感動六年級作文【精】

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無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感動六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

感動六年級作文1

黑夜的沉默勾起了我的追思，漫天的繁星依舊閃爍。花開花逝，是誰捧起了那暗淡的月光，灑下點點落紅，將我引進了無邊的思緒。

我永遠忘不了那一天，那是我人生當中最黑暗的一天，三月三日。我最親的人永遠地離開了，去了另一個遙遠的國度。

叔叔和大伯趕來了，他們安慰着爸媽，我忘記接下來到底做了什麼，唯一記得的就是我們連夜趕回了老家。到了老家，天已經完全黑了，我們下了車，幾個姑姑攙扶着泣不成聲的媽媽，連一向在我心裏如山般高大的爸爸也紅了眼眶。我渾身發冷，腳彷彿並不是自己的了，我腦海裏一次又一次地浮現出那個躺在冰冷的地板上再也不會睜開眼睛的人。

很多親戚都來了，聚集在大廳裏，父母把我安置在了房間裏，我在不安中漸漸睡着了，當我再次醒來的時候，已經是深夜了。

我躡手躡腳地起身，剛推開門，就看見大廳裏的兩個身影——爸爸和叔叔。其實，叔叔和我們並沒有血緣關係，他只是爸爸以前的同學，現在的好兄弟，但親如手足。我們兩家住得也近，叔叔從小也可以説是在我爺爺奶奶眼皮子下長大的。

回想起今天的種種，從一開始叔叔急匆匆地趕來，任勞任怨地給我們當司機，絲毫不嫌麻煩、細心周到地替我們處理瑣事。他本來根本沒有義務去做這些事，他大可以在事後關心一下就罷了，可如今，他把該做的不該做的，什麼都做了。

所謂患難見真情，大抵就是如此。

此刻，兩人在喝酒，迷迷糊糊地説着些什麼，叔叔一杯一杯地陪着爸爸喝。但是，我記得他的酒量其實一點都不好，每次喝一點點都會吐得很厲害，樣子慘不忍睹。

爸爸很快醉過去了，叔叔搖搖晃晃地起身，去拿了張被子，替爸爸蓋上。然後，叔叔連忙大步跑出門去。我只聽見了“嘔——”的一聲，其他的，鑼聲、鼓聲、人羣的嘈雜聲似乎再也進不了我的耳朵裏。我想上前去幫他拍拍背，但我又怕他不喜歡狼狽的樣子被人看見。聽着那一聲聲嘔吐，淚水漸漸模糊了我的視線。

雖然那個夜晚很黑，但照進我們心裏的——叔叔所帶來的那束光，讓我和爸爸心裏暖暖的。

每一個人都可以做長輩，但並不是每一位長輩都能做出如此令人感動的事情來。在我未來的人生裏，也許會遇見形形色色的人和事，但我永遠忘不了叔叔在我們全家最黑暗的那一刻，給予我們的温暖和愛。

這樣的人，這樣的情，令我感動！

感動六年級作文2

《愛的教育》是意大利著名小説家亞米契斯於年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書，我深受教育，流下了許多感動的淚，慚愧的淚。

《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、採用日記體的形式，詳細描述了安利柯一個學年期間在學校、家庭和社會中的所見所聞，期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發性文章以及老師在課堂上宣説的精彩的“每月故事”。《愛的教育》平實的字裏行間將“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，有師生之愛、同學之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、扣人心絃。

最令我印象深刻的莫過於《災難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋着的孩子，軋傷了自己的腳，今後只能拄着枴杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩，為了幼小而奮不顧身，將自身安危置之度外，卻把他人的生命放在了第一位。年僅歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質，這是多少人應當慚愧不已的呀！小小年紀就可以做出這樣的舉動，難道不足以讓人敬佩嗎？不足以令人稱讚嗎？勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命，用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂，用博大而無私的愛感動了所有人。

《愛的教育》那平凡而細膩的筆觸中體現出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……《愛的教育》第篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學之間那難捨難分的深情厚誼。讀着讀着，我不禁浮想聯翩，彷彿看到了幾個月以後，畢業時依依惜別的動人情景，那種一步一回頭的不捨，那種久久凝望的留戀，那種潸然淚下的無奈。到那時，我們就要告別母校，告別老師，告別六年來朝夕相處的好夥伴了。想着想着，珍珠般的眼淚便奪眶而出……

愛，像空氣，隨時隨地都圍繞在我們身邊，因其無影無蹤、無聲無息，常常會被我們所忽略，可是它在我們生活中卻是不可缺少的，同樣也是沒有任何限制的。小到同學的友好交談，老師對學生的親切鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和平獻身，捐獻骨髓、善款，幫助希望工程……

《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書啊！它用樸實的語言吸引了我，更用深厚的愛感動了我，教育了我，啟發了我。我也要如文中的孩子一樣，熱愛祖國，關愛他人，敬愛父母，用愛感動他人！

