記憶的影像記敍文1000字（通用21篇）

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的記憶的影像記敍文1000字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的影像記敍文 1

我有過許多瑣碎的記憶，或是無關緊要，或是略顯重要，而令我終生難忘的，還是擺放在我牀頭上的那張照片背後的故事。

那時，我遭遇了人生第一次失利，在舞台上從始至終都是主角的我被老師欽點為了配角，頓時似有一道天雷叨在了點心頭，我當即退出了表演，跑到了鄉下。鄉下的夜是喧鬧的，樹梢上寒蟬悲鳴陣陣，草叢中促織連連衰秋。我撫摸着那些曾經我還是主角，站在舞台中央翩翩起舞的記憶的照片，無心睡眠。攬衣推枕，驟然起身。腦中像重播一樣不斷播放着我老師將我發配到最左邊的位置時的影像，我越過小園和柴扉，穿過一排排田埂。

聞着輕風送來的一陣陣土腥，不知不覺就走到了湖邊。蘆葦，足有一人高。在輕風的撩撥下微微拂動，拂到我臉上時感到一陣奇氧，鼻尖留有一絲清香。一大片的蘆葦，在湖邊排處列成了潘翻湧的巨浪，在月光的照耀下

閃着純白的光芒。每根蘆葦上長有絨絮的地方，每一寸都反射着白光。見此美景。我心中的怒火似乎有此退卻。

我走進蘆葦叢中，腳下濕潤的泥土帶來陣陣涼憊。我發泄似的折下一枝蘆葦，有韌性的枝幹難曲亦難斷，蘆葦的殘技反彈的力量將我臉上劃出一道血痕。我頓時又憤怒起來了。怎麼：連你也要欺負我？記憶的.影像一下子又湧了出來，怎麼也趕不走。我仔細觀察着手上這支蘆葦，與月光相比實在於太小太小，也太不起眼，蘆葦，似乎像我一樣，是天生的配角，使我產生了一種同病相憐的感覺。我踩倒一片蘆葦，躺在上面細細的想：是配角又怎麼樣？沒有韓信，張良一樣，又何來漢室劉邦？有成吉思汗統一蒙古，就自有背後的四傑，四犬；有使西方人聞風表喪膽的讓帝之鞭，就有背後無名的每個家庭的長子，他們都是配角就像月光下的蘆葦，以自身來映襯月亮，使為亮更加皎潔，明亮。我自是不甘當配角。可若是沒有配角單是主角又有什麼戲可唱？世界並不完成全公平，有的人生來即時主角，而有的人只能成為配角，就像月亮和蘆葦一樣。而我，可以靠自己努力。世界又是公平的，它給了每個配角展示自己的機會，使他們組成了浩蕩的蘆葦海。每個配角都有自己的才華，自己的傲骨，即使枝幹彎了，也有韌性。

就算倒下，也不服輸。每個故事都有主角，也亦有配角，主角最終留在史書上，成為千年變不變的膠潔月光，而配角在歷史舞台上完成使命後。也會化作泥上湖邊的一片泥土。我貌似明白了，那些記憶的影像也終於去。人生向必爭當蘆葦將這片月光拾起，將它映襯得明亮。膠潔。讓沒有文配角，就沒有主角。沒有這一片蘆葦就沒有這一片麼美麗的月光。黑夜裏，我躺在蘆葦蕩裏睡睡着了。在夢裏。我化作了蘆葦，以星星之火單，單薄之身奉獻這個世界。人生何必爭當主角，不如拾起這一片月光。我的牀頭的照片中，走正是一個小女孩躺在蘆第叢中熟睡，據説是媽媽在找到我時拍下的。那場表演，我盡全力去出演了一個配角。這張照片，正是我記憶的照片。我永遠也不會忘記這一張記憶的照片。這一樁往事：一個失落的女孩，被一位蘆葦吸引。

記憶的影像記敍文 2

時間彷彿沙漏裏墜落的沙，但不會有人去將我的沙漏反轉。我信步走在記憶的海灘，思緒的潮水漫上來，我拾起一粒沙，聽它講述這段記憶……

秋日的風緩緩地撒入教室，夕陽的光被風簇擁着走入窗櫺。班長來到我面前，我迷迷糊糊地聽見了個“辯論賽”，看着他急匆匆的眼神，我似乎提起了點興趣，也就答應了下來。

回到家中把書包一放，我又憶起了剛剛那一幕。我翻開書包，“啊！還有張紙條。”打開皺着的紙條，上面寫的是辯論賽的題目——“網絡直播對社會弊大於利“，這段字就在心中刻了下來。

作業寫完，我便躍到了電腦前，我的手飛也似的“噼裏啪啦”打出一個個字符，光標在我眼中電影似的閃動。一篇篇資料呈現在我眼前，我一段段逐字逐句地瀏覽，偶爾能找到有用的文字便如獲至寶，就這樣，記憶的影像不斷播放，我的世界也不斷向前。

已經數不清是準備的第幾個夜。夜已深，星猶涼，人還在電腦旁坐着，時光的足跡不知道走了幾遭，細細讀過一遍修改多遍的文稿，不時露出滿意的笑容，不時皺眉拿起筆寫些什麼。

拾起記憶的沙粒，記憶的影像仍在播放，風間挾裹着遺忘的流年，匆匆走過幾個日夜。再看到時，他已經站在辯論賽的賽場上。

我不由得想起那個放學很晚的下午，那就是我的辯論賽，我是四辯，桌面散着幾張A4打印紙，上面零零散散又滿滿當當地寫滿了字，我已經記不得那上面寫的什麼，就像我已經記不得是幾易原稿一樣。

他的腿在顫抖着，不住地抖着，眼睛環顧四周，卻沒有什麼目標。我甚至恨不得上前，伏在他的耳畔，輕聲説聲：“別怕”。

又一瞬過去，白板上的計時器顯示輪他發言，窗外的天早已暗下來，可我卻發現眼前的少年眼中只有無邊的光！我還是記不起來他説了什麼，記憶的沙粒被潮水磨得光滑，但我分明看見，他的腿已不再顫抖，語句分明是堅定的駁斥，我想喝一聲彩！

靜默——記憶的影像放的很快，還沒開始就到了結束，唯恐擦破了嬌嫩的記憶：剎那間，人羣散開，是辯論賽結束了，雙方八位辯手都圓睜着眼，支着耳朵，聽那最後的結果。秋天餘剩的.晚風落在了教室，掀起了束着的簾，彷彿要遮掩住窗外那些好奇的目光。結果不必再言，他那自信的眼神已經透出了答案：他差點喊出來——但終究還是評委發了話：“我宣佈，這場辯論賽的勝利者是——五班！”小小的驚喜後，“最佳辯手是……”我緊攥着記憶的沙粒，不需要宣讀，那整頁整頁的材料已經寫出了他的名字。影像暗淡了下來，我把記憶的沙粒揣入口袋，思緒的潮高聲歌着。

