精選六年級寫動物的作文九篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫動物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級寫動物的作文 篇1
你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯了，我家有四位。那是誰呢？你們猜不出來吧，它是一隻可愛的小倉鼠。由於它全身雪白，所以我給它取了個名字——小雪。
小雪的家是一個正方雪白的籠子，籠子裏配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機“和圓溜溜的健身器材。籠裏一般都鋪上消過毒的刨花，小倉鼠白天時常鑽在刨花裏睡懶覺，晚上才出來活動。
有一天我和媽媽從鄉下回來，去看看小倉鼠，小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細一看，一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰呢？有時我作業做累了，也會去看看它，好幾次它一動不動隱藏在刨花中，我都以為它死了，輕輕晃動一下，它才睜開惺忪的睡眼，輕輕扭動肥肥的身子，換一個舒服的姿勢繼續睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺，而晚上卻出來活動。
小雪晚上的活動可以説精彩無限：有時轉圈圈，不知轉了多少下，數都數不過來，而它的眼睛這時最有神，黑得發亮；有時玩”倒掛金鈎“的遊戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那裏，像在做雜技表演，可有意思了；有時用牙齒不斷地啃着籠子，索索有聲，好像發了瘋，想鑽出籠子，聽媽媽説，那是它在做磨牙的功課，否則牙齒會瘋長得不得了。
小雪在我家生活了半年多，長大了一圈，它已成為我的好朋友了，每次出門基本上都會帶着它，看着它可愛的模樣，心裏別提多開心了，我還會時常把它隆重介紹給我的朋友和同學。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！
六年級寫動物的作文 篇2
説到豬，就會想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩，肥肥實實，鼻子稍微向上翹，兩個鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉着，整天有意無意地閃動着。
説它懶惰吧！的確是呀！要不怎麼會一天到晚賴在豬圈裏，等着主人來送飯呢？更不用説它有黃牛那麼勤奮了，出來活動活動也懶得出來，成天呆在窩裏睡覺，鼾聲都那麼大，真是懶成習慣了。
説它飯量大，一點也不假，的確是啊！要不怎麼會那麼肥呢？一餐還要吃得那麼豐盛，要是主人比較窮，那他的經濟損失可就大咯！你瞧它，成天拖着個大肚子，慢吞吞地行走着，真像是懷胎十月的孕婦在散步呢！
説它笨吧！那可不一定，人人都説豬笨，連十二生肖都排最後。反應遲鈍，動作緩慢，用豬來形容笨的人最合適不過了。可
豬也有聰明的時候，正是這份聰明，帶給了人們巨大的作用。比如：豬的鼻子也是很靈的，警察常常訓練它們替人類尋找埋藏在地底下的地雷。還有一種東西叫做黑塊菌，非常珍貴，可它生長在30釐米以下的泥層裏，很難找到。只要帶上豬，它們一嗅就能發現哪兒有黑塊菌，並且能幫我們扒出來。有位編導説過：“其實豬一點兒也不笨，只要人類願意訓練豬，狗能做的事情，豬都能做，甚至比狗做得更好。”
大豬是這樣，小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩裏，甜蜜地吮吸着媽媽的乳汁，真是可愛。等小豬長大一些，就可以出去活動活動了，它們常常跑到院子裏散步，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，還不停地發出“哼哼”聲。追趕起來，摔了一身泥也毫不在乎，那髒兮兮的模樣，讓人看了真是又憐又愛。散步時，慢悠悠地溜達，真是過着神仙般快活的日子啊！…… 和成年豬比起來，真是多了一份天真、淘氣，少了份笨拙、懶惰。
六年級寫動物的作文 篇3
在老家，有三隻可愛的“小白”，都是我“動物界”的好朋友，因為它們都很白，所以號稱“三白”。
“汪汪汪……”！剛回到老家，我的小白…哎呀，差點説漏嘴了，我要和我的“大白”玩了，一會再跟你説吧！
第一“白”——大白
