【熱門】發現六年級作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的發現六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

發現六年級作文 篇1

身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來説，齊白石筆下的蝦更是絕妙。

蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根鬚好似兩隻長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩隻剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩隻威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，鬍鬚上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩隻蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩隻蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，彷彿飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩隻蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩隻蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊着，發出乒乒乓乓的聲響。修長的鬍鬚好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一隻蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一隻蝦一邊用自己寬厚的身體抵禦着攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩隻毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。

回到現實生活中，我不得不讚歎道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。

發現六年級作文 篇2

最近，我發現了許許多多的問題，比如：媽媽開始和我一起學英語了，比如：表哥有了一台筆記本電腦，比如：弟弟的學習有進步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來越重視我的學習了，你們聽了也許會很奇怪，每一個人的爸爸都會重視自己孩子的學習，這很平常啊！我説這句話是因為，爸爸原來只顧自己的學習從不理我，不過有時給我檢查作業。可現在不一樣了，如果我又不會的問題，爸爸都會慢慢的教我讓我明白。他不僅在學習方面教我，並且也在思想上教育我。

晚上，爸爸回家時見我正在寫作業，就悄悄的走到我後面看我寫作業，並且讓媽媽關上電視，媽媽把電視關上去書屋讀書了。爸爸也離開我的學習桌去工作了，連姥姥都説我們家的學習氣氛越來越濃了。有時候，我若遇到了不會的問題，就回去問我爸爸，爸爸也會很樂意幫助我，可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍，還沒等爸爸講我就會做了。漸漸的，不用爸爸説我也會多讀幾遍題，思考題都難不到我。我越來越喜歡數學題了，因為它讓我感覺到學習非常有趣。

爸爸，我想對你説：“您是為了我而付出的，我因為你的教導而喜歡學習，更喜歡數學。我原來從不喜歡數學，因為我一遇到難題就被嚇倒，不去寫交上去，老師一次又一次在我書上畫問號，久而久之我就不想寫作業了。是你讓我改變了我的看法，讓我喜歡上了數學，讓我成績提高，爸爸我愛你。”

發現六年級作文 篇3

夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那麼的隆重，又那麼的憂傷。佇立於這樣的月色下，我靜靜地傾聽着晚風拂過的呢喃，看着月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，看着月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏着些許的憂傷。這一刻，我明白了它的煩惱。

記得在很小的時候，就曾聽人説過，月亮的光並不是它自己發出來的，它反射着太陽的光，卻獨個兒享受人們的讚美。所以，它是個“賊”，它並不光彩，它是天空中的騙子。

或許，這就是月亮的煩惱吧！但是，我想為月亮正名。不錯，月亮是不會發光。我且不説它的光是“借來的”、“拿來的”，就算它的光是“偷來的”，許多人也沒有嫌它、恨它，罵它“欺世盜名”，而是愛它、寵它，寫文章讚美它。李太白“舉杯邀明月，對影成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”；蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”；張九齡“海上升明月，天涯共此時”，邊防戰士思鄉時總要唱一曲《十五的月亮》……古往今來，有多少人被月亮的光輝所折服，為月亮的情意所感動。這是為什麼？是人們顛倒黑白、不分是非嗎？ＮＯ！是月亮賦予了陽光全新的特點。陽光熱烈、奔放，充滿了陽剛之氣，像一位健壯的小夥子，讓人感受到青春的活力與激情，它令孩子嚮往、中年人留戀、老年人懷念；而月亮把陽光變得含蓄、皎潔，充滿了温柔，宛如風姿綽約的少女，讓人牽腸掛肚。月亮創造了陽光不可替代的價值。

月亮不僅是一位美麗的女子，更是一位無私奉獻的“銀色天使”。它沒有貪慾，把“借來的”光全部無私地給予了渴望光明的夜行人，這對他們又何嘗不是一種幫助呢？月亮起到了太陽無法起到的作用。

看着月亮，我忽然想到茶道和圍棋原本使我們中國的古老傳承，後來不是被日本人給“偷去了”嗎？現在，我們或許該向月亮學習，學習它把別人的東西借鑑過來，賦予新的特點、新的作用，為人類造福。

夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那麼的隆重，又那麼的憂傷。佇立於這樣的月色下，我靜靜地傾聽着晚風拂過的呢喃，看着月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，看着月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏着些許的憂傷。這一刻，我豁然開朗。

發現六年級作文 篇4

人的一生有着很多的優點與美，羅丹曾説：“美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發現。”今天，我要去發現美。