歲月不居，時節如流。思緒的潮漫過記憶的沙灘，記憶的影像無時無刻都在播放，時間的腳步從來不會因為我而駐足，但我知道，這時光因我而美。

記憶的影像記敍文 3

一張照片，一個故事。——題記

記憶是一本書，裏面有着引人入勝的故事；記憶是一條不能回頭的小路，走啊走，總能看見那一朵盛開的鮮花；記憶是一本收藏夾，裏面藏着許許多多的時光。

前幾天，母親與外婆聊天，聊着聊着就聊起了我，還發來一堆照片：“這是她5歲的時候，這是她第一次和我去遊樂場的……”我看着一張張的照片，慢慢回憶起了與去外婆生活的畫面，那是記憶的影像。

“拜拜，我會馬上回來接你的哈！”我看着母親遠去的背影，立馬哭了起來，喊着“媽媽，我要媽媽”。這時一位老人緩緩的從房子裏走了出來，看着我説“別哭了，外婆帶你去吃糖好不好？”我疑惑的看着眼前這個老人，心裏充滿警惕便繼續哭喊“不，我就要媽媽”，老人束手無策，又進入了房子，過了一會兒，

我也哭累了，便也不喊了，老人從屋子裏出來遞給我一個盒子，我好奇地打開盒子“哇，全是糖，”我拿起一個正要塞進嘴巴，卻又看向老人，老人慈祥的看着我點了點頭，我立刻把糖塞進了我的嘴巴，心裏漸漸的對老人產生好感。她將我領進屋，給我美味的飯菜，給我好玩的.玩具，給我好看的電視……我與她的隔膜漸漸消除了。

過了近一週時間，我與老人生活的十分融洽，我似乎明白了這個對我很好的老人是我的外婆，我悄悄地走到他身後拉扯她的圍裙，輕聲説出“外婆”這兩字，她驚喜地看着我，把我抱了起來，這一幕成為了我記憶中的影像。從那以後，我們便親得像姐妹。一次，她帶我去遊樂場玩，我因害怕做過山車而受到外婆的嘲笑，我抱着她的大腿苦苦地央求着，她見我那副模樣，拿起手機就拍了下來，和我坐上了火車。她看着影像笑了。接着我們去玩了旋轉木馬……走遍了整個遊樂場，我的肚子也開始咕咕叫了，她似乎看出了我的飢餓，領着我來到了漢堡店，我抓起漢堡就是吃，她笑着拍下了我那副狼吞虎嚥的樣子記錄着記憶的影像。

時間走着，我與外婆相處的日子也漸漸少了，我不知道是開心還是傷心，我離開外婆意味着與母親相見。雖説我不願意，但該來的還是會來。我與老人分別的日子到了，老人一臉不捨的看着我説“走吧，你不是要你媽媽嗎？反正送你走我還更輕鬆。”這一句話似乎打擊了我幼小的心靈，我頭也不回的就走了。為了保持對她毫無不捨，我沒和她説再見，就上了車，房子漸漸消失在我的眼中，老人與我的距離也漸漸拉長了。坐上車順手拿起了一旁的盒子，輕輕打開，裏面裏面是糖果和那些照片。我看着一盒子記憶的影像，內心五味雜全。

一張照片，一個故事，這些都是記憶的影像。

記憶的影像記敍文 4

讀萬卷書，行萬里路。——題記

一縷陽光映射在我的書桌上，我靜靜翻開一本書——一段旅程……

旅行，去欣賞有“三秋桂子，十里荷花”的人間仙境;去感受“我欲穿花尋路，直入白雲深處”的浪漫傳神;去勇闖“不到長城非好漢”的宏偉景觀。在旅途中，你既能聯想到“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏”的壯觀景象，也可能會經歷“八月秋高風怒號”的雷雨天氣，但這永遠是一段旅程，一段回憶……

在這“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”的華夏土地上，我去過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`廬山瀑布;走過“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的桂林風光;欣賞過“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的壯麗黃山……

窗外的三角梅開得十分豔麗，一縷縷陽光更加強烈，我輕輕關上了房門，決定來一段奇妙的旅程，我走進了書中……

我跨出了第一步，第二步……兩歲廬山，三歲張家界、普陀山，四歲武夷山，五歲太姆山，六歲雁蕩山，七歲黃山，八歲羊草山……我突然停住了。羊草山是我記憶深處一段最奇妙的旅程，它一直在我的腦海裏浮現着。這段奇妙的旅程，還要從那年的雪鄉之旅説起……

小時候我在地圖中第一次發現了東北二字，我問媽媽，媽媽笑着説：“東北，就是我國的東北三省啊。”我很好奇，對東北的興趣油然而生。那年我們有幸去了東北，那次雪鄉之旅，定格在了一張照片上……

那天早上，我們吃飽喝足，九點從雪鄉出發，開始爬羊草山。大雪紛紛揚揚地從天空飄落，好像一隻只白色的蝴蝶在盡情飛舞。放眼望去，滿山白茫茫一片，彷彿蓋上了一層厚厚的棉被。

我踩着厚厚的積雪，拄着用樹枝做成的“雪杖”，深一腳淺一腳地往上爬，時不時地擔心自己會陷進雪堆，一個不小心，還會滑下來摔個“大馬趴”。平時爬山感覺挺輕鬆，怎麼爬雪山就這麼累呢?好幾次，我想停下來休息，甚至打算放棄了，可是想起電影《長征》中紅軍爬雪山的情景，想起“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，想起他們穿着單薄的棉衣，揹着重重的行李，吃着無法果腹的乾糧，卻仍然堅持到底，翻越雪山，到達了革命根據地;相比之下，我穿着厚厚的羽絨服，戴着暖和的圍脖和帽子，套着專業的雪套和冰爪，全副武裝，既不用背行李，也不用提東西，我有什麼理由不能堅持到底呢?毛澤東有詩云“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?”我想我的雙腿就是長纓，終點就是蒼龍，於是我鼓足了幹勁，跟着領隊，一個勁兒地往上爬，最終第一個抵達山頂，看到了最美的風景。一張珍貴人照片定格了那一刻……

十幾年過去了，有些記憶已經被永久封存在記憶的長河裏，而我一回想起這記憶的影像，心中就洶湧起伏着不盡的波瀾。

陽光輕輕地斜射在我的書桌上，我從書中走出來，將這飽含了時間的記憶永遠封存了起來。

陽光更加燦爛了，三角梅開得更豔了。記憶在空中飄散，久久不能散去。

剪一段時光，細細品味，定能從中找尋回憶，那記憶的影像……

記憶的影像記敍文 5

望着那小小的身影，越過夕陽跨過四季，在夏目炎炎和天寒地凍中大汗淋淋。昂着頭。無人相伴我想起了我初開始跑步，不知是為了自身形象還是校運會奪冠。目日夜夜，奔波不息。上了中學，便在那操場上。每天從教學樓走出，總能迎着那第一縷夕陽，深紫色在金黃中沉論，浮光在淺淺的積水中盪漾。好啊，眾生熱鬧，也有人相伴幾個好朋友並排齊跑，踏上這看似美好的一段旅程，這一會兒，我是快樂的。我們彼此督促，誰都不語，金黃中，幾個身影感行愈遠。可不一會兒，便有一兩個敗下陣來氣喘吁吁，連連叫累，來嘛，再跑兒圈。”我玩笑的地推操着他們，內心卻充滿了不捨可越是挽留，失去的越多，幾圈過後，校園的燈光逐漸暗淡下來，現在才驚奇地發現，早已生無旁空無一人，熱鬧過後便是要清，越熱鬧之後便越要清了。