感動六年級作文3

友情，就像一滴春日裏的甘露，總能在悲愴的歲月裏，鮮活懷舊者那風乾的記憶;友情就像一片夏日裏的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;友情，就像一縷秋日裏的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，温暖失落者的心田;友情就像一場冬日裏的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。這就是關愛，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽。

記得今年暑假時，我與媽媽、好友李紀來到北京遊玩，順便見一個導演。中午，我們遊覽完天文館，便在那裏的快餐廳解決了午餐。我要了一份魚香肉絲飯，本來就餓極了的我，撲上去吃了起來。剛吃完飯，我的胃便開始抗議了。

一開始，我並不把有點噁心的感覺當回事，以為只是吃多了。可是，噁心的情況愈來愈嚴重，很快就疼得直不起腰來了。媽媽沒辦法，只好讓我在天文館等着，由她來聯繫導演。我坐在椅子上，頭有點發暈。

之後，李紀架着我，總算走出了天文館大廳。這時，我的腿也軟了下來，一屁股坐在了天文館附近的草坪上，胃裏如同翻江倒海，十分噁心。我的臉變得煞白，幾滴豆大的汗珠從我的額頭、太陽穴、鼻尖等地方流了下來。我抓住草坪上的兩把草，不住的搖晃，試圖以此減輕自己的痛苦。我皺着眉頭説：“李紀，要不，你現在先去見導演，我實在不行，就不去了。”沒想到，李紀卻斬釘截鐵地説：“嗨，如果你不舒服，我也不去了，咱回濟南!”話音剛落，我的心裏頓時湧上一股暖流，眼眶一絲灼熱襲來，忘了想説的話。

炎炎夏日，李紀不住地給我掐着虎口，想減輕我的痛苦。他只顧得給我擦汗，卻忘記了自己的臉上，相互交錯的汗痕已匯成了小河。

休息過後，胃部不適的感覺減輕了很多，媽媽便提議慢慢走着，一回頭，卻發現找不到旅行包了。“上哪去了呢?”我自言自語。這時才發現，不遠處，李紀的全身都是旅行包。他咬着牙，小小的身軀上揹着他的、我的和媽媽的包，怎麼勸都不肯放下一個。望着眼前這個瘦小的男孩，我激動地無法用語言表達，只好緊緊地擁抱着我這個好哥們兒，很久很久……

友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候; 友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神; 友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。如果説關愛是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説關愛是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

感動六年級作文4

我現在內心很激動，這樣的激動是來自於一種難以平靜的感動。這樣的感動的製造者還是我的“集英笑園”中那一羣活潑可愛的孩子。

今天是作息時間和課程教學安排變化的第一天，取消了早讀，壓縮了課堂時間，上午第五節留給了學生自主學習，同時為了方便東院三年級的同學到食堂就餐，學校採取了分批下課，雙下課鈴的制度。

在佈置這些事情的時候，我再次重申了我的教學理念中很重要的一點：規則意識。我告訴他們，“鈴聲”就是命令，沒有下課鈴聲，不管別的班、別的'同學怎麼樣，我們都應該做自己應該做的，尤其是我們上午的第五節課是自主學習，一定要做到專注、高效，守規則才能夠達到卓越。

11：55，第一遍放學鈴響起，三年級同學放學了。二年級也有個別班的同學陸續從教室裏走出來。這時候，我和王老師正打飯從東院過來，“怎麼都出來了？”王老師説，“咱們還沒到放學時間呢？”我注視我們班，我的內心便湧起一種感動，二六班門前冷落，教室裏沒有一個人動，還在安靜地上着自習。那一刻，我感覺到他們真的長大了，等我把飯送到辦公室，此時整個校園裏已經滿是往來的學生，而我望過去，我們班一個人都沒有出來。

我的內心很是激動。雖然只是五分鐘的差別，但我覺得他們身上帶着更大的希望。

我走進了教室，教室裏很安靜，只有兩三個同學抬頭看了一下我，其他同學都在安靜的寫作業，真的，那一刻我有一種心花怒放的感覺，但鼻子卻酸酸的，有種想流淚的感覺。我注視着他們，這一刻，覺得自己的目光是那樣的莊嚴和神聖。

我説：“同學們，今天你們再一次感動了我，我為你們感到驕傲和自豪，你們用行動詮釋着規則，我向大家表示我最誠摯的敬意，我向大家鞠躬！”帶着感動，帶着滿懷的真誠，我深深的彎下了腰。教室裏響起熱烈的掌聲。我知道，這掌聲是給我的，更是給他們自己的。是對他們的行為的最高褒獎。

“請大家記住，”我繼續説，“在規則面前，我們一定要堅守，是規則讓我們更優秀，是堅守規則的信念和承諾鑄就了我們成功的輝煌！”

第二遍鈴聲響起，同學們帶着一臉的燦爛走出教室，我相信，這一刻註定會在他們的人生旅程留下痕跡，這樣的“印痕”會成為他們人生航程中的路標，帶給他們勇氣和力量，直到永遠！

