關於六年級遊記作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級遊記作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級遊記作文 篇1
週末，我和媽媽到桃花源烏雲界玩了一天。一清早出發，兩個小時後，我們一行十人順利到了目的地。
下車後，首先映入眼簾的是一塊長方形的石頭，上面刻着“烏雲界生態園”。我們迅速買票，開始探險之旅。走進一條曲曲折折幽靜的小路，我看見一隻美麗的孔雀安靜地躺在籠子裏。不遠處有流水聲，再緊走十幾米，哇！原來是有一條活潑的溪流從遠處流來。溪流之上有個吊橋，人一走上去，吊橋就左右搖晃，橋下水花四濺。剛過橋的叔叔故意站在另一頭亂抖，想嚇唬我，不過我根本不害怕，這個吊橋比張家界的玻璃橋安全多了。
走過吊橋，我們來到了漂亮的玫瑰園。這兒的玫瑰多姿多彩，有紅的、黃的、白的…它們三個一夥、五個一羣地挨在一起，似乎在説悄悄話呢。玫瑰花一大片一大片地盛開着，每一朵都像亭亭玉立的可愛少女。
穿過玫瑰園，我們懷着無比興奮的心情，來到七彩滑道，這可比吊橋可怕多了，人要坐在皮艇裏從十幾米的滑道上滑下來，皮艇在滑的過程中還可能會轉圈。我一直躲在後面不敢嘗試，最後媽媽抱着我一起滑了下去。同行的叔叔伯伯們玩一遍不過癮，還想再來一遍，可我的小腿都被蹭破了一點皮，我發誓再也不玩這個了。
最後一個是讓我格外興奮的項目：親子漂流！我們穿上橙色救生服，我和媽媽各拿一隻船槳跳上皮划艇，坐了上去。起初，河面的水很平靜，我們都在費力地劃小艇。後來，有人開始潑水，我們全都打起了水仗，一個個全身上下濕漉漉的，小艇內也積滿了水。最刺激的是後半段漂流，水面一下子變得窄，水花飛濺，我們的皮艇飛快地衝下去，又迎上冰涼的浪花，小艇打着圈向下漂，我們全身濕透了，小艇內進了好多水。一路上驚叫不斷，爆笑不斷，真是太好玩了！
因為這次旅行，我整整開心了一週呢！
六年級遊記作文 篇2
今天的天氣真好啊!陽光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機會。我們一家三口就去爬天平山。來到山腳，我抬頭一看，覺得天平山沒有靈巖山高，所以我就自以為是地説:“這麼矮的山，爬到山頂，這對我來説簡直是小菜一碟。”爸爸媽媽笑了一笑，於是我們就向山頂進發了。我衝在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在後面遠遠的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺得雙腿有點顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑着説:“別看這座山這麼矮，爬起來不是你想象的那麼容易的。”媽媽説:“既然大家都累了，就休息一會兒再走吧。”我們就坐在石頭上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思，也學着爸爸大喊起來，爸爸説:“你多喊幾聲，就會變得越來越自信。”我喊得越來越高，回聲也越來越響，爸爸笑着説:“這叫登山一呼，山鳴谷應;舉頭四顧，海闊天空。”
休息了一會兒，我們繼續向山頂進發，在路上，我們追趕着，説着，笑着，不知不覺就到達了山頂。哇!放眼望去，煙霧瀰漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂的風景真是太美了!這時我不禁想起了一首詩:“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽説:“你現在看到的風景和在山腳下看到的哪個更美麗?”我不假思索地説:“當然是山頂了，無限風光在頂峯嘛!”
這次爬山的經歷讓我明白了一個道理:站得高才能望得遠。要欣賞到更美麗的風景，必須比別人付出更多的努力!