啊，這該死的.陪伴。我一個人在漆黑的操場上飛馳身旁只有那枯樹扭曲的倒影，手錶上的計時器在不斷振動，每在這時，夕陽總憐憫地望了我一眼，半個身子埋進雲霧當中去了。在這時，總能明白，人終究是孤獨的，別人是你的過客，你也是別人的過客，還是得一個人，走完艱難的一段旅程，現在憶起記憶中那無數輪夕陽，總有一個人在不詩地奔跑，如同夢境中的影像。我還在呢，也不知什麼力量推着我咬牙堅持，含着孤獨，勞果和恐懼。停下，背起書包，走人，幾秒的事。小腿漸漸發酸，大臂也有些揮不動為了。我停，也豪無傷大雅，家長也不在身旁。可望着那如同充氣游泳圖越來越大的脂肪層，和空無一人的操場。我終究還是選擇將它進行到底。君子慎獨日日夜夜不停奔波的影像在我的腦海中漂盪。我每次都能因此下定決心，不讓自己多年來的許與淚白費，我邁開大腿，張開雙臂，身體前傾，拼最後一點兒力氣越過終總線。接近了！接近了！我跨過白線，渾身釋然，如同無力的玩偶，癱坐在地上，是的。每次都是如此。四想先前的經歷都可一笑而過，但每一次新的奔波又讓我痛苦萬分。

母親説，蜕變。

現在，我望着那小小的身題，]越過這陽，跨過四季，在夏日炎炎和天寒地凍中大許林林，昂着頭。無人陪伴。

我也海望羽化成蝶可人和樹是幹樣的，越是嚮往高處的陰光，它的根就越要中向黑暗的地底I。這是奔跑教給我的二那記憶的影像。][抓獨是大自然饋贈的禮物，堅好和奮鬥是打開寶盆的密碼。裏面是人生的智慧。

我跨，我躍。

冬去，春來。

記憶的影像記敍文 6

在時光潺潺中，總有些不可抹滅的記憶化作影像，感化人生-------題記

每每入冬，那凜冽的寒風總是颯颯襲來，搖落敗葉，驚落飛涵。我常常恐懼着面對，猶恐它冰封我的軀幹：可總是那一個身影，擋在寒風前，微笑着，以見證我們真摯而無遐的友誼。

晚自習下課了，我顫巍巍地走出教室，迎面而來的是一陣狂風。寒灌滿鼻腔。黑夜裏，我無助而迷愜踩地看着，獨自一人走在回家的路上。這時，那個我所盼望的背影出現了。只見他虎頭虎腦地從後邊適上來。我停下步伐，望見他的雙眼中是無限的希冀與自信，那小小的鼻尖兒略微有絲絲寒霜

他與我並肩走着。嘴中“呼呼”地喘着氣。也許是習慣了，他一下子伸出手。形紅着臉説：“喏，把手給我。”我的心中泛起陣陣漣漪，難免有些為難，可看着他那誠摯的神情。我也便笑着將那雙凍紅的雙手搭在雙白暫卻人嫩暖的手中。

他一下子攥緊了拳頭。與我換在一起。猛地，一陣暖流湧入心靈，我默默地感受這一份温暖”，那微微是的熱氣使得心中那易感的鹿兒活蹦亂跳。漸漸地，我的臉漲得通紅。

夜裏，我輕聲地問“小明，你不冷倒嗎？”他憨原地笑着，自我調侃一般自嘲着“哎呀。我脂肪多。皮厚。哪裏會怕冷呢！

默默間，心也變得放鬆。不由得態實而愉快，兩人臉上都泛起成了喜愛與開懷的漣漪。我們迎風而上。一步一個腳印地前進。一旁所剩無幾的樹響被風吹得簌簌作響。可那款款動人的情流卻依稀地頂着寒風流入我的心田，那輕盈的步子踩在紅瓦上，難免沾起友誼的見讓。

我依舊低着頭，總覺得想説些什麼，舍含糊糊的，一聲輕細的'“謝謝“傳出，乘着風兒傳進小明耳過一下子。他變得朗氣，語氣中微微帶着點真怪：“你怎麼像個小女孩一樣，羞答答的……那一刻，心中卻也釋懷。

眼見着路旁昏黃的燈光裏。是兩個小男孩肩肩相併地靠着，那小小的背影默默刻入心底。成為雋水的影像。

的確如此，寒風中，我從不踽踽獨行，那世間用友情澆灌出的形紅的絕爸在寒夜中悟外引人注目。是心安的感覺呵！也許隨着時光的流逝，人事都將為此變遷：可望那珠光沫影之間。倒也存儲了多少友誼的見證，愛的關懷！

默默間，那片隨寒風而來的葉至於手心。激起心中的款款回憶。每一個回憶，都無聲地感化着我，成為記憶中那些最美的影像！

時光潺漏，記憶中的影像常駐心間。伴我成長！

記憶的影像記敍文 7

世間萬物都有屬於他們的聲音，接連起來，便是一段旋律。這段旋律或柔美抒情，或感人至深。它會帶着肖邦的歡樂喜悦，又或許是貝多芬的深情含蓄……我記憶裏的那段影像，便是由這一段段樂章譜寫而來。

它好似轉瞬即逝，又好似永駐於此。

那一年的夏天，是我學琴以來最感到壓力重大的一次。有老師的期望，也有父母的期望，我始終銘記着，不敢放下。以至於每彈錯一個音都有種對不住的意味。但我明白，等待我的是比這些都要困難的考級，或許學琴生涯最重要的就是最後這一次的考級吧，學個幾年，大家的共同目標都是考上十級。

我也一樣。

嗯，那段時光裏，只有無窮的琴聲和眼前的'黑白鍵，還有已經耳熟能詳的大圓舞曲，以至於我現在聽見了，依舊能很快地反應出來，但我不厭倦他們，我喜歡清早就去找他們的時光，像好朋友一樣，他總會在那裏等你赴約。“絃音流轉聽山河入夢”，總是覺得鋼琴似乎也能達到這樣的意境，她總是像好朋友一樣，帶着她那山河入夢般的情境，留在我記憶的影像裏。她又像是精靈進入了我的夢裏，我一睜眼，便開始捨不得她，思索片刻便起身尋她去了。

那一些旋律不是固定的名詞，它是有生命的，她伴着我，時時變換着風格，亦歡快、亦深情，她的琢磨不定，卻讓我喜愛至深，我並未把她看作考級的曲目，而是一位帶我遊歷四方，無話不談的好友，她知我，我亦知她。

我帶着屬於她的旋律走進考場，只不過和她暢談幾句，便下了琴椅，可能是那考官覺得剩下的時間不大夠我們聊歡，便也是勉強地打斷了我們。

你是我記憶裏的影像，是我夢裏的樂章，是我深交的好友，因為你，那個夏天變得充盈，變得令我流連忘返。

那個影像裏有一架鋼琴，有動聽的旋律，他們在自由的玩樂打鬧，不拘束於鋼琴前的我，我總是帶着不好意思的語氣開口問：

“嘿，能一起玩嗎？”