感動六年級作文5

一雙烏黑的大眼睛，正盯着這邊。小女孩的眼珠大多都是這樣，滾圓滾圓而又烏黑，彷彿兩顆剛出水的黑珍珠，水汪汪的。可卻又有所不同。她的眼神少了些許天真，多了些許憂傷。眼珠瞪得極圓，彷彿想要看盡她眼前的一切。眼光卻又是呆滯的，或許眼前的一切對她很是陌生。當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。

這是一個小女孩。在多年以前的一個燈火闌珊的夜晚，我在KFC門前遇見的一個小女孩。我在進門的時候就發現了她。她拿着個破碗，快活地跑來跑去，追着路人，甜甜地叫着叔叔阿姨，接着碗裏便多了幾個硬幣。她大概才7歲。夜幕降臨的時候，她似乎累了，便趴在KFC的櫥窗上，那厚厚的、冷冷的櫥窗上，盯着窗裏那個熱鬧的陌生的世界。於是，她的目光就變得呆滯了。手裏還緊緊得攥着那個破碗，這也許是她的唯一財產，所以她必須牢牢得攥着。

她在看什麼？

或許她在看桌上那個正冒着熱氣的漢堡。她或許在想，那東西究竟是什麼味道，中間那塊應該是雞肉吧；她或許在想，那東西是不是比干癟的饅頭更軟；她或許在想，我應該再跑多少來回，叫多少聲叔叔阿姨，才能買得起那東西呢。

漢堡，此刻我已經難以下嚥了。那水汪汪的眼睛，我覺得好不自在。看她那瘦小的身軀，怕是餓出來的，她的父母呢？今天是聖誕節的前夜，她總該吃了吧？小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。

或許她在看那個胖胖的小男孩。那個正在被媽媽一口一口喂着冰激凌的小男孩。她或許感到奇怪，小男孩為何不自己吃呢，他為何不和我一樣在街上叫着叔叔阿姨呢，也許他叫得比我多比我好吧。

是啊，小男孩為何不自己吃呢。他不用拿着飯碗去要錢，他只須盡情品嚐眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。

或許她在看那些正在玩耍的孩子。看他們在滑梯上滑上滑下，嬉笑着追逐，打鬧着摔跤。她或許會想起小時侯家裏温馨的情景。

當她正處於童年的時候，最需要玩耍的時候，笑容已從她臉旁遛過。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手裏攥着的那個破碗。

當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。因為她的眼神，瞪得滾圓滾圓的眼神，一眨不眨的呆滯的眼神，卻又是稚氣未脱，鋥鋥發亮的藴藏着些許希望的眼神。那堵厚厚的櫥窗，將她完全地擋在了外頭。可卻擋不住她的眼神，更擋不住孩子身上的朝氣和希望――她又開始快活地跑來跑去，追着路人，甜甜地叫着叔叔阿姨，緊緊攥着的碗裏便多了幾個硬幣。

出門的時候，我給了她些食物和一張附贈的聖誕節卡片。她終於甜甜地朝我笑了一笑。哥哥説，她長得像趙薇。以後每次經過，我都試圖尋找那女孩的身影，試圖尋找那曾讓我感動過的眼神。可是，她再也沒有出現。

感動六年級作文6

生活中，有許多許多我們數不清的瞬間值得我們去感動，或許是令人讚歎不已的美景也可能為人與人之間的情感。我所寫的，是現代中國工業與活動所造出的令人歎為觀止的美景。

眾所周知，中國工業的力量非常強大，背後做帶來的污染物自然也很多。我還記得初二上冊地理書上的一幅插畫：化肥、農藥的濫用使土地污染，城市污水、工業廢水從管道中流出，流入原本無色的小河中，河水立即從無色變為黑色，一個人從小河中蘸了幾下毛筆，寫在了宣傳標語牌上，他寫的是水污染。所以這幅插圖的標題是就地取‘材’ 。在那一瞬間我的觸動很大，人類工業所創造的污染物最後必然會害了自己。

隨着國家年經濟的快速發展，現在差不多是每户一車的狀況，隨之而來的是劇增的汽車尾氣。汽車尾氣中的氮氧化物會破壞臭氧層，臭氧層是大氣平流層中臭氧濃度最大處，是地球的一個保護層，太陽紫外線大部分被它吸收，紫外線照射使皮癌患者人數大幅增加。而尾氣中的另一大成分二氧化碳是造成温室效應的元兇，温室效應使全球變暖，海平面上升，一些島嶼國家和沿海城市將會淹沒於水中；同時温室效應會使地球上病蟲害增加，氣候反常，土地乾旱，沙漠化面積增大，去年山東旱情情況比較嚴重，麥子收成大不如前，對農民的影響是直接的，所以我們應該一方面節能減排，一方面多植樹種草儘量減弱温室效應。

