑我，埋怨我。我一直都很緊張，心怦怦地跳，腳在發抖。在跑前，小葉一直在鼓勵我，連陸老師給她的稿子時，她也把稿子放在一邊（她是廣播員）。那時，我很感動。
在我準備跑時，媽媽信心十足地對我説：“女兒，不用緊張，志在參與，名次不是最重要的，你盡力就是了。”我這麼一聽，鼻子就酸了，哭了，心想，媽媽、老師、同學們這麼支持我，我怎能辜負他們對我的期望呢？“在我跑前，陳老師（班主任）對我説：”加油，我們一定支持你。“小穎和她的表姐也衷心她支持我。我覺得身上的擔子更重了。不過，我還是很感動。
在賽跑中途，我已經很累了，我很想放棄，但是一想起同學們對我的鼓勵、支持和信任，我不由得堅強起來。與此同時，我聽到了媽媽堅定的一句話：“女兒，堅持到底，你一定行的。“這句話激勵着我前進，再加上同學們對我的支持。我奮勇向前衝，本來落後的我，一下子超過了2個在我前面的同學。
我離終點越來越近了，我知道我的.任務就要完成了，但是我卻不希望這個任務這麼快就結束。因為能得到老師和同學們的支持和鼓勵是很難得的。我本來極度不願意參加這個400米比賽，但是，現在我漸漸地喜歡上這個比賽了，因為這不僅磨練了我的意志，還讓我明白要珍惜眼前所有機會這個道理。
離終點差不多1米了，我猛地向前衝，小穎把我接住了，那時我很口渴，喉嚨就像一個枯涸的水井被烈日曬着，那種滋味實在不好受。但是我不可以喝水，不可以坐，也不可以蹲。那時，我難受極了。與此同時，小文、小希和陳老師也在鼓勵我。小穎也主動陪着我在草地上走了一陣子，還不時問候我，而且她仍然在鼓勵我。那時，我真的好感動。
這是令我十分難忘的體育節，體育節也是一個十分有意義的活動，我們一定要珍惜。在此，我向媽媽、老師和同學們真心誠意地説一句：“謝謝你們！“
看來，我以後一定要珍惜好這樣的機會。
記敍文作文 篇3
秋，是個傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎着飛舞了幾下，悽美地落下。風吹着樹枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹下，望着飛舞的葉子發呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之後黃了，然後落下化成泥土，與樹根糾結在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握着她的小手，温柔地説：“小傢伙，你就叫‘x’吧！媽媽會永遠牽着你的手。”
小小的女娃睜着滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽着x的小手，有時也會輕撫着她的頭，像一陣輕柔的風，帶着温暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶着一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風中。
十六七歲，x脱去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會温順地被媽媽牽着手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現在應該重新牽着媽媽的手在路上漫步吧。x悲傷的想。
那晚，x沉迷於網吧遊戲的刺激和驚險，昏暗的網吧，到處充斥着嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強忍着怒火回過頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當時什麼也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心裏如同藤蔓瘋狂的`纏繞糾結。x停了下來，路邊一對母女手牽着手，打着傘，在雨中漫步，x被這種温情刺痛了眼。自己也好久沒牽着媽媽的手，那種温暖好像只屬於童年，像地上的水，太陽一曬，便不留痕跡的消失了。那温柔的手，不時地閃現，x開始懷念那雙手握着的感覺。
x忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。x望着躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉着悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望着滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而x卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的温暖。
記敍文作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆的走了，一去不復返，回首往事，一幕幕出現在眼前，曾經錯過的時光，使我後悔不已。
在初一的時候，我一直以為學習也不過如此，覺得讀書太無聊了，學的內容只不過基礎罷了，可以不必如此認真……我太聰明瞭，我竟然在課堂上睡覺。那本應該好好認真上課的時間，我卻沒完沒了的跟同學講話，一開始，我覺得這樣做是不對的，可是，聽着老師那乏味的.話，我改變主意了，繼續錯下去。有一天，我在上課的時候看見旁邊的同學在玩手機，聽着MP3很享受的樣子，便也學着他們的樣子，上課玩手機，聽着MP3。於是，我便又陷深了一步。到了初一期末考的時候，監考老師把試卷發了下來，我一看試題，大吃一驚，因為平時的知識沒學好，現在做起是如此吃力。
上課睡覺，講話、玩手機，騙了老師和父母，荒廢的功課，成績下降，讓美好的時光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導下，我終於看清了事實，我後悔難當，我問自己，能否補救呢？
暑假的時候，我報了興趣學習班，我便漸漸靜下心了，知道自己的目標是什麼？可是，有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學，我雖然努力學習，但是因為初一的基礎不牢固，學起來地如此的困難，所以，我在學新內容的同時拼命地複習以前的內容，打好基礎，我盡做“亡羊補牢”的傻事啊！
希望借我曾經錯過的時光教訓，給大家一個警戒，不要像我這樣，把青春美好時光浪費，經過“走錯一步，滿盤皆輸”的經歷。我領悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正的含義。
記敍文作文 篇5
説到青春期大家一定會想到很多：什麼青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了，不願意與家長溝通了，有事寧可跟朋友説也不願與父母説了。
確實，家長進入了更年期，而我們進入了青春期，兩期交鋒，必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長生長在兩個截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鑽牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢於挑戰老師和家長，呈現出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負，富於理想主義，由於抱負和理想，使我們有一點好高騖遠，想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰雲密佈，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經長大，急着想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬於自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩重，更現實，更富有經驗，於是沉着冷靜，因此，我們與家長之間出現了代溝，遇事想法不同，有時，我們看着很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過於現實，於是便漸漸地與家長疏遠起來。
