【熱門】願望六年級作文集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的願望六年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

願望六年級作文 篇1

新年到了，每個人都有自己的願望，我也有我的新年願望。最好我能瘦一點，這樣體育課上我就能跑得更快、跳得更遠了，可是那樣我要少吃多少好吃的東西呀！我想成為一個笑話大王，等小朋友惹老師生氣的時候，我就講一個笑話逗老師開心。我希望我能當上班級幹部，老師説我當值周班長時有板有眼可認真了，可我就是有時候管不住自己，下學期我一定要加油！要不然就讓媽媽幫我在嘴巴上裝個拉鍊吧，不就不會講空話了嗎？哈哈。

聖誕節有聖誕老人幫助小朋友實現願望，那過新年有新年老人嗎？如果有的話，他會不會幫我實現願望呢？還是會嫌我太貪心呢？我想，只要我努力，願望一定能實現。要是實現不了，我就去睡上一大覺，不就能美夢成真了嗎？

願望六年級作文 篇2

我是一個小孩子，在新的一年裏自然會有許許多多的願望，有大的，也有小的，它們如同一個個精美的貝殼，堆積在願望的海洋裏。今年，我有一個我們全班都想實現的願望——被選進籃球隊。

我所就讀的峨眉一小每年的冬季運動會都有籃球比賽這個傳統項目。在今年的運動員選拔過程中，我們班的同學積極性十分高，選手之間的競爭十分激烈。為了入選，我便努力地開始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓練之路。

酸

一天的體育課上，同學們都在積極地訓練準備參加運動會。我選擇的訓練項目是籃球。老師讓我們練習運球、投籃等基本動作。我努力地練習着，可籃球卻好像故意跟我過不去似的。我運球時它想到大樹下去乘涼；我投球時它想與小鳥一起飛走，我就是掌握不了技巧。

“你們瞧她，球都不會運，還想上‘戰場’，真可笑！”一個同學在嘲諷我。

“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒進，會不會投籃呀！”另一些聲音在附和着。我的心裏不禁酸酸的，想打退堂鼓了。

苦

自從同學們嘲笑我之後，我訓練得更認真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鑽出温暖的被窩，運着籃球在花園裏跑上十多圈。每個週末，我都會找機會練上幾個小時。開始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺得胃裏翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進入我的身體，卻感覺呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風把我吹得清醒些，卻覺得頭沉得動不了。我抱着籃球走回家，如同一個醉漢抱着酒罐歪歪扭扭地走回家……

辣

“加油！加油！加油！耶！進了！”同學們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對抗賽。經過刻苦的訓練，我的球技突飛猛進，已經是上場的主力。球場上幾乎是哪裏有球哪裏就有我的身影。我運着球在場上飛奔，左衝右突。在即將被對手包圍之前，我也總能恰當地將球傳到隊友手中，助攻得分。這個寒冷的冬天，已經被我們渲染成了火辣辣的夏天！

甜

我屏息凝神，注視着球框。剛剛還渲鬧的球場頓時安靜了。此時似乎能聽見樹葉飄落的聲音，能聽見小草破土而出的聲音。男同學的眼裏寫滿了不安，女同學的眼裏充滿了期盼。這是關係勝負的最後一個罰球！我瞄準球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉了一圈，兩圈……我的心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去。“球進了！”同學們飛奔進場，將我這個“天之驕子”拋向了空中……我的心裏比吃了蜜還甜。

小小孩也有大願望，這些表面上微不足道的小願望，想要實現卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。

願望六年級作文 篇3

星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山遊玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時隱時現，給人許多暇思。看到有人陸陸續續的從山上下來，覺得挺好爬的。於是，我拉着姐姐和媽媽沿着那山路向觀音廟進軍。

不一會兒，我們就來到觀音廟了。只見門口坐着一個老人，我走過去。他給我一炷香，我看到了裏面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟着朝拜。拜完時，我發現那個老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時，我想起我們來時路旁的樹上栓着的紅帶子，以及其它遊客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這裏，我不由好奇地看着那個老人，正好他也在看我，我們就這樣對視着。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從裏面選了一條要“送”我——後來才知道這要花錢賣——我認為這紅帶子沒有什麼用，就拒絕了。就在這時，媽媽也過來了，我忍不住將心中的疑問全甩給她：“這紅帶子叫什麼名字？有什麼用？為什麼要栓在樹上或手上？……”媽媽笑着告訴我：“這個是用來實現願望的帶子，叫願望帶。如果你有願望，就栓在手上。如果覺得麻煩，也可以栓在樹上……”

媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽説的那樣，人們只需求神拜佛就可以實現所有願望的話，那麼，工人不用上班了、農民不用耕地了、學生也不用上學了……可是，這可能嗎？

願望帶呀願望帶，你到底騙了多少人啊！21世紀了，你也該“退休”了吧！

願望六年級作文 篇4

大家好，我是一個五年級的學生，今後的路還很長很長，但是在我那小小的世界裏，已經種滿了無數的願望，有的是一株小苗，有的是漢堡戴上的花骨朵，有的是綻開鮮豔美麗的花朵，有的已經結出了累累的果實……

但我最大的願望就是當一名優秀的教師。小時候，覺得當老師很好玩，可以批評同學，可以表揚同學，還可以批改作業。腦海裏還會浮現出老師站在莊嚴的講台上，生龍活虎的各同學們講着動聽的故事，那一切都是那麼美好。

現在我長大了，知道當老師時間很苦的事情，要照顧學生，要當他們的第二個母親。但我仍然很想當老師，我想培養出一羣羣的`棟樑之材，讓他們長大更好的報效祖國。

從小到大我從沒有放棄過這個願望，雖然每長一歲，都會對這個職業有不同的看法，不一樣的對待，但是我一定會向着這個方向，去努力，去奮鬥，長大後去做一名優秀的教師!

願望六年級作文 篇5

每個人都有自己的理想，每個人的理想都別具一格，有想當警察的，有想當教師的，想當企業家的……而我的願望，是當一名畫家。

有人會説，畫家是個不務正業的職業。畫畫除了畫畫其他什麼都不會。可我並不這麼認為，我覺得畫家超酷，想畫什麼就信手拈來，而且還能用圖畫表達感情。

有一次上素描課，老師突然告訴我們這節課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心裏一驚，星空夜這麼難得一幅畫竟然讓我們臨摹？這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫下來，這不是刻意為難我們嗎？我看着老師給我們的圖紙，忐忑不安。平時畫技一向精湛的我，竟不知從何畫起。我在那裏擦了又畫，畫了又擦，用了整整四個小時的時間在那兒臨摹，手都要廢了，但畫的並不怎麼樣。於是，我就去找老師談判：“老師，星空夜這麼難的畫為什麼讓我們來臨摹？梵高本來就是個畫家，畫出這種畫當然情有可原……”還沒説完，老師就打斷了我：“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好，素描色彩也好，你要學畫畫，就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看並沒有關係，重要在於你有沒有用心在畫，每一幅畫都表示了畫家當時的情感，你要學會去觀察，學會觀察了，無論是《星空夜》還是什麼，都不是問題。”聽了老師的話，我醍醐灌頂。

我佩服畫家們能畫出那麼令人賞心悦目的畫，佩服他們能用寥寥幾筆就表現出自己的內心情感。我想當一名畫家，想去探索那無窮的美術奧祕。