暑假裏，本想去鎮裏用水泥鋪底大壩的淺水區玩玩的，沿着彎彎曲曲的小路到了那裏，眼前的景象把我們驚呆了，不但淺水區的泥都乾裂了，原來深水區的泥也露了出來，整個大壩已經不再具備蓄水能力。時隔兩年，水深度曾經達到3層樓高的大壩現在只剩一層淤泥。我們又陸續看了幾個水塘，情況都差不多，問了問附近的村民才知道，因為近幾年大旱，農民只好把水抽上來澆地了。我國本來就是個缺水的國家，再加上人們的節約意識與環保意識太差，導致現在能用的淡水資源越來越少，在那一瞬我受到了觸動，如果人們再如此循環往復，那多年之後我們地球上的生命將不復存在。

我發現人們總是在不斷地重蹈覆轍，今年有段時間在網上大熱的穹頂之下，使我們意識到，人類已經把環境破壞的如此嚴重，而面對如此的境況如果再不採取措施，那我們可能會萬劫不復。裏面很經典的一句話：世界鋼鐵產量，中國第一，河北第二，唐山第三，美國第四。落後、污染產能仍然佔不小比例。還有一句經典，一位官員説，河北鋼鐵已經是大而不倒了。中國的現狀確實令人擔憂，這些狀況都需要我們攜手去解決，難道這些美景和瞬間不能讓我們醒悟和感動麼？

我們寧願付出財力、物力、精力，也不願再看到這樣的瞬間，感動我的是地球母親無私的奉獻！地球是九大行星裏顏值最高的，所以我們還有什麼理由不守衞我們的蔚藍故鄉？

感動六年級作文7

在我心底深處，那一盞燈火，一直閃着明亮的光，温暖我心底那處。那是班集體的温暖呵，使我感動。

那是一個雨天，幾塊烏雲遮住了驕陽，豆大的雨點拍打着人們的衣服。我奔跑在馬路上，雨點滴落在我的頭髮，我卻沒有時間去在乎。“啪”的一聲，我重重地摔了下來，衣服上全是泥，我也只是拍拍泥土，站起來繼續奔跑在雨中。

來到教室，同學們早已坐在那兒了，我望了望掛在牆上的鐘，“八點了！”我驚叫起來，急忙跑回座位，同學們都以奇異的目光望着我，我知道那是因為我淋得像一隻落湯雞，可有什麼辦法呢，來不及了。“叮鈴鈴……”上課鈴聲驟然響起，我急忙抽出紙巾，擦了擦被淋濕的頭髮，又急忙坐好。“同學們，早上好！”老師微笑着，“老師早上好！”老師接着掃視了全班一遍，最後目光停留在我身上，我臉一紅，低下了頭，要知道，我全身都淋濕了，雨水還從我身上向下滴着。老師皺了皺眉，接着笑道：“同學們，小萍同學淋濕了，我們是不是應該幫助她呢？”“是！”同學們異口同聲地回答，“光説可沒用，用行動來表達你們對同學的關心吧！”老師笑道，同學們一擁而上，一個個地對我噓寒問暖：“小萍，你冷嗎？”“全身都濕了呀，怎麼辦？”“你還好嗎？”我望着她們，淚水在眼睛裏打轉，“看，小萍的腳受傷了！”小敏喊了起來，大家都往我腳上看，老師聞聲走來，“呀，真的流血了！”老師皺了皺眉，“老師，我有藥！”小麗舉起手，隨即奔向座位，拿來藥，老師接過藥，“小蕾去辦公室拿棉花棒來！”“是！”小蕾飛奔出去，“小萍，你的衣服濕了，我的外套借你！”小燕脱下外套，“不，這樣你會感冒的！”我叫起來，“沒事，我裏面還穿了三個衣服呢！感冒不了的，況且我體質好，快穿上吧！”小燕拿起外套披在我身上，“小萍，你的頭髮亂糟糟的，我幫你梳理一下！”班長小玉借來梳子為我梳理頭髮，“棉花棒來啦！”小蕾嚷着，老師拿起棉花棒，將藥滴在棉花棒上，在我的傷口上擦拭着，還不時用嘴吹吹，同桌遞來紙巾，悄悄地説：“把眼淚擦乾了吧，別哭了！”我這時才意識到我的眼淚已經流到臉頰了，我慌忙接過紙巾，擦掉淚花，“疼嗎？”老師問我，我搖了搖頭，大家也十分關心我。不知不覺，下課鈴響了，老師叫道：“行了，小萍也已經好了，大家回到座位吧！”大家一個個地回到了座位，“今天大家的表現非常的好，我很滿意，希望下次你們也能這麼關心同學！下課！”同學們陸陸續續走出教室。

這件事使我十分感動，那份温暖，我不會忘。

感動六年級作文8

星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無雲。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一週年表演的排練。進入裏面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室裏坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨着旋律的升騰跌宕，我也跟着搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭動起來，好不熱鬧……