這時的我們以為自己已經長大，急着想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬於自己的天空……隨着自我意識的明顯加強，獨立思考和處理事物能力的發展，我們在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脱離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心，熱衷於顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上，還是在對人生與社會的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足於父母、老師的講解，或書本上的現成結論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實的證明和邏輯的説服力，對許多事物都敢於發表個人意見，併為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠了我們與家長的'距離。
我們總覺得成年人容易滿足於已得到的利益，趨於保持現狀，不思進取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂於開拓。就像梁啟超所説：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進取，惟保守也故永舊，惟進取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”
我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨的住宿房間，有個人的抽屜，並喜歡把抽屜鎖起來，好像有什麼祕密的東西不願讓別人知道，其實裏面並無什麼要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現。記日記既可傾吐心聲，又可保守祕密。但這樣使我們很容易感到孤獨，因此又產生了希望被人理想的強烈願望，這使得我們我們熱衷於尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地説出內心的祕密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。
青春期的我們，顯得獨立了，需要自己的空間了。變得獨立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。
記敍文作文 篇6
冬爺爺拖着沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁着輕盈的步伐一陣風似的來了。
春姑娘在哪裏？我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個理髮師，帶着自己心愛的大剪刀從南方趕來了，在空中飛舞着，大剪刀撫過柳樹嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長髮。微風吹過，柳樹姑娘擺動着秀髮，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了，不甘示弱，擺脱大地媽媽的懷抱，一溜煙的長了出來，與柳樹姑娘比起美來。
春姑娘在哪裏？我用耳朵去聽。“啾啾”，這是小鳥們在用自己銀鈴般的聲音唱歌，唱的.那樣婉轉，似乎要比一比誰的歌聲更動聽。“叮咚”，這是小溪在流淌，融化了的冰水與小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱着歌向大海奔跑，經過田野，路過村莊，奏着一曲曲美妙的交響樂。
春姑娘在哪裏？我用鼻子去問。哇！沁人心脾的果樹的花香像坐着飛機鑽進了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海裏呈現出秋天裏碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個人似乎也要融進了大自然。
春姑娘在哪裏？我用心去想。看到一棵嫩綠的小草，我會想到大草原，黑白的奶牛，雪白的小羊緩緩地在草原上邊吃草邊散步；駿馬 飛快地奔馳着，身後捲起層層煙塵。看到一棵剛長出葉子的小樹苗，我會想起茂密的森林，可愛的小動物們正在森林裏捕食、捉迷藏……
春天在哪裏？我找到了。我看到了！我聽到了！我想到了！春天無處不在。無論走到哪裏，我都能感受到春天的氣息。
記敍文作文 篇7
唐肅宗乾元二年，四十八歲的杜甫，貶為華州司功參軍。
唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關一帶強行抓人充兵，人民苦不堪言。這時，杜甫正由新安縣繼續西行，投宿於石壕村，恰巧遇到吏卒深夜捉人……
杜甫在向華州進發的路上，時間飛逝，已是暮春。輕風掠過，颳起滿天凋零的花瓣……
天快黑了，杜甫到了石壕村，只得借宿於此。這户人家一貧如洗，一盞孤燈搖曳着，在黑暗中閃動……
剛入了夜，屋中的老人連忙翻牆逃走。杜甫還在房間里納悶，突然，一陣猛烈的踢門聲傳來，驚醒了一樹烏鴉，老婦人連忙出屋開門。
“你怎麼這麼長時間才開門！”官吏對老婦人大聲吼道。“你家的男人呢，出來見我！”
老婦人剛聽到這段話，眼淚就如斷線珍珠，掉了下來。
她一顫一顫地走進了房屋，拿出一封血書，手顫抖着，打開了這血書。
她的臉抽擅着，拿着血書對官吏哭訴道：“我的三個兒子，都被你們給招去了啊！我，我大兒子，就在幾天前，託人送了封信回來，他，他告訴我，他的弟弟，都被殺死了！我現在都不知道，他還活着吧？”她哭得更傷心了。
杜甫聽到這兒，跑到紙窗邊，用指悄然在紙窗上戳了一個洞，向外探去。
只見官吏從老婦人手中一把奪過血書，撕了個粉碎，拋至身後，大聲吼道：“叫你家裏所有人都出來！”
老婦人彷彿捱了當頭一棒，眼神空洞，停止了啼哭，喃喃道：“家裏再也沒有什麼男丁了，只有一個還在吃奶的小孫子。兒媳婦因為孫子，才沒改嫁……”
還沒等老婦人説完，官吏再次叫囂：“讓你兒媳婦出來，帶她去前方！”
本來兒媳已是醒的.，這喊聲又把小孫子鬧醒了，母子倆便抱在那兒痛哭。
老婦人怎麼都不會想到，他們竟會如此慘無人道！她苦苦哀求道：“那，我去吧，她已經沒有一套完整的衣裙了。我雖年老力衰，但請允許我跟從您，趕快應徵，也許我還能為軍隊做早飯。”
老婦人進屋收拾行李，一件衣裳，幾根針，少許線，只有這些。
她看見了一套比較完整的衣裙，剛拿起，就放下去了，要留給兒媳啊！
她輕輕地閉上了門，一陣幽風，豆大的火苗，滅了……
夜深了，説話聲，沒了，但哭啼聲，仍徘徊耳旁……
天亮了，凋零的花瓣被夜風吹落，滿地都是。告別了老翁，告別了他的兒媳，杜甫上了路。
路上滿是花瓣，莫非，這條路，便是那老婦人走過的……