他們會坦然地接受我，與我在那段旋律裏遨遊，沒有外人的干擾也沒有閒雜的瑣事。

只有我和你，因為這樣美好的意境，以至於在最後考級的時候，我坐在你的面前輕輕的説，

“準備好了嗎？”

我似乎得到了你的迴應：

“當然。”

你隨着旋律走進我的記憶，在那一段記憶的影像裏，你是我最好的朋友，是最動聽的旋律，是我最愛的一束光。

你在我的夢裏，也在我的心裏。

記憶的影像記敍文 8

“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過它……”這首歌彷彿散發着淡淡的清香，我的記憶彷彿又被帶回到那潔白的茉莉花中，不知怎的，我想起了姥姥。

姥姥愛花，尤愛茉莉花。當姥姥把一根嬌嫩的幼苗接回來，用那憐愛的目光一遍又一遍“欣賞”，當她輕輕地為幼苗培土，為它澆水為它除蟲時，她早已將那博大的愛融了進去，那雙粗糙卻又柔軟的手總是輕輕地撿拾它那遺落的花瓣，留下一片芳香。記得最清楚的.是那一次外面颳風，姥姥吃力地一步步地把花從外面搬進來，而年幼無知的我將花瓣摘下好多，極少生氣的姥姥訓斥了我一頓；事後，姥姥好像還面對茉莉花自言自語了些什麼，現在想起來會不會正對着茉莉花道歉呢？我不得而知。

姥姥愛花，但更愛我。曾記得那個冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了姥姥。為了讓我退燒，她便冒着大雪出去剷雪，用雪團輕輕地在我額頭上滾動，一遍又一遍；她將毛巾放在冰水中浸濕，然後輕敷在我的額頭上，一遍又一遍。還好，我沒有燒糊塗。我圓睜的眼睛看到姥姥焦急的神情，我總感到一種感動。

“姥姥，是什麼香味？”我輕聲地問姥姥。

“是茉莉啊。”姥姥笑了，“茉莉花香，是一種淡淡的香，對平靜心情有幫助。”也不知姥姥從哪兒學來的，但這茉莉的花香在屋子裏氤氲着，襯托起姥姥慈祥的面孔，我感到很是温暖，那一瞬間，已經定格在我的心田。

姥姥也關愛着他人。或許是上了年紀，姥姥頭髮灰白了，額上也有了幾條皺紋，但她臉上總帶着親切的笑容，就像一朵花期已過的茉莉，清香依舊。左鄰右舍的一些老人愛到我家來串門，姥姥總是和他們在一起談笑風生。他們常常將家裏的事告訴姥姥，姥姥幫着想辦法或是開導他們。哪家缺了油鹽醬醋了，姥姥説：“拿去用吧！我家有！沒啥。”哪家孩子生病了，家長跑來，姥姥説：“感冒了或是發燒了，找大夫去！記住，不要輕易掛水啊！”有一回，一位鄰居沒時間接孩子，姥姥二話沒説，騎上三輪車幫他接孩子去了。

來我家玩的人，都説茉莉好香啊！是啊，院中有茉莉的盆景，喝着姥姥泡製的茉莉花茶，感受着姥姥的關愛，哪有不香的呢？

我的思緒又回到了歌曲中，這茉莉花不正是姥姥的寫照嗎？茉莉花素潔高雅，但卻樸素平凡，常被人遺忘；茉莉花清香淡淡，卻給人帶來美的享受。這淡淡的香裏，卻包裹着姥姥濃濃的愛！

姥姥的愛如這首動聽的歌，長留在心底，唱也唱不完。

記憶的影像記敍文 9

歲月將記憶中的許多美好回憶消磨，可我忘不了那一段旅程，因為它帶給我不僅僅是知識，更是一段對民族的自豪感。

前年暑假，我和父母來到了“十三朝古都”——陝西西安。第六天，參觀秦兵馬俑。

我來到展館前排隊購票，豆大的雨點從天空撒潑而下，滴在我的臉頰上。狂風呼嘯夾雜着雨點拍打在雨傘上，發出噼裏啪啦的

響聲。而我看見，前面購票的人羣依然頂着狂風暴雨，保持着隊形，絲毫沒有退縮，反而隊伍隨着後來的購票觀眾的加入而越

排越長。我十分疑惑：究竟是怎樣壯闊的陶俑能讓這麼多的人冒雨排隊？

帶着這樣的疑問，我進入了展館。

一進入展館，映入眼簾的便是一排排站立的陶俑，他們的隊列整齊劃一，抬着頭，挺直腰，昂首挺胸，卻又形態各異。

只見那“跪射俑”，他一手拉弓，一手搭在背後的箭包上，單膝跪地。你瞧，他那堅定的眼神，彷彿時刻要衝向戰場；又見那

“勇士俑”，他一手拿刀，一手向前揮舞，兩腳開立，可他那遊離的眼神，似乎在思念着家鄉；再見那“騎兵俑”，他一手執

劍，一手緊拉韁繩，似乎等待着將軍的一聲令下，他就會立刻上馬，向前衝鋒。而那“將軍俑”，只見他身着便衣，拿着兵

書，正與身邊的參將商討着戰局。

我的記憶瞬間被這些影像所充斥，似乎看到了秦軍衝鋒陷陣的場景。只聽那將軍一聲令下，戰鼓聲立刻響徹戰場，步兵奮勇衝

鋒，騎兵策馬奔騰，弓箭兵萬箭齊發，衝鋒聲、喊殺聲，不絕於耳……黃昏，似乎這場戰爭的勝負已定——秦軍大勝。落日的

餘暉映射在帶血的盔甲上，那是英雄的光芒。

正當我陷入幻想之時，一旁的講解員叔叔打斷了我，“秦兵馬俑距今已有2000多年的`歷史，每個陶俑形態各異，沒有一個雷

同，而且剛挖掘出土時，這些陶俑其實都是彩色的……”聽着這些歷史信息，我內心波濤洶湧，暗自讚歎道“兵馬俑可真是個奇

跡呀！如此精妙絕倫的陶俑，居然是2000多年前的歷史產物，可以想象當時秦國的國力是多麼的強盛！古代勞動人民的手藝和

創造力真是令人驚歎！”

出了展館，我的內心依然久久不能平定，仍然在回味着兵馬俑的雄偉與壯觀，瞬間，我終於明白了為什麼有這麼多人寧願冒着

滂沱大雨也要前來參觀——因為它是中華民族的瑰寶、中華兒女的驕傲、世界文明的奇蹟！

直到現在，這份記憶的影像依然觸動着我，因為它不僅僅代表着古代勞動人民智慧的結晶，更是代表着我們每個炎黃子孫的驕

傲。我為你自豪——秦兵馬俑！

記憶的影像記敍文 10

那佈滿星星的夜空，每一顆星星都有我的記憶，這些記憶編織成一段段的影像，在我眼前閃過，還有那一串熟悉的旋律迴盪在我的心頭。

我從小就鍾愛小提琴。大概兩三歲時，母親就特別愛帶我逛街，説那繁華的大商場，是什麼東西都有賣。不知是哪天走到了一家賣琴的店前，裏面擺放着琳琅滿目的琴，有鋼琴，有豎琴，還有幾個小些的尤克里裏。可此時，吸引我的卻是店長阿姨手裏的小提琴：她夾着琴的墩，右手拿着弓，正在優美地拉響着一首曲子……曲子演奏完了，那一串旋律於是記在了我的心頭。