不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室裏從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一羣喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手裏拿着一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室裏十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們瀰漫在她那富有情調的聲音裏，彷彿一隻被關在籠裏的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試着讀了讀，可是怎麼也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終於朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連誇讚我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心裏慌慌得，整顆心七上八下的，心裏想：上去要是讀錯怎麼辦？要是讀錯了大家又笑話我怎麼辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑着對我説：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放鬆一點，就算是錯了也沒關係，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”説完，就帶着大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑着注視着我，也看見大家為我使勁地鼓着掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講台走去。上去之後，我按照小露姐姐説的，很順利的朗誦完了，接着大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海裏一直浮現着今天排練時的情景，可能在很多人眼裏，對於這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看着小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收穫了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！

感動六年級作文9

感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，讓你銘記於心。——題記

人的一生有許多次感動，每一種都有它獨特的風格：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉味叫感動……在感動之中，你不必去懷疑它，因為感動是真真切切的情感的流露，儘管我們世間的感動在不斷減少，但它那真真切切的情感的流露，一滴都未流失。

感動來的突然，在瞬間就能使你潸然落淚，它走了後，卻還能在你心中留下深久的情感。感動它也無處不在，可你就是無法去奢求，它可不是你説來就來的，即使你燒上幾枝香，也還是無濟於事。

我曾看到過這麼一句名言：其實感動也就是那麼簡單，源於微笑，蔓延於整個生命。我也收穫過許多的感動，這麼多的收穫中有許多是與這句話的意思非常相似，甚至完全相同，還讓我相信了這句話。

夏日的假期，酷熱難熬，我的心情也沒有那麼好，為着一些事而感到傷愁。每天下午，我都會與好友在小公園的長椅上吃吃雪糕，聊聊天，心情也好了一些。某天下午，我們又聚在了一起。他微笑着，對我説了許多奇聞趣事，而我只是點點頭怎麼着，這大半個下午，都是他在説話，他也終於奈不住了：“哎，哎，給個意思好不好？這大半天的，就我在説話，你也説句話嘛，表格態。”“嗯。”我盡力地笑了下，可笑中又流露出淡淡的憂愁。“嘿，夥計，你到底怎麼了？為什麼不開心？笑個。”“我弄丟了‘某某某’的東西，那是他很寶貴的東西，他生氣了，不理我了。”我憂愁又難過地説。“原來如此，你去向他道個歉呀，注意表情，還要注意你的行為舉止，用你那忠心的歉語打動他。”我起了身，道了謝，轉身就要走，他又説道：“等一等！你得比以前還要更好的對待他，還有，你回到家最好不要看電視，如果要看也要離屏幕3米遠，還要注意讓眼睛休息，瞧你的眼圈黑得跟什麼似的，記得給個好評哦！”我看着他，笑了，着是出自內心的笑，淚水已經開始在眼眶中打轉，從來沒有一個好友對我這麼好！只有他！在這時，我猛然意識到：感動已大駕光臨！他這一小段話竟能帶來如此多的情感！我曾把這種情感多次帶給別人，而今天卻意外地收穫了它！

感動就像山中那一泓清泉，洗淨你心中的雜物；如一陣清風，吹走心靈的陰霾；如一輪紅日，照耀着你全身；如一雙手，在不停撥動我們的心絃。珍惜它，它能洗清你心中的雜物，它無法奢求，它是真真切切情感的流露。銘記住它——感動！

感動六年級作文10

雨天裏，這位老奶奶孤零零地蹲在茶店旁吆喝着賣野菜。

雨點無情地落在老奶奶的身上，她不禁打了個寒顫，吆喝聲也隨之越來越小。

這樣下去會生病的。老奶奶向四處張望着，似乎在尋找着什麼。突然，她眼前一亮，目光鎖定在了茶店門口的雨棚。

老奶奶的眼裏散射出興奮，隨即又被失望壓制了。

時間似乎凝結了，老奶奶一動也不動，好像在思索着什麼，又在雨中淋了一會。似乎想通了，開始將攤位慢慢地移動到茶店的雨棚下。

她的攤位已完全在雨棚下。似乎還在擔憂什麼，時不時地向茶店內望着什麼。

一箇中年女子從茶店裏走了出來，她好像是茶店的老闆娘。老奶奶驚恐地望着她，斷斷續續地説：“對不……起，我……我打攪了……你的……生意，我……馬上……離開。”説着，將攤位挪出了雨棚回到那冷如冰窖的地獄般的位置。

“婆婆，您這是幹什麼？在外面淋雨多不舒服呀！”老闆娘同情地説，“婆婆，看您這凍得。來我的茶店裏喝一杯茶，暖暖身子吧！”老奶奶被這異常的舉動驚呆了，許久才緩過神來。“不用了，太謝謝你了。就讓我在你家店外的雨棚下躲雨就行了。”“一杯茶，算不上什麼，只要您不凍着了，我才放心啊！”“可我這野菜……”“暫且先放在我的茶店吧，等一會我幫着您吆喝。”老太太到底拗不過老闆娘，走進了茶店。

