六年級軍訓作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級軍訓作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級軍訓作文300字 篇1
“軍訓”這個詞離我們似乎是挺遙遠的，對於軍人，我們也只是知道他們保衞家園罷了，他們每天的生活，每日的訓練，都鮮為人知，但在今天，我們體驗了軍訓——六年級同學參加了學校開展的軍訓活動。
下午，我們開始了軍訓。出發前，徐潔麒還説：“到大操場軍訓，這下我們爽了！”可這個調皮鬼是做了白日夢了，負責我們班的湯教官可不吃素的，他對我們要求很嚴格，先對我們的立正姿式進行了訓練，這就是所謂的“站軍姿”。
“頭抬起來！就是地上有金子也不能去撿！”“小腹微收，胸挺起來！”“拇指貼在食指第二指節，中指貼着褲縫！”“眼睛平視、不許笑，嗯！”……湯教官這副威嚴，往那兒一站，就能頂校長。
我們站了十分鐘左右，就覺得累了。許多同學放鬆了，都被教官批評了，我想蜷一下僵了的手，轉念一想：“不行！解放軍叔叔烈日，冒風雪都能站一小時以上，經軍長征時便不用説，我們人雖小，也不能十分鐘就散了架呀！”
我想着，挺真了身板，在寒風中立着。
六年級軍訓作文300字 篇2
經過那三天磨練，我終於找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下，對着教官們穿梭於校場之間的背影而深深痴醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想着：“那該是十年之後的我吧”！
也許我該是那一位被教官表揚最多的一位學生吧！就在每次我受表揚時，我的內心正受着巨大的鼓舞，於是，我挺着最帥的軍姿堅持了下來，於是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉到了最後……
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
六年級軍訓作文300字 篇3
唉，明天就要軍訓了，我的心情也不知道是怎樣的，有點緊張也有點害怕，這中間又有一點期待，我真不知道該怎麼説才好…… 由於我從來沒有經歷過軍訓，不知道軍訓期間會做些什麼事，所以我很緊張。我曾經聽一個比我大５歲的朋友説軍訓要在烈日下暴曬幾個鐘頭，當時我就害怕了：要是中暑了怎麼辦？可是軍訓能和同學們過集體生活，耳邊也不會有父母的嘮叨，什麼事都不用徵求父母的意見（因為在家中有很多我想做的`事都被父母制止），那可是我向往已久的生活。
我不知道參不參加軍訓可不可以自己選擇。如果可以選擇的話，我就會久久拿不定主意。假如我選擇了參加，吃了苦就會後悔參加了軍訓；假如我選擇了不參加，等同齡的朋友回來後説起軍訓的好玩，我也會後悔沒參加軍訓。如果不可以選擇的話，我也只好認了，往好的一方面想：這次軍訓是一個鍛鍊自己意志和身體的好機會，我一定要加油！
何況我還交了35元的軍訓費嘛，如果不參加不就浪費了父母的血汗錢？所以我一定要參加！
加油！
加油！
再加油！
努力！
努力！
再努力！
六年級軍訓作文300字 篇4
為期三天的軍訓結束了，接着迎來的是會操表演。
開始了！首先是六年級，邁着整齊的步伐，喊着獨特的口號。每個動作整整齊齊，穿着綠色軍裝的六年級一個班接一個班下場後，輪到五年級了，整齊的隊伍，響亮的口號，有着標準動作的五年級完成後便是我們四年級了，我們是四年級第二個上場的班，二班下場後我們就緊張地出發了。可能是看到了前面精彩絕倫的表演，所以我們都小心翼翼的，怕自己出錯。尤其是我，怕出了錯為班級丟臉。所以我豎起耳朵，仔細聽教官的口令，認真地做每一個動作，儘量做和別人一樣的動作。我們年級其他三個班表演完就是年齡最小的三年級了，雖然他們年齡最小，但是他們的隊伍也很整齊，動作也非常標準。
最後是教官的軍姿展示。教官英姿颯爽的軍姿展示是最好的，教官的動作非常標準，隊伍非常整齊，反應非常快。
時間過得飛快，教官馬上要回去了。説到這裏，我心中不禁對邊防戰士、武警、海陸空等軍人豎起大拇指讚揚他們！
經過這次軍訓，一顆綠色的種子種到我心中。
六年級軍訓作文300字 篇5
轉眼間，軍訓生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認識到了,學到了，嚐到了許多。這幾天真是讓人回味無窮呀！
短短的兩天中，我認識到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師，雖然我們已經分別了，但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來讓我來給你們講講我們那非一般的生活吧！
上午，我們剛從宿舍出來，就開始那叫苦不堪的訓練了。我們進行了漫長的站軍姿之旅，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時間老人，你咋走那麼慢呢？我的腳都麻了，要倒了。但看到同學們都堅持着，我就使勁堅持，好鍛鍊毅力啊！