長得大一些的時候，我央求母親給我買一把小提琴，説我一定會努力練習的。於是，那些年裏，每逢陽光調皮地探出點頭來，我就夢似地醒來了。伴着漸漸升起的暖陽，春風總會透過窗户的夾縫中，在你的臉上輕輕撫摸過。那時的我拉着還是簡單的小調，總想着確實挺配着調皮的春天。於是這旋律變得輕快了許多，變成一張張影像，記在了春天的腦子裏。

夏天時我總是傍晚時拉琴，早上的太陽光太過熱情，我早在綠茵茵的.草地上與她度過了。傍晚這一陣風也不涼，但迎面吹來，真是清清爽爽，連頭髮絲兒都放鬆下來。夏天記得拉的是赤熱的大調，一串旋律揮舞着夏天的喜悦，那些歡愉的時光也被夏天悄悄地記下。

秋天的風是徐徐的，陽光也不怎麼明媚，但我可能和劉禹錫大文豪一樣吧，總想着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是寧靜端莊的，她在一旁深深地記下了。

冬天來臨時，寒風總使我們直哆嗦，這也是拉旋律小調的最好時間，我與冬天輕舞着，琴聲的綿延總是撫着冬天休息，一串旋律至今難以忘懷，他們都成為影像記在冬天的回憶裏。

就這樣日復一日，年復一年，我終有一次去舞台上表演。我很放鬆，是我難尋一次的放鬆，在即將開始時，我走進了坐滿觀眾的表演廳。我手裏握着小提琴，總覺得有股神祕的力量在鼓勵着我。還是那樣夾着墩，右手拿着弓，頓時表演廳環繞着我的琴聲，那一刻我很激動，那一刻也成了我記憶中最重要的影像，久久不能忘懷。

人生就如一段影像，雖然道路上有很多挫折，但你不妨躺下來，凝望那片星空，看看那些記憶影像。我想就如一串旋律，它在我的記憶裏遨遊，陪我經歷與小提琴那段真摯的感情。

記憶的影像記敍文 11

有人説“攝影是在時間裏刻舟求劍”。在十歲那年，我愛上了攝影。如今，那一樁樁往事，那一段旅程成為了我記憶影像中最美好的回憶。

“你到底學不學？”看着一臉怒氣的母親，我的心裏一陣悲楚。“不，我不學了，太累了！”這句話剛到嘴邊，就咽回了肚子，我把它埋在心底，埋了兩年。

十歲那年，我從一本雜誌上認識了攝影，領悟到了它的魅力。當場就向母親宣佈説：我要學攝影，長大當一名攝影師。此話一出，想讓我當一名老師的母親臉上閃過一絲悲哀。雖然母親極不情願，但依然為我報了攝影訓練班。只不過沒想到，才學了兩個月的我，就輕言放棄了。那一段段爭吵，成了我記憶影像中一片平平無奇的影像。

在我十一歲那年，母親提出回外婆家一趟。我看見，母親偷偷的，把我的攝相機和三角架放進了行李箱。我的`外婆家在平和，那個美麗的柚子之鄉。母親帶我走遍了平和的每一個角落。到處都是藍天白雲。那些美麗的柚子花又激起了我攝影的夢想。當我毫不猶豫的掏出相機時，我的餘光看見，母親的臉上露出了許久未見的笑容。

碧藍的天空、潔白的柚子花、著名的三平寺，人流不息、車水馬龍的大街小巷。我都用鏡頭記錄了下來，在他們最美的時候，在我鏡頭下的，還有母親的微笑。

當我們回到外婆家時，月亮剛剛爬上了梢頭。我將一張張照片晾在牆上，表哥表姐都露出了一臉的讚許和驚歎。在我心中，一種自豪的感覺油然而生。

母親突然對我説“做事要學會堅持，不要輕言放棄，今天你面對的只是你的相機，明天你面對的，就將是整個世界”。原來母親是最支持我的人。一滴淚珠輕輕淌過我的臉頰，“媽，謝謝你”。

清涼的晚風扶起我的髮絲，好像在對我説“你，長大了。”就是那一滴像珍珠一樣的眼淚，成為了我記憶中的影像。兩年前被我埋在心底的那句話，像炊煙一樣煙消雲散了。

母親，兩年前你在我心中最貧瘠的地方種下了一顆包含希望的種子。兩年後，你我走進時光斑駁深處，聆聽那花開的聲音。

母親，您就是我記憶裏最美的那片影像。

記憶的影像記敍文 12

如果記憶是一望無際的荒漠，那獨特的一串旋律──《高山流水》，必定是這荒漠裏唯一一眼清泉。

成績平平、相貌普通的我，是個古箏的狂熱粉絲。在一場歌劇中，我與古箏相遇了。

月光向大地撒下了温和優雅的銀灰，風輕輕刮過耳旁，一串旋律在我耳邊響起，牽引着我走進了這個音樂殿堂。那個旋律時而放蕩不羈，時而又温和大方，時而似波濤洶湧的海浪，時而又似清清爽爽的海風與星星碰撞發出的聲音，是古箏的聲音，也是我往後無比熟悉的聲音。

如果古箏是一個吸鐵石，牢牢吸住我，那麼接下來我為古箏的努力付出，就是這強大的磁場。

在記憶的影像裏，無數個夜，我一遍又一遍地彈奏着，與古箏相伴着。

夏天的夜裏，風與蟲兒們齊聲為我伴奏，陣陣花香伴隨着風與被雨水打濕的`泥土味纏繞在一起，縈繞在我的琴聲之間。長長的指甲裏，被琴絃刮破了的手指肚已經略微地賣弄自己的身姿，那“小肚子”好似要穿破外面的衣服一樣。時鐘的嘀嗒聲時不時能聽見，終於手指頭罷工了，指甲蓋與肉被琴絃分離開來，就如一隻烏龜被脱去了外衣，那疼痛難忍極了。腦海中迴盪着曾經立下的誓言：“古箏的《高山流水》是我一定要彈好的曲子。”來到陽台上處理好傷口，眺望遠方那景色美啊！紅的像火，粉的像霞，黃的像光芒，白的像月光。閉了眼，深吸一口氣輕柔的花香拂過身旁，回到房間裏調整好自己的姿勢又彈起了那個熟悉的旋律。

時間就如流水一樣極速逝去，我參加了第一場古箏比賽，以優美的旋律得到了第三名的好成績。拿着獎狀時，無意間看到了手上的繭子，就如記憶的影像在我的身上抹了一下，然後貯存在記憶的盒子中。

漸漸地，我到了小學的畢業班，古箏也沒有時間彈了，時光變成了一層輕薄的灰塵，蒙在那台曾經戰果累累的古箏上。就如記憶的影像不斷地疊加，在那塵封不動的盒子上。記憶曾經給了我驕傲，也帶給我了滿滿的回憶。