“婆婆，您喝什麼茶呀？”“我就喝一杯白開水吧。”“好嘞！”老闆娘爽快地答應了。不一會兒，老闆娘端上一杯熱氣騰騰的茶，小心翼翼地遞給了老奶奶。那茶清香四溢，絕不會是茶中等閒之輩，可這茶無色，且裏面無一絲茶葉，看不出什麼破綻。老奶奶喝了一口，便當機立斷：“這是龍井茶！”老闆娘微笑着點點頭。喝完了茶，老奶奶皺着眉頭，對老闆娘説：“這……我要付多上錢呀！”“不用錢。不是説了，您不凍着，就行了。”老闆娘爽直地答應着。

老奶奶急着去賣菜，老闆娘幫着老奶奶將野菜提了出去。

“賣菜嘍，賣菜嘍，新鮮的野菜便宜賣。又營養又爽口，美味買了就會有！”這一條街上回蕩着這歡快的吆喝聲，路人們停下腳步，紛紛來“搶購”這野菜。

時已近黃昏，雨停了，老奶奶也該回家了。她對着老闆娘告別：“謝謝你，你是一個好人。再見了，好人！”“不用謝我了。只要您常來就行了。”……

此後，幾乎每天都會在這兒看見這對“母女”，她們的身上閃着一種高尚的，令人捉摸不透的光，這，或許是感動吧。

感動是一隻短笛，喚醒我們對生活的情感；感動是一種養分，滋養着我們的心靈；感動是一架橋，讓我們的勞動走向豐收……正是感動，讓我們鍾情於生活。讓我們多一分感動吧！多一分感動，就少一分抱怨；多一分感動，就少一分漠然；多一分感動，就少一分虛弱；多一分感動，就多一分奉獻……

感動六年級作文11

母愛如春雨，滋潤我的心田；母愛如綠傘，呵護我茁壯成長；母愛如燈，照亮我的人生路。

小時候，我很討厭媽媽，總覺得媽媽不喜歡我。因為媽媽總是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分給鄰居的小夥伴，不論我怎麼抗議，媽媽也只是笑笑。有一次，姥姥給我買了冰棒，我可高興了，對鄰居瑩瑩炫耀道:“看，冰棒。”瑩瑩聽了，伸着小手嚷嚷：“我要，我要……”我一把推開她，大聲喝道：“休想!”瑩瑩見我不給就大聲哭鬧起來，媽媽聽到哭聲，跑出來拿過我的冰棒遞給瑩瑩，轉身對我説:“盼盼，你是姐姐，要讓着妹妹”那時，我可聽不進去，嘴裏唸叨着:“媽媽，你壞……”

隨着年齡的增長，我明白了媽媽的苦心。記得我七歲時，聽班上的同學説：“每年的聖誕節晚上，只要在牀前掛上聖誕襪，聖誕老人就會來送禮物。”放學回家急忙告訴爸爸媽媽，爸爸淡淡地説道：“這不可能，世上沒有聖誕老人。”我聽了非常生氣，對爸爸喊道:“是真的，是真的……”媽媽見我眼淚都快出來了，連忙安慰我:“好好好，是真的。”我聽了媽媽的一番話，迫不及待的在牀前掛上聖誕襪子。沒有想到，第二天，我的聖誕襪裏真的出現了一個粉紅色的洋娃娃，我高興得直蹦，拿着洋娃娃到爸爸、媽媽面前炫耀。這禮物一送，就持續了好幾年。去年聖誕節晚上，我忍不住好奇心，想看看聖誕老人的樣子。於是，我早早的假裝睡了，過了很長時間，門開了，我微微睜開眼睛一看，居然是媽媽，她的動作非常輕巧。我不想睜開眼睛，只想靜靜的享受這份母愛。第二天，我像往常一樣來跟爸爸、媽媽享受這份禮物，可還沒開口，眼淚就忍不住留下來了，我一把抱住媽媽激動地説：“媽媽，謝謝你!”

去年春節，，爸爸媽媽帶領老家的弟妹和我一起去登山比賽。爸爸因病當裁判，一聲令下，媽媽帶着我們爭先恐後地向山頂衝去，剛到半山腰，我就累得坐在地上不想動了，在媽媽的鼓勵下，我站起來向山頂跑去。快要到山頂時，不小心，撲通一聲，我重重的摔在地上，痛得我淚流滿面，我決定放棄比賽。媽媽語重心長地説:“人生好比爬山，不管遇到多大的困難和挫折，都要堅持到底。”是呀，這點困難算什麼。我又重新站起來，忍着疼痛，一瘸一拐登上山頂。大家報予熱烈的掌聲。下山時，媽媽看到我疼痛難忍，不管我是否同意，小心翼翼地揹着我下山，我在媽媽的背上，心裏暖暖的。