晚上我們開了晚會，有許多同學上去表演，我們一直一起和唱，連老師也上台和同學一起表演，真開心啊！
次日下午，我們的軍訓生活要結束了，教官要離開我們了，雖然我們臉上掛着開心的笑容，但我們的心中還是依依不捨的。想起他跟我們開玩笑，他懲罰我們，他給我們鼓勵……如果能一直做我們的老師多好，可是那只是幻想。
軍訓給了我思考人生的時間，讓我明白了很多道理，如果一個人正在受苦，那麼此時他的思想便是最理性的。當面對挑戰時，也將毫無畏懼！
六年級軍訓作文300字 篇6
六年級的軍訓其實沒我想的那麼可怕：太陽高高的掛在頭頂，汗流浹背的我們筆直的站着，兇猛的教官衝我們大吼……軍訓的時候很涼快，沒有一絲熱意，教官並不兇，反而很温柔。
在這一天中，我雖然不熱，但是卻很累，一個動作站不好就得保持好幾分鐘。今天，一共學習了五種動作：站立、向左轉、向右轉、稍息和向後轉。
上午，天氣有點令人頭暈，許多人去樹下休息。上午先學習站立：腳成八字步，背挺直，不能端肩，頭向上抬。稍息時中心要踩在右腳上，腳心到腳的三分之一處踩下令一隻腳。上午就這麼不明不白的過去了，一天也過去了一半。
上午耗費的體力由午飯來補償。
由於中午吃得很飽，下午精力很旺盛，沒有一個人請假去休息。下午學習了向左轉、向右轉和向後轉。
軍訓的第一天雖然很累，但是很充實，明天我還要軍訓！
六年級軍訓作文300字 篇7
這一週，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那裏的課程十分有意思，令人回味無窮。那裏的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就説説當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！
我們排着整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑眯眯的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什麼？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？説做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以後這種活動多一些就好了！
六年級軍訓作文300字 篇8
軍訓時的用餐 “立正，稍息！”這是從花山國防教育中心傳來的聲音，因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。
在訓練了一個上午後，我們都已累得四肢發麻，終於，在教官的帶領下，我們走進了食堂。早已餓得發暈的我們見到飯菜後，都眼睛發綠，恨不得衝上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動，站到位置上，誰站不住，誰就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興歎。
過了一會兒，教官終於開口了：“脱帽！”我迅速摘下帽子，準備放進口袋，但一聲響亮的聲音突然發出：“停！”我一進手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學，有的也像我一樣，有的把帽子剛塞到一半，還有一些“幸運兒”，把帽子放進了口袋。“坐下！”教官又一聲命令，我們聽後便慢吞吞地坐了下來。“重來！”什麼？重來？我呆了，這哪裏是軍訓呀，明明是耍人！我心裏埋怨道。
經過十幾次的反覆練習後，終於開飯了，我們風捲殘雲般地將飯菜吃了個精光。
這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規矩，更讓我明白了什麼叫吃苦！
六年級軍訓作文300字 篇9
我在這軍訓的三天中，讓我感受到了大家的默契和父母的愛；那楊笨笨教官、胡教官、王副教官是最好了，尤其是對我們女生，在寢室集合的時候，只要我們安靜了一點點，他就會帶着我們來到食堂吃早餐，但前提是洗好手，教官説開飯就開飯，前提是安靜，要不然坐姿十分鐘……男生的話，軍姿十分鐘；我們在體驗“我們的身邊有一位偉大的領袖”的時候，我發現，我們的生活中有許許多多的領袖，而正是他們在背後替我們承擔着一次一次的懲罰，我們該感謝他（她）們，謝謝他（她）們……
我們的生活也特有規律：早上6：30起牀，然後做早操，早操完之後吃早餐，吃完了就可以開始玩體驗課了，吃中餐，睡午覺2：30起牀，休息一會上課啦……在這我過得很好。
可是時間不等人的，眨眼間，三天已經過去了，我們走出了素質教育基地，我們跟照顧我們的教練教官告別，車慢慢地消失在了素質教育基地的陸地上，我們雖然表面上看起來嘻嘻哈哈的，可我們在心裏默默地哭，想着什麼時候在能見上他們一面，謝謝你再在這三天中陪我們慢慢走過，我們過得很開心，謝謝你們讓我們懂得了這麼多的道理，希望我們下次再見！
