【必備】我的六年級作文300字六篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的六年級作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級作文300字 篇1

我的書櫃裏擺放着一些大大小小，奇形怪狀的飾品。它們給我帶來無窮的樂趣，這就是我的寶貝——石頭。

只要一有時間，我就打開書櫃細細地欣賞它們。它們一個個色彩豔麗、光滑漂亮。有的像在一望無際的草原上奔跑的駿馬：有的像威武兇猛的獅子：我的像調皮可愛的小猴——，我對它們愛不釋手 。可我最喜歡的石頭是“猴石”。

這塊猴石是去年“十一”國慶節時，我和媽媽去銀樹溝遊玩撿到的。那天，我們興高采烈地來到銀樹溝，我被銀樹溝的美景陶醉了，大家説着笑着，不知不覺地來到山頂。我坐在地上休息時，腳邊 有一塊石頭吸引了我，我立刻把它撿起來，用隨身帶的水把它身上的泥土衝乾淨。我仔細的觀察這塊石頭：這塊石頭又亮又光滑，外沿是黑白相間的花紋，底色是黑色，高十釐米左右，寬5釐米左右，就 像一個活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進我的包裏帶回家中，把它放在我的書櫃裏。

在我不開心的時候，拿出這塊石頭撫摸着它，煩惱就拋到九霄雲外了：在我不好好學習的時候，那塊石頭好像在説：“小朋友，你要好好學習，長大要當有用的人。”閒暇的時候朋友到我家來玩， 我都會拿出這塊石頭和她們一起觀賞。

這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂趣！

我的六年級作文300字 篇2

我喜歡我家的小狗，因為它太可愛了！

它有一雙炯炯有神的大眼睛，身體像一個毛茸茸的大肉球，鼻子小，嘴巴大。它有一個最大的特點就是懶。

一次，我在躺在牀上睡午覺。突然，我感覺身上壓着一個又大又熱的“肉球”。我睜開模糊的眼睛，用手揉了揉，原來是我家的小狗趴在我身上。我準備把小狗抱起來，丟到一邊去，可小狗只是打了個哈欠，伸了個懶腰，又睡了。小狗的舉動把我逗笑了，我就沒忍心再把它丟到一邊，便相擁而睡啦！

還有一次，小狗趴在沙發上睡覺。媽媽做好了飯，也準備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音，對小狗叫了起來：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過來，“清空”了狗糧。

小狗還很喜歡看電視，尤其是一演到武打片的時候，小狗就亂叫，還在沙發上“練功夫”。一看到很危險的鏡頭，小狗就大叫一聲，躲在枕頭下面。當他覺得沒意思的時候，看着看着就睡過去了。

我真喜歡我家的小狗，它真是太懶了。看！我家的'小狗還在睡覺呢！

我的六年級作文300字 篇3

生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悦人眼目，而我，最喜歡粉紅色。

粉紅色代表着美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走着走着，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏着媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿着這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽説：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脱下衣服，把它交給了媽媽。

生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。

我的六年級作文300字 篇4

六年級的我：又苦又累，可歌可泣……

六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內涵。

六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鑽，叼個麪包就出發。

六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，才不會遲到挨批。

六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉彈子、毽子、鏡子。

六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。

六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。

六年級，就是那樣：週末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。

六年級，就是那樣：每次測試後，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。

六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮鬥。

六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。

我的六年級作文300字 篇5

我今年以經14歲了，媽媽常説我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這麼認為的。

以前我總是愛生氣，還一點耐心也沒有，什麼事情做不好，就開始發脾氣。大人對我好説好商量，我也不聽。現在我上六年級了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚説起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的衣服給弄髒了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然後在把衣服洗洗。這要是以前，我準會做出什麼驚天動地的蠢事來！

我上六年級了，一定要好好學習，不然，連一個好的初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學習，説到這裏，我還想起了“小蘿蔔頭”，這是我們上三年級時學的一篇課文。他出生八個月就在監獄裏生活，但他還是堅持學習，因為在監獄裏能夠學習寫字，他已經很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多麼堅強啊！ 我長大了，上六年級了，一定要好好學習，小蘿蔔頭就是我最好的學習榜樣！

我的六年級作文300字 篇6

我小學一年級時的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個子，胖胖的，頭髮略顯得黃色，眼睛雖然不怎麼大，但特別有神。

記得那時我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問題，我站起來連話也不敢説，久而久之，我的表達能力很差。可是，胡老師教了我之後，我卻變得和以往不同了，她的語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一隻手端着書，另一隻手拿着粉筆放在身後，一邊讀一邊來回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學説：“誰來讀今天我們要學的課文？”説完，很多同學都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看着我，我拿起書讀了起來。讀完，老師表揚了我，班級裏也響起了一陣掌聲。

您這樣關心我們，不辭辛苦培育着我們，我們何以報答您。

上小學四年級時，胡老師走了。我現在已經上六年級，但她那和藹可親的形象永遠記在我心中。