媽媽，是你給我生命，教我説話，教我做人，用特殊的愛引領我成長。媽媽等我長大了，我要做你的大傘，為你遮風擋雨。

感動六年級作文12

感動，也許是雪中送炭的温暖；感動，也許是捨己為人的勇敢；感動，也許是千里送鵝毛的情誼……而對於我來説，感動是生命不屈的信念。

那是三年級的一天，我偶然在小區樓下的草叢中發現了一隻蟋蟀，便費了九牛二虎之力將它捉到瓶中。

我滿心歡喜地捧回來，卻被爺爺當頭潑了一盆冷水：“孩子，你放了它吧，這小東西性子倔，養不活的。”

“哼，”我不服氣，“我就要養着。”

“唉，”爺爺無奈地歎了口氣，搖了搖那滿頭銀絲的頭。

我急忙把瓶子放在茶几上，仔細觀察了起來：渾身翠綠的身子，細而有力的長腿，怒目圓睜的眼睛。

“咚，咚，咚”什麼聲音，我循聲走去，原來是蟋蟀正弓着腿，猛地一跳，試圖跳出這個“監獄”，卻無奈玻璃的阻擋，被彈了回去。可是，它儘管遭受了許多次失敗，卻仍沒有放棄救生的慾望。

我心想：讓它碰幾次壁，壓壓鋭氣，就消停了。突然，它不知累了還是放棄了，一動不動地站在底部。我的目光與它憤怒的眼神在空中相遇，我的心中忽然閃過一絲愧疚：為什麼把它捉過來，使它受盡折磨呢？

第二天，我心想：它該餓了吧，得給找點食物。可是，蟋蟀該吃什麼呢？

我好不容易給它找來了“美味佳餚”，可在我給它輸送食物的一瞬間，它遲滯的眼神變得迅速，蒙了灰的眼睛變得明亮、透明，流露喜悦地光彩。

在我打開蓋子的一瞬間，它的雙腿猛地發力，眼看就要飛出瓶口了，它的雙眼閃爍着喜悦的神色_____它已經呼吸到新鮮的空氣了。説時遲，那時快，我眼疾手快，將蓋子猛的一扣，把它打了回去。它生動的雙眼變得迷惑，再而變得憤怒，最後變得死寂。

它對食物看也不看一眼，突然，它不疾不徐地向食物爬去。我心想：民以食為天，你這小東西終於抵抗不住了吧。誰知，它竟爬到食物上，屙了一堆糞便。我氣得火冒三丈：好，我們騎驢看唱本_____走着瞧！

在以後的幾天裏，它時常爬到壁邊，看着那塊可望不可及的天地_____那塊曾經給它帶來無數快樂與歡樂的地方。

第五天，我被那隻剛強的蟋蟀深深地感動了，決定放它。然而，在我打開瓶蓋的時候，它沒有矯健一躍，只滾出一具冰涼的屍體____它死了，在不屈的抵抗中餓死了。頓時，眼淚禁不住濕潤了我的雙眼……

這件事我至今仍記憶猶新，它感動了我，因為，它讓我明白了：動物是有生命的，動物也要尊嚴，動物也渴望自由！我們要善待它們，動物是我們人類的好朋友！

感動六年級作文13

我的生活一直是風平浪靜的，沒有什麼感動，開心的事，直到在電視上看了陳州的《超級演説家》。

陳州，30幾歲，身着白色休閒衣，自信陽光地提着他的木盒腳出現在我的眼前，我很震驚。上場的時候掌聲不斷，嘉賓都起身向他致敬。原來，在他6歲的時候，父母就離異了，從此，陳州一直到處流浪。在13歲的時候因為沒錢買火車票，他就爬火車，卻不小心摔了下來。就在那一次他的雙腿被火車壓斷了，失去雙腿的他十分沮喪，但為了生活又不得不到處奔波。他仰望着泰山，路人無奈地勸他放棄，但是他卻通過自己的努力登上了泰山山頂，體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的壯觀，而後多次登泰山。

之後，他去過20多個省份，700多座城市，在街頭開了三千多場演唱會。他幸福地説：“在這三千多場演唱會中認識了我的太太。”他覺得那次演唱會給他的收穫最大。太太很愛乾淨，不喜歡不愛洗腳的男人，正好這個問題在他身上迎刃而解。他娓娓道來，我卻早已淚濕眼圈，因為很多時候，很多人包括我在內都會嫌棄自己的鞋子不夠昂貴不夠漂亮，而世界上還有許多人沒有腳。

陳州跟他的妻子在一起十幾年了，也生了好幾個孩子，第一個是女孩兒，現在十歲。他深有感觸地説：“我是沒有雙腿的人，我怕我的女兒在學校被別人看不起，説她爸爸沒用，所以，我從來不去學校接她。但是有一次，我太太實在是抽不開身，沒有時間接女兒，我迫不得已就去了。我遠遠地躲在一個巷口，女兒出來後快速地跑到我身邊。不料，我擔心的事情還是發生了：她的同學圍了上來，説什麼的都有，焦點最多的就是我的腿，沒想到女兒卻自豪地對同學説：沒有腿怎麼啦？我爸爸去過20多個省份，700多座城市，在街頭開了三千多場演唱會。還給我們買了房子，能給我們幸福的生活，你們的爸爸能做到嗎？”