這一串旋律又打開了我那記憶的影像。就如沙漠裏的一眼清泉，大海中的一座島嶼，大山裏的一户人家，是我記憶中最深刻的影像。

記憶的影像記敍文 13

帶有絲絲惆悵的晚風襲來，夕陽已經染紅了天際。一條路，一條怎樣的路？一條記憶影像中最美的路……

從小學到家中有條不長不短的路。很短，短到和朋友的聊天總是截斷於此。很長，長到承載了我的童年，我的記憶。

每次放學回家，總能聞到街邊的小籠包，蒸盒一打開，白色的濃煙總是爭先恐後的飄散在過往的大街小巷，那是我童年最香的記憶，從在上幼兒園就能看到，買小籠包的叔叔，這麼多年來，學生的價格總是比普通人的要少，不過，現在他卻不賣了，前兩天碰見他，詢問後，他説，現在的孩子都在家吃麪包和牛奶，沒什麼學生再來買小籠包了，於是小籠包就成了我們這一屆獨一無二的記憶影像。

繼續走，小區外有顆碩大的榕樹。夏天時，它成了我們的避暑勝地，不管陽光刺眼火辣，樹下依舊清涼。一年四季，每個季節都有相應的顏色對照，唯獨不變的也許就是夏天帶給我們的一抹清涼吧！因為颱風莫蘭蒂的原因，現在樹的位置只留下一片孤獨的土地，還有時時不知所措的我站在那裏……這棵樹也成為我不捨的記憶影像。

最後，就是便利店了。便利店的位置在學校附近，應有盡有，花樣更新快，我也就成為它的`常客，經常被俘虜。上學前，放學後都會去買棒棒糖，糖總會使人更加開心吧！最嚇人的時候，莫過於春遊前一天，只要放學鈴一響：背書包、拿錢包，百米衝刺到便利店，這一套動作，可謂是行雲流水。這些迎風奔跑的少女。少男也是我記憶中最珍貴的影像。至於便利店，現在還開着，卻總感覺沒有當年的熱鬧了……

晚風習來，枯葉飄散，它們乘風而去，在那片孤寂的土地上；獨自成長為參天大樹，過往裊裊的炊煙，都消失在無人的空氣中。記憶的影像，童年的回憶，都被埋藏在濕潤的土地下。車鈴鐺，下課鈴從遠處傳來，温暖了我那愁苦的心。

一條路，一條怎樣的路？一條記憶的影像中，伴我成長的路……小籠包，榕樹，便利店，熱鬧無比的街頭都是我最珍貴的往事。

一條路，一條怎樣的路？一條記憶的影像中，燦爛無比的路……

記憶的影像記敍文 14

記憶中總是有一段影像，影像中有荷花、小溪和明月，這是小時候的記憶，卻十分令人難忘。

夏荷

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”家鄉有一個池塘，池塘很大，夏日的池塘總是有許多童趣。一根杆子放肩上，後面一羣小孩兒嬉戲的跟着跑去池塘，一陣陣爽朗的笑聲迴盪在鄉間的小路上。盛夏，陽光很是強烈，空氣中瀰漫着炎熱的氣息，一陣夏風吹來，在家鄉卻會有一絲絲微涼。池塘那邊的“少女”不時起舞着，紅潤的臉頰上帶着片片愉悦。一眼望去荷葉間冒出大大小小的蓮蓬，將杆子伸得長長的，摘下一個大蓮蓬，蓮蓬上面還帶着些水跡，捧在手間微涼微涼的。蓮子、荷花這便是夏天影像中第一部分。

一羣孩兒坐在荷塘邊的草地上，一人一個蓮蓬，你一言我一語，説是荷花好看，蓮子好吃，孩兒們頭頂荷葉像把傘。

夏溪

稚子垂綸，少女採蓮，馬尾高綰，褲腳折起，衝進濃暑氣，綻出明媚更勝陽光的.笑意。用腳丫輕點溪面，腳間突然襲來的是一陣清涼，溪水從你腳間輕輕流淌，靜坐石頭閉上雙睛，感受輕風拂起你頭髮的微妙，感受腳下沙子被溪水鑽走的樂趣，感受溪流潺潺流淌聲。微微張開眼，滿眼欣喜的望見溪中擁有美麗紋理且光滑的鵝卵石，撿起一顆在衣服上蹭兩下，在陽光下閃爍着金光。我喜歡靜坐在溪邊石頭上，欣賞夏日的藍天，把它當作一幅自然的地圖：藍的是海洋，白雲一朵朵，大的是洲，小的是島嶼在海中。這小溪便是清涼、爽快、充滿幻想的家鄉又一道怡人的風景線。

夏夜

到了傍晚，聽見外婆喊我回家。家鄉的晚飯時間總是來的更早些，太陽還有半邊臉，就開始吆喝晚飯，吃了一會兒天邊一片橙紅，卻一會兒又消失了，飯還在嘴裏，卻跳下桌，在庭院中和小雞一同玩耍，嬉鬧聲不斷……。夏日中的夜晚蛙聲漸漸，大人們在談論家中常事，小溪的嘩嘩聲，榕下簌簌扇風聲。看見一些星星被天女撒在漆黑的夜布上，稀稀疏疏的農家燈火，頭上飛過歸巢的鳥兒，它們和鄉間人們一起，匯成了一幅自然和諧的圖畫。

家鄉的一幅幅美景，一陣陣蟲鳴聲，都是記憶中的影像，每次回家鄉都是一段不同的旅程。

我踏遍七海，閲遍千秋，只是未能找到比家鄉更美的地方，只是未能想起比在家鄉更讓我記憶深刻的影像。

記憶的影像記敍文 15

有人曾説：“知識就似一盞清茶，可供人解渴消暑。”又有人道：“知識如一口良藥，可利於人改善自己。而我卻始終認為知識的探索有如一段漫長卻又不失樂趣的旅程，我們可以觀賞風景於其中，也可以在其中收穫無盡的‘珍寶’。”

落日銜山之時，我又再將那本翻得已破舊的書重拾，開啟了那段還未完結的旅程。

曾有人道之：書中自有黃金屋。我認為不然。翻開一頁頁的書目，一行行，一段段佳句躍入眼簾，彷彿在觀賞那擁有無限風光的美景。我的目光總是不自覺地留於此，久久不能挪開。既然如此，那便將它記錄於心間吧。我打開心靈的那台攝像機，將那一幕幕美景”記於了心中，按下保存鍵，將它們存放於心間深處。

“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。”這句便是從泰戈爾先生的'選集中摘取而出，算得上我旅程中重要的收穫。這句話只有短短的幾個字，可字裏行間卻飽含泰戈爾先生無限的情感和思想的光芒，足夠我們細細品味。

在這段旅程中，我還收穫無窮無盡的樂趣。當看到《西遊記》豬八戒遭戲弄時我總會忍不住也“噗嗤”一聲笑出；當看到《朝花夕拾》中長媽媽聽説迅哥兒喜歡《山海經》，而費盡心思去買時，我的心中也會情不自禁湧上一股暖流；當我在看《紅樓夢》中的林黛玉病重卻無人關心時，心中也浮現幾分擔心與懊惱……在探求知識之旅我們會有許多的感同身受，我們的心情也會隨之而變化。當你真正走進去了，真正去品味去感受它，你的旅程才會更加豐富。