六年級遊記作文 篇3
“小香蕉皮呀，小香蕉皮，終於呆在自己該呆的地方嘍！”我舒服地躺在垃圾箱裏，不用再擔驚受怕了……回想那段驚險的旅遊，我真是捏了一把汗。
早上我還安靜地躺在水果架上，哪知道厄運就這樣開始了……
欣欣是媽媽的寶貝女兒，她説什麼就是什麼，她要什麼就給什麼，就這樣被她帶到了家裏。
欣欣高興地擺弄着我，然後小心翼翼地撕開皮，三下兩下就把嫩嫩的肉吞下去了，我就孤零零的被拋在桌子上。她媽媽整理桌子的時候，隨手把我扔出了窗外。“哎呦！”那綠草如茵，繁花滿坪，真是風景好啊！看來我是呆錯地方嘍，只好耐心等待，看看有沒有好心人來嘍，幫幫我，我暗暗想到。
一陣清脆的鳥鳴傳來，一隻小鳥在我頭頂上快樂的旋轉着，我好羨慕呀！遠處跑來了一個小男孩，噢，是明明啊，他興奮地朝我這邊跑來了，我高興得手舞足蹈。“喂，明明快把我放進垃圾箱裏啊……”只可惜他是衝着小鳥來的，看都沒看我一眼，奔着小鳥去了，我傷心極了！
又來了一羣小朋友，他們正在我周圍快樂的玩着捉迷藏。呀！真是不小心，一個小女孩踩到了我。“哎呦！”這下可把小女孩摔疼了，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。“別哭，別哭啊……”我連忙安慰道，可有什麼用呢！她哇哇的大哭起來，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站着，都不知道該幹什麼。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地撫摸着她的膝蓋，温柔地安慰她。小女孩的媽媽不耐煩地瞪我一眼，“糟了，準沒好事！”我嘟着嘴自言自語地説道。可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁一甩，我被拋到了樹杈上。尖尖的小樹杈，刺得我又疼又癢，委屈啊！兩眼淚光閃閃。我真是啞巴吃黃蓮，有苦説不出，可憐巴巴的掛在樹上，望着過往的行人。
對面來了一位飽經風霜的穿黃衣服的老爺爺。滿臉的皺紋，銀色的頭髮，一張慈祥的臉，還有一雙長滿了老繭的手，衣衫襤褸，不是還能看見幾個小洞。他手裏拿着一把掃帚，還提着簸箕，後面停着一輛掉了漆的三輪車。他慢慢地走過來，環顧一下四周，定了定神，輕輕地把我攬上簸箕，又輕輕地把我放進三輪車裏。我感動得痛哭流涕，我看着老爺爺的眼睛像一潭深水，我望不見底……我對老爺爺説：“謝謝您，老爺爺！”
經過這次驚險的旅遊，我從老爺爺那雙眼睛中讀了許多，生活中，我們更需要老爺爺那種精神，更需要“老爺爺”，能成為老爺爺的，沒有別人，只有我們，讓我們成為下一個“老爺爺”！
六年級遊記作文 篇4
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可託了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動？微風一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。雲娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與雲、與風談心。
太陽公公已經全露出來了，湖面上金光閃閃，彷彿有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽，進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚裏。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖裏，彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一隻鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。
叮。咚。叮。咚……
你説西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。
六年級遊記作文 篇5
今天是大年初七了 , 春節長假也是最後一天了。 放了這麼長的假 , 每天不是寫作業就是玩電腦 , 都沒離開過家門 , 所以特別想出去玩玩。 意外的是 , 昨天 , 舅舅打電話給我 , 説帶我去新開的鹽瀆公園玩。 我早就聽説那裏很好玩 , 很想去 , 可因為那裏離我家太遠了，一直沒有機會去那裏玩 , 今天有了機會，我當然要把握住，所以我爽快地答應了。
到了舅舅家 , 所有的人就準備走了 : 妹妹 , 哥哥 , 弟弟 , 還有大人們。 我們叫了一輛出租車，一路上 , 路旁大樹在向我們招手 , 可我很着急 , 沒心情欣賞 , 只想快點到鹽瀆公園。
終於 , 半個小時後我們到達了公園 , 這裏不要門票 , 所以我蹦進了公園。 首先映入眼簾的是不遠處的噴泉 , 認真欣賞 , 那泉水似乎有了生命 , 被噴得忽高忽低 , 忽前忽後 , 甚至擺出了蝴蝶翩翩起舞的造型 , 很有特點。 再聽着 << 梁山伯與祝英台 >> 的鋼琴曲 , 彷彿故事就在眼前 , 真是別有一番風味。