我來到了大街，漫無目的的走來走去，身邊的人茫茫，那裏才是美呢?這時一位慈眉善目的老爺爺出現了，他笑眯眯的問我：“小朋友，找什麼呢?”我像發現救命稻草一般，語氣快速地説：“發現美。”老爺爺的眉目舒展開，笑了笑，説：“爺爺告訴你一個道理，美要從小事開始發現，要從身邊開始發現，更要自己去創造美。”説完，老爺爺捋了捋白鬍子，笑着走了。我走着走着，思考着這句話的道理，這時，我發現一個叔叔吃完了麪包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見了，跑上前去，説：“叔叔，吃完麪包不能隨手亂扔，這是文明禮貌。”叔叔的臉剎得紅了，撿起麪包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。

我繼續往前走，過了一會兒， 在我身邊的朋友對我説：“林晨，歇會吧，我去買個麪包。”我答應了她，不一會，麪包買了回來，我和她繼續往前走，我們看見一個乞丐在路邊乞討，朋友見了，二話不説地把麪包遞給了那個乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。

這時，爸爸的電話響了，他説讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個推着自行車的阿姨不小心撞翻了一個紅臉大嬸的西紅柿車，我連忙跑過去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直誇我是一個好孩子。我明白了，這就是美，自己創造的美!

今天，我發現了小事的美，身邊的美，和自己創造的美，我還明白了一個道理：美要從小事開始發現，要從身邊開始發現，更要自己去創造美。

發現六年級作文 篇5

媽媽愛我總比愛弟弟少，我的印象裏一直有這句話，自從弟弟出生後，我一直認為媽媽偏愛弟弟一些，可自從那次，偶然間發現……

那是剛上初一時的一天，天氣很陰沉，烏雲在空中集着隊，似乎下一秒就要打雷閃電似的，由於我在宿舍裏住，一個星期內沒法回家，而看着天氣越來越差，越來越冷的我卻無能為力。又過了一會兒，醒來就蓄勢待發的天空就更加蠢蠢欲動了，看了其他同學的家長一個接一個的為他們送來衣服和傘，我不禁向校門口的方向望了一眼，我不否定，其實我也是希望媽媽來的，時間表分一秒的過去，終於我不再奢望媽媽來了，我專心地聽着老師講課，忽然，窗邊一聲輕叫驚擾了我，我抬頭一看，發現竟然是媽媽，此時的媽媽身上的衣服已經濕了一半，手裏抱着一個袋子，我清晰的看見，那袋子之中的東西，分明就是我的衣服啊，她從窗中將衣服遞給了我，然後又將傘遞給我後，説了一句：“好好上課。”然後轉身向樓梯下走去，我望着媽媽那有些瘦弱的身體，眼角竟有了一絲淚光。

還有一次，那是在一次考試之後，不知是怎麼了，平常成績還不錯的我竟偏偏考了個不怎麼理想的分數，這可讓我怎麼接受啊？我以為那嚴厲的媽媽定會狠狠的罵我一頓，當我回到家把這個消息告訴她時，我卻以忍不住哭了起來，可罵聲沒有如期而至，我抬起頭來，看着媽媽，卻突然發現，她的眼裏竟沒有一絲責罵的意思，而是濃濃的慈愛，我望着她，她也看我，偶然間，我竟發現，媽媽對我的愛並不比對弟弟的少啊。

發現六年級作文 篇6

在人生的路途中，會遇到許許多多困難，但是隻要你換一個角度去思考，從另外一個起點考慮問題，這個困難就會輕易化解了……

記得那一次，我們家來了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果，我看到後，自告奮勇地對媽媽説：“讓我來切蘋果吧，你去陪客人説説話吧！”媽媽答應了。於是我開始切蘋果了，我切得越來越熟練，我還剩下幾個蘋果沒切了。我突發奇想：人們現在老是豎着切蘋果，橫着切蘋果會發生什麼呢？蘋果核是什麼形狀的？一連串的問題擠到我的腦裏。我懷着好奇心，橫過來切蘋果。結果，我發現切出來的蘋果核居然是星星形狀的'。我為自己的發現高興極了，接着我把蘋果端給客人，還幽默地對他們説：“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果。”所有在場的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還誇我説：“這個小朋友真厲害呀！”

生活也是如此，比如説你考試時做語文填空題以求，你第一肯定會想到夢寐以求，卻忘記了“寐”字怎麼寫，如果你一直想“寐”字怎麼寫，就會很浪費時間，你就可以換個角度去想象問題，空格里填還可以填什麼，你就可以想到還有“孜孜以求”這個詞語，就不會浪費太多的時間在這道題上面。