我總是喜愛坐在窗邊，讓夕陽的微光透過枝葉星星點點滴滴落在身上。一杯熱牛奶配上一段有趣的旅程，便足以充實我的生活。

當然，多次的重遊一地是我獨特的愛好。在每次的反覆遊覽中，我總是能發現同從前不一樣的風景，也有了許多不一樣的思考。這樣便不是讓這次旅程更有意義了嗎？

每當夕陽完全沒入山頭，我便會輕合上書，暫停這份吸引人的旅程。閉眼，一幕幕畫面閃過，再細品，才得以讓我滿足。

其實生活並不因應只有玩樂，書中風光無限，何不遊覽一番？

夕陽的餘輝重灑那本已破舊的圖書，我的旅程還在繼續……

記憶的影像記敍文 16

“回家吧，回到最初的美好。”——題記

記憶的影像館裏，塵封着許多陳舊的錄像帶。走到最深處，亦是燈光至暗最之處，我努力搜尋着，直到找到那一段一直縈繞心頭的舊影像。我拂去歲月之塵，將它輕輕放映。

就是那段回憶，猶如洪流向我湧來：

“嗶——”，是夜，我靠在窗邊，望着街道上車水馬龍，小路上還有許多行人。車鳴聲使我煩躁，我看着行人臉上掛滿了疲倦，但他們堅定地走着。這車、這人，都在向同一個方向前進——家。他們此刻都有着最平凡卻又最執著的'念頭：回家。

我的真正意義上的家，並不在這兒，我跟隨父母到大城市中唸書。現在我有些厭煩這喧囂，嫌惡這華麗。閃耀多彩的夜燈光晃得我難受。此刻，我有一個叛逆的想法——我要逃離，我要回家。

我跟父母坦露了這個大膽的想法，他們一開始很出乎意料，但最終還是同意了。

坐在回家途中的高鐵上，窗外景色一閃即過，反倒叫我徒增感傷。

我回家了，望着熟悉的青石階，好像又回到了從前。我的家鄉，雖沒有摩登科技，沒有美食佳餚，但有碧水藍天，有屬於我的一方小世界。

早晨眷戀地從被窩中爬起，吃完早點後便到小池旁散步。兒時的我，總愛將腳放進小溪中，溪水為我在炎熱中帶來一絲清涼，此時若有哪個不走運的“可憐蟲”在我旁邊，我總會會毫不猶豫地向他灑水。吃完午飯，在午後暖洋洋的陽光下坐着。蟬鳴，在耳邊迴響，清爽有趣。晚上品嚐完外婆的幾道拿手菜，又會坐在後院，清暉冷冽，照得地上斑駁陸離。誰能説，這不是“人間至味是清歡”呢?

影像戛然而止，我將它放回原處，轉身離開。

記憶的影像記敍文 17

如果記憶是一滴水，水變多了，自然就成了大海。如果記憶是一粒沙，沙變多了，自然就成了荒漠。而我是那荒漠的主人，在那似如畫卷的荒漠中尋覓那點點滴滴、為數不多的記憶影像。

那是一次和她的相遇。我騎着自行車依依不捨的離開了圖書館。行車路上我想起了魯迅在《朝花夕拾》的《無常》中寫道“真正的公平在陰間”，我立刻憤憤不平，“大人總是有理由説我這個不對、那個不對”，想到這裏，我騎車的速度越來越快，自然也越來越氣憤。

暖風吹過我的臉頰，五顏六色的小花在沿途中翩翩起舞，好像想讓我開心一點，大樹也在飄動，不過他是難過的飄動，也是失望的`飄動。它是我記憶中的影像。意外總是發生在一瞬間，我和另一個騎着自行車的女孩撞在了一起。

我在心中的氣霎時煙消雲散。我掙扎着從地上爬起來，我的大腦此時是空白的，心裏在突然冒出一個念頭：趕快騎上自行車逃跑。可我看着和我同樣大的她時，有一些不忍。我像個呆子一樣地站在那裏，不知道該幹什麼。她突然抬起頭，看着我，輕聲説了一句：“你可以把我扶起來嗎?”我鼓起勇氣，走過去，把她扶了起來。

她又輕聲地對我説了聲：“謝謝你。”我驚奇地看着她：“你不怪我嗎?”她再一次看着我：“我為什麼要怪你?”這時候，我發現她的眼睛很大、很亮，正如她的心一樣，透露着美麗與善良，這是我記憶中美好的影像。

夕陽西下，我們各回各家。

如果説我的記憶是一片大海，她就是那獨一無二的海豚。如果我的記憶是一片荒漠，那她便是點亮荒漠的綠洲。她是那荒漠的芬芳，是那獨一無二的影像，我感謝她，讓我感受到了來自陌生人的寬容與善良。

晚風，吹過我的臉頰。記憶將不會隨風而去。

記憶的影像記敍文 18

路邊的小販拿着兩塊鐵板敲得叮噹響，也不叫買，就坐在地上看行人來往——賣麥芽糖的。我買來一根，在一旁靜靜地吃着，絲絲甜味順着喉嚨淌進心窩，帶着我的思緒回到了故鄉。

“奶奶！”我跑過去，拽着奶奶橋柵旁的雙手，晃呀晃。“來啦，奶奶給你做你最愛的麥芽糖吃。”那時的奶奶，雙鬢還是烏黑澄亮的。

老家的後院裏，有一棵桃樹，每次我回去時，它總是會落下粉嫩的花瓣。小小的我爬上結實的枝幹，抬頭看藍天白雲，眼前是炊煙裊裊，腳下是繽紛桃花。奶奶總是在樹下親暱地呼喚：“別總待在樹上，快下來啦！”微風吹走我手中的花瓣，緩緩落在奶奶的肩頭。

小時的我最是貪吃，奶奶在一旁熬糖，我就悄悄地將桃花瓣兒送進嘴裏，入口微苦，我不由得放聲大哭，奶奶總是笑着罵我，又往我嘴裏塞了一顆糖，我鼓着腮幫子，看着奶奶眼底的笑意也跟着傻笑。

糖熬好了。空中一縷香甜的氣息在我鼻尖瀰漫。

我吃着筷子上纏着的麥芽糖，聽奶奶講當年她和爺爺的愛情故事。後院那棵桃樹就是爺爺為她種下的，那是她最喜歡的花兒。我聽的正起勁，問了一句：“那爺爺現在在哪兒？”奶奶頓了一下，臉上的`笑意褪去些許，隨即又笑着説：“他呀，去了一個很遠很遠的地方，為我種了滿山桃花。”

眼前的景象逐漸散去，我從記憶中退出，一串淚珠打在手中的麥芽糖上。

如今，奶奶也不在了，她去爺爺的桃山上，看十里桃花。

又夢不知哪年三月，漫天桃絹，奶奶倚着橋柵向來路招手，笑靨如花。

故人熬糖，桃花芬芳。

記憶的影像記敍文 19

一平一仄迴盪餘韻，一筆一劃皆是用心。輕輕的地翻開我記憶的影像，那段學習書法的日子嵌在我的腦海，那樣迤邐又那麼美好，這一段旅程，刻在了我生命的碑刻。

黃昏。愁

苦澀的晚風吹動着我手中顫抖着的毛筆，黑墨在雪白的紙上橫衝直撞。“結構沒寫好，筆劃差。”老師的評語就像一把錘子把我原來脆弱的自信心敲得支離破碎。餘暉灑進書法班，把那一筆一劃照得那樣耀眼，微風吹散了字帖上的灰塵，輕拭着筆尖上的狼毫，我何時才能像顏真卿那樣筆走龍蛇，盡顯那圓潤大氣呢?我關上門，告別書法老師，淚水氲在眼眶，灰色的餘暉灑在我的身體上，這好似一幅悲哀的油畫，但這也是我毛筆旅程的開始。