看過一眼噴泉 , 我們開始向前走。 春姑娘似乎提前到了這 , 雖然園外的樹木還是枯的 , 而園內早已綠樹成蔭 , 地上 , 綠油油小草圍着樹 , 到處綠意盎然。
不一會兒 , 我們走到了“八橋小趣” , 聽了這個名字 , 大家一定覺得很奇怪 , 為什麼叫這個名字呢 ? 哦 , 原來這裏有 8 個橋 , 這可不是普通的橋 , 這是專門讓你訓練身體平衡的橋 , 而且這 8 個橋各有各的特點 , 各有各的特色 , 甚至形狀上也有着天壤之別。 如果不好好走 , 就會掉下小湖的。 看 , 在我們説話的時候 , 已經有人“咕咚”掉下湖了。 我雖然很害怕 , 但還是試了試。 給我印象最深的一個橋 , 便是第個橋 : 圓滾木橋了。
圓滾木橋是 8 個橋中最需要平衡的橋了 , 也是最難的橋了 ( 至少我是這麼認為的 ). 走在橋上 , 只要稍稍不注意 , 就會使木頭滾動起來 , 那就會掉下去 , 幸好工人在建橋時考慮到了這一點 , 特意在下面安了木板 , 所以掉下去也不怕。
我走上去 , 哈 , 木頭沒滾 , 我高興極了 , 繼續向前邁 , 可能是剛剛高興過頭了 , 一步邁下去 , “咕嚕” , 木頭一滾 , 我落在了木板上 , 真是“樂極生悲” , 我爬上木頭 , 接着走 , 吸取了剛才的教訓 , 我每走一步都小心翼翼 , 生怕跌下去 , 不然太沒面子了。 由於有了剛才的經驗 , 我下面走得很順利 , 雖然也跌下來過 , 但還是勝利到達“終點”。
走過了最難的橋 , 接下來就簡單多了每一個橋都過了一遍 , 再沒有失手過。 相信以後 , 我的平衡能力會進步很多的！
接下來，我們又玩了“兒童淘氣堡”，“石門踩浪”和“鶴之泉”等遊樂項目，“兒童淘氣堡”裏的大型滑梯和超大蹦牀，“石門踩浪”裏宏偉的人造瀑布和很響的瀑布聲以及“鶴之泉”裏一碰就會發出七個音的泉眼等，都給我留下了很深的印象。
轉眼間，都３個小時過去了，我們也該出來回家了，出來後，我仔細回想起來，今天玩得可真有意思，我以後一定還要來這裏玩這些項目。
六年級遊記作文 篇6
不知怎麼的，眼睛一閉一睜春節就過去了，寒假也漸漸進入了尾聲。在寒假中我經歷了許多事，也收穫了不少快樂，其中令我印象最深的一件事是這樣的……
那天是大年初六，太陽暖暖地照着大地。爸爸媽媽帶着我，還有姑媽姑爺帶着弟弟和姐姐一起去姜堰的三水樂園玩，這讓我們三個小孩激動不已。
到了三水樂園，只見那裏人山人海，車水馬龍，連停車位都快沒了，姑爺找了好久才找到一個。三水公園的遊樂設施還真不少，有摩天輪、空中飛椅、古堡驚魂、過山車等等。
“空中飛椅”太刺激了！弟弟姐姐蠢蠢欲動，但又畏手畏腳。“看來我要身先士卒了。”我自告奮勇地説道。我和媽媽坐上飛椅，繫好安全帶。準備就緒，開始了！飛椅上升，旋轉起來，我感受到一種巨大的失重感，雖然表面上我很鎮定但內心卻早以崩潰，結束後我的頭暈暈的，站都站不穩，但我還是強裝着一副若無其事的樣子朝爸爸他們揮了揮手。
接着我們想體驗一下“古堡驚魂”。可剛到門口就看到牆上畫着一個皮膚慘白的嬰兒，他瞪着血紅的雙眼並向我們露出邪惡的笑臉，令人不寒而慄。爸爸見我們有點害怕，於是陪着我們一起進去。一進山洞我們就聽到一陣鬼哭狼嚎的聲音，看到黑白無常和被關在籠子裏的殭屍，還有從天而降的.白髮魔女，而且時不時就會蹦出一些“妖魔鬼怪”，實在令人毛骨悚然。弟弟嚇得緊緊抱住我的胳膊，我用力掙脱也掙脱不了。不過這燈光加上音效真是太逼真了。我們小心翼翼，邊走邊看，還時不時地發出尖叫。就這樣不知不覺地走出了山洞。
然後，我們來到湖邊。水面上微波盪漾，岸邊有五顏六色的小石頭。媽媽提議來划船，我和爸媽一組，姑媽他們一組。登上小船，老媽坐在船頭當船長，我和爸爸用腳蹬。可是船總是不聽使喚，我和爸爸努力配合，腳踏板順時針踩是前進，逆時針踩是後退。把手在中間船就直走，向前推船就右轉，向後推船就左轉。掌握了這些要領之後，老爸讓我做舵手。雖然偶爾會和迎面而來的小船撞在一起，但大家都開懷不已。此時，我和爸爸都已經汗流浹背了，只有老媽顯得自在悠閒，不停地拍照。就這樣繞了三水樂園一圈後我們終於上了岸。大家都精疲力竭了。
時間不早了，我們戀戀不捨地離開了三水樂園。
六年級遊記作文 篇7
《西遊記》相信大家都不陌生吧？書中一個個栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術”的豬八戒，有忠厚老實的沙和尚。最有趣的是我發現我家的家庭成員居然組成了一個活脱脱的《家庭版西遊記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個唐僧毫無疑問就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學習！”“你要養成早晚刷牙的習慣！”“你不要跟同學打架！”“你上課要認真聽講！”……聽得我不僅耳朵起繭子，而且一見外婆就發怵，因為那簡直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個特別樂善好施的主，也是一個信奉菩薩的主，只要一進廟宇定會雙手合掌於胸前，嘴裏唸唸有詞，那是在念經吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個典型的孫悟空，想知道是誰嗎？