上帝為你關上一扇門，一定會再為你打開一扇窗。那次以後，陳州改變了心態，敢於在公眾場合跟妻子在一起了，因為在她們心裏，他是不可替代的。他還勇敢地把自己的不幸和故事講出來，激勵更多的人。

看過視頻後，我的心情久久不能平靜：如果陳州是我的爸爸，我會不會那樣做了？一個殘疾人都有如此積極向上的心態，而我上課都不敢回答問題，我的心態也不是很好，看了他的故事以後，我慢慢地改變了心態。陳州，謝謝你給我的感動，謝謝你給我的力量。

感動六年級作文14

仍是我和爸爸，仍是回家的路，仍是北風瑟瑟，這一切的一切，都是我熟悉到不能再熟悉的景物，也讓我想起了，那一晚，北風呼呼的吹，而車後座的我冷得瑟瑟發抖，只能通過講話來讓自己暖和起來。我就照例進行我的日播節目世界新聞播報。我就這樣一邊嘚吧嘚的講着今日新聞，發表着我的評論，一邊藉此來暖和身體。但是，觀點總有分歧之時，所以，兩個急性子就這樣爭吵了起來。我不是這個意思啦！而爸爸也不太想和我繼續吵下去，畢竟話不投機半句多。

沉默了許久，坐在車後座的我，時不時的吸兩下鼻子。爸爸一邊開車一邊問：你是不是嫌冷啊？我糾結了一番便點頭説是。爸爸將車往路邊開，停了下來，脱下他的外套，然後就把那件暖和的，帶着爸爸的氣息，與寵愛的衣服交給了我。我並沒有直接拿衣服，而是問道：那你穿什麼？爸爸説：還有衣服。聽後，我便放心的將衣服接過，接過時，我的手無意中接觸到了爸爸的手。那手十分冰冷，好似一塊寒冰，那是因為在風中開車，北風肆虐留在爸爸身上的證據。而那手上，還有一些疤痕，那是作為廚師的爸爸，被油濺到的痕跡，被水燙到的印跡，一塊又一塊，老傷未好，新傷又蓋在上面，難得有好的那一天。接觸之時，那手極其枯燥，撫上去就好似摸老樹皮一般，難以移動，上面的皮有一些脱落，卻又沒有脱盡，十分扎人，那是乾燥的天氣，在爸爸的手上的折磨，又疼又難看。

爸爸開了後面的箱子，拿出衣服穿上，便又上了車。而那衣服，薄的似紗一般，厚度可以忽略不計，而爸爸身上的那件本就薄，再加上開車，風呼嘯而過的寒冷，人便好似身處南極一般。我的眼淚在眼眶中打轉，爸爸啟脣説道把手放進口袋裏吧，那衣服很暖和的。爸爸的一隻手離開機頭手柄，放於我的小腿上，把我的褲子一點一點的往下拉，直至這已經短了的校褲可以剛好遮住我的腳裸。昏黃的路燈下，身旁的一切奔馳而過的車輛都好似虛無，只剩下我與爸爸兩人，而黑暗中，爸爸頭上的些許白髮，就好似針一般刺痛着我的心，告訴我，我的爸爸老了。已經無法像曾經那樣帶我去爬山而不喘氣了。我的臉上帶着淚痕。而之後吸鼻子的聲音，不再是冷，而是因為流淚而發。

現在，開着車的爸爸腰板挺得直直的，只是為了讓這呼嘯北風少傷害我一些。我伸手環着爸爸的腰，緊緊貼着他，讓他隔着衣服感覺我的温暖。

爸爸老了這個事實，孩子即使早知真相那味道，卻想完美到去違抗定數，爸媽以後也安好，最好我在意的任何面容都不會老，時光這個壞人偏卻決絕如許，停留耐些也不許。

這件帶着爸爸的氣息與愛的衣服，讓我感動。

感動六年級作文15

前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊幹部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，採取得是以板報的形式做自我介紹。

回到班裏，我左思右想也想不出什麼好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感並不是那麼好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎麼辦才好呢？

這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，幹事十分利索，找她們倆來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？

我忐忑不安地找到她倆説：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊幹部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脱。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。

於是，每節課間，我們都在一起討論着板報的設計與內容。陳夢雨説要弄幾朵花做花邊，常可心要為板報設計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！

接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閒時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構思與我討論，修改板報……

時間一晃眼就過去了，這一天終於來到了。這天是全校大隊幹部改選的日子，也是投票的日子。

我心中忐忑極了，這年是我在小學學習的最後一年，今年我會成功嗎？