在生活、學習中，從新的起點出發就會有新的發現。有時只要你換一條路去走，就會有意想不到的驚喜在等着你。

發現六年級作文 篇7

勤勞是一種美。如果有人説自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會相信的。不是我不信任他，畢竟，會抓老鼠的貓不會叫，只有不會抓老鼠的貓才會吹噓自己是怎麼的能幹。

説到真正做到這一點，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當我在學校對面的車站等車時，我看見一位清潔工阿姨正彎着腰，十分認真地掃着地。早晨的空氣中瀰漫着清新，微風拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛着與環境極為不符的汗珠。她看來是那麼的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個犄角旮旯裏的灰塵她都不放過。

這才是真正勤勞的美啊！每個看到這的人都會不由得感慨道。

其實，美來源於人的內心。每一個善良的人，由內而外散發出來的氣質便能讓人感受到美。美，就像一個帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動。尋找它，發現它吧，它就在我們的身邊。

發現六年級作文 篇8

前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發現了美，她使我感動，也令我慚愧。

那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉着爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價還價聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費力地擠進人羣中，看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個女青年在罵罵咧咧。人們指指點點，我從他們的話語中知道了一些情況，這位女青年騎車過快，一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發現有一個矮小的身影擠進人羣，走上前扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事沒事，老身子骨了，不靈活了。”女青年聽見了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開走了，嘴裏還冒出來一句話：“沒事兒也不吱一聲，老傢伙！”人羣散開了。有的人向小女孩投去了讚許的目光，有的人嘴裏還討論着什麼，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉着小女孩，點點頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩説：“謝謝。”拿來一塊小的，點點頭鑽進了人羣中，在我的視線中消失了。

我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身為一位少先隊員，我沒去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實在不該。不過，我也為小女孩的舉動感動，她有着一顆金子般的心。那天，我發現了美。

發現六年級作文 篇9

春天，我發現冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睜開了惺鬆的睡眠。冬爺爺不知什麼時候已離開了這裏，春姑娘踩着細碎的步伐姍姍而來。

平地響起一聲春雷，這是春姑娘發給大地的信息，接着春雨連綿，不但潤醒了小草、潤綠了楊柳，也潤開了報春花，春天來了。小草鑽出了地面，新奇地望着；楊柳擺動着腰肢，隨風舞着；報春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

春天，我發現在這初暖乍寒之際，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們切割過的草木舊茬上又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點綴着紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而來，讓人心曠神怡。

春天，我發現在地下睡了一冬的動物也甦醒了，它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面，先感受一下春天的氣息，然後就移動着它們的身軀出來尋覓食物；各種候鳥也陸續飛回。不久，山谷裏、田野裏、小道上、河岸邊……到處都是百鳥爭鳴，鳥語花香，彩蝶紛飛，各種花兒爭奇鬥研，到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、羣芳吐豔，鳥兒們歡唱，動物們歡騰。

在這春色宜人的季節裏，居山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉村、田野羣芳吐豔，萬物生蘇，一派生機蓬勃的如畫春景令人陶醉。

春天來了。

發現六年級作文 篇10

“好！好！”街上一陣喝彩聲，我愛湊熱鬧，也鑽了進來，只見一個小女孩在翻跟頭，人們不斷叫好，卻沒有注意到小女孩每翻一個跟頭都有些娘踉蹌不穩。“好！好！”又是一陣叫好，只見小女孩嘴咬着鐵，一圈圈的轉起來，速度如此之快，令人眼花繚亂。然而，人們又沒有發現小女孩嘴角清晰的血跡，過了一會兒，大人便拿着盆子來收錢了，大家你一元我五角的給，而小女孩在一旁還在不停的表演，不停的表演……

那小女孩是他們的孩子嗎？是？我不信，天下父母，誰不可憐自己的孩子，怎麼也不會‘‘虎毒不識子’’吧！

再想想，那女孩多大，我多大，而我在家裏過着‘‘小公主’’豐衣足食的生活，真是‘‘衣來伸手，飯來張口’’也！她呢？或許，吃了上頓沒下頓。或許，天天沒飯吃。或許，天天捱打。或許，天天表演……‘‘或許’’可以説太多太多，更葚甚，露宿野外，冷的哆嗦……

我和那表演節目的小女孩相差甚遠，簡直天壤之別！她的生活是那麼的苦，吃的飯是那麼的少，穿的衣服是那樣的單薄。她怎可忍受得了？

而我，平常爸爸媽媽的呵護使我遇到一點挫折就會逃之夭夭，迴避，傷心，灰心喪氣，該讓我放手做的時候幫我做掉，使我如温室裏的花朵，一遇風雨便垮了……

我希望，我與小女孩的區別別再是天與壤！