當然是在下啦！隨時隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個疾惡如仇的人，每當看見法治頻道里那些犯罪的人時，我真恨不得馬上衝過去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時在班上我更是眼裏揉不得一點沙子，誰要是欺負弱者，我定會與他理論理論。由此可見在下真是個克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問豬八戒在我家是誰嘛!那當然就是我老爸啦！他可是個會察言觀色的傢伙。他可以揣摩出外婆何時需要什麼，何時喜歡聽什麼樣的話，總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他，因此他與媽媽發生矛盾，外婆總是批評媽媽。
對了，我老爸還擁有豬八戒的典型特徵：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個沙和尚嘛！當然是我媽媽啦！因為我媽媽總是任勞任怨、日復一日地幹着家裏的一切家務活。媽媽對誰都很和氣。對婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時刻關心婆婆的身體健康。
怎麼樣，我的《家庭版西遊記》人物很像名著《西遊記》中的人物吧？聽了我的描述，你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
六年級遊記作文 篇8
去年國慶節的時候，爸爸和媽媽帶我去大連旅遊，那次旅行我至今仍念念不忘。那天我們一大早就出發，在站前乘上旅行社的大巴，經過四個小時的車程終於到達了大連星海廣場。當時陽光明媚，廣場上綠草如茵。我一下子忘掉了旅途的疲勞，開始四處打量起來，第一眼就看到了一條佈滿腳印的路。導遊阿姨説那些腳印都是按真人的腳做出來的，真有趣！我們順着那條路走不多遠就到了海邊，導遊阿姨安排我們上船，這是我第一次坐大船，又好奇又興奮。
船開了以後我一面吹着鹹鹹的海風，一面觀賞着潔白的沙灘和鬱鬱葱葱的樹林，真的覺得很舒服，以前常常暈車的我居然一點沒有暈船。上岸後，我們吃過午飯又去極地館參觀。
其中我最喜歡的是珊瑚館，那裏由一個個展覽窗口組成，窗口裏面是五顏六色的珊瑚和穿梭其間的色彩鮮豔、形態各異的熱帶魚，每一個窗口都像一幅美麗的圖畫。我喜歡的不得了，頻頻讓爸爸拍照，把相機的電池都用光了。在極地館，我又看到了碩大的白鯨、兇猛的白熊、呆頭呆腦的企鵝、行動敏捷的海豹，還有會做算術的海豚。不知不覺間，天就要黑了，我戀戀不捨地和爸爸、媽媽踏上了歸途。我好喜歡大連的景色，以後我還想去玩。
六年級遊記作文 篇9
寒假，我們一家來到了湖北媽媽的家鄉，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍天下，它們.的竹幹呈青綠色，竹葉為尖細葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們詢問護林員這些竹子為什麼這麼粗，護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒有人砍伐它們，而且這裏的人也很愛護這篇竹林，所以它們長得粗壯。聽了護林員的話，我漸漸感悟，竹筒裏面裝滿了人們對它們的愛。
我們順着崎嶇的石頭小路來到了最令人讚歎的部分，這裏不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這裏，微風吹着，小鳥叫着，竹葉飄着，這裏充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋；一些女人們在竹子下織着毛衣，笑談着；孩子們在竹子下快樂地嘻喜，自由自在；這裏沒有煩惱，只有快樂。
接下來，向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖，象徵着新人心連心。站在橋上往下看，湖水清澈見底，裏面有許多魚兒，魚兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時，無意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽的名字，這裏還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林裏，冷冷的晚風，輕輕地吹，萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影裏，連濤疊韻。
竹林，這裏雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛竹林，更愛媽媽的家鄉。
