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關於向日葵六年級作文合集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的向日葵六年級作文8篇,歡迎大家分享。

關於向日葵六年級作文合集8篇

向日葵六年級作文 篇1

“不管發生什麼,我都要像向日葵那樣微笑着面對……”這是姐姐經常提及的一句話。

不論有什麼困難擺在她面前,她都會微笑着去面對;就算是遇到了傷心的事情,她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨着我一點點成長。小時候,我不懂事。每次有件什麼好看的東西都要和姐姐搶,然而姐姐卻每次都讓給我,並且輕輕撫摸着我的頭,還露出那向日葵的微笑。

上學了,姐姐送我去學校。當我走進校門,望着那一個個陌生的面孔,心裏不由得感到緊張、害怕。這時,姐姐彷彿知曉我的心思,輕輕地撫摸着我的頭,對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕鬆,不再害怕。

而現在,我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難,姐姐總是會對我露出那美麗的笑容,引領我克服困難,走向成功。我取得了很大的成功,姐姐會露出鼓勵的笑容,同時讓我不要驕傲自滿。否則,驕傲使人落後。姐姐教會了我太多太多,那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……

一天,我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當我看見姐姐正站在我面前時,我的臉變得紅通通的,頭也不敢抬起來看姐姐。

“對……對不起……姐姐,我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我説話的聲音變得越來越小。

沉默了一陣。一雙纖細的手輕輕地放在我的頭上,慢慢地撫摸着我的頭。我被怔住了,姐姐竟然沒有説我,而是一邊露出笑容,一邊親暱地對我説:“鑫宇,沒關係。你能主動承認錯誤,姐姐已經很開心了!”説着,還用手輕輕地撫摸着我的手。“只要你沒受傷,就沒事!”我的眼眶濕潤了,眼淚不由分説地滴落下。

“姐姐……”喊着,我一把抱住了姐姐……

其實姐姐愛護我照顧我的事例還有很多……

在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑着,那便是我的姐姐。

我願化作一朵燦爛的向日葵,永遠陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向着明天的太陽微笑……

向日葵六年級作文 篇2

第一次見到她,是在孤兒院的門口,她懷裏抱着一個洋娃娃,興奮地看着這所簡陋卻不缺乏温暖的孤兒院。

見到我,她特別熱情地遞來一根棒棒糖,還不停地喊着姐姐,姐姐。我的性格孤僻冷漠,對她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳,但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領養了。

進到這個家以後,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格温和,一點也不高傲自滿,相比之下,我覺得自己真是羞愧,即使這樣,我也沒有理睬她,因為心裏實在是緊張,在每次聽到她叫我的時候。

漸漸地,她也不再來搭理我了,只是一個人抱着洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發上發呆,看到她這樣,我真覺得很難受,心裏湧起了不知名的愧疚。

2個月後,我被養父母安排到一個學校上學,放學的時候,他們一般不會來接我,因為畢竟是要工作的。所以,我經常獨自一人回家。在從學校到家的必經之路,有一家精品屋,裏面出售的是很多可愛的小飾品。每當經過這裏的時候,我一定會進去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至於我做夢都在想如何得到它們。

終於有一天,我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對於我來説,這簡直是鉅款啊!養父母告訴我,這是我每個月的零花錢。

第二天放學,我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個小項鍊——心形水晶項鍊。

小姑娘,你想買這條項鍊嗎?店主是一個漂亮的大姐姐,她温柔地對我説,你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢!我們店只售3條哦!現在只剩下兩條了!

一條多少錢?我怯生生地問她。

30元。大姐姐笑着回答。

我低頭看看已經被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鍊。

後天就是日葵的生日了,親愛的,我們該怎麼給她過一個快樂的生日呢?我去客廳裏喝水的時候,無意間聽見了養父母的談話。

不知道呢!日葵最近心情好像不太好!我聽見養母重重地歎了口氣。

我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。原來明天是日葵的生日啊!我從口袋裏摸出了剛買來的項鍊,要送禮物給她嗎?