靜夜。思

月光漸漸地爬上中天，像一輪剛浸水的冰輪玉盤。我靜靜的坐在椅子上，思考着字帖上的的一筆一劃，為什麼我就是沒有辦法寫好呢?米白的月光打入書房，灑在我的背脊上。我快速的.運筆，一朵朵墨花開在我的紙上，筆尖像一支優美的舞，引領着我前進，這時我的手心沁出汗水，我終於悟到了不管做什麼事都不要浮躁，靜心盡力的去完成。漸漸地發現我能流暢的運筆了，我彳亍在毛筆的道路上。我斂出了一抹笑意，這是不多見的，但這還不夠，我又重新拿起一張紙，繼續書寫。一支筆，一張紙，這包裹着一個少年的汗水與執着。

清晨。悟

殘夜像一塊未打磨的峨卵石，拋在天空。我期待的將我的作品交給書法老師，他笑了笑：“可以啊，你小子這麼快就領悟了。”我也很粲然，突然老師從包裏掏出一張參賽票，讓我去參加書法比賽。我拿着它告別老師，輕風微t，我的眼角又-次氲着淚水，我的心早已綻開了花。

毛筆就像是一段旅程，我一直在這條道路上學習，記憶的影像被我放映，我會繼續用筆書寫人生。

記憶的影像記敍文 20

人的一生就像一場場電影，攝影師在時間裏刻舟求劍，記錄下了我們生活的點滴；有令我們興奮快樂的片段，也有令我們放生痛哭的片段它記錄了我們的一顰一笑，一哭一鬧，這就是記憶的影像。

最令我難忘的記憶，最深刻的便是那次繪畫大賽了；億往昔，媽媽為了讓我能有一技之長。於是便給我報名了一個畫畫的培訓機構。我對繪畫也有異於常人的喜愛，每每到畫室總是不由自主的拿起畫筆畫起今天看到的動物和，美麗的風景同時老師也悉心地教我繪畫的技巧，年復一年，日復一日，我的技術早已練得叫一個爐火純青。老師，別讓我參加了一場繪畫大賽。於是我下定決心，一定要摘得桂冠，可是空説不付出努力，就像做白日夢，努力是夢想與現實之間的橋樑。事不宜遲，我趕忙拿起手中的畫筆對白紙進行一回又一回的攻勢。

可是想奪得桂冠哪有那麼容易，當我信心滿滿地將我的`畫遞給我的老師時，老師又説：“想要奪得桂冠，你這幅畫還是不行，要多練幾遍，我們選其中最好的那一幅畫去參賽，奪得桂冠的概率才會大。”老師的這一句話猶如晴天霹靂，我只好灰溜溜的拿起畫筆一遍又一遍，不厭其煩地重畫着一幅又一幅畫。終於我耐不住了，打算放棄了。可是老師不停的鼓勵着我“你能行，相信自己，多練幾遍，不要就這麼放棄，難道你想讓自己付出的一切努力如同竹籃打水一場空嗎？加油，勝利就在前方！”我聽了老師的這一句句鼓勵，鼓足了鬥志，咬咬牙忍耐住了，最後那短短几天的“酷刑”。

終於功夫不負有心人，我取得了第一的成績。

這一幕幕深刻的回憶，猶如一場場電影，深深地刻在我的腦裏，如此清晰，令我難以忘懷......

記憶的影像記敍文 21

記憶是一條不知去往何方的長河，在這搖曳的波光中，許多個零星的碎片拼湊成一個影像：一位瘦高的男子拿着一個“破鐵罐”在家門前望着我，那男子便是我的爺爺。

小時候，父母打工在外，陪伴我長大的人是我爺爺。在成長的過程中，每年我最期待的便是元宵節。一到元宵節，大街小巷都是熱熱鬧鬧的。那年的元宵節也是一樣。看着窗外各式各樣的花燈，我讚歎不已，想着今年買什麼樣式的花燈呢？是小豬的還是小狗的，光想着這些，我的心裏便美滋滋的。隨着外頭的玩鬧聲越來越大，我的`心有些急。“啪”的一聲，爺爺推開門走了進來，輕巧的步伐透露着他的激動，只見爺爺抬手拿着一個鋁紙做的“小破罐”，罐頭上貼着許多小花，還寫上了我的名字。“看，好不好看，我自己做的！”爺爺話音剛落，我就生氣地説：“我不要這個，我要去商店裏挑好看的買。”説完，爺爺的臉上露出一絲擂危“就……就先用這個吧！”我不情願地接過花燈，轉頭就走，心想：“我要是拿着這麼醜的花燈出去玩，會被別人笑的吧！”

鬧市裏人聲鼎沸，爺爺牽着我在街市上看花燈。突然，我遠遠看見我的一羣小夥伴，我激動地跑了過去跟他們一起玩花燈。在記憶的影像中，那一段經歷並不愉快。我走到他們跟前，向他們抬了抬花燈説：“今年我沒買花燈，這是我爺爺做的。”可結果一個男孩子嘲笑説：“嘖！這個破花燈是什麼鬼呀，跟個外星人一樣，真醜。”接着，旁邊的小夥伴們也跟着一起起鬨，他們齊聲大喊：“外星人！外星人！”頓時，我感到十分沒面子，生氣地把花燈扔在地上，踩了一腳説：“這麼醜的花燈，我不要了！”於是轉身就跑，我邊跑邊哭，心中委屈的淚水奪眶流出，偶然間回過頭，恰巧與爺爺錯愕的眼神對視上。爺爺70歲的身體艱難地彎下腰，撿起罐頭拍了拍灰塵，歎了口氣，彷彿是心疼這個罐子。我內心有些後悔。

“咔！”記憶的影像便回到了家門口。爺爺提着他的“罐頭”走進了房門，坐在木椅上拿起膠水，一點一滴，小心翼翼地貼着圖案，彷彿那是個稀世珍寶一般。過了二十多分鐘，爺爺推開門，把“罐頭”放在我的牀頭。此時的我早已熟睡。第二天清晨，從牀上爬起的我一眼便看見了爺爺親手做的花燈。我心中頓時有點愧疚。爺爺老了，我不該這麼做。

時光匆匆，又是一年元宵時。爺爺在門外喊着：“孫女，走，該去買花燈了。”我聽了之後，笑了笑，可我不想去買。我轉身拿起那“破罐頭”走了出去，對爺爺説：“爺爺，我有花燈，不用買了。”爺爺看了看，也只是笑，笑得臉上滿是皺紋。

爺爺的“小破罐”在我的記憶影像中，是最完好的一個碎片，雖然那小“破罐”裏的燈火會滅，但爺爺對我的愛會生生不息。