大白撲到了我的身上，它還是那麼調皮。我先給大家介紹一下，這是我的大狗，因為它身上大部分都是白顏色的毛，少部分黑色的，所以我給它起名叫“大白”。“汪汪汪……”！大白一下子撲到我身上，湊近我手上的盒子左聞右嗅。這大白的嗅覺也太靈敏了吧，簡直可以當軍犬了。我拿了一些香腸，為了防止大白偷吃，用了三層厚紙盒包住，它競然還能聞出來。“算了，反正香腸也是拿來餵它的，給大白吃也不算浪費。”大白似乎聽懂了我説的話，高興地搖着尾巴圍着我蹦來跳去。我剛拿出一根香腸來，大白“嗖”的一聲搶了過去，大嚼起來。唉，真是個貪吃的大白呀！
第二“白”——白喵
“喵喵喵”，這時從房頂上傳來了熟悉的貓叫聲，是“白喵”。白喵從房頂上跳了下來，跑到我身邊，在我的腿邊左蹭蹭右舔舔，它和大白一樣滿身白毛，它可是最會賣萌的白喵了。有一次它把我在街上買的魚乾偷吃了，我回來的時候，地上只剩下一個空袋子和一團黑乎乎的貓屎，其它什麼也沒有了。我氣得頭上直冒煙。白喵呀，你這小子，把魚吃了就算了，不給我留一點，還給我拉下了一團屎，就腳底抹油——開溜了。當我找到它想揍它的時候，它抬起那賣萌可愛的小臉可憐巴巴地望着我，我心一軟就放過它了。
第三“白”——隱形白兔
咦，我的白兔呢？正説着從院子裏蹦出了一隻兔子。為啥説它是隱形的白兔呢？難道現代的隱形衣，兔兔都有了嗎？不、不、不，我來告訴你為什麼説它是隱形的？因為這隻白兔像個女孩子一樣喜歡“使性子”，有一次我少給它餵了食物，它就生氣了，一天躲着不見我，把自己“隱形”了，直到晚上才找回來。
怎麼樣？我家的“三白”可愛吧！
六年級寫動物的作文 篇4
我家有一隻狗全身都是雪白色，頭上長着一雙靈動的大眼睛，透明發亮，尾巴總是向上翹着，真像一個高傲的女王。
記得第一次和阿白見面時，它還是個小狗崽，一離開媽媽就亂叫，害我被它給折騰慘了。那時我抱起它剛準備走，誰知阿白卻一直試圖從我手中掙脱。我趕緊抱緊它，不料卻被反抓了。幸好媽媽及時趕到，把它關進了籠子裏，這才沒讓這個小惡魔跑掉。
第二天，我坐在沙發上看電視。啊白被關在籠子裏，一會兒用爪子撓，一會兒又在籠子裏翻來覆去，活像一個頑皮的小孩。我看了，便想：這隻狗這麼可愛，放出來應該不會怎樣。只見被放出籠子的它，像一個終於獲得自由的野狼，一下子本性畢露，隨意放肆地玩了起來。椅子被弄倒了，花瓶碎了，碗也被打翻在地……整個家亂成一團，我趕緊上前制止，沒想到它竟溜到我房間裏的牀底下，讓我怎樣都無法捉住它。這個小惡魔竟用外表矇騙我，真是太調皮了。
第二天，我在做作業，時不時就去看看籠子，生怕它再次逃之夭夭，在家裏搗蛋。不知從何時，它開始一直叫，叫得我作業都寫不下去了。生氣地我趕緊跑過去，想知道個究竟。只見它氣喘吁吁地看着我，還時不時“汪汪汪”地叫。研究了好一會兒，才明白原來它是渴了呀。便倒了些純淨水給它喝，誰知它把喝剩的水一腳踢翻，水濺了一地。再看看它，已經打了個哈欠，睡了起來。
這隻調皮的狗一天不折騰，就像身上生了跳蚤一樣，坐立不安。哎，養它真難呀！
六年級寫動物的作文 篇5
一向不正眼看它。
我家並不陳舊，反倒是那乾淨的牆角卻被它佔領了。每逢夜晚，視線觸過那時，那要斷開卻又有細絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森，如同身在監牢，心生害怕全身不禁起了疙瘩。
蛛絲雖不明顯，但每天都有可能在無意間碰斷，進而驚動那個黑乎乎的傢伙，迫使它在牆壁上不定時地移動。倒不説有毒無毒，光看它那長相：黑色的毛遍佈了它的身子和腿，兩個黑洞洞的眼凝視着，就算是盲人也會被嚇着。
樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠，也漸漸密了起來，一層接着一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹幹，一片片生機勃勃的好景色。
夏天多雨，蟲子都喜歡潮濕，自然是天天和它們打交道，它們互不示弱，非得拼個你死我活不可。
天氣悶熱，如同燜在鍋裏。只見蛛網，似乎變得結實了，上面殘留了一些蟲子的屍體。
那時年少，看什麼都好奇，對蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網織好了，然後拿一根木棍把網挑破，娛樂的同時又解恨，莫過於這樣了!
可那黑色的傢伙也不抱怨，用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來。每次都先把網在牆角上固定好，再向四周勾出一條條弧線，緊接着，它以線的中點為圓心，向四周的.線做出螺旋狀的網，很快便織好了。
天天重複地欣賞着，心底不由生出一絲敬佩。
現在，每當做完作業閒暇時，我都會靜靜地坐着觀看。無論哪次觀看，我都會從內心感到震撼——一個天生下來就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!