我糾結了好一會兒,把項鍊放進了口袋,朝妹妹的房間走去。輕輕地打開門,我靜悄悄地走了進去,發現妹妹正在睡覺。她抱着洋娃娃,一臉幸福,嘴裏還不停地嘀咕着。

她在説什麼呢?我湊了過去,用耳朵仔細地聽着她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!我的心不由得顫動了一下。

我再次把手伸進口袋裏,掏出了那條項鍊,放在妹妹的枕頭邊。項鍊底下還壓着一張紙條,上面寫着:和妹妹一樣,姐姐最愛的是日葵!

這個神奇的向日葵女孩,無時無刻不在用她純淨的心靈感化着身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!

向日葵六年級作文 篇3

生態園,是我們學校最特殊的風景。走進生態園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,彷彿隨時會騰空而去,又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。

她,總是淡淡地微笑,向着那明媚的太陽,微微地笑,因為,她愛上了陽光的温暖,陽光的温暖,是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她温暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發現,太陽落下,向日葵也向西凋零……

向日葵六年級作文 篇4

第一次見到她,是在孤兒院的門口。

她懷裏抱着一個洋娃娃,興奮地看着這所簡陋卻不缺乏温暖的孤兒院。

見到我,她特別熱情地遞來一根棒棒糖,還不停地喊着“姐姐,姐姐”。我的性格孤僻冷漠,對她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。

但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領養了。

進到這個家以後,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格温和,一點也不高傲自滿,相比之下,我覺得自己真是羞愧。

即使這樣,我也沒有理睬她,因為心裏實在是緊張,在每次聽到她叫我的時候。

漸漸地,她也不再來搭理我了,只是一個人抱着洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發上發呆。

看到她這樣,我真覺得很難受,心裏湧起了不知名的愧疚。

2個月後,我被養父母安排到一個學校上學。

放學的時候,他們一般不會來接我,因為畢竟是要工作的。所以,我經常獨自一人回家。

在從學校到家的必經之路,有一家精品屋,裏面出售的是很多可愛的小飾品。每當經過這裏的時候,我一定會進去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至於我做夢都在想如何得到它們。

終於有一天,我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對於我來説,這簡直是鉅款啊!養父母告訴我,這是我每個月的零花錢。

第二天放學,我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個小項鍊——心形水晶項鍊。

“小姑娘,你想買這條項鍊嗎?”店主是一個漂亮的大姐姐,她温柔地對我説,“你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢!我們店只售3條哦!現在只剩下兩條了!”

“一條多少錢?”我怯生生地問她。

“30元。”大姐姐笑着回答。

我低頭看看已經被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鍊。

“後天就是日葵的生日了,親愛的,我們該怎麼給她過一個快樂的生日呢?”我去客廳裏喝水的時候,無意間聽見了養父母的談話。

“不知道呢!日葵最近心情好像不太好!”我聽見養母重重地歎了口氣。

我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。

“原來明天是日葵的生日啊!”我從口袋裏摸出了剛買來的項鍊,“要送禮物給她嗎?”

我糾結了好一會兒,把項鍊放進了口袋,朝妹妹的房間走去。

輕輕地打開門,我靜悄悄地走了進去,發現妹妹正在睡覺。她抱着洋娃娃,一臉幸福,嘴裏還不停地嘀咕着。

她在説什麼呢?我湊了過去,用耳朵仔細地聽着她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!

我的心不由得顫動了一下。

我再次把手伸進口袋裏,掏出了那條項鍊,放在妹妹的枕頭邊。項鍊底下還壓着一張紙條,上面寫着:和妹妹一樣,姐姐最愛的是日葵!

這個神奇的向日葵女孩,無時無刻不在用她純淨的心靈感化着身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!

向日葵六年級作文 篇5

在我們漫長的人生旅途中,我們要經歷許許多多的酸甜苦辣,善惡醜美。我們要有一雙智慧的眼睛,遵紀守法,明辨是非,爭當四好少年,養成良好的生活習慣,奮發向上的學習精神面貌,長大以後為祖國做貢獻。

中國近代思想家梁啟超先生有一篇著名的文章《少年中國説》,裏面有一段著名的文字,“少年興則中國興,少年強則中國強”,我們少年兒童是祖國的未來,民族的希望,我們雖然在新時代長大,但也應該懂得為他人着想,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從小就做一個充滿正能量充滿陽光的少年。

尊重生活,尊重法律。這不是小事情,而是每個少年做人的基本法則。法律的相關知識不僅在電視與報刊上看到,在我們的生活中也處處存在着各種法律知識,各種各樣的法律法規指導着我們,約束着我們。有時碰到吃虧的事情,千萬不能啞巴吃黃連,我們應該運用法律的武器來維護自己的合法權。

例如我們在上學放學途中,應該做到基本的不闖紅燈,有時候你在等紅燈的時候,看見別人闖紅燈,於是自己也想闖紅燈了,這不僅是對自己生命的不負責任,也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規定適齡兒童都要接受九年制義務教育,而新聞媒體經常報道在一些落後地區,許多家長重男輕女,使許多女童喪失了接受教育的機會,這也違反了義務教育法的相關規定。最讓人吃驚的新聞莫過於看到一些北方地區的黒煤礦招收一些年幼的童工,這些企業違反了最基本的未成年人保護法,按照法律規定,任何組織和個人不得招收未滿十六週歲的未成年人,否則將受到法律的嚴懲。

我是一個剛滿十週歲的小女孩,我覺得我們不僅應該學習文化知識,還要讓自己的心智健康,這樣才令我們以後的生活無憂無慮,一帆風順。一個人的學歷只代表他的學習經歷,反映了他受文化教育一方面的成果,而無法反映出他的人格和身心,而健全的人性化教育心裏健康,這些都是每位少年教育的最基本的課程,如果我們只注重了自己的學習教育,而忽視了心裏健康,容易發生慘痛的血的教訓。曾經震驚全國的復旦大學投毒案就是這樣一個血淋淋的案例。只是因為一些瑣碎的生活小事,就向同寢室的同學做出了投毒的事情,從電視上看到這樣的報道時,我被深深的震驚了。從報道的案情看,投毒的水桶是寢室同學的公告飲水源,受害人明顯具有不確定性,從這一點可以看出案犯對他人生命是何等的漠視,生命是多麼的珍貴,作為學醫的案犯知法犯法,確實讓人為我們教育的缺失而遺憾。

生活是平淡而繁忙的,生活也可以如詩如畫,而學習法律知識可以保證我們的生活平安幸福,現在小小的.放鬆也許會釀成一次大的失誤,願我們每一個少年都知法、懂法、守法,讓法律伴隨我們一起成長,做一株陽光下燦爛的向日葵,把一縷縷的花香撒播人間的每個角落,做一個温暖的少年!

向日葵六年級作文 篇6

或許有很多人知道,我在博客中第一個認識的是雅兒,可是卻只有很少人知道,我第二個認識的是豪豪——這個向日葵般的男孩……

——題記

很久以前,就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優秀的他,所以總是無法完工。昨天,一不小心答應了豪豪,説要好好地讚美他一下,那麼,就用自己的文章,描畫出這個向日葵般的男孩——酒衷豪吧!