天氣酷熱起來，我也愈加不敢討厭那個小傢伙了，不敢不打心底裏佩服它了。
六年級寫動物的作文 篇6
我最喜歡的動物長着一對透明的翅膀，全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什麼動物嗎？對了，它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續的，一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳裏，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示着酷暑的來臨，更意味着愉快的暑假即將開始啦！
蟬的生命力十分頑強。一隻蟬蟬完卵後，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鑽進土裏。它在土裏會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蜕一次皮，蜕皮之後就會更大一些。四年後，蟬便從土裏爬到附近的樹上，在樹上蜕最後一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。為了瞭解蟬如何蜕皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土裏爬出來的蟬抓了回來，看它如何蜕皮。它的背部先裂開一道縫，然後爬出來，倒掛在殼上，最後再反過來，趴在殼上。剛蜕完殼的蟬身體還沒完全乾透，尤其是翅膀還是濕的，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全乾透了，我卻捨不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。於是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情並不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因為它繞着樹枝來回轉了幾圈。打那以後，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蜕殼之後，就把它放歸大自然。
我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏鋭的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那麼乖巧的外表，但它卻是夏日裏最出色的音樂家。
窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。
六年級寫動物的作文 篇7
教素描的王老師家養着一對小花鴿。
今天，我來得早閒來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什麼不在腳上綁一條繩子呢？”王老師説：“這些鴿子已經知道這裏是它們的家了，不會逃走的了，只會在這裏！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側，腳也抬得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽台上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽台，目不轉睛地盯着你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃啊！
這兩隻小花鴿可真可愛！
六年級寫動物的作文 篇8
自然界裏有許多可愛的小動物，如：小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過我最喜歡的還是小蝌蚪了!
小蝌蚪全身烏黑，像穿了一件黑西裝，長長的尾巴隨着它漸漸長大會越變越短，最後完全消失。芝麻般大小的眼睛，不仔細看還以為它沒有長眼睛呢!
有一次，我和爸爸去鎮山公園玩，來到水池邊，看見一個小妹妹在水池邊看什麼，我好奇地跑過去一看，原來是一大羣小蝌蚪在自由自在地游來游去。我連忙叫爸爸過來幫我撈了兩隻小蝌蚪，放進礦泉水瓶子，小心翼翼地帶着小蝌蚪回家了。
回到家，我便把小蝌蚪倒出來，放進一個盆子裏養了起來。每天放學回家後，我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪，跟它們説説話，陪它們玩耍，餵它們食物。
有一次，我想嚇嚇小蝌蚪，就先把盆子輕輕地抬起來，再重重地放下，只聽“啪”的一聲，小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措，四散逃跑。我一看它們的狼狽樣，忍不住笑了起了。
就這樣，小蝌蚪在我的家裏住了好長一段時間。直到有一天我餵它吃東西時，發現它們對我投的食物不感興趣，再仔細一看，才發現我那可愛的小蝌蚪的尾巴雖然短了，但它們的身子也越來起瘦了。我想：小蝌蚪一定是想它的家人。於是我決定把它們放回大自然去。
到了週末，我拿着裝有小蝌蚪的瓶子，來到公園，跑到水池邊，把小蝌蚪放了回去。兩隻小蝌蚪在水裏歡快地遊向了它的夥伴，像是在講述自己“失蹤”幾天來發生的事呢？
望着小蝌蚪漸漸遠去的身影，我在心裏默默地念着：我可愛的小蝌蚪，再見了，願您快快長大，早日為莊稼捉拿害蟲。
六年級寫動物的作文 篇9
幾個月前，爸爸買回了一隻小貓。那是一隻烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發出寶石般的藍光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長着幾條長且粗硬的鬍子圓圓的腦袋上兩隻琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還繫着一個 “小鈴鐺”，尾巴上綁着一條海藍色的絲帶，看上去真像一位很有風度的“紳士”，可神氣了呢!
這隻小貓還剛滿月，就已經學會淘氣。在家裏，小貓自認為自己是主宰，如果它遇到自己看着不順眼的東 西，就會把那個東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責打它，它就會表現出可憐巴巴的樣子，看得你對它下不了手 。然後它還會“咪、咪”地叫喚起來，好像在説：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，才會閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會在家裏“興風作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時聽見主人回來開門的聲音，就會躲在一邊，主人一進來，就會像個撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷裏，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。於是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五隻老鼠打架呢，我擔心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什麼事啊? ”姐姐回答説：“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小夥伴。