向日葵般的男孩·難忘熱情開朗

所有認識豪豪的人都應該知道,他的特點就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時——建博伊始,我流連於各個優秀博客之間,一次偶然間來到了豪豪的博客。那時的豪豪,一如現在——博客都是一樣的熱鬧。那時對他的不瞭解,致使我誤以為自己評論後仍會無功而返。可是不然,第二天的登錄,在博客中看到了他熱情洋溢的點評以及專業合理的建議。從此,結識了熱情開朗的豪豪。其實,回首往事,想到豪豪對於每個人的熱情,一份感動,又湧上心頭……

向日葵般的男孩·永恆堅持不懈

每每在網上看到向日葵的圖片,都會感慨那一抹堅持不懈的金黃。其實,豪豪不也是這樣嗎?他一直在努力,一直在堅持。正因為他的努力和堅持,才使得他的文章飛速進步着;才使得五年級的他的文章,博得了要求最嚴格的小城老師無數次讚歎。仔細看看豪豪的博客,550篇博文,235篇推薦,25089條評論,179230次點擊,無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅持。他的堅持不懈,也會成為我努力的永恆動力。

向日葵般的男孩·文字飄逸靈動

向日葵同豪豪的文字一般,花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動。記得,很久以前用了陸陸續續幾天的時間仔仔細細地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進步的,可是那份飄逸靈動的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前説的如中國大片般的直白,我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐,但是有一份獨特的精彩。

豪豪,知道嗎?雖然平時我常常會不失時機地諷刺你,挖苦你,但是在我的心目中,你是我在博客中最貼心,最優秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪,記住,以後要繼續努力哦,我們共同期待你今後的精彩!

向日葵六年級作文 篇7

有一年春天,我種過一次向日葵,從中我獲得了一個深刻的啟示。

那一次我把向日葵的種子種在一個很小的花盆中,我種上種子後馬上澆了一大瓶水,然後心急地等待着種子的發芽。五、六天後,終於在我的苦苦等待下向日葵發芽了,接下來我發現向日葵每一天都有一些小變化,長高,可不見長粗。

有一天,向日葵開始長花了。媽媽説那花開大後就是向日葵的花盤,可我覺得很奇怪,怎麼這麼矮(大約只有30釐米高)而且莖也很細,這就開花啦?與我印象中的一點也不同。更何況再過了三四天後,它竟悄悄地蔫了,接下去無論我怎麼澆水,呼喚它,可它還是枯萎了。

我傷心極了。媽媽勸我説:“你不要只顧傷心,而應好好想想你種的向日葵長不高,長不粗又這麼快枯萎的原因。”是什麼原因呢?媽媽幫我一起找原因。我後來明白了,原來最根本的原因是我的花盆太小,盆小,土就少,向日葵的根就扎不深,扎不牢,沒有足夠的營養供給。這下使我明白了生存環境的重要性。那些因沒條件而上不了學的孩子們,他們或許明天會成為參天大樹,可因沒有土壤讓他們成長,他們就只能早早輟學。比起他們,我們是在肥沃的土壤中成長,所以我們要珍惜眼前優越的學習環境,好好學習,茁壯成長,爭取明天實現自己的理想,開花結果。

向日葵六年級作文 篇8

大家一定知道向日葵吧!它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女,而我就在一次機緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。

一個星期六,媽媽的一位同事送給了我幾粒葵花籽,我高興極了,一回家便找來了一個花盆,準備種葵花,首先我挖了一個大約2釐米深的小洞,把葵花籽散在裏面,然後蓋上土,又澆了點水,我像一位經驗豐富的養花專家,左瞧瞧右看看,終於完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵,泥土幹了,我就澆水,而且還把它放在有陽光的地方,我對它無微不至地照顧着,總算有了收穫,在種下向日葵的第四天,它發芽了,那嫩綠的小葉子朝兩邊長着,彷彿等一下中間就會開出一朵花來,就這樣它一天天長大,我也一天比一天開心,就像一位母親看着孩子漸漸長大露出了笑容,現在我的葵花苗已經很大了,我相信它會越來越大,變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。

在這次種葵花的過程中,我明白了努力就有收穫,我一定會像葵花一樣在媽媽眼裏漸漸長大,慢慢懂事。